Ministério da Educação e Valorização dos Recursos Humanos
Liceu Amílcar Cabral
Ano Lectivo 2005/2206
Teste Sumativo de História
2° Período 9° Ano 1° Teste “A”
Grupo I – Revolução Urbana
Doc1. Escrita Hieroglífica
1- A invenção da escrita, marca o fim da Pré – História e o início da História.
1.1. Comenta a afirmação: a invenção da escrita constitui um dos maiores avanços da Humanidade. 2. A necessidade de organizar a população da cidade de forma a garantir a ordem, a defesa e a produtividade desta fez com que surgisse uma autoridade, isto é, um chefe ou rei. 2.1. Define o poder sacralizado.
Grupo II - Egipto
Doc2- Localização geográfica do Egipto
1. Assinala no mapa, com as respectivas letras, os
seguintes elementos: A - Rio Nilo B - Mar Vermelho C - Alto Egipto D - Baixo Egipto E - Deserto Arábico F - Deserto Líbio 2. O Egipto é um dom do Nilo, escreveu o historiador Heródoto. 2.1. Explica o significado da frase, atendendo à localização geográfica do Egipto. 2.2. Caracteriza a economia Egípcia. 3. O antigo Egipto constituiu um exemplo de monarquia teocrática. 3.1 Menciona os poderes do faraó. 4- Completa os espaços em branco com as seguintes palavras: altos funcionários, Faraó e a família, estratificada, escribas, soldados, hieroglífica, camponeses. A sociedade Egípcia era fortemente_______________. No topo da sociedade encontrava-se o_______, seguiam-se os _______, com funções administrativas, e os _______ que desempenhavam funções ____
1 _____. Nesta sociedade, existiam outros grupos ligados a actividades, como o artesanato, a agricultura e o comércio. Os _________ eram os mais importantes, pois dominavam a complexa escrita_________.
Grupo III - Grécia
1 .Assinala a resposta errada.
1.1 Os povos que estiveram na origem do povo grego são:
A) Pelasgos B) Fenícios C) Aqueus D) Dórios E) Jónios 2. A Civilização Grega da Antiguidade constituiu-se em cidades-estado autónomas – polis -(…). 2.1 . Define cidades – estado. 2.2. Relaciona as condições geográficas do território grego com a formação das cidades-estado.
