Universidad Autonoma de Santo Domingo

(UASD)

Facultad de Ingenieria y Arquitectura

Ing. Amin Abel
Escuela de Arquitectura
Arq. Sebastian Garcia
Expresion I
Asignatura
Betania Vicioso
Profesor
07
Seccion
Leslie Hernandez
Perez
Nombre
100520092
Matricula
Cuestionario: La ergonomía
1. ¿Qué es la Ergonomía?
Estudio de las condiciones de adaptación de un lugar de trabajo, una máquina, un vehículo, etc.,
a las características físicas y psicológicas del trabajador o el usuario.

2. Defina la ergonomía como ciencia.

La Ergonomía es la ciencia que estudia la optimización de la relación entre la persona y su
entorno laboral, en otras palabras, que se ocupa de que el rendimiento en nuestro trabajo sea el
máximo posible, en las condiciones laborales deseables.

3. Defina ergonomía como disciplina académica.

La ergonomía es la disciplina encargada de estudiar y diseñar herramientas o condiciones
laborales que busquen adaptarse adecuadamente a las características psicológicas y anatómicas
de los trabajadores.

4. Ergonomía y el hombre.
La ergonomía busca maximizar la
seguridad, la eficiencia y la
comodidad mediante el acoplamiento
de las exigencias de la máquina del
operario a sus capacidades. Si el
hombre se adapta a los requerimientos
de su máquina, se establecerá una
relación entre ambos, de tal manera
que la máquina dará información al
hombre por medio de su aparato
sensorial, el cual puede responder de
alguna manera, tal vez si se altera el estado de la máquina mediante sus diversos controles; el
hombre podrá corregirlos gracias a sus sentidos. De esta forma, la información pasará de la
máquina al hombre y otra vez de éste a la máquina, en un circuito cerrado de información-
control.
No se deben considerar los componentes de un trabajo o tarea en forma aislada sino conjunta, de
esta manera tenemos el sistema hombre - máquina que es un matrimonio para toda la vida, que
con sus orígenes en los albores de la Humanidad ha ido evolucionando a la par que la Historia
del Trabajo.
Es herramienta, inerte prolongación de la mano del hombre en un primer momento, máquina -
herramienta con fuerza propia cuando el ingenio aplicado al trabajo desarrolla la máquina de
vapor, máquina con vida propia, prolongación de la inteligencia, programada ya con capacidad
de elección ante opciones distintas en el momento actual, y tal vez en un futuro muy próximo,
independiente, de tal forma que hablar de sistemas hombre - máquina pueda resultar un tanto en
desacuerdo con la época presente.
No obstante, en ese momento persistirá la concepción del trabajo como diálogo entre un hombre
y una maquina considerando a los dos como un único sistema cuyas interrelaciones y
comunicación son el objeto de estudio de la Ergonomía, aunque este diálogo se realice
distanciado tanto en el tiempo como en el espacio.

5. Etimología.
La palabra ergonomía está formada con raíces griegas y significa ´´reglas que tienen que seguir
los trabajadores, para no ser lastimados por las herramientas o condiciones de trabajo´´. Sus
componentes léxicos son: ergon (trabajo) y nomos (regla o ley), más el sufijo ia (cualidad).

6. Fines y justificación de la Ergonomía.

El estudio de la ergonomía viene a ayudar en la prevención
de todo tipo de lesiones mostrándonos técnicas muy útiles
para poder enfrentar nuestro trabajo en el día a día, de la
mejor forma posible, con un mínimo esfuerzo de nuestra
parte que solo requiere atención a las cosas que hacemos y
como las hacemos.
La ergonomía nos enseña a diseñar un ambiente de trabajo
adecuado, de manera que exista una total comodidad para
desempeñarnos diariamente. La ergonomía nos ofrece
técnicas que ayudan a minimizar el golpe físico diario en
nuestras actividades diarias.
Por otra parte ayuda a tener un lugar cómodo para trabajar.

