UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ

CENTRO DE HUMANIDADES I
CURSO DE LETRAS
DEPARTAMENTO DE LETRAS VERNÁCULAS
DISCIPLINA LÍNGUA PORTUGUESA: TEXTO E DISCURSO
PROFA. MARIA CLARA GOMES MATHIAS CAVALCANTI
PROF. CARLOS EDUARDO PINHEIRO

ESTRUTURA DO ARTIGO CIENTÍFICO

Texto-base:
MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. ​Fundamentos de metodologia científica.
5. ed. São Paulo: Atlas 2003. (p. 259-263)

❏ Divulgação científica / Popularização da ciência

Concluído um trabalho de pesquisa - documental, bibliográfico ou de campo - para que os resultados

sejam conhecidos, faz-se necessário sua publicação. Esse tipo de trabalho proporciona não só a
ampliação de conhecimentos como também a compreensão de certas questões. Os artigos científicos,
por serem completos, permitem ao leitor, mediante a descrição da metodologia empregada, do
processamento utilizado e resultados obtidos, repetir a experiência (p. 259)

❏ Estrutura do artigo

1. PRELIMINARES;
a) Cabeçalho - título (e subtítulo) do trabalho.
b) Autor(es).
c) Credenciais do(s) autor(es).
d) Resumo e palavras-chave / Abstract and keywords.

2. CORPO DO ARTIGO
a) Introdução - apresentação do assunto, objetivo, metodologia, limitações e proposição.
b) Texto - exposição, explicação e demonstração do material; avaliação dos resultados e comparação
com obras anteriores.
c) Comentários e Conclusões - dedução lógica, baseada e fundamentada no texto, de forma resumida.

“Todavia, não convém que os artigos sejam muito subdivididos, para que o leitor não perca a
seqüência. Quando necessário, a divisão deve obedecer a uma ordem lógica, em que cada parte forme
um todo e tenha um título adequado” (p. 260).

Dica: As notas de rodapé servem para acrescentar informações que se fossem inseridas no corpo do
texto poderiam atrapalhar o andamento da leitura, como uma explicação mais detalhada sobre o uso de
certa palavra/expressão, a tradução de um termo em língua estrangeira etc. Não use notas de rodapé
para referências, pois as referências têm um lugar só para elas no final do artigo.
 3. PARTE REFERENCIAL
a) Bibliografia.

Dica: Existem alguns sites que geram as referências de acordo com a ABNT. Você só vai precisar
preencher uma espécie de formulário com as informações do texto que você quer referenciar. Costumo
usar os sites abaixo:

1. ​https://referenciabibliografica.net/a/pt-br/ref/abnt
2. ​https://menthor.co/
3. ​https://scholar.google.com.br/scholar?q=

❏ Motivações: para quê escrever um artigo?

Várias oportunidades podem ser motivo para a redação de um artigo científico. Por exemplo,
quando:

a) certos aspectos de um assunto não foram estudados ou o foram superficialmente; ou, ainda, se já
tratados amplamente por outros, novos estudos e pesquisas permitem encontrar uma solução diferente;
b) uma questão antiga, conhecida, pode ser exposta de maneira nova;
c) os resultados de uma pesquisa ainda não se constituem em material suficiente para a elaboração de
um livro;
d) ao se realizar um trabalho, surgem questões secundárias que não serão aproveitadas na obra;
e) o surgimento de um erro ou de assuntos controvertidos permite refutar, convenientemente, o erro ou
resolver de modo satisfatório a controvérsia. (p. 262).

❏ Linguagem

O estilo deve ser claro, conciso, objetivo; a linguagem correta, precisa, coerente e simples.
Adjetivos supérfluos, rodeios e repetições ou explicações inúteis devem ser evitadas, assim como a
forma excessivamente compacta, que pode prejudicar a compreensão do texto. O título também
merece atenção: precisa corresponder, de maneira adequada, ao conteúdo.(p. 262)

Dica: Em Linguística, sobretudo em LT e AD, é muito comum o uso da primeira pessoa do plural na
voz ativa. Ex: “Conforme identificamos na análise do texto [...]” ao invés de “Conforme se identificou
na análise do texto [...]”. Portanto, evite o uso do verbo impessoal com a partícula “se”.

❏ Fundamentos da análise do texto em LT e AD?

Inicie descrevendo as condições de produção, de recepção, de circulação do texto. Em

seguida, relacione esses dados com o seu aparato teórico-metodológico.

Dica: Vejam a reflexão que Mussalim realiza sobre os procedimentos de análise das três fases
da Análise do discurso francesa. Observem (e se inspirem”!) no exemplo de análise que ela
propõe no final do capítulo.
 ❏ Categorias de Análise em LT e AD

Linguística Textual Análise do Discurso francesa

“Como as estratégias textuais contribuem para “Como as ideologias se materializam
a construção dos sentidos dos textos?” nos textos e quais seus possíveis efeitos
de sentido”?

Referenciação e Progressão textual Ethos discursivo e pré-discursivo

(CAVALCANTE, CUSTÓDIO FILHO E (AMOSSY, 2019).
BRITO, 2014)

Intertextualidade (CARVALHO, 2018). Cenografia

Coesão e coerência (CAVALCANTE, Autoria

CUSTÓDIO FILHO E BRITO, 2014)

Gêneros textuais Estereótipos e clichês AMOSSY, 2017)

Interação Polêmica discursiva (AMOSSY, 2017)

Argumentação como uma propriedade Argumentação como propriedade

constitutiva dos textos (e dos discursos). discursiva constitutiva da língua.
(MACEDO, 2018 e CAVALCANTE et alli, (AMOSSY, 2018)
2019)

Referências:

AMOSSY, Ruth. ​A argumentação no discurso​. São Paulo: Contexto, 2018.

