UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

CARRERA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA

DISEÑO ASISTIDO POR COMPUTADORA II

SEMESTRE ACADÉMICO 2020-20

SÍLABO
I DATOS GENERALES

1.1 Nombre de la asignatura :DISEÑO ASISTIDO POR COMPUTADORA II

1.2 Código :ARQU-200
1.3 Ciclo de estudios :07
1.4 Créditos :3
1.5 Nivel :PREGRADO
1.6 Campus : TRUJILLO,
1.7 Fecha de inicio/fin :28/09/2020 al 23/01/2021
1.8 Duración semanas :17
1.9 Prerrequisitos :ARQU-198 O ICSI-269 O ICSI-109
: ARANA ZEGARRA, MANUEL ALEJANDRO; ARTEAGA
ZAVALETA, PABLO MANUEL; CUBAS RAMIREZ, CESAR
1.10 Profesores
EMMANUEL; MENDEZ YAP SAM, EDER ENRIQUE; PADILLA
ZUÑIGA, ANGEL ANIBAL;

II FUNDAMENTACIÓN

El curso DISEÑO ASISTIDO POR COMPUTADORA II, proporciona al perfil de formación profesional en Arquitectura, el

desarrollo del alumno en competencias y habilidades sobre el manejo de instrumentos computarizados en la metodología BIM,

para su aplicación en la arquitectura.

III SUMILLA

Curso de especialidad del área de formación profesional; de naturaleza teórico - práctico, cuyo propósito es desarrollar

capacidades en el uso de herramientas digitales bajo la metodología BIM (Building Information Modeling), para la gestión de la

información de un objeto arquitectónico a partir de la construcción de un modelado virtual. Comprende el conocimiento y uso de

herramientas de modelado, edición, visualización, planificación y coordinación, produciendo información, cualificada y

cuantificada del objeto arquitectónico virtual.

IV COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

1. Conoce y aplica la lógica funcional operativa de las herramientas de modelado de un programa de metodología BIM y las
 utiliza eficientemente en un modelo virtual arquitectónico.

2. Construye y visualiza de manera eficaz un modelo virtual arquitectónico de mediana complejidad, demostrando dominio de

técnicas de expresión gráfica, además de orden, precisión y cuidado en el manejo de la información.

3. Conoce y aplica las herramientas de planificación y coordinación de un programa de metodología BIM y las utiliza de

manera eficiente en la elaboración de documentación técnica de un modelo virtual arquitectónico.

V PROGRAMACIÓN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD 01 BIM Y EL MODELO ARQUITECTÓNICO DIGITAL

Duración: 28/09/2020 al 21/11/2020

1. Conoce la lógica funcional de un programa de metodología BIM.

2. Construye y visualiza un modelo virtual arquitectónico, demostrando dominio de técnicas de expresión gráfica, además de

orden, precisión y cuidado en el manejo de la información.

N° Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

 Video Conferencia dando la
bienvenida al curso y la
presentación del mismo,
explicando el sílabo del curso,
cual es el software con el que
se trabajará, qué tipo de
trabajo practico se realizara en
las horas de practica y cuáles
son los criterios de selección
para sus trabajos escalonados
del curso, además de explicar
las normas y requisitos
obligatorios del desarrollo del 1. Reflexiona y explora el
curso. Posteriormente se entorno BIM para el proceso
explicará el concepto BIM, se de diseño Arquitectónico.
1. Presentacion del curso
realizará el reconocimiento de 2. Participa de manera
2. BIM versus CAD
la interfaz de usuario del respetuosa dando su opinión
3. Parametros y jerarquia de
programa seleccionado y la sobre los temas propuestos
Semana 1 elementos
configuración general, así por la catedra.
4. Interfaz y configuraciones
como el reconocimiento de las 3. Sigue los videos y realiza
5. Herramientas seleccionar
herramientas de selección y los ejercicios con dedicación y
y modificar
modificación, fundamentales reflexión crítica de acuerdo a
en el desarrollo del diseño las indicaciones desarrolladas
Desde casa: En las horas de en las practicas propuestas.
practica y siguiendo los videos
tutoriales, realiza la instalación
de software de alcance
educativo con su cuenta oficial
UPAO, conoce los parámetros
y jerarquía de los elementos,
reconoce la interfaz de
usuario, aprende a configurar
las unidades, el forzado de
cursor y ensaya con las
herramientas de selección y
de modificar.

