“D Pewex cusconcat mtetcncen | wou cecruncene scctameruemmmcy | mre eeneuencs 26. Educadora Area Lactantes: Educadora Lactantes Namero de Plan: Une por cade gupo que exia en ol Caio de Desarrollo infant Relacién de Autoridad Jefe Inmediato: Ayudante Técnico Pedag6gica o Directora del CENDI Subordinados: Asistentes de Educadora Requisitos Administrativos Escolaridad: Titulo de Protesora o Licenciada en Educacién Preescolar Experiencia: No se requiere Caractoriaticas Raqueridas para el Desompofio del Puesto Conocimientos on: “ Normas y lineamientos on la operacién del servicio pedagégico «Estructura y operacion del Programa de Educacién Inicial y Preescolar + Caracteristicas de desarrollo de los nios de 0 a 6 anos, {+ Metodologia, recursos didéctices, técnicas e instrumentos de evaluacién aplicables a la educacién inicial y preescola. + Paqueteria de Office Capacidad para: + Manejar grupos y relaciones humanas ‘Tomar decisiones dentro de su ambito de trabajo “Trabajar en equipo y elacionavse + Proponer aociones y actividades orientadas a garantizar el proceso educaivo de los nifios y ninas lactantes “Detectar problemas y necesidedes educativas que afecten a los niftos y nifas a su cargo + Observar, analizar y hacer sintesis ‘Actitudes do: + Respeto, compromiso y responsabilidad {_* Rasp eto, corre ie GROL Toes WSGGSGENTS GNEIOE WH? \ ELLOS BEEBE BOERS HO FATA EWONORAL, NOES WN DOCORENTOCONTROUNOG WOHPemex onpcatncemroraceronerucen | MMA DE meats Tieden | (cexmagaecetvno |Fecvn nam 2 | cs ch scenes = towne | 26. Educadora Area Lactantes (cont...) *Iniciatva y creativiad para resolver problemas y plantear soluciones — cov pom erence spend se oo cant Cte pe en a ae 2 re Sacene Ce ae ar ee oes no Fors eee | Funciones Generales + Planear, aplicar y evaiuar el proceso ensefianza- | lactantes de acuerdo al Programa de Educacion Iniial | Educacién Pdblica, extracuvicuares, manuales y programas establecidos por la Coordinacién de los Centros de Desarrolo Infanti de Petréieos Mexicanos, @ | de contribuir al desarrolo de sus capacidades. + Organizar, digit y supernsor as actividades del personal de apoyo decent. + Verifcar que la acoién educatva coadyuve al desarolio integral de los nines y nifas lactantes. | Funciones Especificas | Apicar el Manual Administrative de atencion integral a fos rites y niias de 10s | | | de los rifts y nites de la Contros de Desarrota Infanti de Petrdieos Mexicanos. referente a su area que le necesidades educativas de ios lactantes a su 3 + Llevar a cabo la ‘Sincomientes 2 su area y elaborar ef Plan Anual de Trabajo, con el propéste de Sromatizary organiza as actividades a reaiza’ durante el clo escolar ‘entrevistas con los paares de familia pare integrar el expediente individual | ‘de conocer aspectos relevantes de! mismo. | + Inclur en la planeacién lactantes a su cargo, asi co70 ee race inical y dstibut ef tempo necesario para el desarrolo ce las actividades eduoatvas RS ERAN EH GREE ROS COEIRENTS CONTROITS “Soa aeLLos Be enTE COCIMENTO |I db Pew Ave noon oxen tmmietanscan | sans cmomaonee | Saieae peepee rad bag ee enone Sos ae on 86 26, Educadora Area Lactantes (cont...) “Planear semanalmente las actvidedes educativas dentro del horario establecido, centregarlo a la Directora yo jefa de area pedagdgica para su sistematizacién, ‘garantizando la aplicacién del Programa de EducaciénInical de la $.€.P. + Presentar a su jefe inmediato las inciatvas para una mejor aplicacion del Programa de Educacién nical, asi como los. Manuales Administrativos vigentes de la Coordinacién de Centros de Desarrollo Infantil de Petréleos Mexicanos, * Solctar oportunamente a su jefe inmediato los materiales necesarios para | ‘ealizacion de las actividades educativas, siendo responsable de su adecuada utlizacién y conservacién, evitando desperdicios + Detectar las necesidades de capacitacién y actualizacion del personal a su cargo e informar a su jefe inmediato para eficientar la intervencién docente. ‘+ Detectar y canalizar los casos de los niflos y nifas lactantes con difcullades de aprendizaje y adaptacién, a los especialistas del CENDI, conforme a los Manuales y Procedimientos Administrativos vigentes de la Coordinacién de los Centros de Desarrollo Infantil de Petréleos Mexicanos. + Verificar que la sala se encuentre en condiciones de orden, organizacién,higiene y ‘Seguridad conforme al Manual Administratvo de ingreso diario y filtro sanitario de los niffos y ninas en los Centros de Desarrollo Infant de PetrSleos Mexicanos, * Verificar que cada lactante se encuentre en condiciones de higiene, seguridad y de comodidad, durante la rutina de actividades, conforme al Manual Administrative de atenci6n integral a los nifos y nifas en los Centros de Desarrollo Infanti de Petréleos Mexicanos y al Manual para el cuidado basico de los nifos y nites lactantes de la Coordinacién de Cenlros de Desarrollo Infanti de Petrbleos Mexicanos, * Disenar y conducir las actividades educativas y asistenciales, uiizando los métodos, técnicas y procedimientos acordes con los propésites educativos que se pretendan ‘aleanzar, con la finalidad de lograr el desarrollo integral de los ninos y niias lactantes. + Informar a su jefe inmediato y/o trabajadora social al inicio del dia, la asistencia de los nifios nifias lactantes a su cargo. ‘UGS SELUGS DE ESTE DOGUMENTO WO ESTAN EN GRTGMA, NO ET UN DOCUMENTS GONTROADO. TOFEMEX saat ogromam oc souasreacon | MANUAL DEORGANZACION | REVISION stomicaincenenccaanese™ | eéeewmoe e osawnao | FECHA: ABR 2011 "26 Educadora Area Lactanios(eont.) SSC‘ * Organizar las actividades educativas en coordinacién con las asistentes educativas & £4 argo fomando ‘en cuenta los lineamientos establecidos por el Programa de Educacién Integral de la S.E.P y los Manuales y Programas de la Coordinacion de Centros de Desarrolio Infanti de Petrdieos Mexicanos. “Lievar @ cabo las observaciones técnico pedagdgicas que le indique su jefe inmediato, para organizar el rabajo educalv. ‘+ Renovar los escenarios educativos del aula u otra érea que le sea asignada, con la Participacién de las asistentes educativas a su cargo, tomando en cuenta que sean del interés y de tas necesidades de los nifosy nifas lactantes. ‘Informar a las asistentes educativas los propésites educativos a lograr durante el ‘mes, con el fin de establecer estrategias educativas que enriquezcan la intervencion docente y el logro de nuevos aprendizajes en los nios y nifias del lactantes. *Conocer, apicar y evaluar el Manual Administrativo de alencién integral alos nitos y nia en los Centros de Desarrollo Infanti de Petréleos Mexicanos, *Coordinar y orientar a las asistentes educatvas en la atencién a los nifios y nifas lactantes, mediante la aplicacién de los lineamientos técnico-pedagégicos de! Programa de Educacién nical, Manvales Administrtivos y Programas ‘extracurriculares de la Coordinacion de Centos de Desarrollo Infantil de Petréleos Mexicanos. + Elaborar recursos didécticos variados y de acuerdo al nivel de madurez e interés de {os niftos y ninias lactantes, verificando que se mantengan limpios y a su alcance. + Mantener en orden las areas comunes que ulilice en la aplicacién del Programa de Educacién Inical, Manvales Administrativs y Programas extracurriculares de la Coordinacién de Centros de Desarrollo Infant de Petr6leos Mexicanos. + Informa al detista del CEND! la aceptacién orechazo de los alimentos de fos nifios y nifas lactantes a su cargo conforme al Programa de alimentacién y autoservicio a la hora de alimentos