7. División de aspectos negativos y positivos.

Positivos: PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES, INCREMENTA LA
PRODUCTIVIDAD EN LA OFICINA, MEJORA EL DESEMPEÑO DEL EMPLEADO,
CALIDAD EN RESULTADOS A CORTO Y LARGO PLAZO, INDUCE EL APRENDIZAJE
A NUEVAS TECNOLOGÍAS.
Negativos: Lesiones músculo-esqueléticas en hombros, cuello, manos y muñecas. Problemas
circulatorios. Problemas de columna, que pueden llegar a convertirse en graves y crónicos.
Síndrome de túnel carpiano. Dolores de cuellos y espalda. Dolores de cabezas episódicos o
crónicos.
Molestias o dolores en hombros y piernas. Problemas visuales

8. Disciplinas auxiliares de la ergonomía.

Entre las principales disciplinas relacionadas con la ergonomía se encuentran:
• Anatomía: trata de la forma y estructura de los distintos órganos del cuerpo humano y del
organismo en su conjunto. En su aplicación a la ergonomía se centra principalmente en los
aspectos antropométricos y biomecánicos.
• Sociología: tiene que ver con los conocimientos referidos a los aspectos sociales de la
actividad laboral, funcionamiento de los colectivos laborales, etc.
• Fisiología: se ocupa del funcionamiento de los sistemas fisiológicos del organismo
humano. En su aplicación a la ergonomía se centra principalmente en el consumo metabólico
durante el trabajo.
• Psicología: trata las pautas del comportamiento humano, las actitudes y los mecanismos
implicados en la percepción y en la carga mental. En concreto la psicología industrial estudia las
técnicas de selección de personal, perfil del puesto, etc.
• Ingeniería: se ocupa del diseño de las máquinas y equipos de trabajo así como de las
instalaciones y el acondicionamiento del medio ambiente físico.
• Medicina: trata de aspectos referidos a la salud y seguridad de las personas incluidas en el
sistema.
• Psicosociología: estudia y analiza las conductas o comportamientos sociales (actitudes,
relaciones intergrupales, etc.).

9. Ergonomía:
a) Diferentes civilizaciones:
• La prehistoria
La importancia de un buen diseño entre los humanos y las herramientas fue notada muy
temprano en el desarrollo de la especie. La historia de la ergonomía data de la época de los
primeros humanos.
El Australopitecos prometheus seleccionó piedras útiles como herramientas e hizo cucharas de
huesos de antílope, en un claro intento de crear y seleccionar objetos para hacer que las tareas se
hicieran más fáciles.
• Edad Antigua
Se ha encontrado evidencia arqueológica de herramientas, equipos para la caza y otros
implementos en dinastías egipcias y en la Antigua Grecia. Estas herramientas eran elaboradas
por el hombre e ilustraban principios ergonómicos bastante sofisticados para su época.
• Siglo XX
Wojciech Jastrzebowski creó el mundo de la ergonomía, en 1857, en una narrativa filosófica
«basada en las verdades de la ciencia naturaleza».
Los primeros conceptos para ayudar a los trabajadores a operar más productivamente fueron
publicados a mediados de 1900.

A mediados de 1900, la producción de la industria era ampliamente dependiente del poder

humano y los conceptos ergonómicos eran desarrollados para mejorar la eficiencia del
trabajador.

La administración científica, un método que mejora la eficiencia del trabajador al mejorar el

proceso de trabajo, se volvió popular.
• Edad moderna.
Actualmente, este campo científico no solo provee diseños cómodos y seguros, tales como
aquellos que previenen los errores humanos y aquellos que se encuentran en productos de uso
común; también se expande a las áreas de medicina, herramientas de guerra, aviación, tráfico,
sistemas de tráfico e instalaciones públicas.

A partir de 1960, la disciplina se extendió a los equipos de computadora, seguida por el estudio
del software para las computadoras en los 70. Más adelante, incorporó el uso del Internet y la
automatización de la tecnología de adaptación, a partir del año 2000.

En Estados Unidos, los investigadores se concentraron en las ciencias de comportamientos, tales

como la psicología experimental y la tecnología. Por su lado, el énfasis en Europa ha sido la
fisiología humana.

Hoy en día, la ciencia de la ergonomía es una combinación de varias disciplinas, incluyendo la

psicología, la ingeniera y la fisiología.

