Slide AULA

Introdução
Medidas de tendência central e de dispersão
José Roberto S. Nascimento
e-mail: jrsn19@hotmail.com
16 de Setembro de 2020
J. Roberto Nascimento
Introdução
1 Introdução
2 Medidas de tendência central e de dispersão
Introdução
1 Introdução
Introdução
Você, certamente, ouviu falar de Estatística e até comentado sobre ela

com amigos. Por exemplo, teve a oportunidade de ouvir no noticiário que:
1. tal candidato à eleição alcançou 40 pontos percentuais, com margem
de erro de 2 pontos para cima e 2 pontos para baixo;
2. seu time tem 30% de chance de ganhar o campeonato;
Na Biologia também surgem perguntas, tais como qual a eficiência de um

novo remédio para a cura de uma determinada doença.
Introdução
Você, certamente, ouviu falar de Estatística e até comentado sobre ela

com amigos. Por exemplo, teve a oportunidade de ouvir no noticiário que:
1. tal candidato à eleição alcançou 40 pontos percentuais, com margem
de erro de 2 pontos para cima e 2 pontos para baixo;
2. seu time tem 30% de chance de ganhar o campeonato;
Na Biologia também surgem perguntas, tais como qual a eficiência de um

novo remédio para a cura de uma determinada doença.
Essas perguntas importantes só podem ser respondidas fazendo pesquisas

e coletas de dados sobre o assunto. Em seguida, esses dados devem ser
analisados e interpretados para tirar as devidas conclusões.
Introdução
População e Amostra
Definição (População)
População é o conjunto de elementos para os quais se deseja estudar
determinada(s) característica(s).
Do ponto de vista estatístico, a população constitui o universo sobre o

qual pretendemos direcionar as pesquisas. Como geralmente não é possível
trabalhar com todos os elementos da população restringimos nosso estudo
a uma porção deste universo, denominada amostra.
Introdução
População e Amostra
Definição (Amostra)
A amostra é, portanto, a fração populacional a partir da qual vamos tirar
conclusões sobre a população.
Cada elemento que compõe a amostra é um indivíduo ou objeto. No ex-

emplo da intenção de voto, os indivíduos da pesquisa são pessoas. Quando
se consideram algumas marcas de lâmpada para testar a durabilidade, cada
marca é um objeto da pesquisa.
Introdução
Exemplo
A entidade representativa dos moradores de um bairro queria traçar um
perfil dos frequentadores de um parque ali situado. Uma equipe de
pesquisa de rua, contratada para realizar o trabalho, elaborou questões a
fim de reunir as informações procuradas. Numa manhã de quarta-feira,
20 pessoas foram entrevistadas. Os resultados são mostrados na tabela a
seguir:
Introdução
Introdução
Nas pesquisas estatísticas, as características sobre as quais queremos obter

informação são chamadas variáveis e uma variável pode conter diversos
tipos de dados:
Introdução

tipos de dados:
a) dados qualitativos ou categóricos. Eles apenas discriminam objetos em
categorias ou atributos (ex.: sexo, cor dos olhos);
Introdução

tipos de dados:
a) dados qualitativos ou categóricos. Eles apenas discriminam objetos em
categorias ou atributos (ex.: sexo, cor dos olhos);
b) dados quantitativos que podem ser contínuos, assumindo qualquer valor

entre duas observações (ex.: peso de um indivíduo), ou discretos, assu-
mindo somente valores inteiros (ex.: número de crianças numa família).
Introdução
1 Introdução
Introdução
Medidas de tendência central
Média Aritmética
Definição (Média Aritmética)
Sejam X uma variável quantitativa e x1 , x2 , ..., xk os valores assumidos
por X . Define-se a média aritmética de X como sendo
x1 + x2 + ... + xk
MA =
k
Introdução
Exemplo
Considerando um grupo de pessoas com 22, 20, 21, 24 e 20 anos,
observamos que X = idade, k = 5 e x1 = 22, x2 = 20, x3 = 21, x4 = 24,
x5 = 20. Portanto
22 + 20 + 21 + 24 + 20
MA = = 21, 4
5
Dizemos, então, que a média aritmética, ou simplesmente a média de
idade do grupo, é 21,4 anos.
Introdução
Definição (Média Aritmética Ponderada)