y al documento “Orientackin sobre la aimentacién complementaria para los nifios y nifas durante el primer ao de Vida" de la Coordinacién de Centros. {de Desarrollo Infanti de Petréleos Mexicanos * Conocer y manejar en forma permanente las capacidades propias de los nifios y rifias lactantes, a fin de que la estimulacién pedagégica sea adecuada. Eee ea sini edBD Pemex TLAVE: MO 800 76442°01 fein again conreraAceacmusrycon | MARIA DE OROAMEAEON OF ‘ri Susomeccrincenecuscsmaces” | LOSCENTROS BE GESARROLLO | FECHA amy cmon ‘wean Hoja 1 de 18 preston _|meorees ___ 26. Educadora Area Lactantes (cont... *Cumplir con las comisiones y horarios que les sean asignados, para organiza Y sistematizar el trabajo educativo del CENDI. “Supervisar el suefio de los nifos y nifas lactantes conforme al documento: ‘Recomendaciones para el suefio seguro de los menores que asisten a los Centros de Desarrollo infantil de Petrdleos Mexicanos" + Participar en el Programa Intemo de Proteccién Civil de Petréleos Mexicanos y Programa de Seguridad y Emergencia Escolar de la S.E-P., llevando a cabo las indicaciones ofciales con el fin de coadyuvar a a adquisicién de una cultura en Seguridad ante eventos de emergencia, para salvaguardar la intogridad fisica de los niffos y ninas lactantes y el personal que asiste al CEND! + Promover y mantener relaciones interpersonales con base en el respeto, amabilkiad, disponiblidad y trato aigno a los niflos y padres de familia, para el logro de los propésitos educativos concemientes a su area. + Participar en todas las actividades organizadas en el Centro y en las que marcan ios Programas de Educacién Inical, Manuales y Programas de la Coordinacion de Centros de Desarrollo Infantil de Petréleos Mexicanos. + Colaborar en las actividades que solicite a Directora del CENDI, para el logro de los propésites educativos. “ Proporcionar a la Directora de! CENDI, la informacién que le requiera y que se igenere del desarrollo de sus actividades, con el fin de informar a la SEP. ya la Coordinacién de los Centros de Desarrollo Infanti, cuando asi se requiera, + Reportar inmediatamente a los niflos y nifias lactantes que presenten sintomas de enfermedad, al Servicio Médico del CENDI, conforme al Procedimiento | \iministravo de atencién a urgencias de los nifos y nifias en los Centros de Ae Desarrollo Infantil de Petréleos Mexicanos, «Elaborar y mantener actualizado el expediente individual de los nifos y ninas lactantes a su cargo, para su seguimiento y control. + Partcipar en las actividades @ realizar en el Programa de Orientacion a Padres de los Centros de Desarrollo infantil de Petréleos Mexicanos. \GICGW GATOR OE ESTE DOCUMENT WO EETAN EX ORNL, NO EW UW DOCUMENTS CONTROUADOPee Ave wo.000 768201 ‘cen cotter ocaounsnscon | MAMALOE oRGARZACION DE | REVISION 0} ‘susomecsinoewasstowmaen | {SStnmoe se aconmnon | Feche AML 2011 {ona oe Atistieln None oon Hoja 2 160 26. Educadora Area Lactantes(cont..) —=—=S~*~CS& *Mantener comunicacién permanente con los padres de famila con e} objeto de informaries el proceso de desarolo de sus hios. *Convocar en coordinacién con el joe inmediato alos padres de farilia, por lo menos 08 veces al afo, 8 fin de observar los logros educativos de sus hjos por medio de clases abierias *Colaborar en ia organizacién y realizacién de las actividades sociales, civicas y culturales de acuerdo al Programa de actividades conmemorativas y tradicionales, Culturales, de promocién a la salud y orientacion a padres de la Coordinacién de los Gentros de Desarrollo Infanti de Petréleos Mexicanos, *Proporcionar a su jefe inmediato los resultados obtenidos en las Evaluaciones Iniciales, Intermedias y Finales conforme a los lineamientos establecidos en el Programa de Educacién Inicial de la S.EP. y del Manual Administrato de ‘evaluacién de desarrollo integral para los nfs y niias de los Centos de Desarrollo Infanti de Petroieos Mexicanos. *Concentrar, analizar y evaluar la informacion gonerada de le realizacion de ‘actividades de acuerdo al Plan Anual de Trabajo al término del cic escolar, con el fin de conocer los logros alcanzados en su area, + Paticipar en las reuniones trice-pedagégioas @ las que sea convocada para ‘mejorar el proceso ensefanca-aprendaaje de! éreaa SU cago. + Realizar la entroga de los nifios y nifias lactantes conforme al Manual Administrativo de atencion integral a os ninos y nifas en los Centros de Desarrollo infantil de Petroleos Mexicanos. + Aplicar el Programa Recreativo de ta Coordinacién de Centros de Desarrollo infantil {de Petréleos Mexicanos en los perlodos vacacionales de la S.E.P. + Participar en la actualizacién de los Procedimientos Administrativos de los CENDI de Patréleos Mexicanos. + Llevar el contol inventariado, de los recursos materiales destinados a su area y bajo ‘su resguardo, con el in de mantenerlos actuaizado. + Entregar a su jefe inmediato, cuando se requiera y mediante inventaro, e! material de apoyo didéctico los bienes de activo fisico que estuvieron bajo su custodia para, |_contar con Ia informacion en elmomentoque secequiera——__) LS OE ESTE DOCOMENTON ESTAN ENOOMAL, NOES UN COCUMENTO CONTFOUADD wo HAHAHAHAHA NAAAAAAANAAAARAARARAARAARARAn “CLAVE: MO-800-76442-01 Degcoion coxectntvaneatmusreacion | MAMUALDE ORGANZACION De | REVISION: OF cSeicnecietousatsce™ | Wetewmegteoessanco | FECHA ABRIL 2011 eo es ver Hon 68 eee ed 27. Educadora Area Maternal Nombre de! Puesto: Educadora Maternal Numero de Plazas: Una por Us Infantil (Una por cada. arapa oy ista en el Centro de Desarrollo Relacién de Autoridad Jefe Inmediato: Ayudante Técnico Pedagésica o Directora del CEND! ‘Subordinados: Asistentes de Educadora Requisitos Administrativos Escolaridad: Titulo de Profesora o Licenciada en Educacién Preescolar Experiencia: No se requiere Caracteristicas Requoridas para ol Dosompofio del Puesto Conocimientos en: + Normas y lineamientos en la operacién del servicio pedagégico + Estructura y operacién del programa de educacién inicial y preescolar + Caracteristicas de desarrollo de los nifios de 0.a 6 atios, + Metodologia de recursos, procedimientos y tScnicas didActicas aplicables a la educacién inicial y preescolar. + Paqueteria de Office Capacidad para: “Trabajar en equipo y telacionarse adzcuadamente “Tomar decisiones dentro de su émbito de trabajo + Para organizary dirgir grupos « Detectar necesidades y problemas ecucativos que afecten al nifio del CEND! + Observar, analizar y hacer sintesis. Actitudes de: + Respeto, compromiso y responsabilidad ‘Iniciativa y creatividad SORRERTS WESTIN EN ORIGHAL. WO ES UN DOCOWENTO CONTROTADS, wom Cos SELLOS OF ESTEPee “GLAVE: 0-600 76442-01 onrcece coshotnwa oe nou masuaL oe oncauzacionne | REVISION Ot Some wecpecewcsce™ | Lobebamceoeceewon | Fecha. ABR 201 wvon0 ochinstea ee sce Hoje 04 de 168 27. Educadora Aroa Maternal (cont, Objetivo Conducir el proceso ensentanza — aprendizaje de acuerdo a las caracteristicas de los nifos y nifas matemales y al Programa de Educacién Inicial, complementarios y asistenciales vigentes establecidos por la Secretaria de Educacién Publica y la Coordinacién de los Centros de Desarrollo Infantil de Petroleos Mexicanos, a efecto de contribuir a su desarrollo integral Funciones Gonorales * Planear, aplicar y evaluar el proceso ensefianza-aprendizaje de los nifios y nifias ‘maternales, de acuerdo a los programas pedagégicos ‘ complementarios vigentes. dela S.E.P. y de la Coordinacion de los Centros de Desarrollo Infanti + Organizar, drigir y supervisar las actividades del