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UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – CAMPUS I- SALVADOR


PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDO DE LINGUAGENS

Disciplina: LITERATURA E PSICANÁLISE


Semestre: 2020.2 Carga horária: 30h
Prof.. Responsável: Márcia Rios da Silva

EMENTA

Esta disciplina discute as contribuições do saber psicanalítico para o entendimento da


constituição das subjetividades e biografias que emergem do fazer literário, das práticas
de leitura e de recepção. Nesta discussão, atribui-se à literatura um lugar de acolhimento
do sujeito, entendido como ser de linguagem, que constitui e apreende o real através de
diferentes experiências de conhecimento.

PROGRAMA

1. Literatura e Psicanálise e o acolhimento do sujeito.


2. Literaturas e processos de subjetivação.

OBJETIVO GERAL
Promover uma reflexão acerca da literatura como lugar de acolhimento do sujeito, tendo
como apoio o diálogo entre o saber literário e o saber psicanalítico.

METODOLOGIA
As aulas serão desenvolvidas em forma de seminários com a discussão de textos teórico-
críticos e literários. Os textos indicados devem ser lidos previamente para assegurar a
participação nos debates.

AVALIAÇÃO
– Participação nas atividades propostas
– Trabalho escrito (paper) no qual articule a questão proposta na disciplina ao objeto de
estudo.

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PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDO DE LINGUAGENS

REFERÊNCIAS

BARTHES, Roland. Aula. São Paulo: Cultrix, 2013.


BARTUCCI, Giovanna. (org.). Psicanálise, literatura e estéticas de subjetivação. Rio de
Janeiro: Imago, 2001.
BIRMAN, Joel. Entre cuidado e saber de si; sobre Foucault e a psicanálise. Rio de
Janeiro, Relume Dumará, 2000.
BRANDÃO, Ruth S., CASTELLO BRANCO, Lucia. Literaterras: as bordas do corpo
literário. São Paulo: ANNABLUME, 1995.
CATELLI, Nora. Indiscernible: literatura y psicoanálisis en una orilla atlântica. Papeles
de investigación, p. 9-22. Revista del Centro de Investigaciones Teórico–literarias–
FHUC/UNL/ Año 4, Nº 6 (Nov. 2017).
https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ElTacoenlaBrea/article/view
/6961/10191. Acesso em 20/05/2019.
DUQUE-ESTRADA, Elizabeth Muylaert. Im/possibilidades da autobiografia. In.:
Devires autobiográficos: a atualidade da escrita de si. Rio de Janeiro: NAU/Editora da
PUC-Rio, 2009.
FOUCAULT, Michel. A hermenêutica do sujeito. São Paulo: Martins Fontes, 2006.
FOUCAULT, Michel. A escrita de si. In. _. Ditos e Escritos. Trad.: Elisa Monteiro e Inês
D. Barbosa. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2004. Vol. V.
FOUCAULT, Michel. O que é um autor? In.: Estética: literatura e pintura, música e
cinema/Michel Foucault; organização e seleção de textos, Manoel Barros da Motta. Rio
de Janeiro: Forense Universitária, 2001. Coleção Ditos & Escritos. Vol. III.
FREUD, Sigmund. A interpretação de sonhos. In: Obras psicológicas completas de
Sigmund Freud. Edição standard brasileira. Rio de Janeiro: Imago, 1996. (vol. IV e V)
FREUD, Sigmund. Delírios e sonhos na Gradiva de Jensen. In: Obras psicológicas
completas de Sigmund Freud. Edição standard brasileira. Rio de Janeiro: Imago, 1996.
(vol. IX)
FREUD, Sigmund: Escritores criativos e devaneios. In: Obras psicológicas completas de
Sigmund Freud. Edição standard brasileira. Rio de Janeiro: Imago, 1996. (vol. IX).
KEHL, Maria Rita. “Minha vida daria um romance”. In. BARTUCCI, Giovanna. (org.).
Psicanálise, literatura e estéticas de subjetivação. Rio de Janeiro: Imago, 2001.
KOFMAN, Sarah. A infância da arte: uma interpretação da estética freudiana. Trad.
Maria Ignez Duque Estrada. Rio de Janeiro: Relume-Dumará, 1996.
MOTTA, Vera Dantas de Souza. Literatura e psicanálise; ensaios. Salvador: EDUNEB,
2017.
PASTORE, Jassanan A. Dias. A arte do inconsciente. In. Revista Ciência e Cultura. São
Paulo, 2009. Vol. 61, no. 2. Disponível em
http://cienciaecultura.bvs.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0009-. Acesso em
31/07/2017.
PELLEGRINO, Hélio. Édipo e a paixão. In. NOVAES, Adauto (org.). Os sentidos da
paixão. São Paulo: Companhia das Letras, 1987.
RANCIÈRE, Jacques. O inconsciente estético. Rio de Janeiro: Editora 34, 2009.

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PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDO DE LINGUAGENS

RABATÉ, Jean-Michel. Psicanálise e literatura: por que, hoje? Tradução: Vanisa Santos.
Trivium; Estudos Interdisciplinares. vol. 9, no. 2. Rio de Janeiro jul./dez. 2017.
Disponível em http://dx.doi.org/10.18379/2176-4891.2017v2p.162. Acesso em
05/03/2020.
ROSENBAUM, Yudith. Literatura e psicanálise: reflexões. Revista FronteiraZ. No.
09. 2012. Disponível em
http://revistas.pucsp.br/index.php/fronteiraz/article/view/13039. Acesso em
31/07/2017.

SILVA, Jerto Cardoso, GARCIA, Edna L. Produção de subjetividade e construção do


sujeito. Revista Barbaroi. No. 35, dez 2011.
SOUZA, Eneida Maria de. A bela indiferença da histérica. In: Traço crítico. Belo
Horizonte, UFMG, 1993.

CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES

1º. Encontro: 13/10 – Apresentação do programa da disciplina.


2º. Encontro: 20/10 – Texto: “Escritores criativos e devaneios”. Discussão dos contos “As
cerejas”, de Lígia Fagundes Telles, e “Uns braços”, de Machado de Assis.
3º. Encontro: 27/10 – Texto: “Édipo e a paixão”, de H. Pellegrino. [Leitura complementar:
texto “Riscos da leitura psicanalítica”, de Ruth Brandão e Lúcia Castello Branco].
4º. Encontro: 03/11 – Texto “Im/possibilidades da autobiografia”, Elizabeth Duque-
Estrada. [Leitura complementar: texto “Produção de subjetividade e construção do
sujeito”, de Jerto Silva].
5º. Encontro: 10/11 – Texto “Delírios e sonhos na Gradiva de Jensen”, de Freud. [Leitura
complementar: texto “Desconstrução da filosofia do sujeito”, de Joel Birman].
6º. Encontro: 17/11 – Texto “A bela indiferença da histérica”, de Eneida Souza. Discussão
do conto “A imitação da rosa”, de Clarice Lispector.
7º. Encontro: 24/11 – Texto “Minha vida daria um romance”, de Maria Rita Kehl.
8º. Encontro: 01/12 – Apresentação da proposta da escrita do paper.

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