Cuando se habla de ergonomía ya no se refiere a los problemas y quejas físicas. La ergonomía

actual se ha convertido en un campo muy amplio que busca algo más que la prevención de los
problemas de salud.
b) Surgimiento de la ergonomía:
La historia de la ergonomía inicia en los años 40, cuando emerge como disciplina científica.
Surgió al comprender que no todos los beneficios de los equipos técnicos serían posibles si las
personas eran incapaces de entender el potencial completo del uso de dichos equipos.
Después de la Revolución Industrial, las máquinas y los equipos de las fábricas comenzaron a ser
construidos con consideraciones de diseño, a las que hoy nos referiríamos como características
ergonómicas.

La ergonomía en el sentido moderno comenzó a popularizarse durante la Segunda Guerra

Mundial. Los equipos militares, la maquinaria y las armas específicamente los aviones se
hicieron mucho más complejos.
Después de las innovaciones de la Segunda Guerra Mundial la ergonomía continuó floreciendo,
ya que sus principios se empezaron a aplicar a tecnologías más modernas.

La ciencia de la ergonomía moderna incluye el trabajo de ingenieros industriales, médicos

ocupacionales y muchos otros campos. Casi cada aspecto de la vida moderna incluye un nivel de
diseño ergonómico

10. Aportes de la Ergonomía a la Arquitectura.

c) Tipología de Materiales por Edades

MATERIALES: PREHISTORIA
Madera: Principalmente de origen extranjero en los edificios y útiles de la corte, y locales, de
mala calidad, en el ámbito rural. Se utilizaba en techos, pisos y revestimiento de muros. Además,
para grandes vigas, se utilizaba cedro de El Líbano.
Adobe: Era de excelente calidad. Se empleaba para levantar paredes y muros. Su mayor virtud,
ser un gran AISLANTE TÉRMICO. Su gran defecto, la poca resistencia a la humedad no era un
problema en un país tan seco.
Piedra: Fue el material más empleado por su resistencia, ya que debía perdurar hasta el MÁS
ALLÁ. Se emplearon los GRANITOS, BASALTOS, CUARCITAS, ROCA CALIZA Y
MÁRMOL local.
Ladrillos: Elaborados a partir de adobe, aunque la gran calidad de este material impidió el
desarrollo de ladrillos de barro cocido.
Materiales: EDAD MEDIA
Se extiende desde el siglo IV hasta que finaliza el gótico, en el siglo XV
Aglutina una amplia cantidad de movimientos arquitectónicos y se produce una gran evolución
en las técnicas empleadas, mucho más que en los materiales.
Era utilizado para construir tejas, canales, tuberías y ladrillos. Durante la edad media surge el
florecimiento del uso de la madera como material estructural a nivel mundial; en Europa se
convierte el principal material para la construcción de viviendas, en Inglaterra la madera alcanzó
el máximo refinamiento artesanal y artístico surgiendo así diversos sistemas constructivos como
Materiales de la construcción en la edad media: PIEDRA, BARRO COCIDO, MORTERO,
MADERA, HIERRO Y ASERO, OTROS MATERIALES
Madera: Para techumbres, construidas a cuatro aguas con almenas escalonadas y labradas en
PIEDRA.
Materiales Cerámicos como el AZULEJO, a modo de recubrimiento de cúpulas en edificios
oficiales del Califato Sillar y sillarejo, como PIEDRAS LABRADAS para la construcción de los
muros MARMOL, YESO Y PINTURA como adorno en las paredes de los grandilocuentes
edificios de la época del Califato cordobés.
Utilizaban HORMIGÓN y LADRILLOS de barro cocido, especialmente a partir de la época
almorávide del siglo XI Introdujeron el TAPIAL como sistema constructivo.
ETAPA GÓTICA
Se conoce con este nombre un movimiento que se desarrolló entre el Románico y el inicio de la
Edad Moderna.
La Catedral constituyó la principal manifestación arquitectónica Supuso una verdadera
revolución en el empleo de las técnicas constructivas que permitieron aumentar la altura de los
templos y darles una luz espectacular, unido a la aparición de vidrieras espectaculares.
MATERIALES: GÓTICO
PIEDRA espectacularmente trabajada. Era trasladada a pie de obra donde el maestro cantero la
cortaba y marcaba con las “marcas de cantería” para ser ubicada en su lugar correspondiente
BARRO COCIDO, para la construcción de tejas curvas en techumbres, canales y vertederos
Mortero con cal, arena y agua a modo de HORMIGÓN Madera en retablos y sillerías. También
se empleó en armazones y cimentaciones. En el gótico tardío de Inglaterra se emplearon grandes
vigas de roble para montar las techumbres VIDRIO para elaborar las grandes vidrieras que dan
fama a este estilo arquitectónico.
Materiales: Edad Moderna.
Los materiales característicos de esta fase son la madera y el vidrio. La madera fue el recurso
industrial dominante, ya que era utilizado como materia prima para instrumentos, máquinas-
herramienta, máquinas, utensilios, obras, combustibles y productos finales. Se empleó en
material de construcción junto con la piedra en edificios.
En el siglo XVII, cuando la fabricación del vidrio se perfeccionó, se abarató y se multiplicó el
número de hornos, el cristal sustituyo completamente a las contraventanas de madera.