personal de apoyo docente, + Verificar que la accién educativa coadyuve al desarrollo integral de los nifios y nifias maternales. Funciones Especificas + Aplicar el Manual Administrativo de evaluacién de desarrollo integral para los niios y nifias que asisten a los Centros de Desarrollo Infantil de Petréleos Mexicanos, para realizar el diagnéstico referente a su grupo, que le permita conocer los intereses y necesidades educativas de los nif y nifas maternales, *Uevar a cabo la deteccién y jerarquizacién de las necesidades educativas ‘conceientes a su area y elaborar el Plan Anual de Trabajo, con el propésito de sistematizar y organizar las actividades a realizar durante el ciclo escolar. + Realizar entrevista para elaborar el expedionte individual del nif, con el fin de ‘conocer aspects relevantes del mismo, ‘ Incluir en la planeacién semanal las necesidades formativas de los nifios y nifas maternales a su cargo, as! como la seleccion y distribucion de los ejes del Programa de Educacion Inicial de la SEP. «Planear semanalmente las actividades educativas dentro del horario establecido, fentregario a la Directora yio jefa de area pedagégica para su sistemalizacion, ‘garantizando la aplicacién del Programa de Educacion Inical de la S.E,P,, asi como {os complementarios. ee {MENTO NO ESTAN EN ORTGNAT, NO ES UN DOCUMENT CONTROLABS™ woo ‘SOS SELLOS OT RRA RAR APRARAARARAAAARARAAannnaelCLAVE: MO 00-7644201 one co BD OME, | mn ox cncmnnccnes | RENON sec Mncromrsee | beresigeetoaaS | ow nan 20 pee el we Ln 8 27. Educadora Area Maternal (cont...) + Presentar a su jefe inmediato las inciativas para una mejor aplicacion del Progra de Educacién inicial, asi como los Manuales Administratvos y Programas de la Coordinacién de Centros de Desarrollo Infanti de Petréleos Mexicans. + Solitar oportunamente a su jefe inmediato los materiales necesaros para le realizacién de las actividades educativas, siendo responsable de su adecvads utilzaciin yconservacon, evtando despercicis. + Detectar las necesidades de capacttaciin y actualizacién del personal a su cargo © informar a su jefe inmediato, con el propésito de mejorer la intervencion docente. *“Detectar y canalizat los casos de los nifos y niftas matemales con dificultades de aprendizaje y adaptacion a los especialistas del CENDI, conforme a los Manuales ¥ Procedimientos Administratvas de la Coordinacién de los Centos de Desarrolo Infanti de Petroleos. Mexicanos, “ Llevar a cabo las observaciones técnico pedagégicas que le indique su jefe inmediato, para organizar al tranajo educativ. + Verlicar que cada nfo y nif'a maternal se encuentre en condiciones de higier ‘seguridad y de comodidad, conforme al Manual Administrativo de atencién integ jos nifos y niias en los Centros de Desarrollo Infanti de Petroleos Mexicanos. « Diseftar y conducir las actividades educativas y asistencales, utilizando los métodos, técnicas y procedimientos acordes con los propésits educativos y asistenciales que se pretendan alcanzar para el logro de su desarrolo integral sinformar a la jefa de area pedagigica ylo trabajadora social al inicio del di ‘asistencia de los nites y nifias matemales a su cargo. las actividades educativas en coordinacién con las asistentes educativas a Su cargo, conforme a los ineamientos establecidos en el Programa de Educacién nical de la §.E Py de los Manuales y Programas de la Coordinacién de Centros de Desarrollo Infanti de Petréleos Mexicanos, « Elaborar apoyos didécticos apravechando los materiales existentes de acuerdo a las ‘aracteristicas ¢ intereses de los nifos y nila maternales, « Supervsar fs recreas y sales de uso comén, para favorecer la interaccién de los niftos,niias y adultos, + Organizar le ga TESTE ESTE CGSIMENTO NO ETN EV ORT, WO ESN DOCOMO CONTROLADD 7%Pane Saw now 8008 orgcconcoB Dre. | wus osonannsconne | Reo a wiamsaeemnamamee | ensoueasersts [fecha 201 coe NER es ae La et "27. Educadora Area Maternal (cont...) + Renovar los escenarios educativos del aula u otra dea que le sea asignada, con la paricipacion de las asatentes educatvas a su cargo, tomando en cuenta que eean del interés de los nto y nas maternales. + Levar a cabo el Programa de control de estinteres de la Coordinacién de Centros de Desarrollo Infanti! de Petrdleos Mexicanos con los nifos y nifias matemnales de 2 afios mas menos 3 meses de edad, ‘Informar a las asistentes educativas los propésitos educativos a lograr durante ‘mes, con el fin de establecer estrategias educativas que enriquezcan Ia intervencién docente y el logro de nuevos aprendizajes en los nifos y nies del area de matemales. “Conover, aplicar y evaluar habitos de higiene y alimentacién, asi como el autoservicio, conforme a los Programas de habitos de higiene , de alimentacion y autoservicio a la hora de los alimentos, de la Coordinacién de los Centros de Desarrollo Infantil de Petr6leos Mexicanos. = Coordinar y orientar permanentemente al personal # su cargo en la atencion a los niffos y nitfas maternales en la aplicacién de los lineamientos técnico-pedagogicos. que indica el Programa de Educacién Inicial de la S.EP. y de los Manuales ‘Administrativos y Programas de la Coordinacién de Centros de Desarrollo Infanti de Petroleos Mexicanos. + Crear y organizar el aula en un ambiente arménico, estético y placentero, con el fin de apoyar y ampliar la accién del nifio nia maternal + Informar al dietista del CEND! la aceptacion o rechazo de fos alimentos de los ninos y rninas maternales @ su cargo, conforme al Programa de alimentacién y autoservcio a {a hora de los alimentos de la Coordinacién de Centros de Desarroio Infantil de Petroleos Mexicanos, |sMantener en orden las Areas comunes que utiice en la aplcacién del Programa de Educacion Inicial de la S.E P. + Promover y mantener relaciones interpersonales con bate en el respeto, amabilded, Fiona y rato dgno als nos, nas matemals y padres de fala, para el [agro de ls propésios educatvos concernentes a su drea « Colaborar en las actividades que solicit la Directora del CENDI, para el logr de los, propésites educativos. ‘alos sans Oe EST e e ce e cs c e¢ e e ce e€ ¢ ¢€ e e « « « € « « € :PEMEX ‘CLAVE: Wo-00076442.01 Dacccon cosmomrvA ne aDueusrawcon | MAMUALDE ORGAMZACIEN DE | REVISION sieseismireriscammacos | Sstehegeettats | Fecwa nore. 201 wevoocltati tances oe homeo 80 7 27, Educadora Area Maternal (cont...) *Paricipar activamente en todas las actividades owanizadas en el Centro de Desarrollo Infantil y en las que marcan los Programes de Educacién Inicial de la S.EP. complementaros, Manuales Administratios y Progremas de la Coordinacién de los Centos de Desarrollo infant de Petrleos Mexicanos. ‘ Elaborar y mantener actualizado el expediente individual del nino 0 nifta maternal para su seguimiento y control ‘ Proporcionar a la Directora de! CENDI, la informacisn que le requiera y que se genere del desarroo de sus actividades, con el fin de informar a la S.EP.y la Coordinacién de los Centros de Desarrollo infantil cuando ast se requiera + Reportar en forma inmediata al Servicio Médico del CENDI y a su jefe inmediato de los nifios matemales que presenten sintomas de enfermedad, conforme al Manual ‘Administrativo de atencién a urgencias de los nites y nifas en los Centros de Desarrollo Infantil de Petréleos Mexicanos. Participar on las actividedos a realizar on ol Programa de Orientacién a Padros do Familia, encaminadas a vincular las actividades educativas, de salud, higiene y ‘seguridad en el hogar. Conocer y manejar en forma permanente las capacidades