Seja X uma variável quantitativa que assume os valores x1 , x2 , ..., xk .
Considere n1 , n2 , ..., nk o número de vezes que ocorre cada um dos
valores x1 , x2 , ..., xk respectivamente. A média aritmética ponderada de
X é definida por
n1 x1 + n2 x2 + ... + nk xk
MAp =
n1 + n2 + ... + nk
Introdução
Exemplo
Um feirante possuía 50 kg de maçã para vender em uma manhã.
Começou a vender as frutas por R$ 2,50 o quilo e, com o passar das
horas, reduziu o preço em duas ocasiões para não haver sobras conforme
mostra a tabela.
Naquela manhã, por quanto foi vendido, em média, o quilo da maçã?

Observe que neste caso temos X = período, k = 3, x1 = 2, 50,
x2 = 2, 00, x3 = 1, 40 com n1 = 32, n2 = 13 e n3 = 5. Assim
32 · 2, 50 + 13 · 2, 00 + 5 · 1, 40 ∼
MAp = = 2, 26
32 + 13 + 5
Ou seja, 2,26 reais é o preço médio do quilo de maçãs vendido.
Introdução
Mediana
Definição (Mediana)
Sejam x1 ≤ x2 ≤ ... ≤ xk valores ordenados de uma variável X .
Definimos a mediana desse conjunto de valores por

 x( k+1 ) , se k for ímpar

 2
Me =
x k + x( k +1)
 (2)
 2
, se k for par

2
Introdução
Exemplo
(1) Os números seguintes indicam a quantidade de faltas de um aluno
durante o ano letivo nas dez disciplinas do seu curso:
3 − 4 − 9 − 6 − 3 − 8 − 2 − 4 − 5 − 6.
Para encontrar o número mediano de faltas do aluno, ordenamos esses

valores:
2−3−3−4−4−5−6−6−8−9
Como k é par (k = 10), temos
x5 + x6 4+5
Me = = = 4, 5 faltas.
2 2
(2) Em uma classe, foram anotadas as faltas durante um período de 15
dias: 3, 5, 2, 0, 2, 1, 3, 4, 5, 7, 0, 2, 3, 4 e 7. Em ordem crescente,
temos:
0, 0, 1, 2, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 5, 5, 7, 7
Como k = 15 temos Me = 3.
Introdução
Moda
A moda (Mo) de um conjunto de dados é o valor que ocorre com a maior
frequência, ou seja, é o valor mais comum. A moda pode não existir e,
quando existe, pode não ser única.
Introdução
Exemplo
Vamos determinar a moda dos seguintes conjuntos de valores.
(1) 6-9-12-9-4-5-9
A moda é Mo = 9, pois há três valores iguais a 9.
(2) 12-13-19-13-14-12-16
Há duas modas, 12 e 13, pois cada um desses valores ocorre com maior
frequência (duas vezes). Dizemos que se trata de uma distribuição
bimodal.
Introdução
Exemplo
(3) Em uma pesquisa com um grupo de adolescentes, foi perguntado
qual era o esporte preferido de cada um deles, entre futebol, natação,
vôlei, basquete ou ciclismo. O resultado foi o seguinte: 14 preferiram
futebol, 7 natação, 8 vôlei, 5 basquete e 4 ciclismo. Neste caso temos
Mo = futebol .
Introdução
Medidas de dispersão
Consideremos a seguinte situação:

Uma pessoa é encarregada de organizar atividades de lazer para um grupo
de 6 pessoas e recebe a informação de que a média de idade do grupo é
20 anos. Nesse caso, apenas a informação da média não é suficiente para
planejar as atividades, pois podemos ter grupos com média de idade de 20
anos e características totalmente diferentes.
Introdução
Grupo A : 20 anos, 20 anos, 20 anos, 20 anos, 20 anos, 20 anos.

Logo, MA = 20 anos.
Grupo B : 22 anos, 23 anos, 18 anos, 19 anos, 20 anos, 18 anos.

Logo, MA = 20 anos.
Grupo C : 6 anos, 62 anos, 39 anos, 4 anos, 8 anos, 1 ano.

