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FÍSICA - KIT ENEM SEMANA 01 – CINEMÁTICA ESCALAR

TEMPO MÉDIO: 30 min

Aula: Aceleraçã e Movimento Retilíneo Uniformemente Variado


1​. (Enem 2017) Um motorista que atende a uma chamada de celular é levado à desatenção,
aumentando a possibilidade de acidentes ocorrerem em razão do aumento de seu tempo de
reação. Considere dois motoristas, o primeiro atento e o segundo utilizando o celular

enquanto dirige. Eles aceleram seus carros inicialmente a Em resposta a uma

emergência, freiam com uma desaceleração igual a O motorista atento aciona o


freio à velocidade de enquanto o desatento, em situação análoga, leva segundo
a mais para iniciar a frenagem.

Que distância o motorista desatento percorre a mais do que o motorista atento, até a parada
total dos carros?
a)
b)
c)
d)
e)

Aula: Aceleração e Movimento Retilíneo Uniformemente Variado


2​. (Enem 2016) Dois veículos que trafegam com velocidade constante em uma estrada, na
mesma direção e sentido, devem manter entre si uma distância mínima. Isso porque o
movimento de um veículo, até que ele pare totalmente, ocorre em duas etapas, a partir do
momento em que o motorista detecta um problema que exige uma freada brusca. A primeira
etapa é associada à distância que o veículo percorre entre o intervalo de tempo da detecção
do problema e o acionamento dos freios. Já a segunda se relaciona com a distância que o
automóvel percorre enquanto os freios agem com desaceleração constante.

Considerando a situação descrita, qual esboço gráfico representa a velocidade do automóvel


em relação à distância percorrida até parar totalmente?

a)

b)
c)

d)

e)

Aula: Introdução à Cinemática


3​. (Enem 2012) Uma empresa de transportes precisa efetuar a entrega de uma encomenda o
mais breve possível. Para tanto, a equipe de logística analisa o trajeto desde a empresa até o
local da entrega. Ela verifica que o trajeto apresenta dois trechos de distâncias diferentes e
velocidades máximas permitidas diferentes. No primeiro trecho, a velocidade máxima
permitida é de 80 km/h e a distância a ser percorrida é de 80 km. No segundo trecho, cujo
comprimento vale 60 km, a velocidade máxima permitida é 120 km/h.
Supondo que as condições de trânsito sejam favoráveis para que o veículo da empresa ande
continuamente na velocidade máxima permitida, qual será o tempo necessário, em horas,
para a realização da entrega?
a) 0,7
b) 1,4
c) 1,5
d) 2,0
e) 3,0

Aula: Gráficos do MRUV


4​. (Enem 2012) Para melhorar a mobilidade urbana na rede metroviária é necessário
minimizar o tempo entre estações. Para isso a administração do metrô de uma grande cidade
adotou o seguinte procedimento entre duas estações: a locomotiva parte do repouso em
aceleração constante por um terço do tempo de percurso, mantém a velocidade constante por
outro terço e reduz sua velocidade com desaceleração constante no trecho final, até parar.
Qual é o gráfico de posição (eixo vertical) em função do tempo (eixo horizontal) que
representa o movimento desse trem?

a)
b)

c)

d)

e)

Aula: Gráficos do MRUV


5​. (Enem) Em uma prova de rasos, o desempenho típico de um corredor padrão é
representado pelo gráfico a seguir:

Baseado no gráfico, em que intervalo de tempo a ​velocidade do corredor é


aproximadamente constante?
a) Entre 0 e 1 segundo.
b) Entre 1 e 5 segundos.
c) Entre 5 e 8 segundos.
d) Entre 8 e 11 segundos.
e) Entre 12 e 15 segundos.
Aula: Gráficos do MRUV
6​. (Enem) Em uma prova de rasos, o desempenho típico de um corredor padrão é
representado pelo gráfico a seguir:

Em que intervalo de tempo o corredor apresenta ACELERAÇÃO máxima?


a) Entre 0 e 1 segundo.
b) Entre 1 e 5 segundos.
c) Entre 5 e 8 segundos.
d) Entre 8 e 11 segundos.
e) Entre 9 e 15 segundos.