propias de los nifios y niftas _maternales, con el fin d2 que la intervencién docente sea adecuada. * Cumplir con las comisiones y horarios que les sean asignados, para organizar y sisteratizar el trabajo educative del CENDI. + Participar en el Programa Interno de Proteccién Civil de Petréleos Mexicanos y Programa de Seguridad y Emergencia Escolar de la S.EP, llevando a cabo las indicaciones oficiales con ol fin de coadyuvar a la adquisicién de una cultura en Seguridad ante eventos de emergencia, para salvagua'dar la integridad fisica de los rittos y nf'as maternales asl como del personal que asiste al CENDI. + Convocar en eoordinacién cone! jta inmadiato a los padres de familia, dos veces al ao. afin de observar os fogrs educativos de sus hos através do las muesiras pedagésicas conforma al Programa de Orentacién & padres de los Centros de Desarrolo Infantil de Petrdleos Mexicanos. + Mantener comunicacién permanente con los padres de familia con el objeto de informartes el proceso de desarrollo de sus hijos. \ 26S BELLO BE BETH DOCUMENTOS ERTAN EV ORTGNAL, NOES UN DOCUMENTS CONTROUABS. wayI co, Pane : cine womovou2 oniSemcedtccwmsiocn | MMU OR nannzacionce | REIN of Suaoeccorotmcscewaaute | Covcewmos oe brace | FECHA. ROR 2011 MOND Oe AST CN ces fame Hal 8 188 27, Educadora Area Maternal (cont...) * Feria en la realizacon de las actividades civcas y cutuales que se organicen en Sygate conforme al Programa de actividades canmemorativas, tradicionales, Caltiales, de promocién a la salud y orientacién a padres de la Coordinacién de Centos de Desarrollo Infanti de Petrbleos Mexicanos. *Supervisar el suet de tos nics y nifias matemales conforme al documento: Recomendaciones para el suefio seguro de los menores que asisten a los Centos de Desarrollo Infanti de Petréleos Mexicanos" * Informar al jefe inmediato, el avance en la evaluacién del Plan Anual de Trabajo, Conforme a los lineamientos establecidos por Educacin Inicial de la S.E.P. y de la Coordinacién de los Centros de Desarrollo Infanti de Petrbleos Mexicanos. *Aplicar las evaluaciones: Inical, Intermedia y Final conforme al Manual Administrative de evaluacién de desarrollo integral para los nifios y niffas que asisten a los Centros de Desarrollo Infantil de Petroleos Mexicanos ‘Asistir y participar activamente en las reuniones técnico-pedagégicas a que sea ‘onvocada pare: mejorar el proceso ensenanza-aprendizaje del rea a su cargo. *Realizar la entrega de los nifios y ninas matemales, conforme al Procedimiento ‘Administrativo de atencién integral a los nifios y nihas en los Centros de Desarrollo, Infantil de Petroleos Mexicanos. + Informar al personal de guardia, si es el caso, las necesidades de los nifios y nitas ‘matemales a su cargo y las situaciones relevantes que deberan comunicar a los padres de familia + Aplcar el Programa Recreativo de fa Coordinaciin de Centos de Desarole Infant de Petréleos Mexicanos en los periodos vacacionals dela SEP + Parlcipar en la actalzacion de procedimiontos del CENDI + Llevar el contro! inventariado de los recursos materiales destinados a su drea y bajo ‘su resguardo, con el fin de mantenerios actualizado + Entragar a su jefe inmediato, cuando se requiera y mediante inventari, el material de apoyo diddctico y Jos bienes de activo fisico que estuvieron bajo su custodia para contar con la informacién en el momento que se requiera, . | documento de entrega de funciones y pendientes en caso de ausencia a eet gan rast coors col poplesteconnt cons nee teducativas relovantes a su érea einformarte a su jefe inmediato, \ Cos SELL OE ESTE BOCUNENTO WO ESTAN EN ORGINAL NO EB UN DOGIMNENTO GONTRGLAGS.——az? annnnannannecananannaannanaaanaal‘D PEvex ‘CLAVE: MO-900-7644201, rmoerimesacn | wu oeonaanzrcenne | RevsON ot Sonics eactnecraare™ | (eecemge sceento | Face ABM 201 oe BS one coe vet 28. Educadora Nombre de! Puesto: Educadora Preescolar Ndmero de Plazas; Una por cada grupo que exista en el Centro de Desarrollo Infantil Rolacién de Autoridad Jofe Inmediato: Ayudante Técnico Pedagégica 0 Directora del CEND! ‘Subordinados: Asistentes de Educadora Requisitos Administrativos Escolaridiad: Titulo de Profesora 0 Licenciada en Educacion Preescolar Caracteristicas Requoridas para ol Desemperio del Puesto, Conocimientos en: ‘Normas y lineamientos en la operacién del servicio pedagégico “Estructura y operacién del programa de educacién inical y preescolar + Caracteristicas de desarrollo de los nifios de 0 a 6 afios + Metodologia de recursos, procedimientos y técnicas didécticas aplicables a la ‘educacion nical y preescolar. + Paqueteria de Office Capacidad para: + Trabajar en equipo y relacionarse adecuadamente ‘+ Tomnar decisiones dentro de su émbito de trabajo + Para organizar y dirigir grupos + Detectar necesidades y problemas educativos que afecten al nifio del CENDI “+ Observar, analizar y hacer sintesis Actitudes de: + Respeto, compromiso y responsabilidad + Iniciativa y ereatividadEMEX ‘AVE: woa0D e842 01 agcotn comorarnacenowasimccn | MIMUALDE oRGANZACION DE | REVISION OF Sisonasincreeceshowesrcn | {Qsgextmoe be uesAMROUD | FECHA ABRIL 201% ono ne Rime NS nes fal Hej 100d 180 28. Educadora Area Proescolar (cont... Objetivo ‘Conducir el proceso enseftanza-aprendizaje de acuerdo @ las caraceristicas 60 108 nis y_niflas preescolares y al Programa de Educacién Preescolar 2004, complementarios y asistenciles de la Secretaria de Educacién Publica y de la Coorinacisn de Centros de Desarrolo Infant de Petrleos Mexicanos, a efecto & contribuira su desarrollo integral Funciones Generals «Planear, aplicar y evaluar el proceso ense‘ianza-aprendizaje de los nifios y nifies preescolares, de acuerdo a los Programas Pedagégicos y Complementarios de la SE-P.y dela Coordinacién de los Centros de Desarrolio Infanti +Organizar,ditigr y supervisar las actividades del personal de apoyo docente. ‘Verificar que la acoién educativa coadyuve al desarrollo de competencias de los nifos ynniiias preescolares. Funciones Especificas ‘Aplicar el Manual Adminstrativo de evaluacién de desarrollo integral para los nifios y riflas que asisten a los Centros de Desarrolio Infantil de Petrbleos Mexicanos, para realizar el diagndstico referente @ su grupo, que le permita conocer los saberes previos de los nifios y ninas preescolares. sLlevar a cabo la deteccién y jerarquizacion de las competencias de los nifos y nits preescolares a su cargo, con el propésito de sistematizar y organizar las actividades ‘educativas a realizar durante el cilo escolar vigent. «Realizar entrevista de ingreso pata elaborar ef expedient individual del nino, con el fin de conocer aspectos relevantes del mismo sinciuir en la planeacién las compelencias que se buscan desarrollar, a través de las Situaciones didacticas, conforme @ los lineamientos establecidos por el Programa de Educacisn Preescolar 2004 de la §.E.P. “Estimar y cuantiicar los recursos técnicos, diddctios y de apoyo que se requieran para la realizacién de las actividades pedagogicas y de a vida diaria -Planear las actividades educativas dentro del horario establecido, entregarlo a la Directora ylo jefa de area pedagdgica para su sistematizacion, garantizando la ~aplicacion de! Programa de Educacién Preescolar 2004 dela S EP. car SECCGS TE ESTE TOCUMETO WO ESTAN VORB, NO ET ON OCURENTOCONTROCADG—— WOT PA PAAAAAAAAAARAAAAANAnnnnnnananenlB anex cay you Tea omzoon ca coy | uence onammscouce | ttc “HusDWrccON OE RecunSoS Mawsne | LOS CENTROS DE DESARROLLO | FECHA: ABRA 2011 el ae roe 8 28. Educadora