Logo, MA = 20 anos.
Como a medida de tendência central não é suficiente para caracterizar o

grupo C, é conveniente utilizar medidas que expressem o grau de dispersão
de um conjunto de dados. As mais usadas são a variância e o desvio
padrão.
Introdução
Definição
Seja X uma variável quantitativa que assume os valores x1 , x2 , ..., xk e
MAx a média aritmética correspondente a esses valores. A variância
desses valores, denotada por V , é definida por
(x1 − MAx )2 + (x2 − MAx )2 + ... + (xk − MAx )2

V =
k
Introdução
Vamos agora descobrir a variância nos grupos A, B e C citados anterior-

mente:
Grupo A (20; 20; 20; 20; 20; 20)
MA = 20
Desvios: 20-20=0, todos iguais a 0.
V =0
Grupo B (22; 23; 18; 19; 20; 18)
MA = 20
Desvios: 22-20=2; 23-20=3; 18-20=-2; 19-20=-1; 20-20=0; 18-20=-2
22 + 32 + (−2)2 + (−1)2 + 02 + (−2)2 ∼
V = = 3, 6
6
Grupo C (6; 62; 39; 4; 8; 1)
MA = 20
Desvios: 6-20=-14; 62-20=42; 39-20=19; 4-20=-16; 8-20=-12; 1-20=-19
(−14)2 + 422 + 192 + (−16)2 + (−12)2 + (−19)2 ∼
V = = 513, 6
6
Introdução
Desvio Padrão
O desvio padrão(DP) é a raiz quadrada da variância. Ele facilita a interpre-
tação dos dados, pois é expresso na mesma unidade dos valores observados
(do conjunto de dados). Mais precisamente.
Definição
Seja X uma variável quantitativa que assume os valores x1 , x2 , ..., xk .
Definimos o desvio padrão de X por
r
(x1 − MAx )2 + (x2 − MAx )2 + ... + (xk − MAx )2
DP =
k
Introdução
Na situação considerada
√ anteriormente, temos os seguintes desvios padrão:
Grupo A: DP = √0 = 0 ano
Grupo B: DP = √ 3, 6 ∼ = 1, 9 anos
Grupo C: DP = 0 ∼ = 22, 6 anos
Observe que quando todos os valores da variável são iguais, o desvio padrão
é 0. Além disso, quanto mais próximo de 0 é o desvio padrão, mais
homogênea é a distribuição dos valores da variável.
Introdução
OBRIGADO.

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José Roberto S. Nascimento

2 Medidas de tendência central e de dispersão

2 Medidas de tendência central e de dispersão

Você, certamente, ouviu falar de Estatística e até comentado sobre ela

2. seu time tem 30% de chance de ganhar o campeonato;

Na Biologia também surgem perguntas, tais como qual a eficiência de um

Você, certamente, ouviu falar de Estatística e até comentado sobre ela

2. seu time tem 30% de chance de ganhar o campeonato;

Na Biologia também surgem perguntas, tais como qual a eficiência de um

Essas perguntas importantes só podem ser respondidas fazendo pesquisas

Do ponto de vista estatístico, a população constitui o universo sobre o

Cada elemento que compõe a amostra é um indivíduo ou objeto. No ex-

Nas pesquisas estatísticas, as características sobre as quais queremos obter

Nas pesquisas estatísticas, as características sobre as quais queremos obter

Nas pesquisas estatísticas, as características sobre as quais queremos obter

b) dados quantitativos que podem ser contínuos, assumindo qualquer valor

2 Medidas de tendência central e de dispersão

Medidas de tendência central

Definição (Média Aritmética Ponderada)

Naquela manhã, por quanto foi vendido, em média, o quilo da maçã?

Para encontrar o número mediano de faltas do aluno, ordenamos esses

Consideremos a seguinte situação:

Grupo A : 20 anos, 20 anos, 20 anos, 20 anos, 20 anos, 20 anos.

Grupo B : 22 anos, 23 anos, 18 anos, 19 anos, 20 anos, 18 anos.

Grupo C : 6 anos, 62 anos, 39 anos, 4 anos, 8 anos, 1 ano.

Como a medida de tendência central não é suficiente para caracterizar o

(x1 − MAx )2 + (x2 − MAx )2 + ... + (xk − MAx )2

Vamos agora descobrir a variância nos grupos A, B e C citados anterior-

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