Aula: Gráficos do MRUV


7​. (Enem 2012) Para melhorar a mobilidade urbana na rede metroviária é necessário
minimizar o tempo entre estações. Para isso a administração do metrô de uma grande cidade
adotou o seguinte procedimento entre duas estações: a locomotiva parte do repouso em
aceleração constante por um terço do tempo de percurso, mantém a velocidade constante por
outro terço e reduz sua velocidade com desaceleração constante no trecho final, até parar.

Qual é o gráfico de posição (eixo vertical) em função do tempo (eixo horizontal) que
representa o movimento desse trem?

a)

b)
c)

d)

e)

Aula: Gráficos do MRU


8​. (Enem 2008) O gráfico a seguir modela a distância percorrida, em km, por uma pessoa
em certo período de tempo. A escala de tempo a ser adotada para o eixo das abscissas
depende da maneira como essa pessoa se desloca.

Qual é a opção que apresenta a melhor associação entre meio ou forma de locomoção e
unidade de tempo, quando são percorridos 10 km?

a) carroça - semana

b) carro - dia

c) caminhada - hora
d) bicicleta - minuto

e) avião - segundo

Aula: Queda Livre


9​. (Enem PPL 2013) Em uma experiência didática, cinco esferas de metal foram presas em
um barbante, de forma que a distância entre esferas consecutivas aumentava em progressão
aritmética. O barbante foi suspenso e a primeira esfera ficou em contato com o chão.
Olhando o barbante de baixo para cima, as distâncias entre as esferas ficavam cada vez
maiores. Quando o barbante foi solto, o som das colisões entre duas esferas consecutivas e o
solo foi gerado em intervalos de tempo exatamente iguais.
A razão de os intervalos de tempo citados serem iguais é que a
a) velocidade de cada esfera é constante.
b) força resultante em cada esfera é constante.
c) aceleração de cada esfera aumenta com o tempo.
d) tensão aplicada em cada esfera aumenta com o tempo.
e) energia mecânica de cada esfera aumenta com o tempo.

Aula: Queda Livre


10​. (Enem PPL 2018) Ao soltar um martelo e uma pena na Lua em 1973, o astronauta David
Scott confirmou que ambos atingiram juntos a superfície. O cientista italiano Galilei Galilei
(1564-1642), um dos maiores pensadores de todos os tempos, previu que, se minimizarmos
a resistência do ar, os corpos chegariam juntos à superfície.

OLIVEIRA, A. ​A influência do olhar Disponível em: www.cienciahoje.org.br. Acesso em: 15


ago. 2016 (adaptado).

Na demonstração, o astronauta deixou cair em um mesmo instante e de uma mesma altura


um martelo de e uma pena de Durante a queda no vácuo, esses objetos
apresentam iguais
a) inércias.
b) impulsos.
c) trabalhos.
d) acelerações.
e) energias potenciais.

Aula: Queda Livre


11​.​ (Enem cancelado 2009)
O Super-homem e as leis do movimento
Uma das razões para pensar sobre física dos super-heróis é, acima de tudo, uma forma
divertida de explorar muitos fenômenos físicos interessantes, desde fenômenos corriqueiros
até eventos considerados fantásticos. A figura seguinte mostra o Super-homem lançando-se
no espaço para chegar ao topo de um prédio de altura Seria possível admitir que com
seus superpoderes ele estaria voando com propulsão própria, mas considere que ele tenha
dado um forte salto. Neste caso, sua velocidade final no ponto mais alto do salto deve ser
zero, caso contrário, ele continuaria subindo. Sendo ​a aceleração da gravidade, a relação

entre a velocidade inicial do Super-homem e a altura atingida é dada por:

A altura que o Super-homem alcança em seu salto depende do quadrado de sua velocidade
inicial porque
a) a altura do seu pulo é proporcional à sua velocidade média multiplicada pelo tempo que ele
permanece no ar ao quadrado.
b) o tempo que ele permanece no ar é diretamente proporcional à aceleração da gravidade e
essa é diretamente proporcional à velocidade.
c) o tempo que ele permanece no ar é inversamente proporcional à aceleração da gravidade e
essa é inversamente proporcional à velocidade média.
d) a aceleração do movimento deve ser elevada ao quadrado, pois existem duas acelerações
envolvidas: a aceleração da gravidade e a aceleração do salto.
e) a altura do seu pulo é proporcional à sua velocidade média multiplicada pelo tempo que ele
permanece no ar, e esse tempo também depende da sua velocidade inicial.

