Anotações de Probabilidades ULA 2º Ano 2020 Informática 1 Parte D

Notas de Probabilidades – MMXX Informática
ULA – Universidade Lusíadas de Angola
Probabilidades - 2º Ano Informática
Prof.: EngAer Bennevithes Mariano Machado Fündanga
PALAVRAS INICIAIS
Neste curso é apresentado uma abordagem de Probabilidades, sob o ponto de vista

em Ciências gerais, e os exemplos que resolveremos procurarão abordar casos reais
das diversas áreas da sociedade que servirão de suporte para os encontrados no dia-a-
dia de cada profissional.
No desenvolvimento do curso são abordados os tópicos que constam no programa da

cadeira Probabilidades e alguns casos recorrer ao suporte de ferramentas ou funções
que o Excel disponibiliza.
Como tal, o presente texto representa uma tentativa de incluir num único local os
apontamentos teóricos essenciais a compreensão da matéria de Probabilidades, tal
como ela será ensinada nesse ano letivo. Por isso, não deve ser entendido como um
texto completo, mas sim como uma coleção de resumos teóricos que não dispensam o
estudo mais aprofundado da matéria por um dos textos referenciados na bibliografia
indicada no programa da cadeira.
Vale enfatizar que o facto de muitas coisas parecerem óbvias quando demonstradas
por outros, ficamos com a impressão de que tudo é muito fácil e que saberemos
também fazer as demonstrações com a mesma facilidade. Isto tem trazido para muitos
uma surpresa bastante desagradável na hora de verificar os conhecimentos
assimilados.
SUGESTÃO: ESTUDE E FAÇA OS EXERCÍCIOS. TENHA CONSIGO SEMPRE UM

DISCIONÁRIO DE LÍGUA PORTUGUESA ENQUANTO ESTUDA.
SÓ ASSISTIR AS AULAS NÃO BASTA!
NB: O autor da presente apostila não se responsabiliza por eventuais danos mentais causados pela não
perceção dos conteúdos abordados!
Copy Rigth ENGAER PG. CMA Bennevithes Mariano Machado Fündanga

e-mail: bennevithesfu2013@yahoo.com.br; bennevithesfu2017@outlook.com 1
Instrumental Matemático – 01
Arredondamento de dados
Muitas vezes, é necessário ou conveniente suprimir unidades inferiores às de

determinada ordem. Esta técnica é denominada arredondamento de dados.
De acordo com as convenções Estatísticas, o arredondamento é feito da seguinte

maneira:
1 – Quando o primeiro algarismo a ser abandonado é 0,1,2,3 ou 4, fica inalterado o

último algarismo a permanecer.
Ex: 53,24 passa a 53,2 ; 44,03 passa a 44,0
2 – Quando o primeiro algarismo a ser abandonado é 6,7,8, ou 9, aumenta-se de uma

unidade o algarismo a permanecer.
Ex: 53,87 passa a 53,9 ; 44,08 passa a 44,1 ; 44,99 passa a 45,0
3 – Quando o primeiro algarismo a ser abandonado é 5, há duas soluções:
a) Se ao 5 seguir em qualquer casa um algarismo diferente de zero, aumenta-se uma

unidade ao algarismo a permanecer.
Ex: 2,352 passa a 2,4 ; 25,6501 passa a 25,7 ; 76,250002 passa a 76,3
b) Se o 5 for o último algarismo ou se ao 5 só se seguirem zeros, o último algarismo a

ser conservado só será aumentando de uma unidade se for ímpar.
Exemplos:
• 24,75 passa a 24,8

• 24,65 passa a 24,6
• 24,75000 passa a 24,8
• 24,6500 passa a 24,6
Obs.: Não devemos nunca fazer arredondamentos sucessivos. Exemplo: 17,3452 passa
a 17,3 e não para 17,35 e depois para 17,4.
Compensação
Suponhamos os dados abaixo, aos quais aplicamos as regras do arredondamento:
25,32 + 17,85 + 10,44 + 31,17 = 84,78
25,3 + 17,8 + 10,4 + 31,2 = 84,7