d) Antropometría y Ergonomía y la Arquitectura y la apropiación del espacio del hábitat.

 La antropometría es la ciencia
total del hombre en sociedad y,
por tanto, se distingue por
enfatizar el análisis de carácter
holístico con el objetivo de
alcanzar una visión
totalizadora y sintética de la
sociedad y la cultura.
Considera la sociedad como un
todo, en el que cada elemento
se explica a través de su
relación de reciprocidad con el
resto. Por esta razón la
antropometría tiene un carácter
necesariamente
pluridisciplinario. La disciplina antropométrica, además, se caracteriza por una metodología de
investigación propia para lograr la comprensión del objeto de estudio, a través de la observación
y la participación: el trabajo de campo. Por otro lado, con esta tendencia a la pluridisciplinar, la
antropología del espacio utiliza el cuerpo teórico y la metodología de investigación propios de la
antropología sociocultural, para aplicarlos en el estudio del; espacio habitado en sus diversas
manifestaciones, tipologías, escalas: espacio corporal, espacio objetual, espacio arquitectónico,
espacio urbanístico y espacio paisajístico. El punto de vista antropológico difiere del ámbito de
la arquitectura, ya que en este caso sería la. Proyección y la creación del espacio lo que se
constituiría como principal objetivo, contribuyendo dé esta manera a la creación cultural en
general.
e) Práctica del Espacio.
Desde el terreno de la antropología del espacio, uno de los puntos de interés se ha dirigido a
analizar la capacidad de engendrar prácticas de apropiación del espacio del hábitat por parte del
propio habitante, es decir, el conjunto de actuaciones mediante las cuales el habitante se adapta a
un espacio. Es lo que Henry Raymond denomina competencia práctica del habitante." Por tanto,
la apropiación pasa a ser un proceso de adaptación mutuo entre el espacio arquitectónico y el
habitante: por un lado, el espacio que ha diseñado el arquitecto influye de alguna manera en el
habitante, condicionándolo en su práctica; por otro, para poder adaptarse a este espacio, el
habitante intenta superar los condicionantes impuestos transformándolo formal y
conductivamente.
El espacio arquitectónico no sólo sería el resultado de un proceso creativo del arquitecto o
diseñador, sino que, al mismo tiempo, y a partir del preciso momento de ser habitado, sería el
resultado de un proceso de creación y recreación llevado a cabo por el habitante, de un proceso
de adaptación y readaptación entre espacio y sociedad de acuerdo con unos modelos culturales.
Estaríamos frente a una dinámica en la cual el espacio ha sido creado y recreado constantemente,
una dinámica que define por sí misma el fenómeno de habitar.
f) Ergonomía de la Arquitectura.
Comprender la escala de los espacios -y los objetos que lo componen- es parte fundamental de la
práctica arquitectónica. Una habilidad que puede ser aprendida pero que sin la cual es
virtualmente imposible proyectar los lugares de la vida cotidiana. Son diversas las publicaciones
sobre temas de ergonomía y escala, sin embargo, pocas van más allá del universo iconográfico
que rodea el proyecto de arquitectura e interiores.