Aula: Introdução à CInemática


12​. (Unicamp 2019) O físico inglês Stephen Hawking (1942-2018), além de suas
contribuições importantes para a cosmologia, a física teórica e sobre a origem do universo,
nos últimos anos de sua vida passou a sugerir estratégias para salvar a raça humana de uma
possível extinção, entre elas, a mudança para outro planeta. Em abril de 2018, uma empresa
americana, em colaboração com a Nasa, lançou o satélite TESS, que analisará cerca de vinte
mil planetas fora do sistema solar. Esses planetas orbitam estrelas situadas a menos de
trezentos anos-luz da Terra, sendo que um ano-luz é a distância que a luz percorre no vácuo
em um ano. Considere um ônibus espacial atual que viaja a uma velocidade média

O tempo que esse ônibus levaria para chegar a um planeta a uma distância de é
igual a
Dado: A velocidade da luz no vácuo é igual a Se necessário, use aceleração da

gravidade aproxime e
a) anos.
b) anos.
c) anos.
d) anos.

Aula: Gráficos do MRU


13​. (Uerj 2019) Observe no gráfico a curva representativa do movimento de um veículo ao
longo do tempo, traçada a partir das posições registradas durante seu deslocamento.

O valor estimado da velocidade média do veículo, em m/s, corresponde a:


a)
b)
c)
d)

Aula: Introdução à Cinemática


14​. (Unesp 2018) Juliana pratica corridas e consegue correr em meia hora. Seu
próximo desafio é participar da corrida de São Silvestre, cujo percurso é de Como é
uma distância maior do que a que está acostumada a correr, seu instrutor orientou que
diminuísse sua velocidade média habitual em durante a nova prova. Se seguir a
orientação de seu instrutor, Juliana completará a corrida de São Silvestre em
a)
b)
c)
d)
e)

Aula: Movimento Retilíneo Uniforme


15​. (Acafe 2018) Maria, após colocar ração para o peixe Beta do irmão, fica observando seu
movimento no aquário e percebe que ele leva para sair de sua posição e chegar onde está
a ração. Tentando lembrar-se de seus estudos, cria um esquema do aquário no instante em
que o peixe começou seu movimento (figura abaixo), desenhando sua trajetória (linha
tracejada que liga o peixe a ração), e faz algumas afirmações.

Nesse sentido, julgue as afirmações da garota, marcando com ​V as ​verdadeiras e com ​F as


falsas​.

( ) O espaço percorrido pelo peixe é numericamente igual ao módulo de seu deslocamento.


( ) O deslocamento do peixe tem módulo de
( ) O peixe desenvolveu uma velocidade escalar média de
( ) O peixe não realizou um MRU.
( ) A pressão hidrostática sobre o peixe, no início do seu movimento, é maior do que a
pressão hidrostática sobre a ração.

A sequência correta, de cima para baixo, é:


a) V – V – F – F – V
b) F – F – V – V – V
c) V – V – V – F – F
d) F – V – F – V – V

Aula: Gráficos do MRUV


16​. (Ufrgs 2019) Um automóvel viaja por uma estrada retilínea com velocidade constante. A
partir de dado instante, considerado como o automóvel sofre acelerações distintas em
três intervalos consecutivos de tempo, conforme representado no gráfico abaixo.
Assinale a alternativa que contém o gráfico que melhor representa o deslocamento do
automóvel, nos mesmos intervalos de tempo.

Informação: nos gráficos, representa a origem do sistema de coordenadas.

a)

b)

c)

d)
e)

Aula: Introdução à Cinemática


17​. (Fatec 2019) A linha 1 (Azul) do metrô de São Paulo foi inaugurada em setembro de
1974 e opera hoje com uma extensão aproximada de metros distribuídos por 23
estações, da estação Jabaquara à estação Tucuruvi. O tempo médio, para percorrer o trajeto
entre as duas estações terminais citadas, é de, aproximadamente, minutos.

