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COMO FAZER UMA BOA

APRESENTAÇÃO DO PFC

1
A apresentação pública da investigação

• Destina-se a mostrar os seus aspectos principais e


não todo este.
• Deve procurar-se escolher para a apresentação os
resultados mais importantes.
• Deve ser estruturada da mesma maneira que o
trabalho.
• Deve entregar-se uma cópia em papel da
apresentação ao juri no início desta, nomeadamente
no formato de 3 diapositivas de apresentação por
página A4, com linhas de comentário ao lado.

2
Documento Apresentação
é

Documento informático
composto
Imagens em
Textos
Animações movimento.
Sons

Imagens
estáticas

3
documento apresentação:elementos

Quais são os elementos dum documento


apresentação?

Significado
Conteùdo Informação selecionada e organizada.

Significante
Elementos simbólicos para transmitir a
Expressão informação

Simplicidade
Cor Contexto
Comprimento
áudio-visual
4
A expressão da mensagem: simplicidade.

1. Simplicidade  uso de diapositivas independentes


para brindar informação.

Excesso de informação  Dificuldade


leitora.

Apresentação em esquemas, gráficos e


não em textos completos.

5
A expressão da mensagem: comprimento.

2. Comprimento  Tempo, tamanho da letra e dos elementos


gráficos.

 Tempomax  3 mín/ diapositiva.


Tipo de fonte  grandes, claras, de
fácil lecturabilidade. (Fontemin 24- 30
ptos. e 8-10 linhas / diapositivas).

6
A expressão da mensagem: comprimento.

2. Comprimento  Tempo, tamanho da letra e dos elementos


gráficos.

 Estilo de fonte legíveis. (Arial


Verdana, etc.)
 Fluidez textual  em maiúsculas e
minúsculas.
 Alinhamento  Esquerda.

7
A expressão da mensagem: simplicidade (exemplo).

1. SENCILLEZ  uso de diapositivas independientes para brindar


información. Exemplo
2. LONGITUD  tamaño de la letra (min – 24 ptos. y 8-10 líneas).
Incorreto
3. USO DE GRÁFICOS con precaución, fácil de decodificar y
animarlo.
4. COLOR apropiado (no limitarse al fondo y los objetos),
contrastado (fondo, figura y textos.

5. ESTÁTICO Vs. DINÁMICO recomendado efectos de transición


entre diapositivas
6. CONTEXTO AUDIOVISUAL uso de elementos animados,
sonidos. (mantener los principios de continuidad, proximidad,
semejanza y contraste).

8
A expressão da mensagem: simplicidade (exemplo).

Principios
Exemplo correto

1. SIMPLICIDADE  uso de diapositivas


independentes para brindar informação.

2. LONGITUDE  tamanho da letra (min  (20-24) ptos e


8-10 linhas).

3. USO DE GRÁFICOS Com precaução, fácil de


decodificar e animá-lo.

9
A expressão da mensagem: comprimento (exemplo).

CARACTERÍSTICAS GERAIS DA SOCIEDADE DA


INFORMAÇÃO
Exemplo Incorreto
• GIRA ENTORNO ÀS NN. TT.
• GLOBALIZAÇÃO DA ECONOMIA.
• APARIÇÃO DE NOVOS SETORES
TRABALHISTAS.
• POTENCIACÃON DO RITMO DA MUDANÇA.
• AUTOMATIZAÇÃO INDUSTRIAL.
• INTERACTIVIDADE.
• COMPLEXIDADE.

10
A expressão da mensagem: comprimento (exemplo).

CARACTERÍSTICAS GERAIS DA SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO

Exemplo Incorreto
• GIRA ENTORNO ÀS NN. TT.
• GLOBALIZAÇÃO DA ECONOMIA.
• APARIÇÃO DE NOVOS SETORES
TRABALHISTAS.
• POTENCIACÃO DO RITMO DA MUDANÇA.
• AUTOMATIZAÇÃO INDUSTRIAL.
• INTERACTIVIDADE.
• COMPLEXIDADE.

11
A expressão da mensagem: comprimento (exemplo). Correto
Sociedade da informação (Características)

Gira entorno às Novas tecnologias

Globalização da economia.

Aparição de novos setores trabalhistas.

interactividade.

Complexidade.