Verificamos que houve uma pequena discordância: a soma é exatamente 84,7 quando,
pelo arredondamento, deveria ser 84,8. Entretanto, para a apresentação dos
resultados, é necessário que desapareça tal diferença, o que é possível pela prática do
que denominamos compensação, conservando o mesmo número de casas decimais.
Usamos "descarregar" a diferença na(s) maior(es) parcela(s). Veja:
25,3 + 17,8 + 10,4 + 31,3 = 84,8
Obs.: Se a maior parcela é igual ou maior que o dobro de qualquer outra parcela,
"descarregamos" a diferença apenas na maior parcela.
Exercícios:
1 – Arredonde cada um dos numerais abaixo, conforme a precisão pedida:

a – Para o décimo mais próximo:
• 23,40 =
• 234,7832 =
• 45,09 =
• 48,85002 =
• 120,4500 =
b - Para o centésimo mais próximo:
• 46,727 =
• 123,842 =
• 45,65 =
• 28,255 =
• 37,485 =
c – Para a unidade mais próxima:
• 46,727 =
• 123,842 =
• 45,65 =
• 28,255 =
• 37,485 =
d - Para a dezena mais próxima:
• 42,3 =
• 123,842 =
• 295 =
• 2995,000 =
• 59 =
2 – Arredonde para o centésimo mais próximo e compense, se necessário:
0,060 + 0,119 + 0,223 + 0,313 + 0,164 + 0,091 + 0,030 = 1,000
3 – Arredonde para a unidade mais próxima e compense, se necessário:
4,0 + 7,6 + 12,4 + 27,4 + 11,4 + 8,0 = 70,8

PROBABILIDADE
Introdução
A origem da teoria das probabilidades é comumente associada à questões colocadas

por MÉRÉ (1607-1684) a PASCAL (1623-1662). Todavia, existem autores que sustentam
que o cálculo das probabilidades se iniciou na Itália, com PACCIOLI (1445-1514),
CARDANO (1501-1576), TARTAGLIA (1499-1557) e GALILEO (1564-1642), dentre
outros.
Contudo, foi ADOLPHE QUÉTELET (1796 – 1874) o pioneiro na tarefa de mensurar, ou

seja, quantificar uma pequena amostra do universo de interesse da investigação,
almejando inferir sobre toda a população em estudo, baseando-se em análises
probabilísticas e embasando-se em rigorosos métodos científicos.
A teoria das probabilidades, porém, só começa a fazer sentido nas engenharias por
volta de 1930, quando surgem os primeiros trabalhos práticos destinados aos
engenheiros. O primeiro foi executado pelo matemático WILLIAM GOSSET (1876 –
1937), com a aplicação das probabilidades no Controle de Qualidade em uma fábrica
de cervejas.
A teoria das probabilidades é uma importante área da estatística que possibilita ao

profissional no mercado de trabalho calcular percentuais, trabalhar com estimativas e
realizar predições em toda e qualquer área do conhecimento. No que tange às
Engenharias, a probabilidade está presente no controle de processos de produtos e
serviços, permitindo estimar o risco e o acaso de eventos futuros. Também é
amplamente utilizada no que tange ao planejamento de novas técnicas e estratégias
de produção e vendas, dentre outras.
Suponha que você é o engenheiro responsável pela qualidade na linha de produção de

uma grande marca de bebidas. Sabe-se que não é possível “experimentar” todos os
produtos antes de disponibilizá-lo ao mercado, pois ninguém compraria uma bebida já
provada, e que o processo de fabricação é composto por etapas, por interferências dos
funcionários, por equipamentos (que podem estar ou não muito bem regulados), e por
uma série de outros fatores controláveis ou não, como até mesmo uma simples
umidade excessiva no ambiente de fabricação devido ao período chuvoso. No entanto,

você pode suspeitar que um determinado lote, devido à variabilidade inerente ao

processo, apresente um percentual de itens não conformes maior que o permitido
pelos órgãos fiscalizadores.
A teoria das probabilidades vem auxiliá-lo nesse processo de tomada de decisão,

permitindo inferir sobre a população em estudo, ou mesmo sobre eventos que ainda
irão ocorrer, estimando as “chances” de sucesso do mesmo.
O cálculo das probabilidades pertence ao campo da Matemática, entretanto a maioria

dos fenómenos de que trata a Estatística são de natureza aleatória ou probabilística. O
conhecimento dos aspetos fundamentais do cálculo das probabilidades é uma
necessidade essencial para o estudo da Estatística Indutiva ou Inferencial.
A Linguagem das Probabilidades
"Vamos jogar e aprender"
Experiência 1 - Lançamento de uma moeda ao ar.
Experimenta lançar uma moeda (por exemplo de 100 Kz.) ao ar. O que pode
acontecer?
Os resultados possíveis são:
"Como saber se sai cara ou escudo?"

O aparecimento de cara ou escudo depende do "acaso" ou da "sorte" ou do "azar"...
Antes do lançamento realizado não é possível determinar qual dos resultados vai sair.
Estamos em presença de um "fenómeno aleatório" e a experiência diz-se uma

"experiência aleatória".
Experiência 2 - Lançamento de um dado.
Um dado tem três faces azuis, duas amarelas e uma verde, numeradas de 1 a 6, como
mostra a figura abaixo representada:
Se lançares uma vez o dado podes prever qual a face que fica voltada para cima?