1. Superficies topográficas.
2. Norte del proyecto.
Semana 2
3. Referencias del proyecto:
niveles y rejillas.
1. Muros, cubiertas y suelos.
2. Techos, pilares, puertas,
Semana 3
ventanas y componentes
3. Escaleras y barandillas.
Video Conferencia
explicando las herramientas
de emplazamiento para añadir
y modificar componentes de
emplazamiento dentro de un
proyecto, así mismo se
revisará la orientación del
proyecto y finalmente veremos
los objetos de referencias
como son los niveles y rejillas.
1. Reflexiona y explora las
Desde casa: En las horas de
herramientas aprendidas para
practica y siguiendo los videos
el modelamiento
tutoriales, revisa y usa las
arquitectónico virtual bajo la
herramientas de
metodología BIM.
emplazamiento para añadir y
2. Participa de manera
modificar componentes de
respetuosa dando su opinión
emplazamiento dentro de un
sobre los temas propuestos
proyecto, así mismo realiza la
por la catedra.
orientación del proyecto
3. Sigue los videos y realiza
ubicando el norte real del
los ejercicios con dedicación y
mismo y coloca los elementos
reflexión crítica de acuerdo a
de referencia como son los
las indicaciones desarrolladas
niveles y rejillas.
en las practicas propuestas.
El alumno expone cual será el
trabajo escalonado que
realizará, aplicará los
conocimientos adquiridos en
cada clase a su trabajo y este
trabajo será revisado de
acuerdo al cronograma
academico oficial y los
requisitos establecidos por la
catedra.
Video Conferencia
explicando cómo crear los
elementos propios del modelo
constructivo, empezando por
los anfitriones, muros,
cubiertas y suelos, para pasar
a los pilares y después a los
1. Reflexiona y explora las
componentes, como puertas y
herramientas aprendidas para
ventanas, además se
el modelamiento
explicará la construcción de
arquitectónico virtual bajo la
barandillas y escaleras.
metodología BIM.
Desde casa: En las horas de
2. Participa de manera
practica y siguiendo los videos
respetuosa dando su opinión
tutoriales, revisa y usa las
sobre los temas propuestos
herramientas de creación de
por la catedra.
los elementos del modelo
3. Sigue los videos y realiza
constructivo, empezando por
los ejercicios con dedicación y
los anfitriones, muros,
reflexión crítica de acuerdo a
cubiertas y suelos, para pasar
las indicaciones desarrolladas
a los pilares y después a los
en las practicas propuestas.
componentes, como puertas y
ventanas, además se
explicará la construcción de
barandillas y escaleras.
El alumno expone su avance
del trabajo escalonado
(Actividad Calificada).
 RETROALIMENTACIÓN Y
NIVELACIÓN ACADÉMICA
Video conferencia: sobre la
retroalimentación y
nivelación académica,
posteriormente se explicara
que una vez modelado el
edificio se hace necesario
documentarlo, añadiéndole
medidas, anotaciones,
etiquetas, áreas y cuadros de
color para explicar el modelo y
completar la información.
Además, se realiza la
explicación de las
1. Reflexiona y explora las
herramientas 2D, parecidas a
herramientas aprendidas para
las de otros programas de
el modelamiento
CAD, teniendo en cuenta que
arquitectónico virtual bajo la
las cotas, las anotaciones, las
metodología BIM.
1. Cotas. y anotaciones de etiquetas y las leyendas de
2. Participa de manera
textos. color pertenecen a las
respetuosa dando su opinión
Semana 4 2. Etiquetado de objetos. categorías de anotación y que
sobre los temas propuestos
3. Habitaciones, áreas y se presentan en una vista
por la catedra.
esquemas de color. únicamente (ya sea ésta 2D o
3. Sigue los videos y realiza
3D, aquella en que son
los ejercicios con dedicación y
creados) teniendo en cuenta
reflexión crítica de acuerdo a
que son elementos re-
las indicaciones desarrolladas
escalables y cualquier cambio
en las practicas propuestas
de escala de la vista afectará
en el tamaño de estos
elementos, con el objetivo de
que sean siempre legibles.
Desde casa: En las horas de
practica y siguiendo los videos
tutoriales, revisa y usa las
herramientas de
documentación, añadiendo
medidas, anotaciones,
etiquetas, áreas y cuadros de
color del modelo
arquitectónico virtual.
El alumno expone el avance
del trabajo escalonado.
 Video conferencia:
explicando que una vez
aprendidas las herramientas
de cotas, texto, etiquetas,
áreas y esquemas de color,
que aportan información al
modelo arquitectónico virtual,
se explican otras herramientas
que además añaden objetos 1. Reflexiona y explora las
2D como líneas, regiones de herramientas aprendidas para
relleno, aislamiento, etc. el modelamiento
Además, se explicará las arquitectónico virtual bajo la
tablas de planificación que nos metodología BIM.
1. Detalles y componente de ayudarán a listar información 2. Participa de manera
detalle. ordenada de cantidades y respetuosa dando su opinión
Semana 5
2. Tablas de planificación y calidades de los elementos del sobre los temas propuestos
la gestión de tipos de tablas proyecto. por la catedra.
de planificación. Desde casa: En las horas de 3. Sigue los videos y realiza
practica y siguiendo los videos los ejercicios con dedicación y
tutoriales, revisa y usa las reflexión crítica de acuerdo a
herramientas que añaden las indicaciones desarrolladas
objetos 2D como líneas, en las practicas propuestas
regiones de relleno,
aislamiento y construye las
tablas de planificación para
listar información ordenada de
cantidades y calidades de los
elementos de su proyecto. El
alumno expone su avance del
trabajo escalonado.