Se um passageiro entra no vagão de um trem (metrô) na estação Jabaquara e desce apenas


na estação Tucuruvi, podemos afirmar corretamente que a sua velocidade escalar média, em
é, mais próxima de
a)
b)
c)
d)
e)

Aula: Queda Livre


18​. (G1 - cftmg 2019) Uma esfera de aço é solta do ponto em um trilho sem atrito no
qual estão marcados também os pontos e conforme figura abaixo.

Considere que, nesse trilho:

- O trecho apresenta inclinação e o trecho está na horizontal;


- Os cronômetros foram dispostos, igualmente espaçados e simultaneamente acionados, no
instante em que a esfera é solta;
- O primeiro cronômetro está no ponto o quinto encontra-se em e o nono em
- Os cronômetros param quando a esfera passa por eles.
Com base nessas informações, a figura que representa adequadamente as marcações dos
cronômetros em um eixo de tempo é

a)

b)

c)

d)

Aula: Movimento Retilíneo Uniforme


19​.​ (G1 - ifsul 2019)
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
Leia com atenção o texto abaixo, para responder à(s) questão(ões).

A nota técnica número 148/92, da Companhia de Engenharia de Tráfego da cidade de São


Paulo, já alertava para a importância do tempo de reação do motorista na frenagem, bem
como para a necessidade de ser considerado esse tempo no cálculo de distâncias seguras até
parar. O Físico Jearl Walker, da Universidade Estadual de Cleveland, define a distância
percorrida até o carro parar como sendo aquela obtida pela soma da distância de reação, que
é igual à velocidade inicial multiplicada pelo tempo de reação do motorista, com a distância
de frenagem, que é a distância percorrida pelo carro enquanto está freando até parar.

A tabela abaixo mostra os valores da velocidade inicial, da distância de reação, da distância


de frenagem e da distância total até parar, para um veículo de teste. Considera-se ainda que
a frenagem ocorreu com aceleração constante.

Distância Distância
Velocida Distância
de total até
de inicial de reação
frenagem parar

Considerando os dados da tabela, o tempo de reação do motorista até começar a frear é igual
a
a)
b)
c)
d)

Aula: Queda Livre


20​. (Upf 2018) Sobre um rio, há uma ponte de metros de altura de onde um pescador
deixa cair um anzol ligado a um peso de chumbo. Esse anzol, que cai a partir do repouso e
em linha reta, atinge uma lancha que se deslocava com velocidade constante de por
esse rio. Nessas condições, desprezando a resistência do ar e admitindo que a aceleração

gravitacional seja pode-se afirmar que no exato momento do início da queda do


anzol a lancha estava a uma distância do vertical da queda, em metros, de:
a)
b)
c)
d)
e)

Aula: Gráficos do MRUV


21​. (Pucpr 2018) O gráfico a seguir mostra como varia a velocidade de um atleta em função
do tempo para uma prova de [...] Para médias e longas distâncias, a velocidade média
do atleta começa a decrescer à medida que a distância aumenta, pois o suprimento de
começa a diminuir, tornando-se insuficiente para a demanda. O atleta inicia seu esgotamento
de entre e

De acordo com as informações, o tempo necessário para completar uma prova de é de


aproximadamente
a)
b)
c)
d)
e)

Aula: Movimento Retilíneo Uniformemente Variado


22​.​ (G1 - ifsul 2019)
TEXTO PARA AS PRÓXIMA QUESTÃO:
Leia com atenção o texto abaixo, para responder à(s) questão(ões).

A nota técnica número 148/92, da Companhia de Engenharia de Tráfego da cidade de São


Paulo, já alertava para a importância do tempo de reação do motorista na frenagem, bem
como para a necessidade de ser considerado esse tempo no cálculo de distâncias seguras até
parar. O Físico Jearl Walker, da Universidade Estadual de Cleveland, define a distância
percorrida até o carro parar como sendo aquela obtida pela soma da distância de reação, que
é igual à velocidade inicial multiplicada pelo tempo de reação do motorista, com a distância
de frenagem, que é a distância percorrida pelo carro enquanto está freando até parar.