Aroa Prooscolar (cont...) * Elaborar y mantener actuaizado los expedientes individuales de cada uno de los niios y nfias preescolares a su cargo para su seguimiento y control + Dotectar las necesidades de capacitacion y actualizacion del personal a su cargo @ Informa a su jefe inmediato, con el propésito de mejorar la intervencién docente. + Presentar al jefe inmediato las inciativas para una mejor aplicacion de Programas de Educaciin Preescolar de la SEP, Complementarios, asf como los Manuales ‘Administrativos y Programas de la Coordinaci6n de Centros de Desarrollo Infantil de Petréleos Mexicanos, * Solcitar oportunamente al jefe inmediato los materiales necesarios para la realizacion de las actividades educativas, siendo responsable de su adecuada utlizacién y conservacién, evitando desperdicis. * Elaborar apoyos didacticos aprovechando los materiales existentes de acuerdo a las caractersticas e intereses de ls nifios y niias preescolares, * Detectar y canalizar los casos de los nfs y nifas preescolares con dificultades de ‘aprendizaje y adaplacion a los especiaistas del CENDI, contorme a los Manvales:y Procedimientos Administrativos de la Coordinacién de Centras de Desarrollo infantil de Petréleos Mexicanos. + Verificar que la sala se encuentte en condiciones de orden, organizacién,higiene y ‘seguridad para que el momento de la recepcién sea célida y segura, ‘Ulevar @ cabo Jas observaciones ‘onico pedagégicas que ie indique Pemex iam wow Teor ascecoucortoravnoe amas con | MAWALOEOROANZACIOND. | REVISION. OF Satarccon oc wessetoemaaee" | Cosctmee pe oEEAAROLIO | FECHA ABN 2011 nero och Ss ee ae "28, Educadora Area Preoscolar (cont * Disefiar y realizar formas de trabajo de acuerdo a la diversidad cultural de los nifios y nitas preescolares a su cargo tomando en cuenta el medio en que se desenvuelven, “Crear ambientes educativos que favorezsan condiciones de aprendizaje y 8° esarrolien capacidades, competencias, hablitades y valores en los niftos y nihias preescolares, + Participar en actividad: de capacitacién y mojoramiento profesional *Promover que el personal a su cargo proporcione atencién adecua niftas preescolares en un ambiente de tranqulidad, seguridad y respeto, * Coordinar y orientar al personal a su cargo en la atencién educativa y asistencial a {os nifios y nifas preescolares conforme al Programa de Educacién Preescolar 2004 ¥ Complementarios de la S.EP, asi como los Manuales Administratives y Programas de la Goordinacién de Centros de Desarrollo infantil + Supervisar los recreos y salas de uso comtn, para favorecer competencias sociales: ‘en los nifoe y ninas proescolares, a los niitos y *Participar en las actividades a realizar cenforme al Programa de Orientacién Padres de los Centros de Desarrollo Infanti de Petréleos Mexicanos, ‘Mantener comunicacién permanente con Iss padres de familia con el objeto de Informaries el proceso de desarrollo de sus hljos. + Convocar en coordinacién con ol jofe inmediato, alos padres de familia dos veces al afo, a fin de observar 08 logros educativos de sus hijos por medio de las muestras edagégicas conforme al Programa de Orientacion a padres de los Centros de Desarrollo Infantil de Petrdleos Mexicanos, + Participar en la realizacién de las actividades civicas y culturalee que se organicen en el CENDI, conforme al Programa de acividades conmemorativas, tradicionales, culturales, de promocién a salud y orientacién a padres de la Coordinacién de Centros de Desarrollo infantil de Petréieos Nexicanos. + Aplicar ol Programa Recreativo de la Coordnacién de Centros de Desarrollo Infanti! de Petrdleos Mexicanos en los periodos vacacionales de la $.E.P. + Informar a su jefe inmediato, el avance en la aplicaci6n del Programa de Educacién Preescolar 2004, conforme a las normas y ineamientos establecidos por la S.E.P y los Manuales Administrativos y Programas de la Coordinacién de los Centios de Desarrollo infantil = “ToS BELLOS Be EST OOCTMENTO WO ESTAN EN GROWAL NO ES UN DOCUMENTS CONTROLADD. wowCLAVE wos Tee Lape maya ve onaanzacion de | REVISION: OF Cemesstesrmcmeaowmammees | (setumccureeencuS | FEI AAR 2041 won neta arocnes “ve raesbte 28. Educadora Area Preescolar (cont...) *Aplicar las ‘evaluaciones: Inicial, intermedia y Final conforme al Manual ‘Aeministrativo de eveluacién de desarol integral paa los nis y nas que asisten 2 los Centros de Desarrolio Infantil de Petréleos Mexicanos. * Supervisar el suenio de los nitos y nias preescolares conforme al documento: “Recomendaciones para el suetio seguro de los menores que asisien a los Centros de Desarrolio Infanti de Petrbleos Mexicanos’ ~ Asis y paticipar actvamente en las reuniones técnico-pedagégicas a que sea ‘Convocada para mejorar el proceso ensenianza-aprendizaje del drea a su cargo. * Realizar la entrega de los nifos y nifas preescolares en forma cordial, conforme al Manual Administretvo de atencién integral alos nifos y nfs en los Centos de Desarrollo Infanti de Petr6leos Mexicanos, + Informar al personal de preescolares a su Integral alos ni Mexicanos, ‘uardia, si es et caso, situaciones relevantes de los niios cargo conforme al Procedimiento Administrativo de Atencién Whos y ninas en las Centos de Decarrolo Infantil de PeiGhoos * Mantene’ en orden las éreas comunes que utiice en la aplicacién del Programa de Fducacién Preescolar 2004 de la S.EP. asi como los Manuales Adminstratvos y Frogramas de la Coordinacion de Centros de Desarrollo Infantil de. Petrblecs Mexicanos. + Participar en a actualizacion de procedimientos del CENDI, + Llevar el contro inventariado, de los recursos materi ‘SU resguardo, con el fin de mantenerios actualizado, * Mantener e equipo material didéction estado de aseo y conservacién, ales destinados a su area y bajo Y mobitario asignado a su grupo, en perfecto Entrega’ a su jefe inmedito, cuando se requiera y mediante inventaro, el material de apoyo disactico y los biees de activo fisieo que estuvieron bao su eustoie pos contar com la informacion en el momento que se requiera, *Elaborar el documento de entega de funciones y pendintes en caso de ausencia a ta persona que realce la cobertura, con el propbslo de contnuar con lae secre educativas relevantes a su dreae informarle a su jefe inmediate ‘FCG ELLOS OE ESTE DOCIMENTO NO ESTAN ev ORNGNAL, WOE WI DOSWMENTO TOOLS ——ae cared onc a geihenceiceancieaahalss so” ee ee ae Pane ciAwe wos 7601 oxczonca re saweas oc onomnzsconne | SRN ‘SUBDIRCCION DERECURSOS MAONSy” | LOSCENTROS DF DESARROLLO | FECHA ABRIL 2011 eso 0c SN Ermer — aj 105 66 28, Asistente de Educadora Lactantos Nombre del Puesto: Asistonte de Educadora Lactantes Ndmero de Plazas: Lactantes | (4Sdias a 6meses), Lactantes Il (7meses a ‘imeses) y Lactantes ill (12meses a 18meses), en las tres areas se requiere una persona por cada § a 7 nifios. Relacién de Autoridad Jefe Inmediato: Educadora de Lactantes ‘Subordinados: Ninguno Requisitos Administrativos Escolaridad: Diploma o certficado de asistente educativa de la Escuela de Asistentes Educativas de la S.EP. Federal o en su caso de escuela particular incorporada a la SE P. Federal o Estatal Exporiencia: Haber trabajado con nios y nifas lactantes Caractoristicas Requeridas para ol Desempeno dol Puesto Conocimiontos on: Estructura y operacién del Programa de Educacién Inicial y Preescolar *Caracteristicas de desarrollo de los nifos de 0 a 6 afios *Recursos de Estimulacién (teatro, literatura, cantos y juegos material didactico, ete.) Capacidad par + Relacionarse con sus compateras de trabajo los