Diz-se que esta experiência tem:

6 resultados possíveis
ou
6 casos possíveis
Com estes resultados podem formar-se acontecimentos, como por exemplo:
- O acontecimento A: "sair face azul"
Numa experiência aleatória, chamam-se "casos favoráveis" a um acontecimento, aos

casos em que ocorre o acontecimento.
Logo, o acontecimento A tem 3 casos favoráveis:
, , .
Outros exemplos:

Número de casos
Acontecimentos Casos favoráveis ou resultados
favoráveis
B: "sair face verde" 1
C: "sair 3" 1
D: "sair face preta" - 0
E: "sair um nº natural
, , , , , 6
menor que 7.
F: "sair nº ímpar" , , 3
Olhando, atentamente, para a tabela verificamos que o acontecimento D: "sair face

preta" tem 0 (zero) casos favoráveis, diz-se que D é um "acontecimento impossível". O
acontecimento E: "sair um número natural menor que 7" é um "acontecimento certo"
porque todos os casos possíveis são favoráveis.
Outros exemplos de "experiências aleatórias":
Experiência 3 - Tirar, à sorte uma bola numerada de um saco.
Se tirares à sorte uma bola numerada de um saco contendo

bolas numeradas de 1 a 9, não consegues prevero número que
vai sair.
Neste caso, quantos casos possíveis terás?
Isso mesmo, 9 são os casos possíveis!
Experiência 4 - Lançar, simultaneamente, dois dados.
Também nesta situação não é possível prever com segurança

qual o resultado que vai sair.

• ANÁLISE COMBINATÓRIA (TÉCNICAS DE CONTAGEM EM PROBABILIDADE)
O uso das fórmulas de análise combinatória para o cálculo do número de casos

favoráveis e o número de casos possíveis designa-se por técnicas de contagem em
probabilidades.
Factorial: n!
Define-se como o fatorial de um número n (n!), sendo este número um inteiro maior
do que 1:
n! = n×(n-1)×... ×1
Assim sendo:
2! = 2×1 = 2
3! = 3×2×1 = 6
4! = 4×3×2×1 = 24
5! = 5×4×3×2×1 = 120
6! = 6×5×4×3×2×1 = 720
E assim sucessivamente.
Note que:
3! = 3×2!
4! = 4×3!
5! = 5×4!
6! = 6×5!
Ou, generalizando:
n! = n×(n-1)! , n>2
Se estendermos esta propriedade para n=2:

2! = 2×1!
1! =
2! = 2
Então, convenientemente definimos:
1! =1
Se continuarmos para n=1:
1! = 1×0!
0! =1
1! = 1
Portanto, temos:
n! = n×(n-1)×... ×1 , n>1
1! = 1
0! = 1
Permutações: Pn
Quantos anagramas são possíveis a partir da palavra “amor”?
AMOR MAOR OAMR RAMO
AMRO MARO OARM RAOM
ARMO MORA OMRA RMOA
AROM MOAR OMAR RMAO
AOMR MRAO ORAM ROAM
AORM MROA ORMA ROMA
Portanto, são possíveis 24 anagramas. Os anagramas são as permutações (“trocas de
lugar”) das letras da palavra. Temos então, no caso P4 (lê-se permutações de 4
elementos) anagramas.
Se a palavra fosse “castelo”, o exercício acima seria muito mais trabalhoso. Como
fazer, então? Na palavra “amor” temos 4 “espaços” onde podemos colocar as 4 letras.
No 1º espaço podemos colocar qualquer uma das 4 letras. Para cada letra colocada no
1º espaço, sobram 3 letras para preencher o 2º espaço; uma vez preenchido este
espaço, sobram apenas 2 para o 3º; finalmente, sobrará uma última letra no 4º espaço.
Assim
P4 = 4×3×2×1 = 4! = 24
Generalizando:
𝑃𝑛 = 𝑛!
Portanto, o total de anagramas da palavra “castelo” é:
𝑃7 = 7! = 7 × 6 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1 = 5040

Arranjos: An,k
Utiliza-se um arranjo quando se quer formar grupos a partir de um conjunto maior em
que a ordem é importante. Por exemplo, de um grupo de 5 pessoas, deseja-se montar
uma chapa para uma eleição composta por um presidente, um vice e um tesoureiro.
Há 3 vagas. Para a vaga de presidente, temos 5 opções; escolhido o presidente, temos