_____. ​Apologia da polêmica​. São Paulo: Contexto, 2017.

_____ (Org.).​ Imagens de si no discurso​: a construção do ethos. São Paulo: Contexto, 2019.

CAVALCANTE, Mônica Magalhães; CUSTÓDIO FILHO, Valdinar; BRITO, Mariza

Angélica Paiva. ​Coerência, referenciação e ensino.​ São Paulo: Cortez, 2014.

CAVALCANTE, Mônica Magalhães; BRITO, Mariza Angélica Paiva; CUSTÓDIO FILHO,

Valdinar; CORTEZ, Suzana Leite; PINTO, Rosalice Botelho Wakin Sousa; PINHEIRO,
Clemílton Lopes. O texto e suas propriedades: definindo perspectivas para análise. Revista
(Con)textos Linguísticos​, v. 13, n. 25, 2019. p. 25-39.

CARVALHO, Ana Paula Lima de. ​Sobre intertextualidades estritas e amplas. 2018. 136f.
- Tese (Doutorado) - Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em
Linguística, Fortaleza (CE), 2018.

MUSSALIN, Fernanda. Análise do Discurso. In: MUSSALIN, Fernanda; BENTES, Anna

Christina (Orgs.). ​Introdução à Linguística: domínios e fronteiras​. Vol 2. São Paulo:
Cortez, 2004.

MACEDO, Patrícia Souza Almeida de. ​Análise da argumentação no discurso: uma

perspectiva textual. 2018. 245 f. Tese (Doutorado em Linguística) - Universidade Federal do
Ceará, Fortaleza, 2018.
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DISCIPLINA LÍNGUA PORTUGUESA: TEXTO E DISCURSO
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ATIVIDADE 2

Leia os artigos indicados abaixo e, em seguida, identifique e destaque:

O(s) objetivo(s) da pesquisa:

Os procedimentos metodológicos
adotados:

As categorias de análise adotadas

Os gêneros textuais-discursivos
analisados

Os resultados:

Textos:

ALVES FILHO, Francisco; ALEXANDRE, Leila Raquel Barbosa. A construção de objetos

de discurso nos perfis fakes do ​Twitter. ​Linguagem em (Dis)curso​, Tubarão, SC, v. 12, n. 3,
p. 765-792, set./dez. 2012. Disponível em:​https://www.scielo.br/pdf/ld/v12n3/a06v12n3.pdf​.
Acesso em 20 ago. 2020.

BOAVENTURA, Luis Henrique; DE FREITAS, Ernani Cesar. O “cidadão de bem” e o

“bolsominion”: leituras antagônicas de um estereótipo no discurso político brasileiro. ​Revista
Desenredo​, v. 15, n. 3, 2019. Disponível
em:​http://seer.upf.br/index.php/rd/article/view/9628/114114896​. Acesso em 20 ago. 2020.

SOUZA-SANTOS, José Elderson; BRITO, Mariza Angélica Paiva; CAVALCANTE, Mônica

Magalhães. Plágio, gêneros discursivos e sanções sociais. Revista Investigaçõe​s, Recife, v.
32, n. 2, p. 571 - 602, Dezembro/2019. Disponível
em:​https://periodicos.ufpe.br/revistas/INV/article/view/241783/0​. Acesso em 20 ago. 2020.
 TÍTULO: SUBTÍTULO (SE HOUVER)

Nome Completo do Autor1

Nome Completo do Autor2
Nome Completo do Autor3
Nome Completo do Autor4

RESUMO: ​O texto do RESUMO deve conter de 150 a 250 palavras, em que o(s) objetivo(s) da pesquisa
esteja(m) presente(s), a metodologia usada e os principais resultados. (Ex: O presente trabalho objetiva….
Para tanto, recorremos ao/à [metodologia e referencial teórico]…. Os resultados mostraram…).

Palavras-chave:​ Palavra. Palavra. Palavra.

Abstract: ​Mesmo texto do resumo, mas em inglês.

Keywords: ​Word. Word. Word.

INTRODUÇÃO
Reflexão inicial apresentando objetivo, justificativa e estrutura do trabalho.

1. Base teórica ​(Ex: Teoria das Heterogeneidades Enunciativas)

2. Base teórica ​(Ex: A argumentação no Discurso)
3. Análise​ (Marcas de heterogeneidades enunciativas como estratégia argumentativa)

CONSIDERAÇÕES FINAIS
Reapresentação dos objetivos e resumo dos resultados alcançados nas análises. Sugestão de
pesquisa para estudos posteriores.

REFERÊNCIAS

Sugestões de sites que fazem referências.

1. ​https://referenciabibliografica.net/a/pt-br/ref/abnt
2. ​https://menthor.co/
3. ​https://scholar.google.com.br/scholar?q=

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Informações sobre formação e afiliação acadêmica do autor. E-mail: ​autor@autor.com​. Ex: Discente do curso
de Letras, da Universidade Federal do Ceará (UFC). E-mail: ​autor@autor.com​.
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​Informações sobre formação e afiliação acadêmica do autor. E-mail: ​autor@autor.com​. Ex: Discente do curso
de Letras, da Universidade Federal do Ceará (UFC). E-mail: ​autor@autor.com​.
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de Letras, da Universidade Federal do Ceará (UFC). E-mail: ​autor@autor.com​.
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