11. Surgimiento de las Diferentes escuelas que se originan en la aplicación de la

Ergonomía.

a) Movimiento Moderno de la Ergonomía y la Antropometría en arquitectura

Actualmente, este campo científico no solo provee diseños cómodos y seguros, tales como
aquellos que previenen los errores humanos y aquellos que se encuentran en productos de uso
común.
Después de las innovaciones de la Segunda Guerra Mundial la ergonomía continuó floreciendo,
ya que sus principios se empezaron a aplicar a tecnologías más modernas.
La ciencia de la ergonomía moderna incluye el trabajo de ingenieros industriales, médicos
ocupacionales y muchos otros campos. Casi cada aspecto de la vida moderna incluye un nivel de
diseño ergonómico.
Se muestra la importancia de la disciplina encargada del estudio de las dimensiones humanas
para ajustarlas con el ambiente de trabajo. Partiendo de algunos antecedentes históricos, se
consideran definiciones propias de la antropometría y los resultados que se obtienen de cada una
de ellas, así como, de la adecuación entre el esfuerzo del hombre y las capacidades y limitaciones
que se observen. La antropometría mediante métodos e instrumentos de medición proporciona
información y herramientas de análisis de datos para aplicarlos eficazmente en cualquier caso de
estudio.
Las proporciones antropomórficas.
Los sistemas antropomórficos de proporcionalidad se basan en las dimensiones y proporciones
del cuerpo humano. Proclama, en teoría, que las formas y los espacios arquitectónicos son
prolongaciones del cuerpo humano y que, por lo tanto, deben venir determinados por sus
dimensiones. Para esto se utilizan datos promedios, pues las dimensiones reales del ser humano
varían según la edad, el sexo y la raza. También influyen los factores socioeconómicos y la
alimentación. Las dimensiones del cuerpo humano que influyen en el diseño de espacios
interiores son de dos tipos esenciales: estructurales y funcionales.
Las diez dimensiones principales del cuerpo humano a tomar en cuenta son:
Estatura, Peso, Altura en posición sedente, Distancia nalga-rodilla, Distancia nalga-poplíteo,
Separación entre codos, Separación entre caderas, Altura de rodillas, Altura de poplíteos,
Anchura de muslos.
b) Racionalismo arquitectónico o Estilo Antropométricas Internacional
El racionalismo centra su interés en una nueva estética que basa su fundamento en el uso de
determinados materiales de construcción, como vía para ponderar arquitectónicamente una
visualidad técnica y estandariza dora, la que a su vez se convierte en rechazo a toda
ornamentación vacía y gratuita. De manera general las obras de arquitectura racionalistas se
caracterizan por el predominio de los conceptos de estructura y función; por el uso de las formas
geométricas simples con criterios ortogonales y por la concepción dinámica del espacio
arquitectónico.
La orientación constructiva racionalista se propaga en Europa entre los años 1925-1940. La
construcción de obras aisladas y la penetración de novedosos métodos constructivos, van
conformando escuelas en la que la labor e influencia de los grandes maestros del racionalismo se
hace sentir. En este sentido, muchos son los arquitectos y discípulos que se congregan en pos del
nuevo estilo. Producto a ello el gusto por el nuevo movimiento comienza a expandirse
rápidamente y se construyen obras racionalistas hasta en América, llegando a constituir el
racionalismo arquitectónico una práctica constructiva que establece sus bases en la depuración,
en lo esencial, en lo práctico y lo funcional.
c) Características y Descripción de los espacios que tienen que ver con la Ergonomía.

