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verbo (identificação, flexões de pessoa/número/tempo/modo);

d) fizeste: ____________________________
e) pusesses: ___________________________
f) sumiu: _____________________________
g) estávamos: _________________________
h) amássemos: ________________________
i) polirmos: ___________________________
j) é: _________________________________
O modo verbal que expressa uma atitude duvidosa e incerta é o:
( a ) i n d i c a ti v o ( b ) i m p e r a ti v o ( c ) s u b j u n ti v o
(d)nenhuma das respostas.

1. Grife os verbos das orações a seguir.


a) Os alunos leram um livro.
b) Muitas pessoas viajam nas férias.
c) Hoje é dia 7 de fevereiro.
d) Talvez eu participe do campeonato.
e) Gosto muito de meus pais.
f) Seremos bons amigos.
g) Fiz todas as atividades.
2. Assinale a alternativa que possui uma locução verbal.

a) Somente as mulheres participarão da dança.


b) Os jovens tocam violão muito bem.
c) Fiquei alegre com a boa notícia.
d) Ele ficou sabendo da festa.

3. Identifique a conjugação dos verbos nas orações a seguir.

a) Cantamos uma música romântica.


b) Sonhei com você.
c) Somos bons amigos.
d) Não fui à escola ontem.
e) Compusemos uma bela canção.
f) Não partiremos o bolo agora.

4. Identifique o modo dos verbos nas orações a seguir.


2) Dê o infinitivo dos verbos abaixo:
a) chegarei: ________________________ a) Choveu muito ontem.
b) Faz frio.
b) subiram: ___________________________
c) Não arrumamos o quarto.
c) coube: _____________________________ d) Talvez eu experimente desse sorvete.
e) Abra essa porta, garoto! e) Pedro ................................ futebol muito bem se tiver oportunidade. (jogar -
f) Toquem a viola e dancem. futuro do presente do indicativo).
g) Resolveremos as atividades após o jantar. f) Os homens ............................... viola durante a serenata. (tocar - futuro do
h) Gritamos muito. presente do  indicativo).
i) Ah! Se meu time vencesse... g) O aluno ............................. um prêmio ao final do semestre. (ganhar - futuro do
j) Não jogue lixo nas ruas.  presente do indicativo).
      h) A menina .................................. alto durante as aulas. (falar - pretérito imperfeito
5. As orações a seguir estão no tempo presente e modo indicativo. Passe-as para do indicativo).
o tempo pretérito perfeito e imperfeito do mesmo modo.
8. Identifique o número e a pessoa do verbo das orações a seguir.
a) Eu estudo muito.
b) Joana treina para o campeonato. Exemplo: Eu gosto de sorvete. (verbo na 1ª pessoa do singular)
c) Eu leio as obras de Machado de Assis. a) Moramos no planeta terra.
d) Os garotos falam ao celular. b) Juliano corria muito nas competições escolares.
e) Eu estou na escola. c) Os alunos estudaram muito para a prova.
f) Jorge Carlos joga futebol. d) Tu jogaste bem hoje.
g) As meninas desfilam bem. e) Vós não sabeis que este produto é tóxico?
h) Os animais correm o tempo todo. f) Fomos bem recebidos na primeira aula deste ano.
g) Marcelino Carioca chutava muito bem as cobranças de faltas. 

6. Passe as orações a seguir para o tempo futuro do modo indicativo.

a) Os alunos leram um texto sobre festas juninas.


b) Muitas pessoas gostam de festas juninas. Peça “Felizes Mortos” faz reflexão sobre moral e culpa
c) O cliente solicitou ao vendedor uma bola de basquete.
    O diretor Lucas Lacerda conversa _____ o Arte Clube sobre o espetáculo Felizes
d) Maria Rita começou a praticar esportes.
e) Provocaram um desmatamento no local. Mortos, em cartaz no Rio. Em cena, Joana Kannenberg e Júlia Portes vivem duas
f) Poluíram nossos rios. mulheres que se reencontram em um cemitério para pintar o túmulo de uma
g) Nossa terra brasileira é um país bonito. senhora com muitas cores e vida.
h) Poucos conhecem esse jogo.     A partir da proximidade com a morte, elas enfrentam questões guardadas há
muito tempo. A peça aborda o conflito entre o conservadorismo e a quebra de
7) Complete as frases de acordo com os verbos entre parênteses e os tempos
padrões, e como o peso da culpa e o julgamento do outro podem interferir em
pedidos.
nossas decisões.
a) Preciso passar no vestibular, por isso............................ muito. (estudar - futuro Disponível em: <http://radios.ebc.com.br>. (Fragmento).
do presente do indicativo).  
b) ......................... boas lembranças da minha infância. (ter - presente do Questão 1 – Grife o verbo no tempo presente que compõe o título do texto:
indicativo).  Peça “Felizes Mortos” faz reflexão sobre moral e culpa
c) Marcela e Bruna .................. ao cinema ontem. (ir - pretérito perfeito do
  Questão 2 – O verbo no tempo presente grifado acima exprime:
indicativo).
d) Nesta vida .............................. o que plantamos. (colher - presente do (     ) uma ação.
indicativo). (     ) um estado.
(     ) um fenômeno da natureza. b) presente e futuro.
  c) apenas no presente.
Questão 3 – No princípio do texto, o verbo no presente “conversa” deve vir d) apenas no futuro.
acompanhado:
(     ) do termo “por”.  Questão 3 – No trecho “Não sei se você percebeu […]”, o verbo em destaque
(     ) do termo “com”. exprime um fato:
(     ) do termo “para”. a) em realização.
  b) parcialmente realizado.
Questão 4 – No trecho “Em cena, Joana Kannenberg e Júlia Portes vivem duas c) hipotético.
mulheres […]”, o verbo no presente sublinhado poderia ser substituído por: d) totalmente concluído.
(     ) “ilustram”.  
(     ) “interpretam”. Questão 4 – Na passagem “[…] mas eu sou uma velhinha.”, o verbo no presente
(     ) “apresentam”. grifado introduz:
  a) uma característica da personagem da tira.
Questão 5 – Na passagem “[…] elas enfrentam questões guardadas há muito b) um modo de ser da personagem da tira.
tempo.”, a palavra “elas” foi usada para retomar: c) uma ação da personagem da tira.
  d) uma fala da personagem da tira.
Questão 6 – No texto acima, o verbo no presente “podem” refere-se ao sujeito:  Questão 5 – Assinale o verbo flexionado na 1ª pessoa do singular:
(     ) “o conservadorismo e a quebra de padrões”. a) “Será” b) “olha” c) “sei” d) “percebeu”
(     ) “o peso da culpa e o julgamento do outro”.
(     ) “nossas decisões”.