4 opções para vice, sobrando 3 opções para tesoureiro. Então o número total de
chapas será dado por A5,3 (lê-se arranjos de 5 elementos, 3 a 3) calculado assim:
𝐴5,3 = 5 × 4 × 3 = 60
Seriam 60 chapas possíveis, portanto. Faltaria, para completar o 5!, multiplicar por 2 e
por 1.
Multiplicando e dividindo, temos:
5 × 4 × 3 × 2 × 1 5!
𝐴5,3 = =
2×1 2!
Generalizando, temos:
𝑛!
𝐴𝑛,𝑘 =
(𝑛 − 𝑘)!
Combinações: Cn,k
Quando falamos em combinações, como em arranjos, estamos querendo formar

grupos a partir de um conjunto de elementos, a diferença é que a ordem não importa.
Suponhamos que, no exemplo anterior, a chapa não tenha cargos (é uma chapa para
um conselho, por exemplo), então não importa quem é escolhido primeiro. O total de
chapas possíveis será dado pelo número de arranjos, descontando-se uma vez
escolhida a chapa, trocando-se as posições na mesma (isto é, fazendo permutações)
teremos uma chapa idêntica. Portanto, o número de chapas será dado por C5,3 (lê-se
combinações de 5 elementos, 3 a 3) calculado por:
𝐴5,3 5!
𝐶5,3 = = = 10
𝑃3 2! × 3!
Generalizando:
𝑛!
𝐶𝑛,𝑘 =
𝑘! (𝑛 − 𝑘)!
C15,3 = 15! / (15-3)! . 3! = 15 x 14 x 13 x 12! / 12! x 3! = 15 x 14 x 13 / 3 x 2 x 1
Exemplos:
1- Qual a probabilidade de tirarmos 5 cartas de espadas sem reposição de um baralho

de 52 cartas?
Método tradicional: P(5 espadas) = 13/52 . 12/51 . 11/50 . 10/49 . 9/48 = 0,0005...
Técnica de contagem:
P(5 espadas) = C13,5 / C52,5 = (13.12.11.10.9 / 5.4.3.2.1) / (52.51.50.49.48 / 5.4.3.2.1)

= 13.12.11.10.9 / 52.51.50.49.48 = 0,0005...
2- De 20 pessoas que se oferecem para doar sangue 15 possuem sangue tipo B. Qual a
probabilidade de, escolhendo-se 3 pessoas desse grupo todas as 3 escolhidas tenham
sangue tipo B?
P (3 sangue B) = C15,3 / C20,3 = (15.14.13 / 3.2.1) / (20.19.18 / 3.2.1) =

15.14.13/20.19.18 = 0,399
3- Qual a probabilidade de retirarmos 2 ases em uma amostra de 5 cartas retiradas de

um baralho de 52 cartas?
P (2 ases) = (C4,2 x C48,3) / C52,5
4- Qual a probabilidade de retirarmos 4 ases em uma amostra de 13 cartas retiradas

de um baralho de 52 cartas?
P (4 ases) = (C4,4 x C48,9) / C52,13 = C48,9 / C52,13
Experimento Aleatório
São fenómenos que, mesmo repetido várias vezes sob condições semelhantes,
apresentam resultados imprevisíveis. O resultado final depende do acaso.
Exemplo:
Da afirmação "é provável que o meu time ganhe a partida hoje"

pode resultar:
- que ele ganhe - que ele perca - que ele empate
Este resultado final pode ter três possibilidades.

Espaço Amostral
É o conjunto universo ou o conjunto de resultados possíveis de um experimento

aleatório.
No experimento aleatório "lançamento de uma moeda" temos o espaço amostral

{cara, coroa}.
No experimento aleatório "lançamento de um dado" temos o espaço amostral {1, 2, 3,

4, 5, 6}.
No experimento aleatório "dois lançamentos sucessivos de uma moeda" temos o

espaço amostral:
{(ca,ca) , (co,co) , (ca,co) , (co,ca)}
Obs.: cada elemento do espaço amostral que corresponde a um resultado recebe o

nome de ponto amostral. No primeiro exemplo: cara pertence ao espaço amostral
{cara, coroa}.
Eventos
É qualquer subconjunto do espaço amostral de um experimento aleatório.
Se considerarmos S como espaço amostral e E como evento: Assim, qualquer que seja
E, se E c S (E está contido em S), então E é um evento de S.
Se E = S , E é chamado de evento certo.
Se E c S e E é um conjunto unitário, E é chamado de evento elementar.
Se E = Ø , E é chamado de evento impossível.
Por exemplo, na experiência 3, lançar dois dados:
A= {pelo menos uma face é número par: todos os pares sombreados}
B= {as duas faces tem o mesmo valor: (1,1), (2,2), (3,3), (4,4), (5,5), (6,6)}
(1,1) (1,2) (1,3) (1,4) (1,5) (1,6)
(2,1) (2,2) (2,3) (2,4) (2,5) (2,6)
(3,1) (3,2) (3,3) (3,4) (3,5) (3,6)
(4,1) (4,2) (4,3) (4,4) (4,5) (4,6)
(5,1) (5,2) (5,3) (5,4) (5,5) (5,6)
(6,1) (6,2) (6,3) (6,4) (6,5) (6,6)