A tabela abaixo mostra os valores da velocidade inicial, da distância de reação, da distância


de frenagem e da distância total até parar, para um veículo de teste. Considera-se ainda que
a frenagem ocorreu com aceleração constante.

Distância Distância
Velocida Distância
de total até
de inicial de reação
frenagem parar

Os dados da tabela permitem concluir que a aceleração retardadora a que o veículo foi
submetido tem módulo igual a

a)

b)

c)

d)

Aula: Movimento Retilíneo Uniformemente Variado


23​. (Acafe 2018) Por uma mesma estrada reta, dois caminhões idênticos trafegam com a
mesma velocidade. O caminhão 1 leva uma carga duas vezes mais pesada que o caminhão 2.
Ao deparar-se com um obstáculo na pista, os dois motoristas freiam no mesmo instante e os
caminhões param depois de um mesmo tempo curto.
Considere o exposto e assinale a alternativa ​correta ​que completa a lacuna da frase a seguir.

Até parar, a distância percorrida pelo caminhão 1 é __________ a distância percorrida pelo
caminhão 2.
a) igual.
b) duas vezes maior.
c) duas vezes menor.
d) quatro vezes maior.

Aula: O movimento retilíneo uniforme


24​. (Upf 2014) Em uma fábrica de bebidas, um robô fixo procede o fechamento das garrafas
cheias, colocando 5 tampas por segundo. As garrafas, que estão em uma esteira rolante,
deslocam-se para a direita. Entre os centros das garrafas, há uma separação de 10 cm.
Considerando essa estrutura, pode-se afirmar que, para o sistema funcionar corretamente, a
esteira deve:
a) estar uniformemente acelerada para a direita.
b) deslocar-se a uma velocidade de 2 cm/s.
c) estar com uma aceleração de 2 cm/s​2​ para a esquerda.
d) descrever um movimento retilíneo uniformemente variado, com velocidade inicial de 50
cm/s.
e) descrever um movimento retilíneo, com velocidade constante de 0,5 m/s.

Aula: Movimento Retilíneo Uniforme


25​. (Uerj) Um motorista dirige um automóvel em um trecho plano de um viaduto. O
movimento é retilíneo e uniforme.
A intervalos regulares de 9 segundos, o motorista percebe a passagem do automóvel sobre
cada uma das juntas de dilatação do viaduto.
Sabendo que a velocidade do carro é 80 km/h, determine a distância entre duas juntas
consecutivas.
a) 100 m
b) 200 m
c) 300 m
d) 400 m
e) 500 m
RESPOSTAS COMENTADAS
Resposta da questão 1:
[E]

Para o motorista atento, temos:

Tempo e distância percorrida até atingir a partir do repouso:

Distância percorrida até parar:

Distância total percorrida:

Para o motorista que utiliza o celular, temos:

Velocidade atingida e distância percorrida em a partir do repouso:

Distância percorrida até parar:

Distância total percorrida:

Portanto, a distância percorrida a mais pelo motorista desatento é de:

Resposta da questão 2:
[D]

Durante o tempo de reação do condutor, a velocidade escalar é constante. Portanto, durante


esse intervalo de tempo, o gráfico da velocidade escalar em função da distância é um
segmento de reta horizontal.
A partir da aplicação dos freios, se a desaceleração tem intensidade constante, o movimento
é uniformemente variado (MUV). Então o módulo da velocidade escalar varia com a distância
percorrida de acordo com a equação de Torricelli:

O gráfico dessa expressão é um arco de parábola de concavidade para baixo.

Resposta da questão 3:
[C]

Dados:​ = 80 km; ​v​1​ = 80 km/h; = 60 km; ​v​1​ = 120 km/h.

O tempo total é soma dos dois tempos parciais:

Resposta da questão 4:
[C]

1ş Trecho: movimento acelerado (​a​ ​> 0​) o gráfico da posiçăo em funçăo do tempo é uma
curva de concavidade para cima.
2ş Trecho: movimento uniforme (​a​ ​= 0​) o gráfico da posiçăo em funçăo do tempo é um
segmento de reta crescente.
3ş Trecho: movimento desacelerado (​a​ ​< 0​) o gráfico da posiçăo em funçăo do tempo é
uma curva de concavidade para baixo.

