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REITORIA

PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO
COORDENAÇÃO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO
PLANO DE ENSINO
1

1. CURSO: ADMINISTRAÇÃO

Disciplina: Administração e Contabilidade para Pequenas e Médias Empresas Período: 7º

Carga horária: 60h

2. EMENTA:

Características das Pequenas e Médias Empresas. Estuda-se o Planejamento dos negócios, a Gestão
financeira, os Indicadores de gestão empresarial, bem como a Gestão de custos.

CARACTERÍSTICAS DE RECURSOS DE COMPETÊNCIA OBJETOS DE CONHECIMENTO


PERFIL DO EGRESSO NA (O que busco alcançar com os (CONTEÚDOS) (Temas/assuntos
DISCIPLINA (Qualificação estudantes no processo educativo – selecionados que serão estudados pelos
dos estudantes com formação ensino/aprendizagem/conhecimento) estudantes a partir dos recursos de
crítica e reflexiva para o competência)
exercício profissional)

P1 - Compreender as C1 - Reconhecer, definir e Características das Pequenas e Médias


questões científicas, delimitar problemas e Empresas
técnicas, sociais e oportunidades, equacionar Principais razões que levam o
econômicas da produção e soluções, pensar empreendedor a montar pequenos
de seu gerenciamento, nos estrategicamente, introduzir negócios;
contextos local, regional, modificações no processo Importância e características das PMES;
nacional e global de forma produtivo, atuar Dificuldades enfrentadas pelas PMES;
sistêmica. preventivamente, transferir e Como começar certo um pequeno
generalizar conhecimentos e negócio.
exercer, em diferentes graus de
complexidade, o processo da Planeje seu negócio
tomada de decisão. Plano de negócio: importância,
objetivos e determinação do ramo de
atividade empresarial;
C4 – Refletir e atuar criticamente Mercado e localização do
sobre a esfera da produção, empreendimento;
compreendendo sua posição e Investimento fixo, projeção da receita e
função na estrutura produtiva sob dos custos operacionais;
seu controle e gerenciamento; Apuração do resultado operacional,
coordenar e integrar as diferentes lucratividade operacional e conclusão
áreas funcionais da organização. sobre a viabilidade do negócio.

C1 - Reconhecer, definir e Gestão financeira


P4 – Desenvolver
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gerenciamento qualitativo e delimitar problemas e A pequena empresa e o ambiente
adequado com capacidade oportunidades, equacionar financeiro;
2 para articular interesses soluções, pensar Instrumentos de planejamento e
utilizando recursos, estrategicamente, introduzir controle financeiro;
processos e pessoas, modificações no processo Administração do capital de giro.
considerando, considerando produtivo, atuar
a diversidade. preventivamente, transferir e Indicadores de desempenho
generalizar conhecimentos e empresarial
exercer, em diferentes graus de Importância dos indicadores de
complexidade, o processo da desempenho no processo de tomada
tomada de decisão. decisão empresarial;
Indicadores de liquidez, indicadores de
atividade e indicadores de
C5 - Desenvolver raciocínio lógico, rentabilidade;
crítico e analítico para operar com
valores e formulações Gestão de custos
matemáticas presentes nas Tipos e composição de custos;
relações formais e causais entre Controle de custos nas PMES.
fenômenos produtivos,
administrativos e de controle,
bem assim expressando-se de
modo crítico e criativo diante dos
diferentes contextos
organizacionais e sociais.

4. Interdisciplinaridade - disciplinas que se inter-relacionam no desenvolvimento das competências.

Economia de Empresas, Contabilidade Geral, Contabilidade Gerencial, Administração Financeira I e


II, Empreendedorismo, Análise e Elaboração de Projetos.

5. Procedimentos Metodológicos - conforme as competências da disciplina serão utilizadas as seguintes


estratégias para possibilitar a aprendizagem dos estudantes:

Modelo 3T com utilização da sala virtual contextualizada em Exposição dialogada; estudo em


grupo (cases); seminários (no 1º e 2 º bimestre). Atividades tais como: pesquisas, leituras de
textos, casos e resenha crítica de livros. Ainda poderá ser realizado em classe ou fora desta outros
trabalhos práticos em grupo, tais como ler e discutir textos, pesquisar conteúdos em sites da
Internet, assistir, analisar filmes e visitas técnicas.

6. Recursos Didáticos - conforme as competências da disciplina, faço uso desses meios para facilitar a
aprendizagem dos estudantes:

 livro texto da disciplina;


 artigos científicos;
 slides
 sala virtual;
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 livros (físicos e/ou virtuais).
 sites, blogs, hipertextos, etc.;
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 vídeos.

07. Avaliação da Aprendizagem – concepção Diagnóstica, Formativa e Somativa. (Atendendo artigos 7º, da
Resolução CEPE–UNI nº 019/2015 – Normas de Avaliação do Desempenho Acadêmico na Universidade CEUMA).

1. Avaliações Individuais:

- Serão realizadas duas (2) provas individuais durante o semestre para avaliação da aprendizagem.
Em cada uma constarão os assuntos dados até a aula anterior à sua realização.

2. Trabalhos complementares

-Trabalhos/Seminários - individuais e em grupo

8. Bibliografia Básica – Fontes Bibliográficas (físicas ou do acervo virtual) para o desenvolvimento das
competências e conteúdos. (Três indicações existentes na Biblioteca da Universidade CEUMA).

BERNARDI, Luiz Antônio. Manual de Plano de Negócio: fundamentos, processos e estruturação.


São Paulo: Atlas, 2014.

SANTOS, Fernando de Almeida; VEIGA, Windsor Espenser. Contabilidade: com ênfase em micro,
pequenas e médias empresas. São Paulo: Atlas, 2014.

SANTOS, Edno Oliveira. Administração Financeira da Pequena e Média Empresa. São Paulo: Atlas,
2010.

9. Bibliografia Complementar- Fontes Bibliográficas (físicas ou do acervo virtual) para o desenvolvimento das
competências e conteúdos. (Cinco indicações existentes na Biblioteca da Universidade CEUMA)

SILVA, Antônio da; MARION, José Carlos. Manual de Contabilidade para pequenas e médias
empresas. São Paulo: Atlas, 2013.

MARION, José Carlos. Contabilidade Empresarial. São Paulo: Atlas, 2015.

LONGENECKER, Justing, MOORE, Carlos, PETTY, Willian. Administração de pequenas empresas.


São Paulo: Makron Books, 2013.

RIBEIRO, Osni Moura. Contabilidade básica fácil. São Paulo: Saraiva, 2013.

RIBEIRO, Osni Moura. Contabilidade geral fácil. São Paulo: Saraiva, 2013.

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