Operações com eventos: Sejam A e B dois eventos associados a um espaço amostral
União A  B: implica na ocorrência Intersecção A  B: quando os dois

de pelo menos um dos eventos evento ocorrem simultaneamente
 
A  A 
B
Complemento de A (Ac): Diferença A-B: quando ocorre

ocorre quando não ocorre A A mas não ocorre B
 
A A A 
Ac
Diferença simétrica A  B: Eventos mutuamente exclusivos:
ocorre apenas um dois evento quando a intersecção deles é o evento
impossível
 
A  A 
Evento seguro {Ω}: ocorre sempre

Evento impossível {𝜙}: nunca ocorre
Exercício
1- No lançamento de um dado temos S = {1,2,3,4,5,6}. Formule os eventos definidos

pelas sentenças:
A) Obter um número par na face superior do dado: A = {2,4,6} onde A C S.

B) Obter um número menor ou igual a 6 na face superior: B = {1,2,3,4,5,6}, onde B = S,

logo B é um evento certo de S.
C) Obter o número 4 na face superior: C = {4}, logo C é um evento elementar de S.
D) Obter um número maior que 6 na face superior: D = Ø, logo D é um evento

impossível de S.
2- No lançamento de duas moedas (uma de 10 centavos e outra de 5 centavos)
a) Qual é o espaço amostral?
b) Formule os eventos definidos pelas sentenças:
• Obter uma cara:
• Obter pelo menos uma cara:
• Obter apenas um cara:
• Obter no máximo duas caras:
• Obter uma cara e uma coroa:
• Obter uma cara ou uma coroa:
Conceito de Probabilidade
Considere-se o seguinte caso prático:
"Concurso da Roda da Sorte"
O Asdrubal ganha um automóvel se "sair vermelho".
Qual é a probabilidade do Asdrubal ganhar o prémio?

A roda da sorte representada na figura está dividida em 8 sectores iguais com igual
possibilidade de saírem.
Há 8 sectores na roda e apenas 2 são vermelhos, ou seja, há 8 casos possíveis e 2

favoráveis.
Como há 2 "casos favoráveis" à saída do vermelho em "8 casos possíveis", diz-se que, a
probabilidade de "sair vermelho" é de 2 em 8, isto é, 2/8.
Escreve-se:
Logo, a probabilidade do Asdrubal ganhar o prémio é 1/4.
E qual será a probabilidade do Asdrubal perder?
Neste caso há 6 casos favoráveis à "saída do amarelo" (pois saíndo o amarelo o

Asdrubal perde) em 8 casos possíveis, isto é, 6/8.
Escreve-se:
Este exemplo sugere a seguinte definição de probabilidade:
A probabilidade de realização de um acontecimento A é igual ao quociente entre o

número de casos favoráveis à sua realização e o número total de casos possíveis, desde
que estes sejam igualmente prováveis.

𝑛
𝑃(𝐴) =
𝑝
Esta fórmula é conhecida por Lei de Laplace.
A probabilidade pode ser resumida como o quociente do que se “quer” pelo que se
“tem”. Na qual primeiro determina-se o que é possível “ter” e depois retira o que se
“quer do que se tem”, não podendo “querer mais do que tem”, ou seja:
Existem duas restrições à aplicação da definição da probabilidade clássica: (1) todos os

eventos possíveis devem ter a mesma probabilidade de ocorrência, ou seja, os eventos
devem ser equiprováveis e (2) deve-se ter um número finito de eventos possíveis.
"Frequência Relativa e Probabilidade"
Recordar que: Frequência relativa de um acontecimento é o quociente entre a

frequência absoluta (número de vezes que esse acontecimento se
verifica) e o número total de observações.
Para um grande número de experiências a frequência relativa de um acontecimento é

um valor aproximado da sua probabilidade. Isto confirma a "Lei dos Grandes
Números".
OBS: Quando todos os elementos do Espaço amostral têm a mesma chance de

acontecer, o espaço amostral é chamado de conjunto equiprovável; e pode-se
determinar a probabilidade de um acontecimento:
• Previamente (antes de realizar a experiência), aplicando-lhe a Lei de Laplace;
• Empiricamente (realizando a experiência), aplicando-lhe a Lei dos Grandes