nintos y ninas a su cargo + Trabajar en equipo + Realizar procesos de observacion, andlisis y sintesis, + Resolver problemas referentes a sus funciones Actitudes di + Respeto, compromiso y responsabilidad “Iniciativa_y creatividad ‘51LGS SELES OF ESTE DOCUWENTO NO ESTAN EN ORIGNAL, NO EW UW DOCUMENTS GONTROLAOS: womPemex: oe ‘CLAVE: MO-800-76442- onegnoucorty van ocononvzsconce | Ris issn aasrommmcen | oem yeaa | sin a, 201 ‘Auxllar ala educadora en la alencién educatva y asistencal que se brinda alos ritos, Ynifes lactantes, a efecto de contribuir a su desarrolo integral Funciones Generales * Auxilar a fa educadora en la atencién pedagégica de los nifios y nifias lactantes, de acuerdo al Programa de Educacién Inicial y Complementarios, asi como los Manuales Administrativos y Programas de la Coordinacién de Centros de Desarrolo Infanti de Petréleos Mexicanos, + Brindar los culdados asistenciales que requieran los nifios y nifias lactantes durante Su permanencia en el Centro de Desarrollo Infantil, de acuerdo con las normas y lineamientos establecidos por la S.E.P_y la Coordinacién de Centros de Desarrollo Infantil de Petrbleos Mexicanos Funciones Especificas *Atender a los niffos y nifas tactantos on un cima de afecte y tranquilided para roporcionaries soporte y seguridad. ‘“Efectuar la recepcién y entrega de los nifios y ninas lactantes de acuerdo al Procedimiento Administrativo de Atencién Integral alos nifios y nifias en los Centros. de Desarrollo infantil de Petisleos Mexicanos, ‘ Auniliar @ fa educadora en la aplicacién de las actividades educativas y asistenciales, de acuerdo a los propésitos educativos de su drea + Verificar que los niffos y nifas lactantes leven la ropa u objetos necesarios para su servicio, cuidando el uso adecuado y conservacion de los mismos, + Proporcionar los alimentos a los nifos y nits lactantes, conforme al Programa de alimentacién y autoservicio a la hora de los alimentos y al documento ‘Onentacion ‘sobre ia alimentacién complementaria para los nffos y nfias durante el primer ao de vida’ de la Coordinacion de Centros de Desarcollo infantil de® Petréleos ‘Mexicanos. + Realizar el cambio de pafial cuantas veces sea necesario, conforme al Programa de habitos de higiene y del Manual para el cuidado basico de los nifios y nifias lactantes de la Coordinacién de los Centros de Desarrollo Infantil de Petréieos Mexicanos. + Preparar el material didéctico necesario para la aplicacién de las actividades de ‘acuerdo con las indicaciones de la educadora, ‘Los BELLOS DFE {EDOEIMENTO WO ESTAW EN ORIGWAL, NO ES UN DUGLMENTO GONTROUABS. wo [eepnnnnnnnnnnnnAnnnannnnnnananaagalPemex ‘CLAVE: Wo-90076442.08 Dpecooncomurvcescumesrmcen | MAMALOE onaaNzAcoNce | REVISION Of CONDE CuRsGs Mame” | LOS CENTROS OE DESARROLLO | FECHA ABRIL 201 ion Asano PRecones aaa Hoje 17 e 156 28. Asistonte de Educadora Lactantes (cont...) *Senisar la slesta de los nios y nifias taciantes, conforme al documento: Fe oemantaciones para el sueno seguro de los menores que aisten a ls Centros {40 Desarrolo Infanti de Petdioos Mexicanos" + Observar einformar a de los ninos trabajo. “Apovar a la educadora en las actividades de estimulacién, conforme a los fineamienios establecidos en el Programa de Educacién Iniil de la SEP. , os Manuales ‘Administrives y Programas de la Coordinacién de los Centros de Desarrollo Infanti de Petrbleos Mexicanos, * Notifcar de inmediato a la educadora o jefe inmediato, cualquier cambio de salud 0 alteracion de les nifos y nifas lactantes, conforme al Procedimiento Administrative de Atencion a urgencias de os nies y niias de los Centros de Desarrollo Infant de Petrdieos Mexicanos *Observar y aplicar las indicaciones de lot especialistas, respecto a la adecuada alencién de 10s nies y nites lactantes que presenten afcutades de adaptacion © atteraciones en su desarrollo, conforme a los Manuales Administatvos. de. los Centros de Desarrola Infanti de Petroleos Mexicanos que traten al respecto, “Entregar a los nifos y nifes lactantes que estén a su cargo, conforme al Frocedimiento Administrative de AtencinInlegral alos nites ynifas de los Contice de Desarrollo infantil de PetrSleos Mexicanos * Atender a os nies y nits lactantes que permanezoan en el horario de la quardia contorme al Procedimiento Adminstratvo de Atencén Integral alos ninos on ee Centros de Desarrollo Infanti de Petréleos Mexicanos. *Realizar los cambios de stbanas, toalas responsabilzandose de su conservacién. * Interactuar con los nifos y nia lactantes en fas a {do uso comdn, la educadora las necesidades de tipo Y nifias lactantes, con el objeto de enriquecer el istencial y educativas Contenido del plan de Y cobertores que se requieran, clvidades libres, recreos y salas *Mantener el equipo, mobiiario y material destinado a su Sala, y las que se ocupen para la realzacion do la aciwidades en perteco estado de higiene y consenracce + Alender a las madres que acudan a amamantar alos niios y nifas lactantes. TO8 BALLGS DE ESTE DOGUMENTO WO ESTAN EN ORGINAL WE UW BOGEN TO GONTHOLAGO TowPane Cae wosroTe201 oxo sun ooncanrconce | Senin ot orsatacomerameseanmeen | ie | 20 wooo Ee eres ii ve 108 6818 9. Asistonte de Educadora Lactantes (cont...) *Proporcionar las tomas lécteas a los nifios y nifas lactanles de acuerdo a las indleaciones del pediatra del CENDI, conforme al Programa de alimentacién autoservicio a la hora de los alimentos de la Coordinacién de Centros de Desarrollo Infanti de Petrbleos Mexicanos. * Paticipar en las juntas convocadas por la Director yl eta de area pedagdgica, con finde establecerestrategias para el logro de los propésitos educativos del CENDI *Partipar activamente en el Programa Intero de Proteccién Civil y el Programa de Seguridad y Emergencia Escolar de la S.E-P,, levando a cabo las indicaciones oficiales, * Realizar las actividades planeadas por la educadora para la atencién educativa y asistencial que requieren fos nifos y nifias lactantes, conforme al Manual ‘Administrativo de atencién integral alos nifos y nifas en los Centros de Desarrollo Infanti de Petréleos Mexicanos, *Organizar el comedor © espacio de alimentacion destinado a 18 nines y nines lactantes, para el suminisro de alimentos, conforme al Programa de alimentacion y ‘uloservicio a la hora de los alimentos de la Coordinacién de Centros de Desarrollo Infanti de Petr6leos Mexicanos. * Participar activamente en todas las actividades organizedas en ol CENDI y las que maroan el Programa de Educacién Inicial de la S.EP, Manualos Adminisraivos y Programas de la Coordinacién de los Centios de Desarrollo Infanti de Petrolecy Mexicanos. + Informar a su educadora yio jfe inmediato de las anomalias detectat ‘con el propésito de formular propuestas de mejora para el CEND) + Establecer y mantener relaciones interpersonales con amabilidad con los nines y nas lactantes, personal de das en su area, ace n gid, espeto Je! CENDI y padres de familia. y + Colaba en as aciviades ue sla la recor dl CENDI, para og de probes edatos + Realizar las actividades educativas y asistenciales de los especialistas y educadora, para la atencién de lo resenten dificultades de adaplacién o alteracién en Manuales Administratvos de los Centtos de Det Mexicanos que hablen al respecto. acuerdo a las indicaciones de 8 nies y nifas lactantes que 8u desarrollo, conforme a los sarrolo Infantil de Petréleos ‘SCS ELLOS DE STE DOSUHENTO NO ERTAT EN ORGAN, NOES UN DDSDRTOCOMTRGLRDG Wwe _oonnennnonnonnnnnnnnannannnannanan!