Comportamentos disfuncionais na criança

e no jovem

UFCD 9640

761361 - Cuidador/a de
Crianças e Jovens

25 Horas
Comportamentos disfuncionais na criança e no jovem UFCD 9640

Índice

Objetivos e conteúdos .................................................................................................................................................................. 3

Comportamentos disfuncionais na criança ou jovem ..................................................................................................... 5

Ansiedade e distúrbios emocionais ........................................................................................................................................ 5

Depressão ....................................................................................................................................................................................... 14

Agressividade................................................................................................................................................................................ 21

Isolamento...................................................................................................................................................................................... 27

Sono e seus problemas .............................................................................................................................................................. 31

Perturbações do comportamento: diagnóstico, avaliação e intervenção ............................................................ 36

Fatores de risco de perturbação do comportamento:.................................................................................................. 36

Fatores de stress e fatores de resiliência .......................................................................................................................... 43

Indisciplina, violência, “bullying” ......................................................................................................................................... 50

Papel da família/Instituições e Profissionais ................................................................................................................. 56

Estratégias de intervenção ...................................................................................................................................................... 58

Bibliografia e netgrafia.............................................................................................................................................................. 60

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Objetivos:
 Identificar fatores de risco no comportamento da criança e do jovem.

 Colaborar na implementação de estratégias de intervenção com crianças e jovens com

comportamentos disfuncionais e perturbações do comportamento.

Conteúdos
 Comportamentos disfuncionais na criança ou jovem

 Ansiedade e distúrbios emocionais

 Depressão

 Agressividade

 Isolamento

 Sono e seus problemas

 Perturbações do comportamento: diagnóstico, avaliação e intervenção

 Fatores de risco de perturbação do comportamento:

o Individuais: fatores genéticos, défices neurocognitivos da criança, período pré e pós

natal

o Familiares: Tipo de vinculação, disfunção familiar, patologia psiquiátrica parental

o Ambientais: Grupos de pares delinquentes, insucesso e absentismo escolares,

exposição a violência nos meios de comunicação

 Fatores de stress e fatores de resiliência

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 Comportamentos disruptivos e antissociais: conceitos, causas e consequências

 Indisciplina, violência, “bullying”

 Papel da família

o Estilos parentais e sua relação com comportamentos disfuncionais ou disruptivos

 Papel das instituições

 Papel dos profissionais

 Estratégias de intervenção

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