Números.
Exemplos:
1- No lançamento de uma moeda qual a probabilidade de obter cara em um evento A?
S = { ca, co } = 2 A = {ca} = 1 P(A) = 1/2 = 0,5 = 50%
2- No lançamento de um dado qual a probabilidade de obter um número par em um

evento A?
S = {1,2,3,4,5,6} = 6 A = {2,4,6} = 3 P(A) = 3/6 = 0,5 = 50%
3- No lançamento de um dado qual a probabilidade de obter um número menor ou

igual a 6 em um evento A?
S = {1,2,3,4,5,6} = 6 A = {1,2,3,4,5,6} = 6 P(A) = 6/6 = 1,0 = 100%
Obs.: a probabilidade de todo evento certo = 1 ou 100%.
4- No lançamento de um dado qual a probabilidade de obter um número maior que 6

em um evento A?
S = {1,2,3,4,5,6} = 6 A={}=0 P(A) = 0/6 = 0 = 0%
Obs.: a probabilidade de todo evento impossível = 0 ou 0%
Eventos Complementares
Sabemos que um evento pode ocorrer ou não. Sendo p a probabilidade de que ele
ocorra (sucesso) e q a probabilidade de que ele não ocorra (insucesso), para um
mesmo evento existe sempre a relação:
p+q=1
Obs.: Numa distribuição de probabilidades o somatório das probabilidades atribuídas a

cada evento elementar é igual a 1 onde p1 + p2 + p3 + ... + pn = 1 .
Exemplos:
1- Sabemos que a probabilidade de tirar o nº 4 no lançamento de um dado é p = 1/6.

logo, a probabilidade de não tirar o nº 4 no lançamento de um dado : q = 1 - p ou q = 1
- 1/6 = 5/6.
2- Calcular a probabilidade de um piloto de automóveis vencer uma dada corrida,

onde as suas "chances", segundo os entendidos, são de "3 para 2". Calcule também a
probabilidade dele perder:
O termo "3 para 2" significa: De cada 5 corridas ele ganha 3 e perde 2. Então p = 3/5
(ganhar) e q = 2/5 (perder).
3- Um dado foi fabricado de tal forma que num lançamento a probabilidade de ocorrer
um número par é o dobro da probabilidade de ocorrer número ímpar na face superior,
sendo que os três números pares ocorrem com igual probabilidade, bem como os três
números ímpares. Determine a probabilidade de ocorrência de cada evento
elementar:

4- Seja S = {a,b,c,d} . Consideremos a seguinte distribuição de probabilidades: P(a) =

1/8; P(b) = 1/8 ; P(c) = 1/4 e P(d) = x . Calcule o valor de x:
5- As chances de um time de futebol T ganhar o campeonato que está disputando são

de "5 para 2". Determinar a probabilidade de T ganhar e a probabilidade de T perder:
6- Três cavalos C1, C2 e C3 disputam um páreo, onde só se premiará o vencedor. Um

conhecedor dos 3 cavalos afirma que as "chances" de C1 vencer são o dobro das de C2,
e que C2 tem o triplo das "chances" de C3. Calcule as probabilidades de cada cavalo
vencer o páreo:
Eventos Independentes
Quando a realização ou não realização de um dos eventos não afeta a probabilidade da

realização do outro e vice-versa.
Exemplo: Quando lançamos dois dados, o resultado obtido em um deles independente

do resultado obtido no outro. Então qual seria a probabilidade de obtermos,
simultaneamente, o nº 4 no primeiro dado e o nº 3 no segundo dado?
Assim, sendo P1 a probabilidade de realização do primeiro evento e P2 a probabilidade

de realização do segundo evento, a probabilidade de que tais eventos se realizem
simultaneamente é dada pela fórmula:
P(1 n 2) = P(1 e 2) = P(1) x P(2)
P1 = P(4 dado1) = 1/6 P2 = P(3 dado2) = 1/6
P total = P (4 dado1) x P (3 dado2) = 1/6 x 1/6 = 1/36
Eventos Mutuamente Exclusivos
Dois ou mais eventos são mutuamente exclusivos quando a realização de um exclui a

realização do(s) outro(s). Assim, no lançamento de uma moeda, o evento "tirar cara" e
o evento "tirar coroa" são mutuamente exclusivos, já que, ao se realizar um deles, o
outro não se realiza.
Se dois eventos são mutuamente exclusivos, a probabilidade de que um ou outro se

realize é igual à soma das probabilidades de que cada um deles se realize:
P(1 U 2) = P(1 ou 2) = P(1) + P(2)
Exemplo: No lançamento de um dado qual a probabilidade de se tirar o nº 3 ou o nº 4?
Os dois eventos são mutuamente exclusivos então: P = 1/6 + 1/6 = 2/6 = 1/3