1. Propiedades de vista,
visibilidad/gráficos y
subyacente/tramado.
2. Tipos de vista y plantilla
de vistas.
3. Guardar vistas en un
Semana 6
archivo externo.
4. Organización en el
navegador de proyectos.
5. Composición de plano e
impresión o publicación de
planos
Video conferencia:
explicando la gran variedad de
vistas (o visualizaciones del
modelo), no sólo las de
plantas, alzado, sección y 3D
sino también las de tablas de
planificación, las de leyenda o
las vistas de diseño, además
de explicar que desde
cualquiera de estas vistas 1. Reflexiona y explora las
podrá gestionar el modelo, herramientas aprendidas para
esto es, añadir o eliminar el modelamiento
elementos o modificarlos, arquitectónico virtual bajo la
además explicar la colocación metodología BIM.
de las vistas en los planos y 2. Participa de manera
su impresión o publicación. respetuosa dando su opinión
Desde casa: En las horas de sobre los temas propuestos
practica y siguiendo los videos por la catedra.
tutoriales, revisa y usa las 3. Sigue los videos y realiza
herramientas de propiedades los ejercicios con dedicación y
de vista, visibilidad/gráficos, reflexión crítica de acuerdo a
subyacente/tramado, tipos de las indicaciones desarrolladas
vista y plantilla de vistas, en las practicas propuestas
además de guardar vistas en
un archivo externo, organiza el
navegador de proyectos,
compone su plano para una
posible impresión o
publicación de planos.
El alumno expone su avance
del trabajo escalonado
(Actividad calificada)