Resposta da questão 5:
[C]

Entre, aproximadamente, e a velocidade permanece em torno dos

Resposta da questão 6:
[A]

No gráfico V versus t, a aceleração está ligada diretamente à inclinação da tangente ao


gráfico. Esta inclinação é máxima entre 0 e 1 segundo.

Resposta da questão 7:
[C]
1º Trecho: movimento acelerado (​a​ ​> 0​) o gráfico da posição em função do tempo é uma
curva de concavidade para cima.

2º Trecho: movimento uniforme (​a​ ​= 0​) o gráfico da posição em função do tempo é um


segmento de reta crescente.

3º Trecho: movimento desacelerado (​a​ ​< 0​) o gráfico da posição em função do tempo é
uma curva de concavidade para baixo.

Resposta da questão 8:
[C]

Uma carroça pode se locomover como uma pessoa andando, 3 km/h ou 4 km/h. Neste caso
10 km são percorridos em menos de 4 horas e não em uma semana.

Um carro pode se locomover a 60 km/h ou mais. A 60 km/h a distância de 10 km é realizada


em 10 minutos e não em um dia.

Uma caminhada a 4 km/h precisa de 2 horas e meia para 10 km. E desta forma o diagrama é
compatível com esta situação.

Para uma bicicleta realizar 10 km em 2,5 minutos sua velocidade deveria ser de 4 km/min =
240 km/h. Fórmula 1 tudo bem, bicicleta não.

10 km em 2,5 segundos corresponde a 4 km/s = 14400 km/h. Um avião comercial viaja


próximo de 1000 km/h.

Resposta da questão 9:
[B]

A questão está mal formulada.


Tratando-se de uma queda livre, independente do que diz o restante do enunciado, a única
alternativa correta é a assinalada, [B].
Além disso, o enunciado pode levar a entender que para qualquer razão da referida PA entre
as distâncias consecutivas, os intervalos de tempo sejam iguais, o que não é verdade.
Os intervalos de tempo somente são iguais se a razão da PA entre essas distâncias for ​2​ h​ ​ ,
sendo ​h​ a altura em que se encontra a 2ª esfera (​B)​ , uma vez que a 1ª (​A)​ está em contato
com o solo, conforme ilustra a figura, fora de escala.
Da equação da queda livre, calculamos o tempo de queda de cada uma das esferas, ​B​, ​C​, ​D​ e
E.

O intervalo de tempo entre dois sons consecutivos de uma esfera batendo sobre a outra é
igual ao tempo de queda da esfera ​B​:

Resposta da questão 10:


[D]

Corpos em queda livre caem com a mesma aceleração, igual à aceleração da gravidade local.

Resposta da questão 11:


[E]

Desprezando os efeitos do ar e orientando a trajetória para cima, a aceleração do


Super-homem é
O gráfico da velocidade em função do tempo até o ponto mais alto está dado abaixo.

A área hachurada é numericamente igual a ao espaço percorrido pelo super-homem, no caso,


a altura Assim:
Mas é a velocidade média,

Então,

A equação da velocidade na subida é:


Como no ponto mais alto a velocidade se anula, temos:

Assim:

Ou seja, a altura atingida é proporcional à sua velocidade média multiplicada pelo tempo que
ele permanece no ar, e esse tempo também da sua velocidade inicial.
Finalizando:

Resposta da questão 12:


[D]

Um ano equivale a

Distância equivalente a

Velocidade da nave:

Logo, o tempo que o ônibus levaria é de:

Resposta da questão 13:


[A]
Considerando que a questão se refira a velocidade escalar média, tem-se:

Resposta da questão 14:


[D]

Seja a velocidade média desenvolvida por Juliana nos treinos:

Para a corrida, a velocidade deverá ser reduzida em Então a velocidade média da prova
será da velocidade de treinamento.
Assim:

Então o tempo de prova será:

Resposta da questão 15:


[D]

[F] O espaço percorrido pelo peixe é sinuoso enquanto o módulo de seu deslocamento é em
linha reta, portanto são diferentes.

