Curso de Capacitação em Tecnologia Assistiva e Acessibilidade Virtual

Estudos de caso

Com base no aprendizado obtido sobre as pessoas com deficiência e os recursos de tecnologia assistiva,
avalie os estudos de caso abaixo. Após a leitura escolha dois deles e faça a indicação de alguns recursos de
TA. Para cada indicação de recurso de TA, justifique a sua escolha.

Estudo de caso 1
Perfil: 26 anos de idade, sexo masculino, estudante universitário.
Aluno com: Deficiência Física: acidente automobilístico resultando em amputação abaixo do cotovelo.
Objetivo: Continuar o curso de jornalismo em Universidade Pública.
Potencialidades: Motivado, bom conhecimento de informática, boa saúde, flexível e ajustável a mudanças.
Dificuldades/limitações: Prótese bilateral no ante-braço, dificuldade em utilizar o teclado convencional,
dificuldade em utilizar o mouse comum de dois botões, dificuldade em manipular folhas de papel.

Resposta:
Para auxiliar na questão da digitação acredito que poderia ser feita uma tentativa do uso da colmeia para
teclado juntamente com uma ponteira para digitação, assim conseguiria posicionar a prótese sobre o
teclado conseguindo digitar, poderia utilizar também para a digitação softwares por comando de voz como
por exemplo o ViaVoice. No que se refere ao mouse poderia tentar utilizar acionadores de botão. Para o
manuseio de papel fico na dúvida se um porta folha imantado seria relevante uma vez que imagino que a
prótese dele não tenha movimento nos dedos, para o manuseio do papel fico sem saber o que fazer, talvez
digitalizar os documentos?

Estudo de caso 2
Perfil: 17 anos de idade, sexo feminino, aluna do segundo ano do Ensino Médio.
Aluna com: Deficiência Auditiva
Objetivo: Proporcionar maior interação entre a aluna e seus colegas de classe, como também facilitar o
acesso da mesma aos recursos digitais e o acesso a web.
Potencialidades: A aluna é muito inteligente e gosta de realizar atividades no computador.
Dificuldades/limitações: apresenta deficiência auditiva profunda congênita e forte timidez, devido à
dificuldade de comunicação. A única pessoa com quem ela interage é com sua professora de português que
conhece a Língua Brasileira de Sinais (Libras).

Resposta:
Como gosta de realizar atividades no computador acredito que seria interessante utilizar salas de bate papo
para interagir com os colegas, na URI Santo Ângelo temos o portal do aluno que possui uma sala de bate
papo da turma, a utilização de uma ferramenta nesse sentido faria com que ela perdesse um pouco dessa
timidez com os colegas, outro fator a ser levado em conta é ensinar libras aos colegas dessa maneira eles
começariam a interagir. Hoje vivemos rodeados de smartphones e tablets se ela e alguns colegas dispõem
desses recursos poderia ser instalado aplicativos como Hand Talk, Rybená.