1. Vistas 3D, en
axonometría, en perspectiva
y en recorrido.
2. Configurar las opciones
de visualización de gráficos.
3. Cajas de sección,
desplazar elementos y
Semana 7
anotar vistas 3d.
4. Estudios solares,
materiales y renderización
con luz diurna.
5. Exportar la imagen a un
archivo externo o guardar la
imagen en el proyecto
Semana 8 EXAMEN PARCIAL
UNIDAD 02 “MODELADO AVANZADO Y METODOLOGÍA BIM PARA LA ARQUITECTURA”
Duración: 23/11/2020 al 23/01/2021
1. Conoce y aplica las herramientas de planificación y coordinación de un programa de metodología BIM y las utiliza de
manera eficiente en la elaboración de documentación técnica de un modelo virtual arquitectónico.
N° Semanas Contenidos Conceptuales
RETROALIMENTACIÓN Y
NIVELACIÓN ACADÉMICA
Video conferencia: sobre la
retroalimentación y
nivelación académica,
posteriormente se explicara el
estudio 3D del modelo
arquitectónico además de
crear una vista exterior en
perspectiva y conseguir una
imagen fotorrealista, con
iluminación diurna, para
1. Reflexiona y explora las
exportarla a un archivo
herramientas aprendidas para
externo para retoque
el modelamiento
fotográfico o guardarla en el
arquitectónico virtual bajo la
proyecto para su uso.
metodología BIM.
Desde casa: En las horas de
2. Participa de manera
practica y siguiendo los videos
respetuosa dando su opinión
tutoriales, revisa y usa las
sobre los temas propuestos
herramientas de crear vistas
por la catedra.
3D, en axonometría, en
3. Sigue los videos y realiza
perspectiva y en recorrido,
los ejercicios con dedicación y
además de configurar las
reflexión crítica de acuerdo a
opciones de visualización de
las indicaciones desarrolladas
gráficos, la caja de sección, el
en las practicas propuestas
desplazar elementos,
anotaciones en vistas 3d,
estudios solares y materiales,
además realizara
renderización y exportación de
la imagen a un archivo externo
o guardar la imagen en su
proyecto.
El alumno expone su trabajo
escalonado de acuerdo al
cronograma y requisitos
establecidos por la catedra.
1. Realiza de manera
responsable y honesta su
Video conferencia dando las
examen parcial.
pautas del examen parcial a
2. Demuestra los
desarrollar.
conocimientos adquiridos
Desde casa: En las horas de
hasta el momento
practica realiza el examen
desarrollando de manera
parcial.
responsable su examen
parcial
Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales
 Video conferencia:
explicando una nueva manera
de modelar, a través de masas
para generar las formas
1. Reflexiona y explora las
complejas en la arquitectura.
herramientas aprendidas para
Desde casa: En las horas de
el modelamiento
practica y siguiendo los videos
1. Componentes arquitectónico virtual bajo la
tutoriales, revisa y usa las
paramétricos metodología BIM.
herramientas de masas
2. Masas y herramientas de 2. Participa de manera
conceptuales y componentes
diseño conceptual. respetuosa dando su opinión
Semana 9 paramétricos, para la modelar
3. Modelado arquitectónico sobre los temas propuestos
un objeto arquitectónico de
de masas y el uso de las por la catedra.
mayor complejidad formal.
herramientas del generador 3. Sigue los videos y realiza
El alumno expone el avance
de edificación los ejercicios con dedicación y
de su trabajo escalonado,
reflexión crítica de acuerdo a
aplicará los conocimientos
las indicaciones desarrolladas
adquiridos en cada clase a su
en las practicas propuestas
trabajo y este trabajo será
revisado de acuerdo al
cronograma oficial y requisitos
establecidos por la catedra.
Video conferencia:
explicando las herramientas
avanzadas de muros, para
gestionar la estructura del
muro o desarrollar la suya
1. Reflexiona y explora las
propia personalizada, resolver
herramientas aprendidas para
las uniones de muro y
el modelamiento
entender la jerarquía y
arquitectónico virtual bajo la
1. Muros avanzados y manejar las herramientas de
metodología BIM.
uniones entre muros barridos, telares y regiones,
2. Participa de manera
2. Materiales en muros, así como explicar los muros
respetuosa dando su opinión
Semana 10 barridos, telares. cortina y las familias de
sobre los temas propuestos
3. Muros cortina, puertas en modelos adaptativos.
por la catedra.
muros cortina y modelos Desde casa: En las horas de
3. Sigue los videos y realiza
adaptativos practica y siguiendo los videos
los ejercicios con dedicación y
tutoriales, revisa y usa las
reflexión crítica de acuerdo a
herramientas avanzadas de
las indicaciones desarrolladas
muros, así como realiza los
en las practicas propuestas
muros cortinas y las familias
de modelos adaptativos en su
proyecto arquitectónico.
El alumno expone el avance
de su trabajo escalonado.
Video conferencia:
1. Reflexiona y explora las
explicando el modelado de
herramientas aprendidas para
escaleras por componente,
el modelamiento
rampas y barandillas.
arquitectónico virtual bajo la
Desde casa: En las horas de
metodología BIM.
practica y siguiendo los videos
2. Participa de manera
1. Escaleras tutoriales, revisa y usa las
respetuosa dando su opinión
Semana 11 2. Rampas herramientas avanzadas de
sobre los temas propuestos
3. Barandillas modelado de escaleras por
por la catedra.
componente, rampas y
