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ATIVIDADE REMOTA 7 INGLÊS PARTE 1 E.E.B. Profa. Tania Mara F. E.

Silva Locks
1º ANO - ENSINO MÉDIO – Turma 14 Rua Homero de Miranda Gomes, 3239
Profa. Gabriela N. Rossi de Oliveira Bom Viver, Biguaçu - SC, 88160-768
Aluno: (48) 3665-5868

Unit 4 – Sing it out – Livro didático “Alive High” Língua estrangeira moderna; Inglês 1 – 1ºAno Ensino Médio –
p.56-57

A- Leia os trechos a seguir e/ou acesse os sites citados nos links.

“Music as an Effective Tool for Learning Languages - Music offers many advantages for learning
languages. Scientists have shown that listening to a song and humming along can help with language learning!

4 FACTS ABOUT LANGUAGE LEARNING:

 When singing, we try to reproduce sounds and tone, so our accent is less pronounced than when we speak.
 Listening to music allows us to better assimilate the syntax and enrich our vocabulary because the lyrics of
the songs are generally composed of informal expressions and words that we don’t necessarily learn when
studying a language.
 Listening to music helps with memorisation. According to scientists, singing new words makes them easier to
remember. Do you remember how you learned the alphabet when you were a child?
 Not only adults, but also infants and children can benefit from the advantages linked to listening to a foreign
language. Scientific research suggests that infants who listen to multiple languages as they grow will
have better linguistic sensitivity in these languages in later life.
There are numerous complementary tools for language learning, such as Spotify or even Netflix. Of course, it is
important to have a serious and professional approach when using these tools, especially when learning the
grammar basics”.

“Os interesses pessoais dos alunos desempenham um papel fundamental na aprendizagem de uma
segunda língua e, portanto, o papel da música em língua inglesa como uma influência não deve ser
subestimada. Há um interesse crescente na aprendizagem informal, uma vez que constitui a maior parte da
aprendizagem diária e ao longo da vida de uma pessoa. Essas práticas cotidianas também podem melhorar
nossas habilidades linguísticas, mesmo que nem sempre estejamos cientes da aprendizagem ocorrendo”.

Disponível em <https://jyx.jyu.fi/bitstream/handle/123456789/38449/URN:NBN:fi:jyu-201209032302.pdf;sequence=1> e
<https://altissia.org/music-as-an-effective-tool-for-learning-languages/. Acesso em 10 Jul de 2020.

“A linguagem formal e informal são variações da língua. A linguagem informal é usada em momentos
com a família e amigos. Já com superiores hierárquicos devemos usar a linguagem formal. Dessa forma,
concluímos que a linguagem formal e informal é aplicada em diferentes contextos. Para fazer o uso correto da
linguagem formal e informal é necessário que o falante saiba encaixar a fala nos diferentes contextos
comunicativos.
A linguagem formal também é chamada de linguagem culta. Essa linguagem é aplicada quando não
existe familiaridade entre os interlocutores da comunicação ou em momentos que requerem mais
respeitabilidade.
CARACTERÍSTICAS DA LINGUAGEM FORMAL: • Segue rigorosamente as regras da gramática; • Pronúncia
clara e correta das palavras; • Vocabulário rico e vasto.
MOMENTOS ONDE A LINGUAGEM FORMAL É APLICADA: • Em discursos públicos ou políticos; • Em salas
de aula, conferências, palestras, seminários; • Em provas e concursos públicos; • Em reuniões de trabalho e
entrevista de emprego; • Em documentos oficiais, cartas, requerimentos.
PESSOAS COM QUEM DEVEMOS USAR A LINGUAGEM FORMAL: • Superiores hierárquicos; •
Autoridades religiosas, oficiais, políticas; • Grande público; • Público desconhecido.
Linguagem informal também é classificada de linguagem coloquial. Essa linguagem é aplicada quando os
interlocutores são amigos ou familiares e em momentos de descontração.
CARACTERÍSTICAS DA LINGUAGEM INFORMAL: • Não se preocupa com o uso correto das normas
gramaticais; • Utiliza vocabulário simples, expressões populares e coloquialismos; • Ocorre o uso de gíria,
palavrões, palavras inventadas, onomatopeia, gestos; • Aplicação de palavras abreviadas ou contraídas: cê, pra,
tá, tbm, dps, tlg; • Está sujeita a mudanças regionais, culturais e sociais.
A LINGUAGEM INFORMAL OCORRE EM: • Conversas do dia a dia; • Mensagens de celular; • Redes
sociais;
A LINGUAGEM INFORMAL É USADA COM: • Familiares; • Amigos”.

Disponível em < https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/lingua-portuguesa/linguagem-formal-e-informal>. Acesso em 10


Jul de 2020.

B- Observe as imagens digitalizadas do seu livro e responda o que se pede.


Answer the questions below in english.