[V] O deslocamento do peixe é dado por:

[F] Para calcular a velocidade escalar média é necessário o espaço percorrido pelo peixe na
trajetória sinuosa demonstrada na ilustração. O resultado apresentado refere-se à velocidade
média que é vetorial e não escalar.

[V] O peixe não realizou um MRU, pois sua trajetória envolveu trechos curvilíneos e, portanto,
com aceleração. Para MRU seria necessária uma trajetória retilínea com velocidade constante.

[V] A pressão hidrostática sobre o peixe, no início do seu movimento, é maior do que a
pressão hidrostática sobre a ração, devido a maior profundidade do peixe em relação à ração
de acordo com Stevin: “A diferença de pressão dentro de um líquido depende do produto da
densidade, aceleração da gravidade e da profundidade no mesmo”.

Resposta da questão 16:


[A]
De acordo com o gráfico de aceleração versus o tempo fornecido e o enunciado, extrai-se as
seguintes informações:

Assim, o gráfico da distância versus o tempo que corresponde ao da aceleração tem as


seguintes características.

No trecho de aceleração negativa, teremos uma redução da velocidade inicial que é


representada pela reta tangente em cada ponto do gráfico sendo representado por uma perna
de parábola com a concavidade voltada para baixo, que é o indicativo dessa aceleração e
corresponde a um movimento uniformemente retardado.

No segundo trecho, a aceleração é nula, sendo um movimento uniforme progressivo,


representando uma reta crescente.

O terceiro trecho revela uma aceleração positiva (parábola com a concavidade voltada para
cima), em que o móvel aumenta o módulo da sua velocidade representado por maiores
inclinações em cada ponto da curva parabólica, realizando um movimento uniformemente
acelerado.

Portanto, a resposta correta é da alternativa [A].

Resposta da questão 17:


[B]

A velocidade média é dada pela razão entre a distância e o tempo para percorrê-la. Assim,
usando essa relação e transformando as unidades, temos:
Resposta da questão 18:
[D]

O trecho possui aceleração, assim os cronômetros devem demonstrar marcações d


tempos menores uma vez que a velocidade está aumentando e analisando o trecho que
está na horizontal e sem atrito, os intervalos devem ser iguais, pois estamos diante de um
movimento retilíneo uniforme de acordo com a alternativa [D].

Resposta da questão 19:


[B]

Considerando-se que ao decorrer o tempo de reação, o motorista se encontra em movimento


uniforme e somente depois de começara a frear o móvel passa a desacelerar, o tempo de
reação é a razão entre a distância percorrida e a velocidade.

Assim, para os três dados de distância de reação informados, temos:

Resposta da questão 20:


[C]

O tempo de queda do anzol й idкntico ao gasto pela lancha para chegar imediatamente
abaixo do lanзamento, considerando a lancha um ponto material. Assim, a posiзгo inicial da
lancha no momento do lanзamento й determinada.

Tempo de queda:

Deslocamento da lancha:
Considerando que a lancha estava passando na origem das posiзхes no momento da queda
do anzol, entгo, seu deslocamento em MRU й:

Resposta da questão 21:


[C]

A distância percorrida pelo atleta durante a prova será a área sob o gráfico:

Então:

Resposta da questão 22:


[B]

A aceleração é facilmente obtida, explicitando-a da equação de Torricelli que é independente


do tempo.

Assim, temos os cálculos do módulo da aceleração para os três momentos de frenagem:


Resposta da questão 23:
[A]

Como as velocidades dos dois caminhões são iguais e param no mesmo intervalo de tempo,
então suas desacelerações também são iguais.

Assim:

Aplicando essa observação na equação de Torricelli para o movimento retilíneo


uniformemente variado, temos:

Isolando a distância percorrida:

Como as velocidades iniciais e finais dos caminhões são iguais, bem como suas acelerações,
então as distâncias percorridas por eles também serão iguais.

Resposta da questão 24:


[E]

Em 1 s devem ser colocadas 5 tampas, devendo, então, passar 5 garrafas. Como os centros
de duas garrafas consecutivas é 10 cm, a velocidade da esteira deve ser 50 cm/s, em
movimento uniforme.

Resposta da questão 25:


[B]

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