Ergonomía física
Es la que se encarga de valorar el material de trabajo, la postura corporal durante el horario de
trabajo o los espacios de cara a evitar la aparición de problemas físicos o facilitar el desempeño
en el trabajo, teniendo especialmente en cuenta el factor fisiológico/mecánico.
Ergonomía cognitiva
Centrado en las implicaciones y la adecuación del puesto o producto a las capacidades y
necesidades psicológicas del sujeto.
Estamos hablando de aspectos como la gestión del estrés y la presencia de dispositivos o
servicios para reducirlo, la carga de trabajo, el tratamiento del impacto emocional de algunos
puestos (por ejemplo, el cirujano del ejemplo inicial) o la interacción entre los materiales y las
capacidades cognitivas del sujeto.
Ergonomía organizacional
En este caso estamos ante un tipo de ergonomía centrado no ya en la relación entre sujeto-puesto
de trabajo sino en la relación sujeto-institución. En este sentido se analiza el qué actividades
lleva a cabo cada uno, la gestión de los recursos humanos o la comunicación interna de la
empresa.
Ergonomía ambiental
Dedicada a la evaluación y asignación de espacios, valora elementos como el ruido o el nivel de
luminosidad o temperatura que pueden afectar al sujeto.
Características
 Se introduce el concepto por primera vez del buen diseño
 Es la dimensión ética entre el arquitecto y diseñador
 Uso de materiales industriales
 Predomina el funcionalismo sobre la forma
 Se reduce al mínimo posible toda ornamentación
 Es asimétrico
 Usa perfiles de acero
 Interiores luminosos y diáfanos
 Uso de grandes ventanales de forma horizontal

12. Arte y Ergonomía.

La creación de ideas no se fundamenta en momentos esporádicos sino en establecer una
continuidad, y cuidando todos estos detalles se consigue desarrollar entornos creativos más
propicios.
Son cuestiones básicas que muchas veces se dan por hecho, cometiendo con ello un grave error
porque funciona justamente al revés, es decir, si se cuidan estos factores sencillos y elementales,
se consigue crear de manera continuada en un entorno determinado.
Los espacios creativos han de favorecer un equilibrio entre factores de tipo físico, como los que
se tratan en los párrafos siguientes, y de tipo emocional. Es adecuado que sean abiertos,
polivalentes, transformables, sostenibles, con mobiliario que se mueva sin dificultad para
adaptarse a diferentes circunstancias creativas.
Cualquier sitio puede ser un buen lugar si se cuidan estos detalles y se personaliza. Como se trata
de mantener una actitud positiva con respecto a los cambios se tiene que barajar la posibilidad de
poder transformar el espacio fácilmente en función de los requerimientos del proyecto. Como la
novedad alimenta la creatividad, hay que plantearse que todos los elementos que conforman el
entorno, incluso suelo, paredes y techo, puedan ser materiales con los que poder trabajar para
sorprender.
En cualquier lugar se puede localizar material para un proyecto porque es en el entorno cotidiano
donde se encuentra el mejor almacén de ideas. En entornos creativos que contemplar la
posibilidad de conseguir comunicar las ideas de la forma más sencilla posible por eso nos damos
cuenta de que el arte también va de la mano con la Ergonomía.

Porque el arte y la ergonomía son simples porque donde está el arte está las emociones humanas.
Hay que conseguir un ambiente de libertad en el que se puedan manejar los sentimientos propios
y ajenos de forma respetuosa.
Se trabaja tanto la inteligencia emocional intrapersonal, la autoconciencia, el control de los
sentimientos y la capacidad de motivación propia y ajena, como la inteligencia interpersonal, la
empatía y las habilidades sociales.
En un lugar donde se pueda correr riesgos sin tener miedo al fracaso o al ridículo, entender los
errores como oportunidades, tomar decisiones aceptando la responsabilidad que conlleva, no
perder el sentido del humor y el optimismo, fomentar la capacidad de juego, enriquecerse con la
diversidad y el debate, apoyar lo nuevo y los cambios, ser flexibles y adaptables, entender la
pregunta como fuente de ideas y tender siempre a mejorar y compartir. Todo esto no se consigue
fácilmente, pero debe ser el objetivo mientras se disfruta del proceso de creación.

13. EL Cubismo en Arquitectura, Antropometría la Ergonomía, análisis.

El cubismo fue un movimiento artístico que se desarrolló en

Europa en las primeras dos décadas del siglo XX. El padre de
este movimiento en el mundo de la pintura fue Pablo Picasso y
fue un movimiento que pretendía romper con el concepto de
pintura tradicional que todos conocemos.

Características del cubismo

Dentro de los rasgos o la filosofía cubista podemos encontrar.
• Construcción de imágenes mediante una estructura
geométrica y formal.
• Multiplicidad de puntos de vista y perspectivas ejecutadas
en un solo plano
• Descomposición de formas naturales y orgánicas y convertirlas en figuras o formas
ortogonales
Poco a poco el estilo fue cobrando popularidad en toda Europa. Más adelante comenzó a
extenderse también a otras bellas artes como la literatura y la Arquitectura, en la arquitectura uno
de los principales exponentes y que comenzó a trasladar el cubismo a algunas de sus obras fue
Le Corbusier.

