Escola E.B. 2,3 de Ferreiras Ass. Prof.

Ciências Naturais
Classificação
9º Ano
Teste de Avaliação Ass. Enc. Educ.
Ferreiras, Novembro 2007
Nome______________________________________________________________Nº_________Turma______
1. Saúde é um factor essencial da vida humana e depende do meio social, biológico e físico em
que vivem.
1.1. Define Saúde, segundo a O.M.S. ._________________________________________________
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2. Considera duas populações, A e B, caracterizadas da forma seguinte:

POPULAÇÃO A POPULAÇÃO B
Constituída por cerca de 350 indivíduos, dos
Constituída por cerca de 500 indivíduos, dos
quais 62% são do sexo feminino, vive num clima
quais 56% são do sexo feminino, vive num clima
tropical húmido, apresenta uma elevada taxa de
temperado, apresenta uma elevada taxa de
mortalidade, devido a doenças de origem vírica
mortalidade, devido a doenças cardiovasculares e
ou bacteriana, nomeadamente cólera e SIDA,
a sinistralidade rodoviária, bem com uma taxa de
sendo a taxa de gravidez na adolescência
gravidez na adolescência de cerca de 3%.
superior a 5%.

2.1. Refere, justificando:

a) um indicador de saúde da população B.______________________________________________
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b) um factor condicionante do estado de saúde da população A.____________________________

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2.2. Com base nos dados dos textos, indica em qual das populações prevês que ocorram as
situações seguintes:
a) Hipertensão arterial. Justifica.______________________________________________________
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b) Higiene reduzida. Justifica.________________________________________________________

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2.3. Apresenta dois hábitos individuais a adquirir no sentido de contribuir para melhorar o estado
de saúde:
a) dos elementos da população A. ____________________________________________________
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2.4. Quais são as consequências de uma alta taxa de gravidez na adolescência._______________

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3. A SIDA é uma doença infecciosa que afecta mais de quarenta milhões de pessoas em todo o
mundo e para a qual ainda não foi descoberta uma vacina, sendo, por isso, considerada a doença
mais preocupante da actualidade. Analise a tabela 1 que apresenta os dados estatísticos
recolhidos nalguns países da União Europeia em relação à taxa de incidência de SIDA segundo o
ano de diagnóstico.

Casos por milhão de habitantes

1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001
U.E. 53,8 58,5 66,8 64,7 55,9 38,2 29,4 26,5 24,4 21,8
Portugal 41,0 55,8 68,0 78,6 94,5 94,6 93,0 98,6 93,4 105,8
Espanha 125,5 137,7 186,0 178,0 165,4 119,1 87,5 73,3 64,7 58,0
França 88,2 93,4 97,1 88,7 66,9 37,7 31,8 29,7 28,5 25,0
ReinoUnido 27,2 30,7 31,8 30,3 24,4 18,2 13,1 12,4 13,5 11,3
Fonte: INE

3.1. Identifique, com base nos dados apresentados na tabela, o país em que:
3.1.1. O número de pessoas infectadas pelo HIV tem vindo aumentar desde 1992.
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3.1.2. Se verificou a evolução mais acentuada da saúde da população em relação à SIDA.
_______________
3.1.3. A taxa de incidência de SIDA é a mais baixa. ___________________________
3.1.4. Em 1992, apresentava a maior taxa de incidência de SIDA. _________________
3.1.5. A taxa de incidência de SIDA é a que mais se afasta da média europeia. ________
3.1.6. Mais cedo começou a adoptar políticas de saúde com vista a combater a SIDA.
___________________

3.2. Caracterize a variação registada na qualidade de vida da população portuguesa no que diz
respeito à SIDA, no período de 1992 a 2001.____________________________________________
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3.3. Indique dois factores promotores de saúde que poderiam constituir medidas a adoptar pelo
Programa Nacional de Saúde com vista a reduzir a taxa de incidência de SIDA em Portugal.
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3.4. Quais as medidas que podem ser tomadas a nível individual com vista aproximar a taxa de
incidência da SIDA em Portugal da média da U.E. _______________________________________
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 4. Observa a figura

4.1. Faz a legenda.

A– 1-________________2-___________________3-_________________4-_______________5-___________________

6-___________________B– 1-________________3-_________________4-_______________5-___________________

4.2- Refere a função dos seguintes órgãos.

3-B_______________________________________________________________________________
1-A_______________________________________________________________________________
6-A_______________________________________________________________________________
4-B_______________________________________________________________________________

4.3- Indica o trajecto seguido pelos espermatozóides, desde o local da sua formação até serem
libertados.______________________________________________________________________
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4.4- Em que órgão ocorre a fecundação.

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6. Faz corresponder a cada afirmação uma ou mais letras da chave:

A - Caracteres sexuais primários femininos C - Caracteres sexuais primários masculinos

B - Caracteres sexuais secundários femininos D - Caracteres sexuais secundários
masculinos

6.1. Menstruação mensal. 6.6. Desenvolvimento dos seios.

6.2. Formação dos testículos e do pénis. 6.7. Mudança na voz.

6.3. Aparecimento dos pêlos nos órgãos genitais. 6.8. Formação dos órgãos genitais femininos.

6.4. Poluções nocturnas. 6.9. Aparecimento da acne.

6.5. Aumento de secreção das hormonas sexuais.

7. Os métodos contraceptivos podem impedir o encontro dos gâmetas sexuais, não permitindo
que ocorra a gravidez.

7.1. Estabelece a correspondência entre os termos da coluna I e as afirmações da coluna.

Coluna I Coluna II

1 – Método da temperatura A – Permite calcular os dias férteis e inférteis da mulher através

2 – Preservativo masculino do cálculo da ovulação.
3 – DIU B – Dispositivo colocado no interior do útero, que impede a fixação
4 – Pílula do embrião.
5 – Diafragma C – Barreira que impede que os espermatozóides atinjam o útero.
6 – Método do calendário D – Barreira contra as doenças sexualmente transmissíveis.
E – Consiste na avaliação da temperatura do corpo da mulher.
F – Impede a ovulação.

7.2. Dos métodos contraceptivos referidos quais são naturais.

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7.3. Dos métodos contraceptivos referidos que também evita a transmissão das doenças
sexualmente transmissíveis.
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Bom Trabalho