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Questão de aula 1
1. (C)
2.1 A e B.
2.2 C.
3. Elementos de resposta:
A) Como a resistência é igual ao quociente entre a diferença de potencial, U , e a
corrente, I , para a mesma diferença de potencial a resistência será tanto maior
quanto menor for a corrente.
B) Como I B > I A ¿ I C , então RC > R A ¿ R B.

4.

OU equivalente

Elementos de resposta:
A) Esquema de circuito sem aparelhos de medida.
B) Colocação correta dos três amperímetros e dos dois voltímetros
5.1 I =( 360 ±5 ) ×10−3 A OU I =( 0,360 ± 0,005 ) A .
5.2 360 mC OU 0,360 C .
5.3 Elementos de resposta:
A) Determinação de U : 36 V .
B) Energia por unidade de carga: 36 J .
5.4 a) Elementos de resposta:
A) Para a mesma diferença de potencial, a corrente e a resistência são inversamente
proporcionais. Como a resistência passou a metade, a corrente passou para o dobro,
ou seja, 720 mA .
B) Como o alcance do aparelho é 500 mA , não seria possível medir 720 mA .
b) (B)

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 Questão de aula 2
1. Elementos de resposta:
A) 9,4 V .
B) A diferença de potencial nos terminais da pilha, U , é dada por U =ε −r I , sendo r a
resistência da pilha e ε a sua força eletromotriz. Como o voltímetro tem uma
resistência grande, a corrente I que percorre o circuito é muito pequena, tendo-se
r I ≈ 0 e, por isso, U ≈ ε .
2. 2,1 Ω.

3.

4. 4,5 A .

5.

6.1 Reóstato OU Caixa de resistências.

6.2 Elementos de resposta:
A) ε exp=9,32 V e r i=2,89Ω.

B) Erro percentual: 0,85 %.

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 Questão de aula 3
1. Elementos de resposta:
A) Valor marcado no amperímetro: I =1,00 A .
B) Determinação de U 1: 10,0 V .
C) Determinação de U 2: 10,0 V .
D) Valor marcado no voltímetro (ddp nos terminais do gerador): 20 V .
2. Elementos de resposta:
A) Expressão da diferença de potencial nos terminais do gerador: U =22,0−2,00 I .
B) Expressão da diferença de potencial nos terminais de R1: U 1=10,0 I .
C) Expressão da diferença de potencial nos terminais de R2: U 2=10,0 I 2.
D) Expressão da diferença de potencial nos terminais de R3: U 3=10,0 I 3.
E) Conclusão de que U 3=U 2  I 2=I 3 .
I
F) Conclusão de que I 2=I 3 = .
2
A) Valor marcado no amperímetro: 1,29 A .

Se pretender atribuir cotações a estas questões, sugere-se uma distribuição como a seguinte:
Questão de aula 1
Questão 1. 2.1 2.2 3. 4. 5.1 5.2 5.3 5.4 a) 5.4 b)
Cotação 8 8 8 (5 + 5) 10 (6 + 6) 12 8 8 (5 + 5) 10 (5 + 5) 10 8
90 pontos

Questão de aula 2
Questão 1. 2. 3 4. 5. 6.1 6.2
Cotação (4 + 6) 10 8 8 8 10 8 (12 + 6) 18
70 pontos

Questão de aula 3
Questão 1. 2.
Cotação (5 + 3 + 3 + 5) 16 (4 + 3 + 3 + 3 + 3 + 4 + 4) 24
40 pontos
Total: (90 + 70 + 40) 200 pontos

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