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Elaboração dos Slides
 Evite fazer abreviaturas
 Nas tabelas de 2 colunas, use no máximo 4
linhas
 Refaça as tabelas publicadas, se forem
inadequadas
Se for mostrar dados de outros autores,
coloque a referência
Nos gráficos de barra, use no máximo 8
barras por slide
13
Um Bom Exemplo de Equações

• The problem can be expressed by a


Markov chain:
∑ λk (nk ) ⋅ p(n)
n∈Bk
Pb =
k

∑ λk ⋅ p ( n )
n∈U

where p(n) is the probability of the


system being in state n and
λk (nk ) = α k + nk ⋅ β k

14
Um Mau Exemplo de Equações

• The loss can be calculated via one of the


following equations
1
N ∞ p
N −2 p N
( p n−1 − p n+1 )!α np − p I( p n−1 − p n+1 , β n )
n +1

Q =   C N e ∑ 2 ∑ ... ∑
n


1
σN p

2 p =0 p2 = 0 p N −1 = 0 n =1 ( p n − p n+1 )!
2
  λ
2
b 1 1 
Q=   − 
 2π (d − b ) ∆hbase
2
+b 2 Φ 2π + Φ 

[ ]

1

q
Q= N 2g c jπ I N −1,q
q =0 q!

Q = 3.502 g p − 3.327 g 2p + 0.962 g 3p , 0.01 < g p < 1

15
Um Bom Exemplo de Tabelas
System Launch Country
NAMTS 1978 J
NMT 1981 N, S, SF
AMPS 1983 USA
C 1985 D
TACS 1985 UK
R2000 1985 F
RMTS 1985 I
GSM 1991 EU
PDC 1995 J
cdmaOne 1996 USA
UMTS 2002 EU, J
16
Um Mau Exemplo de Tabelas
Abbre- Average Data rate [kb/s] Burstiness
Application
viation duration [min] UP DOWN UP DOWN
HD Video-telephony HVT 3 1920 1920 1 1
ISDN-Videoconference IVC 30 384 384 1 1
Mobile Video Surveillance MVS 120 1920 1 1 480
HDTV Outside Broadcast HOB 50 8068 1924 1.11 1.43

Wireless LAN Interconnect. WLI 15 146 4032 7.90 7.91


Data File Transfer (FTP) FTP 0.33 19 384 23.85 1
Professional Images PIM 10 384 8064 1 1
Desktop Multimedia DMM 5 63 49 6.06 7.90
Mobile Emergency Serv. MES 20 2731 2731 4.08 4.08
Mobile Repair Assistance MRA 40 2328 2328 4.78 4.69
Mobile Tele-working MTW 20 1930 1930 1.59 1.59
Freight & Fleet Managemt. FFM 5 2736 2736 4.07 4.07
Electronic Mailbox Service EMB 1
for Multimedia 1 63 1536 6.06
E-commerce ECO 5 16 49 24.15 7.90
Multimedia Library MML 40 5 2328 240 1.32
Tourist Information TIN 15 76 243 15.06 7.90
Remote Procedure Call RPC 5 10 194 120 7.90
Urban Guidance UGD 5 1935 1935 1.59 1.59
Assistance in Travel ATR 20 1935 1935 1.59 1.59
TV Programme Distribut. TVD 90 0 8064 - 1
E-newspaper E-NP 20 1 243 480 7.90

17
A expressão da mensagem: uso de gráficos.

3. Uso de gráficos Com precaução, e tendo em


conta a experiência do observador.

 Tipo  fácil de decodificar e


diferente tipología para conseguir
dinamicidade.

18
A expressão da mensagem: uso de gráficos.

3. Uso de gráficos Com precaução, e tendo em


conta a experiência do observador.

Desenho  responde a principio


didático e não estético.
 Animação  facilita a decodificação.

19
Um Bom Exemplo de Figura (1)

20
Um Bom Exemplo de Figura (2)

2x/3-6mo
1M

10 k 1000x

100 2x/18mo

9 9 0 0 0 0
1 7 9 1 3 5 7
Courtesy Greg Papadopoulos, Sun Microsystems

21
Um Mau Exemplo de Figura

• A comparação entre o modelo teórico e os


resultados experimentais não é má,
observando- -se um erro relativamente baixo,
excepto em casos pontuais.
-50
-60
-70
Pr [dBm]

-80
-90
-100
-110
-120
0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 1100
d_via [m]

22
A expressão da mensagem: uso de gráficos.
O que é um mapa conceptual?

Exemplo Incorreto
É uma representação gráfica da informação, através da
qual, podemos representar o conteúdo temático de uma
disciplina científica, o dos conhecimentos que possuem
os alunos a respeito de um tema.

Permitem a organização e jerarquización do


conhecimento de um tema.