3. Sigue los videos y realiza
barandillas en su proyecto
los ejercicios con dedicación y
arquitectónico.
reflexión crítica de acuerdo a
El alumno expone el avance
las indicaciones desarrolladas
de su trabajo escalonado
en las practicas propuestas
(Actividad calificada)
 Video conferencia:
explicando el flujo de trabajo
gracias primero al despiece de
los elementos compuestos,
después a la asociación de los
1. Reflexiona y explora las
elementos, ya sea a través de
herramientas aprendidas para
montajes o de grupos, y
el modelamiento
además explicar los vínculos
arquitectónico virtual bajo la
como un archivo externo
metodología BIM.
inserto en nuestro proyecto.
2. Participa de manera
Desde casa: En las horas de
1. Piezas y grupos respetuosa dando su opinión
Semana 12 practica y siguiendo los videos
2. Montajes y Vínculos sobre los temas propuestos
tutoriales, revisa y usa las
por la catedra.
herramientas de despiece de
3. Sigue los videos y realiza
los elementos compuestos y
los ejercicios con dedicación y
asocia los elementos, ya sea a
reflexión crítica de acuerdo a
través de montajes o de
las indicaciones desarrolladas
grupos, y estudia los vínculos
en las practicas propuestas
como un archivo externo
inserto en su proyecto
arquitectónico.
El alumno expone el avance
de su trabajo escalonado.
Video conferencia:
explicando cómo usar
opciones avanzadas de la
ficha Gestionar, utilizando
opciones de diseño para
1. Reflexiona y explora las
estudiar alternativas en el
herramientas aprendidas para
proyecto y Proceso por fases
el modelamiento
para introducir el componente
arquitectónico virtual bajo la
temporal en nuestro proyecto.
metodología BIM.
Desde casa: En las horas de
1. Crear vistas para cada 2. Participa de manera
practica y siguiendo los videos
opción respetuosa dando su opinión
Semana 13 tutoriales, revisa y usa las
2. Opciones de diseño sobre los temas propuestos
herramientas de opciones
3. Fases de proyecto por la catedra.
avanzadas de la ficha
3. Sigue los videos y realiza
Gestionar, utilizando opciones
los ejercicios con dedicación y
de diseño para estudiar
reflexión crítica de acuerdo a
alternativas en el proyecto y
las indicaciones desarrolladas
proceso por fases para
en las practicas propuestas
introducir el componente
temporal en su proyecto
arquitectónico.
El alumno expone el avance
de su trabajo escalonado.
 RETROALIMENTACIÓN Y
NIVELACIÓN ACADÉMICA
Video conferencia: sobre la
retroalimentación y
nivelación académica,
posteriormente se explicara
cómo compartir el proyecto 1. Reflexiona y explora las
mediante Subproyectos o herramientas aprendidas para
Vínculos o con distinto el modelamiento
software, y tendrán que usar arquitectónico virtual bajo la
herramientas de importación o metodología BIM.
exportación en nuestro 2. Participa de manera
1. Compartir con
proyecto, explicando las respetuosa dando su opinión
Semana 14 subproyectos
formas de colaboración de sobre los temas propuestos
2. Exportar a formatos CAD
Subproyectos y Exportación. por la catedra.
Desde casa: En las horas de 3. Sigue los videos y realiza
practica y siguiendo los videos los ejercicios con dedicación y
tutoriales, revisa y usa las reflexión crítica de acuerdo a
herramientas para el las indicaciones desarrolladas
subproyectos o vínculos, y en las practicas propuestas
tendrán que usar herramientas
de importación o exportación
en su proyecto arquitectónico.
El alumno expone el avance
de su trabajo escalonado
(Actividad Calificada)
Video conferencia:
explicando cómo funciona la
1. Reflexiona y explora las
jerarquía de los componentes
herramientas aprendidas para
para emprender la tarea de la
el modelamiento
creación de familias o
arquitectónico virtual bajo la
componentes y sus
1. Tipos de familia o metodología BIM.
parámetros.
componentes y como 2. Participa de manera
Desde casa: En las horas de
crearlas respetuosa dando su opinión
Semana 15 practica y siguiendo los videos
2. Entorno de diseño de sobre los temas propuestos
tutoriales, revisa y usa las
componentes por la catedra.
herramientas para de la
3. Parametros 3. Sigue los videos y realiza
creación de familias o
los ejercicios con dedicación y
componentes y sus
reflexión crítica de acuerdo a
parámetros para su proyecto
las indicaciones desarrolladas
arquitectónico.
en las practicas propuestas
El alumno expone su trabajo
escalonado.
1. Realiza de manera
responsable y honesta su
Video conferencia dando las
examen final.
pautas del examen final a
2. Demuestra los
Semana 16 EXAMEN FINAL desarrollar.
conocimientos adquiridos
Desde casa: En las horas de
hasta el momento
practica realiza el examen final
desarrollando de manera
responsable su examen final
1. Realiza de manera
responsable y honesta su
Video conferencia dando las
examen sustitutorio.
pautas del examen sustitutorio
2. Demuestra los
a desarrollar.
Semana 17 EXAMEN SUSTITUTORIO conocimientos adquiridos
Desde casa: En las horas de
hasta el momento
practica realiza el examen
desarrollando de manera
sustitutorio.
responsable su examen
sustitutorio.
Semana 18 EXAMEN SUSTITUTORIO EXAMEN SUSTITUTORIO EXAMEN SUSTITUTORIO
VI ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