Arquitectura Cubista
 Sin embargo, el país donde este estilo tuvo mayor
auge fue en la antigua Checoslovaquia.
• Mayor expresividad en la arquitectura.
• Iluminación proveniente de distintos puntos.
• Mono-cromatismo basado en los colores
opacos como castaños y grises.
• Líneas rectas pero basadas en ángulos
irregulares
Concepto y filosofía del cubismo
La arquitectura cubista reclamaba mayor expresividad y dramatismo. Mientras que, se declinaba
en contra de la arquitectura utilitaria y materialista. Además, utilizaban el concepto de ‘’belleza
espiritual’’. Que venía de los pintores cubistas de la época y que hacía referencia más a un
concepto espiritual e iluminado del pintor mismo.
Una de las grandes obras de la arquitectura moderna, ‘’villa Savoye’’ de Le Corbusier ya
presentaba algunos símbolos cubistas. Sobre todo, en el interior con los accesos a los diferentes
espacios. Ya que, los recorridos se hacen desde una perspectiva diagonal, y a medida que se va
avanzando o adentrando en ellos pueden ir aumentando tu campo de visión y perspectiva del
espacio.}

14. Formas Cubistas

Las formas cubistas también fueron el resultado de la reflexión sobre los juegos de luz y sombra
en las fachadas y el efecto óptico que producían. Ya que, según ellos, las fachadas debían
proyectarse a varios puntos de vista frontales y laterales a la vez.
Este estilo se desarrolló más en la teoría que en la práctica. Tuvo desde luego su mayor
repercusión en la pintura, pero con el paso del tiempo comenzaron a darse en la arquitectura
algunas interpretaciones de este estilo.
Hoy en día podemos verlo en algunas residencias vanguardistas. Muchas veces este estilo puede
llegar a confundirse en su volumetría con el minimalismo lo cual hace que sea más difícil aun
poder llegar a una reinterpretación que sea fácil de identificar.

15. Ergonomía y Arquitectura Moderna.

La arquitectura moderna surgió en gran parte
como resultado de cuatro factores que
enfrentaron a los arquitectos a principios del
siglo XX: El creciente descontento con los
diseños de edificios que incorporaron una
mezcla de elementos decorativos de diferentes períodos arquitectónicos, especialmente donde el
diseño resultante carecía de relación con la función del edificio, según la visión de los
modernistas. Por eso la Ergonomía fue resalto más en este periodo porque la necesidad de
construir un gran número de edificios comerciales y cívicos que sirvieran a una sociedad que se
estaba industrializando rápidamente; el desarrollo exitoso de nuevas técnicas de construcción que
implicaban el uso de acero, hormigón armado y vidrio; y un fuerte deseo de crear un estilo
“moderno” de arquitectura para el “hombre moderno”. Esto subraya la necesidad de un estilo
funcional y neutro, sin ninguna de las características decorativas de (por ejemplo) la arquitectura
románica, gótica o renacentista, todas antiguas, si no obsoletas según estos arquitectos.
Estos factores llevaron a los arquitectos a buscar un estilo de arquitectura económico y utilitario
que pudiera hacer uso de los nuevos métodos de construcción y materiales que se están
desarrollando, mientras intentar satisfacer el gusto estético. La tecnología era un factor crítico
aquí; la nueva disponibilidad de hierro y acero baratos, junto con el descubrimiento a finales de
la década de 1880 y 1890 de la estructura de esqueleto de acero, hizo obsoletas las técnicas
tradicionales de construcción de ladrillo y piedra. Además, los arquitectos comenzaron a utilizar
hormigón armado para pisos y otros elementos secundarios de apoyo, y recubrir los exteriores de
los edificios con vidrio. La arquitectura austera y disciplinaria resultante se formó de acuerdo
con el principio de que los edificios modernos deberían reflejar una clara armonía entre la
apariencia, la función y la tecnología.