Representa uma hierarquia de diferentes níveis de


generalidade e inclusividade conceptual e se conforma
de: conceitos, proposições e palavras enlace

23
A expressão da mensagem: uso de gráficos.

Mapa conceptual
Correto É
De Representação gráfica Tem

Composto
Informações Vantagens
Nodos conexões
Impacto
Representam Representam visual
Conceitos
Hierarquização
Relações
Formada
entre Facilitador da
por conceptos aprendizagem

De

24
Dicas para o planeamento dos recursos visuais
1. Utilize os recursos com moderação
2. Utilize o recurso visual com ilustração
3. Apresente um ponto-chave por recurso visual
4. Faça letras e números legíveis (acima de 28)
5. Utilize as cores com cuidado
6. Elabore o recurso visual em tamanho de fácil identificação
7. Formule gráficos
8. Elabore gráficos e diagramas fáceis de entender
9. Torne os recursos visuais atraentes
10. Evite a mistura visual
25
A expressão da mensagem: cor.

4. Cor  Apropiada e contrastada para favorecer


a percepção.

Não deve limitar-se ao fundo, também


às figuras e textos:

Fundo claro  Objectos e letras oscuros


brilhantes
Fundo oscuro  Objectos e letras claras.
26
A expressão da mensagem: cor.

Ressalta Ressalta Ressalta

Ressalta Ressalta Ressalta

Ressalta menos
Ressalta menos
Ressalta menos
27
A expressão da mensagem: cor.
Ressalta Ressalta
menos Ressalta menos
menos
Ressalta
Ressalta
menos
menos
Ressalta
Ressalta
Ressalta
Ressalta Ressalta

28
O uso das cores nos recursos visuais
1. Combine as cores com o tema e a plateia.
2. Seleccione as cores de fundo antes de escolher as cores do
texto e as informações.
3. As cores não devem chocar-se entre si.
4. Evite o efeito arco-íris e não utilize mais do que três ou
quatro cores.
5. Escolha cores brilhantes para colorir as áreas que você
deseja que captem maior atenção.
6. Mantenha o mesmo padrão de cores em todos os slides que
apresentar.
7. Estabeleça um forte contraste entre as cores de fundo e das
letras
29
Dicas para reduzir a ansiedade
 Organize
 Visualize
 Pratique
 Respire
 Concentre-se no relaxamento
 Liberte as tensões
 Mexa-se
 Mantenha contacto visual com a plateia

30
PREPARANDO-SE PARA UMA
APRESENTAÇÃO

31
Preparando-se para a apresentação
Aparência pessoal
Para mulheres
 A roupa escolhida deve cair bem. Não deve
estar muito justa. Recomenda-se o uso de
blusas de manga mais comprida para
manter uma aparência mais profissional.
 Pode combinar acessórios complementares
com seu vestuário para garantir a variedade.
 Evite cores com muito contraste.
 Evite jóias cintilantes, que balancem.

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Preparando-se para a apresentação

 A maquilhagem deve ser simples e


adequada para quem está a usar.

 O cabelo, assim como outros aspectos da


sua aparência, devem simbolizar
positivamente sua aparência genérica.

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Preparando-se para a apresentação
Para homens

 As camisas devem ter bom caimento e cores


discretas. Caso tenha problemas com a
transpiração, recomenda-se o uso de uma
camisola de algodão por dentro e uma camisa
branca por cima.
 Os sapatos devem ser adequados, confortáveis
e bem engraxados.
 Os cabelos são a moldura da face. Devem estar
cortados independentemente do estilo.
 A barba deve estar bem rente e os bigodes
devem estar aparados até a linha dos lábios.
34
Passos para melhoria da sua organização

 Gere as suas ideias a partir dum brainstorming

 Explique subtópicos

 Explique os benefícios

 Crie roteiros (antes da apresentação, durante a


apresentação e no final da apresentação)

 Desenvolva os recursos visuais

 Faça a revisão da ideia central

 Desenvolva a introdução

 Desenvolva a conclusão
35
Como praticar a sua apresentação

 Certifique-se que as suas anotações são


apenas “palavras-chave”.
 Repasse a apresentação mentalmente para
rever cada ideia sequenciada.
 Repita o procedimento até que fique à vontade
com o fluxo de ideias e onde irá inserir o recurso
visual.
 Comece a ensaiar de pé para sua
apresentação.

36
Como praticar a sua apresentação

 Faça uma apresentação simulada, ideia-por-ideia


(não palavra-por-palavra)
 Treine as respostas às perguntas que você
acredita que serão feitas.
 Torne a ensaiar a apresentação – peça para um
amigo opinar.
 Faça um dos dois ensaios gerais com a
formatação final de sua apresentação, se
possível, envolva o seu supervisor.