• Búsqueda y organización de la información

• Presentaciones, artículos online, etc.

• Exposición didáctica: conferencias online, videos

• Preguntas de Grupo: google drive, etc.

• Tutoría online: herramientas de plataforma, mensajería, chat, videoconferencia, etc.

• Exposiciones de los alumnos: Presentaciones multimedia, vídeos, etc.

• Trabajo en equipo

• Estudio de casos

• Aprendizaje basado en problemas

• Investigación bibliográfica

• Debate

VII MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS

Los materiales que se emplearán serán los siguientes:

• Manuales, libros, guía de ejercicios, tutores, revistas y páginas web especializadas.

• Expediente de un proyecto arquitectónico de mediana complejidad y magnitud.
• El alumno debe poseer una computadora personal para que desde casa realice el curso.
• Software BIM: ArchiCAD / REVIT versión académica.
• videoconferencias
• Plataformas digitales ZOOM, Google Drive, Classroom
• Youtube y canales de tutoriales

VIII TÉCNICAS, INSTRUMENTOS E INDICADORES DE EVALUACIÓN

FÓRMULA PARA EL CÁLCULO DE LA NOTA PROMOCIONAL(PROM)

PROM= 25%*EP1 + 20%*EVP + 30%*EP2 + 25%*EVF

PARAMETROS DE EVALUACIÓN:

EP1 EVALUACION DE PROCESO 1 CALCULO: 100%*PPTE

COMPONENTES
COD DESCRIPCIÓN
PPTE PROMEDIO DE PRACTICAS Y TRABAJOS ESCALONADOS

EVP EVALUACION PARCIAL CALCULO:

EP2 EVALUACION DE PROCESO 2 CALCULO: 50%*PPT+50%*TE

COMPONENTES
COD DESCRIPCIÓN
PPT PROMEDIO DE PRACTICAS Y TRABAJOS
TE TRABAJO ESCALONADO

EVF EVALUACION FINAL CALCULO:

IX PROGRAMA DE TUTORÍA Y ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO

 La retroalimentación, como estrategia de seguimiento y acompañamiento a los estudiantes, debe permitir que los estudiantes

puedan reconocer sus logros, así como aquellos aspectos a mejorar. Para el desarrollo de este proceso, es importante que el

docente considere lo siguiente:

1.Desarrollar en todas las asignaturas, en las semanas 4, 7 y 14; actividades de retroalimentación y nivelación de los

aprendizajes de los estudiantes.

2.Las actividades de retroalimentación tienen una duración de dos horas y las desarrolla el docente de teoría.

3.En las sesiones de retroalimentación se ejecutan:

• Al inicio, actividades que permitan revisar con todos los estudiantes, contenidos definidos con anterioridad y donde hayan

mostrado mayor dificultad. Durante el desarrollo se trabajan ejemplos, casos, prácticas, se aclaran dudas y se absuelven

consultas; para ello el docente utiliza diversas estrategias de acuerdo a la naturaleza de la asignatura.

• De ser necesario, se realiza una asesoría virtual en grupos pequeños o individual de acuerdo a las necesidades de sus

estudiantes, con énfasis en los de segunda y tercera matrícula

4. En la semana 4, 7 y 14, luego de la sesión de retroalimentación, enviar al responsable de tutoría, el reporte de aquellos

estudiantes que no han ingresado al aula virtual sus tareas y/o presentan dificultades específicas para su seguimiento individual;

informando por correo electrónico los siguientes datos: ID, nombres y apellidos, ciclo, nombre de asignatura con NRC y motivo

de atención para establecer comunicación con el estudiante.