Obs.: Na probabilidade da união de dois eventos A e B, quando há elementos comuns,

devemos excluir as probabilidades dos elementos comuns a A e B (elementos de A n B)
para não serem computadas duas vezes. Assim P(A U B) = P(A) + P(B) - P(A n B)
Exemplo: Retirando-se uma carta de um baralho de 52 cartas, qual a probabilidade da

carta retirada ser ou um ÁS ou uma carta de COPAS?
P(ÁS U Copas) = P(ÁS) + P(Copas) - P(ÁS n Copas) = 4/52 + 13/52 - 1/52 = 16/52
Probabilidade Condicional
Se A e B são dois eventos, a probabilidade de B ocorrer , depois de A ter acontecido é

definida por : P (B/A), ou seja, é chamada probabilidade condicional de B. Neste caso
os eventos são dependentes e definidos pela fórmula:
P (A e B ) = P (A) x P(B/A)
Exemplo: Duas cartas são retiradas de um baralho sem haver reposição. Qual a
probabilidade de ambas serem COPAS?
P (Copas1 e Copas2) = P(Copas1) x P(Copas2/Copas1) = 13/52 x 12/51 = 0,0588 = 5,88

%
P(Copas1) = 13/52
P(Copas2/Copas1) = 12/51
Obs.: No exemplo anterior se a 1ª carta retirada voltasse ao baralho o experimento

seria do tipo com reposição e seria um evento independente. O resultado seria:
P(Copas1) x P(Copas2) = 13/52 x 13/52 = 0,625 = 6,25 %
Espaço amostral do baralho de 52 cartas:
Carta pretas = 26
Paus = 13 (ás, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, valete, dama, rei)
Espadas = 13 (ás, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, valete, dama, rei)
Cartas vermelhas = 26
Ouros = 13 (ás, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, valete, dama, rei)
Copas = 13 (ás, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, valete, dama, rei)
EXERCÍCIOS

1- Qual a probabilidade de sair o ÁS de ouros quando retiramos 1 carta de um baralho

de 52 cartas?
2- Qual a probabilidade de sair o um REI quando retiramos 1 carta de um baralho de

52 cartas?
3- Em um lote de 12 peças, 4 sã defeituosas. Sendo retirada uma peça, calcule: a) a

probabilidade de essa peça ser defeituosa. b) a probabilidade de essa peça não ser
defeituosa.
4- De dois baralhos de 52 cartas retiram-se, simultaneamente, uma carta do primeiro

baralho e uma carta do segundo. Qual a probabilidade de a carta do primeiro baralho
ser um REI e a do segundo ser o 5 de paus?
5- Uma urna A contém: 3 bolas brancas, 4 pretas, 2 verdes; uma urna B contém: 5
bolas brancas, 2 pretas, 1 verde; uma urna C contém: 2 bolas brancas, 3 pretas, 4
verdes. Uma bola é retirada de cada urna. Qual é a probabilidade de as três bolas
retiradas da 1ª, 2ª e 3ª urnas serem, respetivamente, branca, preta e verde?
6- De um baralho de 52 cartas retiram-se, ao acaso, duas cartas sem reposição. Qual é

a probabilidade de a primeira carta ser o ÁS de paus e a segunda ser o REI de paus?
7- Qual a probabilidade de sair uma figura (rei ou dama ou valete) quando retiramos
uma carta de um baralho de 52 carta?
8- São dados dois baralhos de 52 cartas. Tiramos, ao mesmo tempo, uma carta do
primeiro baralho e uma carta do segundo. Qual a probabilidade de tirarmos uma
DAMA e um REI, não necessariamente nessa ordem?
9- Duas cartas são retiradas de um baralho sem haver reposição. Qual a probabilidade
de ambas serem COPAS ou ESPADAS?
10- Duas bolas são retiradas (sem reposição) de uma urna que contém 2 bolas brancas
e 3 bolas pretas. Qual a probabilidade de que a 1ª seja branca e a 2ª seja preta?
11- Duas bolas são retiradas (com reposição) de uma urna que contém 2 bolas brancas
e 3 bolas pretas. Qual a probabilidade de que a 1ª seja branca e a 2ª seja preta?
12- Duas bolas são retiradas (sem reposição) de uma urna que contém 2 bolas brancas
e 3 bolas pretas e 5 bolas verdes. a) Qual a probabilidade de que ambas sejam verdes?
b) Qual a probabilidade de que ambas sejam da mesma cor?
…/…
Referências Bibliográficas
ANDERSON, SWEENEY, WILLIAMS, CAMM, COCHRAN; South-Western (2014).

Statistics for Business and Economics 12th ed. Cengage Learning USA.
BRÁULIO R. M. COUTO, JONAÍNA G.N. OLIVEIRA, OCTÁVIO A. TORES,

REINALDO C. MORAIS; Grupo Ănima Educação (2015). Estatística e
Probabilidades. EAD Belo Horizonte.
ALBRIGHT, WINSTON, ZAPPE; South-Western (2011). Data Analysis and Decision

Making 4th ed. Cengage Learning USA.
RUI C. GUIMARÃES, JOSÉ A. S. CABRAL; McGraw Hill (2007). Estatística 2ª ed.