‘CLAVE MO. 000-76442.08 vmecoon codetin ce anmesteacin | MANUAL OF ORGANLAGIONDE | REVISION Of StomisSomaeecimaccwsauce” | Loscewmos or beeAMmONO | FECHA ABRIL 2011 yean0 0 has acon oe Ne saccNS “nen Hoja 100 186 30. Asistente de Educadora Maternales Nombre del Puesto: Asistente de Educadora Maternales Namero de Plazas: Maternales | (taro 7meses a ‘ato 1imeses) y Maternales It (2afios a2 aflos t1meses), se requiere una persona por cada 10.8 12 nifios Rolacién de Autoridad Jefe Inmediato: Educadora de Maternales Subordinados: Ninguno Roquisitos Administrativos Escolaridad: Diploma o certiicado de asistente educativa de la Escuela de Asistentes Educativas de la S.EP. Federal o en su caso de escuela particular incorporada a la S.E P. Federal o Estatal Experiencia: No so requiere Caractoristicas Requoridas para ol Desempofie del Puesto Conocimientos or + Estructura y operacién del programa de educacién inicial y preescolar * Caracteristicas de desarrollo de ios ninos de 0 a6 afios *Recursos de Estimulacién (teatro, literatura, cantos y juegos, material didéctico, ete.) Capacidad pa + Relacionarse con sus comparteras de trabajo y los nifios y ninias a su cargo + Trabajar en equipo + Realizar procesos de observacién, andlisisysintesis + Resolver problemas referentes a sus funciones Actitudes de: + Respeto, compromiso y responsabilidad ‘Iniciativa y creatividad GICOS BELLS DE ESTE DOCUMENTO WO ESTA EN GRVGWAT, WO ER ON BOCUMENTO CONTROLADS WaT| PEMEX ‘clave: woo 7644201 mccoy coset aun. ve onoanzxcronoe | REVISION Ot "Suomicedvoenecinecsnnauce | LOSCENTROS De DESARROLLO | FECHA: ABRIL 2011 Maternaies (cont...) Objetivo ‘Auviliar a fa educadora en la atencién educatva y asistencial que se brinda a ls nifios Ynifias materales, a efecto de contribuir a su desarrollo integral Funciones Generales * Aunxliar a la educadora en la atencién pedagogica de los nifios y nifias matemales, de acuerdo al Programa de Educacion Inicial y complementarios, asi como los ‘Manuales Administratives y Programas de la Coordinacién de Centros de Desarrollo Infanti de Petroleos Mexicanos, * Brindar los. culdados asistenciales que requieran os niffos y nifias maternales durante su permanencia en el Centro de Desarrollo Infant, de aouerdo con las ‘normas y lineamientos establecidos por la S.E.P. y la Coordinacion de Centos de Desarrollo infant de Petrbleos Mexicanos Funciones Especiticas ~Aterider @ fos nios y ninas maternaies en un cima de afecto y tranquilidad para proporcionarles soporte y seguridad, + Efectuar la reoepcién y entrega de los nifos y niftas matemales de acuerdo al Provedimiento Administrativo de Atencién Integral a ls nifios y nifas en los Centros de Desarrollo infantil de Petréleos Mexicanos. + Verificar que fos ninos y nits maternales leven fa ropa u objetos necesarios para su atencién, solctados por el CENDI, cuidando el uso adecuado y conservacién de los rmismos. ‘Proporcionar a los nites y nifas maternales la atencién que requieren en un ambiente de afecto, tranquiidad y seguridad durante su permanencia en el CENDI *Cumplir con fos horaros establecidos para realizar las actividades asistenciales y educativas con los nifos y ninas matemales, conforme al Procedimicnto ‘Administratwo de Atencién Integral a los nifios y nia de los Centros de Desarrollo Infanti de Petrdleos Mexicanos. + Mantener en éptimas condiciones de aseo a los nifios y nihas maternales, conforme al Programa de habitos de higiene de la Coordinacién de Centros de Desarrollo Infanti de Petréleos Mexicanos, + Aurxiiar a la educadora en la aplicacién del Programa de Control de Estinleres para los nifos y nifias matemales de 2 aflos mas menos 3 meses de edad do la Coordinacién de los Centos de Desarrollo infantil de Petréleos Mexicanos. \ Tos BELLo8 UE EEE DOGUMNTO NO ESTA EN ORAL, WO EE UN COSUNENTS ONTRGGIDG WOH? Wen 8 ABTS Es ACOs Haj 1040150 NANAHAHANHAAHRAAAHAARAHRARARKRARKRAARARKRAEME ‘Lave: wo-900.76442.01 ogee cogroraacxnumusinaccn | MAMUML DE ORCANZAO'ONE | REVISION: 1 “"swontccovserectksosmaanss” | LOSCENTHOS DE DESARROLLO | FECHA, ABR. 2011 aoia ve Romina eevcoves ee Hoja 11 e156 30. Asistento de Educadora Maternales (cont...) Observar @ informar ala educadora, las necesidades de tipo asistencial o educativas, gue Tequieren los nifos y ninas matermaies, con el objeto de enriquecer el contenido {el plan educativo, *Parlcipar on las actividades educativas y de estimulacién de acuerdo a la asesoria Impaftida Por la educadora para el loro de ls propésitos educativos concernientes a su dea, hora de los alimentos de inacion de los Centros de Desarrolo Infanti de Petrdleos Mexicanos y al Procedimiento Administralvo de Atencién Integral a los nifios y niflas en los Centros de Desarrolo Infanti de Petroleos Mexicanos * Aender las indicaciones de los especialistas sobre los ninos y ninas que presenten ffoutades de adaptacién o aiteraciones en su desarrolo, conforme a los Manvales ‘Administrativos que traten al respect. ~Realizar los cambios ue sébanas, batas, toalas y cobertores, que se requieran para la adecuada atencién de los niios y ninas matemales, responsabilizandose de su conservacién, *Proparar fos materiales diddcticos necesarios de acuerdo a las indicaciones de la ‘educadora, para reforzar la préctioa educativa *Participar activamente en el Programa interno de Proteccién Civil de Petibleos Mexicanos y Programa de Seguridad y Emergencia Escolar de la S.E.P. llevando a cabo las indicaciones oficiales. ~Establocery mantener relaciones interpersonal con base en la dignidad,respeto y ‘amabilidad con nifios y nites maternales, personal del CENDI y padres de familia, *Mantener el equipo, mabilario y material que este en i sala a su cargo en perfecto stad de aseo y conservacién, para su utlidad inmediatay seg *Supervisar la siesta de los nitos y nies materales, conforme al documento “Recomendaciones para el suefio seguro de los menores que asisten a los Centres de Desarrollo infantil de Petroieos Mexicans” + Supervisar los recreos y salas de uso comi nos, nifas y adultos. Para favorecer la interaccién de los ‘HDS GELS BE ESTE DOGUENTS SETH ORS, DOATMERTS SORROWSFEMEx CLAVE: wo.0007604201 nec costae aan wan oe oncanzscion oe | REVISION 0% Soins cemecnscewsaumey" | LOscentmosbe OreanRoo | FECHA, ABRIL 2011 oo SETHE a, “ar 12 00 30, Asietente do Educadora Maternales (cont... * Realzar las actividades planeadas por la educadora para la atencién educativa y asistencial que requieren los nifios y niftas materales, conforme al Procedimiento Adminislrativo de Atencién Integral alos nifos yniias en los Centros de Desarrollo Infanti de Pettleos Mexicanos, + Participar en las actividades ue organice el CENDI y que le indique la Directora ylo jefe inmediato * Participar en las juntas convocadas por la Directorayio jefa de area pedagdsgica, con elfin de estabiecer estrategias para el logro de los propésitos educativos del CENDI. * Colaborar en las actividades {ue solicite Ia Directora para el logro de los propbsitos del CENDI. * Atender alos nifos y niias matemales que permanezcan en el horaio de la guardia onforme al Provedimiento Administrative de Atencién Integral a los nifios en los Centros de Desarrollo Infanti de Pelsleos Mexicanos, "TTS ELT ETE DOCUMENT NO STUN ORGVAL WOE UCETRNTOCORTROG caceieiasalapeinealasnininiase ca aoieinniecn ace aiaa aac[ fp Pemex ‘CLAVE: MO-8007644201 mecoon conronanv nc suwcreacion | MANUALDEORGANZAGIONDE | REVISION: Of SonesSin ce ecscemaunsse” | LOSCENTROSDe DeSARKOLLO | FECHA: ABRIL 2011 \yaaro Be RERNISTHACN BF PRESTAGOMES eta Hoja 113.60 158 ——————————— 31. Asistonte de Educadora Preescolares Nombre del Puesto: Asistente de educadora Preescolares Namero de Plazas: Preescolar | (3 afios a 3 afos 11 meses), Preescolares Il (4 afos a 4 afios 11 meses), Preescolares Ill (5 afios a 5 afios 11 meses), se requiere una persona por cada 20 ninos. Relacion de Autoridad Jefe Inmediato: Educadora de Preescolares ‘Subordinados: Ninguno Escolaridad: Diploma o certiicado de asistente educativa de la Escuela de Asistentes Educativas de la SEP. Federal o en su caso de escuela particular incorporada a la S.E.P. Federal o Estatal Experiencia: Haber trabajado con nifos y nifias preescotares Caracteristicas Requeridas para ol Desompeiio del Puesto onocimientos en: + Estructura y operacién del programa de educaciénincial y preescolar + Caractersticas de desarrolio de los nitos de 0 a 6 aos *Recursos de Esimulacién (leato, literatura, cantos y juegos, material didactico, etc.) Capacidad para: + Relacionarse con sus comparteras de trabajo y los nifios yniias a su cargo + Trabajar en equipo + Realizar procesos de observacin, anaiisis y sintesis, + Resolver problemas referentes a sus funciones Actitudes de: + Respeto, compromiso y responsabilidad + Iniciativa y creatividad——_OO Pen con wom ei - va oe noanzacn | an erraet een te neeamecoumsTcON | 10S GENTROS DE DESARROLLO | FECHA: ABRIL 2011 merece Te [raat fz 31. Asistente de Educadora Preescolares (cont...) Objetivo ‘Auxiliar a la educadora en la atenci6n educativa y asistencial que se brinda a los nios ynifias preescolares, a efecto de contribuir a su desarrollo integral Funciones Generales + Auxilar ala educadora en la atencién pedagégica de los nifios y nifias preescolares, de acuerdo al Programa de Educacién Preescolar 2004 y complementarios de la S.EP, asi como los Manuales Administraivos y Programas de la Coordinacién de Centros de Desarrollo Infantil de Petroleos Mexicanos. *Brindar los culdados asistenciales que requieran los nifios y nifias preescolares, durante su permanencia en el Centro de Desarrollo Infantil, de acuerdo con las normas y lineamientos establecidos por la S.£.P. y la Coordinacion de Centros de Desarrollo Infantil de Petréleos Mexicanos . Funciones Especificas *Atender a los nifos y niflas preescolares en un clima de afecto y tranqulidad, proporcionandoles seguridad y confianza *Efectuar la recepcién y entrega de los niflos y nitas preesoolares, conforme al Provedimiento Administrativo de Atencién Integral a los nifios y nifias en los Centros de Desarrollo infantil de Petréleos Mexicanos + Veriticar que los nifios y nifias preescolares lleven la ropa u objetos necesarios para ‘su atencién, soliitados por e! CENDI, cuidando el uso adecuado y conservacién de. {os mismos, *Cumplir con fos horarios establecios para realizar las actividades asistoncialoe y educativas con los nifos y nifias matemales, conforme al Procedimiento ‘Administrativo de Atencién Integral a los nfs y riftas de los Centros de Desarrollo Infantil de Petréleos Mexicanos. *Organizar ef comedor 0 espacio de alimentacién destinado a los nifios y nitas Preescolares, para el suministro de alimentos, conforme al Programa de alimentacion Y auloservicio a la hora de los Alimentos de la Coordinacién de Centros de Desarrollo Infantil de Petréleos Mexicanos. *Supervisar que los nifios y nifias preescolares leven a cab conforme al Programa de alimentacién y autoservicio a ta hora de le Coordinacién de Centros de Desarrollo Infantil de Petroleos Mexi Ne 0 el autoservicio, os alimentos de la icanos, SS ae So tthe ee el eelPE ‘GLAVE: Wo-800 76442001 coon coRORAWALEonsrcon | MAMUNLDE ORGANZACION DE | REVISION. OY “Somomecoonoe cunsoergaanose” | LOSGENMMOSDEDESARROLLO | FECHA ABRIL 2011 wo oe ANSON PESTA a Hoje 15. 188 ‘31. Asistente de Educadora Preescolares (cont “Apoyar @ la educadora en la realizacién de actividades educativas planeadas, conforme a los Programas Educativos, complementarios. y Manuales Administrativos, “Apoyar a los nifios y nifias preescolares en la adquisicion de aprendizajes tencaminads a su higiene personal conforme al Programa de Hibitos de Higlene de 'a Coordinacién de Centros de Desarralio Infanti de Petroleos Mexicanos, * Observar einformar ala educadora, las necesidades de tipo asistencial o educativas {que requieren los nifos y nias maternales, con el objeto de enriquecer el contenido del plan educativ, *Preparar e! material didactico necesario y de acuerdo a las indicaciones de la educadora para el logro de los propésitos educativos, + Supervisar la siesta de los nifos y nitas preescolares, conforme al documento: “Recomendaciones para el suefio seguro de los nifios y nias que asisten a los Centros de Desarrolo infantil de Petrolecs Mexicanos, *Observar y aplicar las indicaciones de los especialstas, respecto a la adecuada atencién de los nifios y nilas preescolares que presenten dificultades de adaplacién @ alteraciones en eu desarrollo, conforme a los Manuales Administrativos de los Centros de Desarrollo Infanti de Petréleos Mexicanos que traten al respect, “Interactuar con los niffos y niias preescolares en recreos para salvaguardar su ‘seguridad + Cumplir con los horerios establecidos para la reallzacién de las actividades tanto ‘asistenciales como educativas para una mejor organizacién de la prctica educativa, *Pattcipar en las actividades educatvas y de estimulacién 2 los ninos y ninas preescolares de acuerdo a las indicaciones de la educadora, con ol propésilo de ‘coadyuvar al desarrollo de. sus competencias, conforme al Programa de Edueacion Preescolar 2004 de la SEP. y a los Manuales Administrativos y Programas de la Coordinacién de Centros de Desarrolio Infanti de Petréleos Mexicanos. + Realzar los cambios de s4banas, toalas, cobertores, batas, que se requieran para, Ja adecuada atencién de los nifos y nifas preescolares, responsabilzandose de su conservacién. "FCG BELUGT OE CATE DOCUMENTOS ERAN GRTN, NOTE DGETENTS CONTROLSA enex ave nm Tez01 oezcccucomremrapcaomasiucon | MUA. DE onCaNZAGON De | REVISION Ot Seonceemrsenasomsiaces | Geeentaate cco | FECHA. ABR 2014 OND 0 ADNAN BE PESTACOAES “em Hoa 116 166 34. Asistente de Educadora Preescolares (cont...) +Prtsipar en las actidades que se organicen en el CEND!y que indiquen las autoridades para cumplcon as actvdages rograradas. *Mantener en perfecto estado de aseo y conservacién el equipo, mobilario y material ‘que este en la sala a su cargo, para su uilidad inmediala y segura. ‘Participar en el Programa interno de Proteccién Civil de Petroleos Mexicanos y Programa de Seguridad y Emergencia Escolar do la SEP, llevando a cabo las, indicaciones oftiales, * Participar en las juntas y actividades convocadas por la Directora y/o jefa de rea Pedagdgica, con el fin de establecer estrategias para el logro de los propésitos educativos, + Establecer y mantener relaciones interpersonales ccn base en la dignidad, respeto y ‘amablidad con los nines y ninas preescolares, personal del CENDI y padres de familia, *Atender a los nios y nifias preescolares que parmanezcan en el horario de la uardia conforme al Procedimiento Administratvo de atencién integral alos nifios en los Centros de Desarrollo infantil de Petréleos Mexicanos. ‘ Realizar fas actividades planeadas por la educadcra para la atencién educativa y asistencial que requioren los nios y nifes preescolares, conforme al Procedimiento ‘Administrative de Atencién Integral alos ninos y nitas en los Centros de Desarrollo Infantil de PetrSleos Mexicanos. _SRRBADRARADRARAADRHAARRANAHRANAARANNAR