37
Mais dicas de apresentação

 Postura
 Movimento
 Colocação dos ombros
 Gesticulação
 Contacto visual
 Usando o tom de voz

38
COMO FAZER UMA
APRESENTAÇÃO AJUSTADA AO
TEMPO DISPONÍVEL

39
Como fazer uma apresentação ajustada ao tempo disponível

Passos a seguir

 Elaborar um bom resumo

 Criar os diapositivos ou retrotransparências

 Desenvolver a apresentação

 Treinar a apresentação
40
Como fazer uma apresentação ajustada ao tempo disponível

O resumo
Uma boa apresentação começa com um bom resumo

 Uma ou duas frases introdutórias

 Objetivos

 Metodologia

 Resultados

 Conclusões

41
Como fazer uma apresentação ajustada ao tempo disponível

 Prepare a sua apresentação com a


devida antecedência

 Antes de fazer os slides, escreva a


sua apresentação

42
Como fazer uma apresentação de 15 minutos

Conteúdo dos Diapositivos

Introdução:

Prepara somente 1 a 2 slides

“O que me fez pensar no assunto”?

43
Como fazer uma apresentação de 15 minutos

Conteúdo dos Diapositivos

Objectivos (Hipótese):

Prepare apenas 1 slide

“Por que eu fiz a pesquisa”?

44
Como fazer uma apresentação de 15 minutos

Conteúdo dos Diapositivos

Revisão da literatura:

Prepare no máximo 2 slides

“Quais foram as principais teorias


usadas na pesquisa”?

45
Como fazer uma apresentação de 15 minutos

Conteúdo dos Diapositivos

Marco contextual:

Prepare 1 slide no máximo

“Onde foi realizada a pesquisa”?

46
Como fazer uma apresentação de 15 minutos

Conteúdo dos Diapositivos


Material e Métodos :

Prepare 1 a 2 slides no máximo

“Como eu fiz a pesquisa”?


 Delineamento (desenho)
 Descrição da população: selecção, critérios de
inclusão e exclusão
 Métodos
47
Como fazer uma apresentação de 15 minutos

Conteúdo dos Diapositivos

Resultados:

Elabore 3 a 4 slides no máximo

“O que eu encontrei”?

Procure uniformizar a apresentação dos


resultados
48
Como fazer uma apresentação de 15 minutos

Conteúdo dos Diapositivos

Conclusões:

Elabore no máximo, 2 slides

“O que eu aprendi”?
 Devem estar relacionadas com os objetivos
 Concluir apenas o que apresentou

49
Como fazer uma apresentação de 15 minutos

Conteúdo dos Diapositivos

Recomendações:

Elabore apenas 1 slide

50
Como fazer uma apresentação de 15 minutos

Elaboração dos Slides

 Faça os
diapositivos após
escrever a
apresentação

51
Como fazer uma apresentação de 15 minutos

Elaboração dos Slides

 Calcule
1 slide por minuto

52
Como fazer uma apresentação de 15 minutos

Elaboração dos Slides


 Inclua o título
 Use letras minúsculas, exceto o TÍTULO

 Não use letras pequenas demais

 Não polua o diapositivo. Utilize no


máximo 7 linhas e 7 palavras por linha

53
Como fazer uma apresentação de 15 minutos

Treino Prévio

 Reserve catorze
minutos e meio

54
Como fazer uma apresentação de 15 minutos

Treino Prévio

 Treine primeiro sozinho, depois


com outros
55
Algumas Dicas para a Hora da Apresentação

 Seja positivo,
firme

 Fale com
motivação

56
Algumas Dicas para a Hora da Apresentação

 Fale olhando
para a platéia

57
Algumas Dicas para a Hora da Apresentação

 Fale devagar

58
Algumas Dicas para a Hora da Apresentação

 Aponte para os
diapositivos para orientar
a platéia

 Use as mesmas palavras


dos diapositivos

59
Algumas Dicas para a Hora da Apresentação

 Nos 50
45

diapositivos 40
35

de gráficos, 30
25
Branca
Mista
sempre 20
15
Negra

indique o que 10
5
significam 0
1° Trim. 2° Trim.

60
Algumas Dicas para a Hora da Apresentação

 Não distraia a
platéia

61
Algumas Dicas para a Hora da Apresentação

 Dê um fecho para
a apresentação,
use, por exemplo a
palavra “Obrigado”
para finalizar

62
Algumas Dicas para a Hora da Apresentação

 Tente responder
as perguntas

63
Boa Sorte!

64