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Completa as frases com os antónimos corretos.

 O João é muito tolerante com os amigos.

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 A Juliana foi a corredora mais rápida.

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 Este livro é o mais antigo da livraria.

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Liga as palavras que têm um significado semelhante.

inteligente excêntrico

alegre desigual

diferente contente

extravagante esperto

Sublinha os antónimos dos provérbios.

 Bolsa leve, coração pesado.

 O barato sai caro.

 Quem estraga velho, paga novo.

 Quem feio ama, bonito lhe parece.

 Uma mentira repetida mil vezes torna-se verdade.


Procura os frutos na sopa de letras e classifica-os quanto à
acentuação.

ameixa amêndoa ananás avelã banana cereja


figo limão maçã maracujá morango
D A C E R E J A M T H I L D F J M N E N
nêspera noz pêssego tâmara tangerina
M T H F T A N G E R I N A H D T O V B O

A E P Ê S S E G O V B T M C D I R L S Z

R B R T B U N G L D S T E B N Q A M P L

A A G H D A N A N Á S G I E L B N A P A

C N F I G O M F H J D R X L I B G Ç P V

U A F G A M Ê N D O A L A N M V O Ã D E

J N Q T U P L H N T A M A R Ã U I O V L

Á A N Ê S P E R A R F N M P O G F O F Ã

Palavras agudas Palavras graves Palavras esdrúxulas

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Liga corretamente as componentes da narrativa ao seu significado.

Pode ser principal ou Tempo


secundária.

Onde se passa a ação. Personagem

Quando se passa a Ação


história.

Indica os acontecimentos e Espaço


o desfecho da história.

Escreve uma nova versão da história infantil “Capuchinho


Vermelho”. Não te esqueças de incluir as quatro componentes da
narrativa.

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Identifica os quantificadores numerais nas frases seguintes.

 A Joana tinha o dobro das laranjas da Sara.

 O primeiro filme foi mais interessante do que o segundo.

 - Já te falei mil vezes que isso não é assim!

 - Este quarteto musical é muito bom!

 A Inês tem cento e cinco moedas na sua coleção


enquanto o Jorge possui apenas vinte e três.

Pinta os quantificadores numerais nas palavras abaixo.

quinzena bastante terceiro

seis todo triplo

pouco milhão muito

Escreve frases com os quantificadores numerais que pintaste.

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Rodeia a verde os advérbios de negação e a vermelho os advérbios
de afirmação.

não nunca também

efetivamente sim negativamente

decerto certamente jamais

Sublinha o advérbio de negação nas frases seguintes.

 A Sónia nunca mais irá passear naquele parque.

 O Rui não gosta de gelado de chocolate.

 O António jamais irá sonhar com uma viagem a Paris.

 - Nem a Raquel irá à viagem de estudo!

Reescreve as frases anteriores, substituindo os advérbios de


negação por advérbios de afirmação.

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Escreve frases onde utilizes advérbios de negação e advérbios de


afirmação.

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