Questão 1 – Releia o primeiro balãozinho da tira. Em seguida, identifique o


Questão 1 – No primeiro quadrinho, foram empregados dois verbos no futuro. verbo no imperativo que o compõe:
Identifique-os:
 
a) verbo no futuro do presente: 
Questão 2 – O verbo no imperativo, identificado acima, indica:
b) verbo no futuro do pretérito: 
a) um desejo de Helga.
 Questão 2 – Na fala do garotinho “Primeiro a senhora olha pros dois lados e b) uma ordem da Helga.
depois corre.”, registra-se a presença de dois verbos no tempo: c) um conselho de Helga.
a) presente e passado. d) uma sugestão de Helga.
 Questão 3 – Na passagem “O que lhe dá o direito […]”, o verbo grifado foi
flexionado no modo:
a) subjuntivo
b) imperativo negativo
c) indicativo
d) imperativo afirmativo
 Questão 4 – Na fala de Hagar “A vida é feita de trocas”, usa-se o indicativo
para exprimir um fato:
a) casual
b) hipotético
c) improvável
d) certo
 Questão 5 – Assinale a frase em que se registra o emprego do modo
subjuntivo:
(UM-SP) Em qual das alternativas todos os verbos estão em tempos do
a) Se você não for cortar a madeira, não haverá jantar.
pretérito?
b) Hagar se convenceu de que era preciso cortar a madeira.
c) Corte a madeira, Hagar, pois preciso preparar o frango assado e os
A) Chamei-lhe a atenção porque teria observado de perto seu
bolinhos.
progresso.
d) Helga se irritou com a pergunta feita por Hagar.
B) Concordei que assim era, mas aleguei que a velhice estava agora no
Identifique o tempo do verbo sublinhado, relacionando conforme a
domínio da compensação.
orientação:
C) Lembra-me de o ver erguer-se assustado e tonto.
(  1  ) Tempo pretérito
D) Meu pai respondia a todos os presentes que seria o que Deus
(  2  ) Tempo presente
quisesse.
(  3  ) Tempo futuro
E) Se advertirmos constantemente esta moça, perderemos uma
 (     ) “[…] o país se comprometeu a tirar 144 mil toneladas de açúcar […]”
excelente profissional.
(     ) “[…] não fará grande diferença na dieta dos brasileiros.”
Escreva os verbos na 3a pessoa do plural do indicativo, nos tempos
(     ) “[…] o preço dos alimentos que fazem mal à saúde […]”
solicitados.
(     ) “[…] tabela que fica na embalagem do produto […]”
a) gorjear – presente: “As aves que aqui _______________
não _____________ como lá.” (Gonçalves Dias)
b) lesar – presente: Os maus administradores _______________
o patrimônio público.
c) precisar – futuro do presente:
Eles ________________ de sua ajuda.
d) improvisar – pretérito imperfeito:
Eles ___________________ soluções para cada problema que surgia.
e) extravasar – pretérito: perfeito ________________ todo o ódio que
sentiam.
f) suscitar – pretérito perfeito: Aquelas declarações ________________ a
desconfiança dos ouvintes.
g) fascinar – futuro do presente: As lojas decoradas _______________as
crianças na época do Natal.
h) agasalhar – futuro do presente: No próximo inverno, instituições de
caridade ___________________ os necessitados.
i) visar – presente: Aquelas instituições não ______________
o lucro.

Note a diferença entre as palavras seguintes.


• pode (presente do indicativo):
Ele pode ir agora.
• pôde (pretérito perfeito do indicativo):
Ela só pôde ir ontem.
a) Agora complete com pode / pôde.
– Você _____________ vir comigo agora?
– Ela ficou calada e não ____________ dizer nada.
– Hoje ela ____________ participar da prova, mas na semana
passada ela não ___________.

(CMT) Leve em consideração os verbos: SABIA, DISTINGUE, SÃO.


Assinale a alternativa que apresenta verbos no mesmo tempo e modo dos
três verbos citados, respectivamente:

a) sabe, distinguia, compraremos


c) sorria, nadava, cantava
b) mentia, vende, dá
d) amei, amo, amarei
e) saberá, distinguiu, seremos.