5. Completar y enviar al responsable de tutoría, con copia al director de escuela, el reporte de resultados parciales de la acción

tutorial en la semana 9 y resultados finales en la semana 17, detallando las actividades de retroalimentación que realizó, los

enlaces de las clases, la relación de estudiantes específicos que recibieron la asesoría virtual y el registro auxiliar de notas.

X REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

BÁSICA

Sanz, F

CAD-CAM, GRÁFICOS, ANIMACIÓN Y SIMULACIÓN POR COMPUTADOR 2002

ISBN: 9788497320771. Thompson Editores Spain Paraninfo. Madrid. España.

Wei Dong - Kathleen Gibson

ARQUITECTURA Y DISEÑO POR COMPUTADORA 2000

McGraw-Hill / Interamericana Editores S.A. de CV

Chuck Eastman - Paul Teicholz - Rafael Sacks - Kathleen Liston

BIM HANDBOOK - A GUIDE TO BUILDING INFORMATION MODELING FOR OWNERS, MANAGERS, DESIGNERS,

ENGINEERS, AND CONTRACTORS 2011

John Wiley & Sons, Inc

Dominik Holzer

THE BIM MANAGER'S HANDBOOK: GUIDANCE FOR PROFESSIONALS IN ARCHITECTURE, ENGINEERING, AND

CONSTRUCTION 2015
John Wiley & Sons, Ltd

Scott H. Mackenzie - Adam Rendek

ARCHICAD 19 - THE DEFINITIVE GUIDE 2015

Packt Publishing

Eddy Krygiel - James Vandezande

MASTERING AUTODESK REVIT ARCHITECTURE 2015 2014

John Wiley & Sons, Inc

Dzamzova, Tatjana

620.00420285/D99 REVIT ARCHITECTURE 2010 2010

LLOYEL MURGAN, CONWAY ; ZAMPI, GIULIANO

VIRTUAL ARCHITECTURE 1995

ISBN: 9780713476293. Ubicación:BE - ARQUITECTURA (DIBUJO)

DZAMZOVA, TATJANA ; KRYGIEL, EDDY ; DEMCHAK, GREG

REVIT ARCHITECTURE 2010 2010

Ubicación:BE - ARQUITECTURA (DIBUJO)

COMPLEMENTARIA

Maria Fernanda Canal

RENDERING PARA ARQUITECTOS 2009

Parramon Ediciones S.A. Barcelona - España

Sanz Adán, Félix

CAD-CAM : GRÁFICOS, ANIMACIÓN Y SIMULACIÓN POR COMPUTADOR 2002

9788497320771. Evolución del computador en la ingeniería gráfica.-- Representación de objetos.-- Aplicaciones de los sistemas

CAD-CAM-CAE.-- Soporte físico de los programas infográficos. Adquisición y transferencia de información del producto.--

Implantación de sistemas CAD-CAM-CAE.

Mehta, Madan

691/M14 BUILDING CONSTRUCTION. PRINCIPLES, MATERIALS, AND SYSTEMS 2009

An overview of the building delivery process-How buildings come into being. Governmental constraints on construction. Loads on

buildings. Load resistance- the structural properties of materials. Thermal properties of materials. Air and water vapor flow

properties. Fire-related properties. Acoustical properties of materials. Principles of joints and sealants (expansion and contraction

control). Materials and systems. Materials for wood construction. Materials for wood construction. Wood light frame construction.

Structural insulated panel. The material steel and structural steel construction. Light-Gauge steel construction.
McMorrough, Julia

720.28/M12 DIBUJO PARA ARQUITECTOS. 2017

Tipos de proyecciones.-- El dibujo en la historia.-- Guía.-- Plano.-- Sección.-- Alzado.-- Axonométrica.-- Oblicuas.-- Perspectiva.--

Formatos estándar.-- Los lenguajes del arquitecto.-- Elaboración e interpretación.-- Dibujo y producción digital.-- Muestras

gráficas.-- Dibujar para diseñar.

Mompín Poblet, José, Dir

SISTEMAS CAD/CAM/CAE. DISEÑO Y FABRICACIÓN POR COMPUTADOR. 1986

ISBN: 9788426706218. Información de publicación: Barcelona : Marcombo, 1986

VIRTUAL

Varios

AU ONLINE CLASSES 2016

Access a library of how-to videos on Revit; http://au.autodesk.com/au-online/classes-on-demand/search?full-

text=Revit&productName=&video-only=on

TUTORIALES

Tutoriales del uso de ArCHICAD: http://www.graphisoft.com/learning/training-materials/