16. Relación de la Ergonomía Antropometría con la arquitectura.

Todo proyecto arquitectónico debe ser
desarrollado enfocado en la ergonomía. Todo este
estudio se utiliza para optimizar el bienestar
humano y el rendimiento general del sistema. El
objetivo principal de la ergonomía es lograr un
entorno de trabajo más eficiente y cómodo para
trabajar dentro y alrededor.
Entre las disciplinas tratadas en la ergonomía, nos
enfocaremos en la antropometría que es según el DRAE el estudio de las proporciones y medidas
del cuerpo humano.
Para un arquitecto o diseñador es importante saber la relación de las dimensiones de un hombre y
el espacio que este necesita para moverse y estar cómodo en distintas posiciones. Al tener en
cuenta al hombre como usuario y generador de actividades que son, a su vez, responsables de la
forma y dimensión de los espacios arquitectónicos, podemos saber cuáles con los espacios
mínimos que el hombre necesita para desenvolverse diariamente.
La arquitectura y el urbanismo son los escenarios donde nos desarrollamos y sólo tienen sentido
en función a sus usuarios: las personas.

Conclusión
En el diseño de espacios, equipamiento y mobiliario, se debe tener en cuenta la diversidad de
características físicas, destrezas y habilidades de los usuarios, conciliando todos los
requerimientos especiales que esto implica.
Por otro lado, cuando se diseña y construye pensando en las personas con discapacidad, se logran
entornos accesibles para todos. Las dimensiones de los espacios habitables, necesarios para el
desplazamiento y maniobra de personas que utilizan sillas de ruedas, muletas, andaderas,
bastones y perros guía, tienen su fundamento en la antropometría y características propias de
cada ayuda técnica.
La accesibilidad se logra pensando en los espacios y en los recorridos, como parte de un sistema
integral. De nada sirve un baño adecuado, si llegar a él implica salvar escalones o atravesar
puertas angostas.

Descripción tipográfica
Yo Leslie Hernández Pérez una joven que nació el 22 de enero del
2001 concebida por un confuso amor de dos entes que se denominan
sus padres hoy en día, que surgió de un proceso bioquímico de ellos,
ese proceso dio un resultado a una persona con tono de piel mestizo
que en nuestro país debido a la colonización es el resultado de la
combinación de una persona blanca con un persona india (india eran las
personas nativas de la isla que fue colonizada por los españoles),
además del tono mestizo, tiene unos ojos marrones oscuro que al
chocar con la luz del sol son unos simples ojos marrones, una boca
pequeña y nariz afilada, un tamaño pequeño pero con una anatomía no
muy robusta pero ni muy delgada. Así mismo como tengo
características físicas al igual tengo características emocionales, unas
características que representan ese ser que me define como el ‘’yo
soy’’, soy alegre, simpática, pero a veces la simpatía da tres pasos para atrás, me gusta ayudar a
otros porque es algo que hace crecer mi corazón. Vivo en un ambiente un tanto turbio pero lleno
de sonrisas, muy espacioso para unas calurosas compañías pero muy frio para una unidad,
puedes contemplar un silencio muy turbulento en las mañanas y noches pero en las tardes un
ruido de sosiego, en este ambiente se puede realizar muchas actividades que son de mi agrado
como mover cada extremidad del cuerpo, y ese ambiente se expande más allá observando las
almas tropicales que trabajan con una sonrisa de oreja a oreja y disturbios en su corazón pero con
una sintonía de canticos y danzas. Y es cierto que ese ambiente ha influenciado y moldeado mi
‘’yo soy’’ porque el ‘’yo soy’’ de ahora no es el mismo al de ayer, pero el de hoy en dos días no
será el de hoy. Pero mi yo de dos días espera tener un corazón más grande y alegre para que todo
el alrededor y su ambiente, tengan cariño y sosiego, que con el simple hecho de mostrarles mi
conocimiento puedan conseguir esa tranquilidad tan buscada. Me he dado cuenta de que tanto
mis emociones y mi físico son muy influenciados por el entorno, que hago, como lo hago y como
lo pienso, por eso soy una estudiante de arquitectura actualmente porque la arquitectura es lo que
vivo el día a día y sé que lo que era, lo que soy y lo que seré es influenciada por la arquitectura.