Portugal.
COSTA NETO, P.L.O.; CYMBALISTA, M. (1994). Probabilidades. São Paulo: Edgard

Blucher.
FONSECA, J.S.; MARTINS, G.A. (1993). Curso de estatística. 4a ed. São Paulo: Atlas.
LAPONNI, Juan Carlos (1997). Estatística usando o Excel. São Paulo: Lapponi
Treinamento e Editora.
MILONE, G.; ANGELINI, F. (1995). Estatística aplicada. São Paulo: Atlas.
SNEDECOR, G. W.; COCHRAM, W. G. (1989). Statistical Methods. 8rd ed. Iowa: Iowa
State University Press, 1989.
WONNACOTT, T.H.; WONNACOTT, R. J. (1990). Introductory Statistics. New York.

John wiley & Sons;


Anotações de Probabilidades ULA 2º Ano 2020 Informática 1 Parte D

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Notas de Probabilidades – MMXX Informática

ULA – Universidade Lusíadas de Angola

Probabilidades - 2º Ano Informática

Prof.: EngAer Bennevithes Mariano Machado Fündanga

Neste curso é apresentado uma abordagem de Probabilidades, sob o ponto de vista

No desenvolvimento do curso são abordados os tópicos que constam no programa da

SUGESTÃO: ESTUDE E FAÇA OS EXERCÍCIOS. TENHA CONSIGO SEMPRE UM

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Muitas vezes, é necessário ou conveniente suprimir unidades inferiores às de

De acordo com as convenções Estatísticas, o arredondamento é feito da seguinte

1 – Quando o primeiro algarismo a ser abandonado é 0,1,2,3 ou 4, fica inalterado o

Ex: 53,24 passa a 53,2 ; 44,03 passa a 44,0

2 – Quando o primeiro algarismo a ser abandonado é 6,7,8, ou 9, aumenta-se de uma

3 – Quando o primeiro algarismo a ser abandonado é 5, há duas soluções:

a) Se ao 5 seguir em qualquer casa um algarismo diferente de zero, aumenta-se uma

b) Se o 5 for o último algarismo ou se ao 5 só se seguirem zeros, o último algarismo a

• 24,75 passa a 24,8

Suponhamos os dados abaixo, aos quais aplicamos as regras do arredondamento:

25,32 + 17,85 + 10,44 + 31,17 = 84,78

25,3 + 17,8 + 10,4 + 31,2 = 84,7

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Usamos "descarregar" a diferença na(s) maior(es) parcela(s). Veja:

25,3 + 17,8 + 10,4 + 31,3 = 84,8

1 – Arredonde cada um dos numerais abaixo, conforme a precisão pedida:

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A origem da teoria das probabilidades é comumente associada à questões colocadas

Contudo, foi ADOLPHE QUÉTELET (1796 – 1874) o pioneiro na tarefa de mensurar, ou

A teoria das probabilidades é uma importante área da estatística que possibilita ao

Suponha que você é o engenheiro responsável pela qualidade na linha de produção de

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você pode suspeitar que um determinado lote, devido à variabilidade inerente ao

A teoria das probabilidades vem auxiliá-lo nesse processo de tomada de decisão,

O cálculo das probabilidades pertence ao campo da Matemática, entretanto a maioria

A Linguagem das Probabilidades

"Vamos jogar e aprender"

Experiência 1 - Lançamento de uma moeda ao ar.

Os resultados possíveis são:

"Como saber se sai cara ou escudo?"

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O aparecimento de cara ou escudo depende do "acaso" ou da "sorte" ou do "azar"...

Estamos em presença de um "fenómeno aleatório" e a experiência diz-se uma

Experiência 2 - Lançamento de um dado.

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Diz-se que esta experiência tem:

Com estes resultados podem formar-se acontecimentos, como por exemplo:

- O acontecimento A: "sair face azul"

Numa experiência aleatória, chamam-se "casos favoráveis" a um acontecimento, aos

Logo, o acontecimento A tem 3 casos favoráveis:

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B: "sair face verde" 1

D: "sair face preta" - 0

Olhando, atentamente, para a tabela verificamos que o acontecimento D: "sair face

Outros exemplos de "experiências aleatórias":

Experiência 3 - Tirar, à sorte uma bola numerada de um saco.

Se tirares à sorte uma bola numerada de um saco contendo

Neste caso, quantos casos possíveis terás?

Isso mesmo, 9 são os casos possíveis!

Experiência 4 - Lançar, simultaneamente, dois dados.

Também nesta situação não é possível prever com segurança

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• ANÁLISE COMBINATÓRIA (TÉCNICAS DE CONTAGEM EM PROBABILIDADE)

O uso das fórmulas de análise combinatória para o cálculo do número de casos