CENTRO DE ENSINO “PADRE DELFINO”
LÍNGUA E LITERATURA PORTUGUESA
PROFESSORA: SOCORRO COSTA
2ª ETAPA – SALAS 200 E 201
PERÍODO: OUTUBRO DE 2020
CONTEÚDOS
. Gramática: Frase, período e oração
. Literatura: Pré-modernismo
Orientações:
1. Assistir às videoaulas:
a) Frase (verbal e nominal), oração e período
(simples e composto)/Profa. Letícia Góes/
9min/link: https://youtu.be/BrwttEGsm5g
b) Pré-Modernismo no Brasil, seu contexto
histórico e desdobramentos /Prof. Mireli
Costa/8min
/ Link: https://youtu.be/CYnvT0jr6h4
2. Fazer a leitura dos conteúdos (abaixo).
3. Responder às questões e enviar respostas pelo
watsapp (privado), identificando-se com o nome
e a sala.
1. LITERATURA
PRÉ-MODERNISMO: O QUE FOI,
CARACTERÍSTICAS E PRINCIPAIS
AUTORES
A literatura é uma manifestação artística e
cultural do ser humano, assim como a dança, a
música e o teatro. Por representar a linguagem e
a comunicação, os estilos literários estão sujeito
às mudanças culturais.
A literatura brasileira é formada por diversas
fases que vão se modificando junto à sociedade.
O pré-modernismo é um desses períodos.
O QUE FOI O PRÉ-MODERNISMO?
De acordo com estudiosos, por ter obras com
características distintas, o pré-modernismo não
pode ser considerado uma escola literária que
sucedeu ao simbolismo. Na realidade, esse
período (início do século XX até a Semana de
Arte Moderna, em 1922) foi uma transição entre
o simbolismo e o modernismo.
Podemos dizer que ele aglutinou características
de outras correntes literárias, como o
neorrealismo, neoparnasianismo e
neossimbolismo.
Pré-modernismo: contexto histórico
No início do século XX, o Brasil vivia uma
intensa transformação política com a
consolidação do regime republicano. A
esperança de um Brasil moderno — com
condições sociais mais justas, de igualdade
perante à lei e a participação política popular —
foi frustrada. Surgiram vários conflitos sociais,
de contestação e reprovação das novas políticas
republicanas, como a greve dos operários em São
Paulo, a Revolta da Chibata, a Guerra de
Canudos e a Revolta da Vacina.
No contexto histórico do pré-modernismo, os
escritores brasileiros adotaram uma postura
liberal e passaram a fazer críticas aos problemas
sociais enfrentados pela população. A linguagem
formal advinda do arcadismo e a preocupação
estética foram deixadas de lado e os temas
históricos, sociais e políticos ganharam espaço.
Características do pré-modernismo
Como já vimos, esse período da literatura não
pode ser considerado uma escola literária por
não ter características próprias, mas sim o
sincretismo de valores de estilos anteriores. São
consideradas características do pré-
modernismo:
 investigação e denúncia dos problemas
sociais (miséria, abismos sociais,
conflitos);
 aproximação da obra literária ao contexto
sócio-político-econômico;
 marginalização dos personagens
principais (caipira, mulato, sertanejo);
 linguagem informal em oposição à língua
formal do arcadismo;
 sincretismo estético de escolas literárias
como o realismo e o simbolismo;
 naturalismo (descrição minuciosa dos
personagens e dos cenários);
  regionalismo (valorização da cultura
popular brasileira);
 utilização de verbos na forma simples ao
escrever.
Quais são os principais autores e obras do pré-
modernismo?
Os escritores do pré-modernismo foram
responsáveis por dar início às novas tendências
que inspiraram os modernistas de 1922. Entre os
autores mais lembrados estão Euclides da
Cunha, Monteiro Lobato, Lima Barreto,
Augusto dos Anjos, Graça Aranha, Raul de
Leôni e Simões Lopes Neto.
- Graça Aranha (1868-1931)
Nascido em São Luís, no Maranhão, Graça
Aranha estreou na literatura com
o romance Canaã, publicado em 1902. É
situado como um escritor pré-modernista, pois
nessa obra expressa tendências naturalistas e
simbolistas, que, somadas, resultaram em uma
literatura singular, a qual apontava indícios do
que viria a ser problematizado com mais ênfase
no século XX e início do século XXI: a questão
racial.
Em Canaã, narra-se o enredo em torno de dois
imigrantes alemães no estado do Espírito Santo.
Um desses personagens, de nome Milkau,
assume uma postura favorável
à miscigenação entre os alemães e outros povos,
ao passo que o outro personagem, chamado
Lentz, mostra-se contrário a esse processo, que,
segundo sua ótica, resultaria no enfraquecimento
da raça ariana. Observe um trecho dessa obra em
que os dois protagonistas debatem a questão
racial:
“— As raças civilizam-se pela fusão; é no encontro
das raças adiantadas com as raças virgens, selvagens,
que está o repouso conservador, o milagre do
rejuvenescimento da civilização.
— Será sempre uma cultura inferior, civilização de
mulatos, eternos escravos em revoltas e quedas.
Enquanto não se eliminar a raça que é o produto de
tal fusão, a civilização será sempre um misterioso
artifício, todos os minutos rotos pelo sensualismo,
pela bestialidade e pelo servilismo do negro.”
- Euclides da Cunha (1866 – 1909)
Nasceu no Rio de Janeiro, foi jornalista, escritor,
poeta, historiador, engenheiro e professor.
Mudou-se para São Paulo onde passou a
trabalhar no jornal O Estado de São Paulo. Como
jornalista, foi convidado a viajar para Canudos
para fazer cobertura jornalística do conflito.
A Guerra de Canudos (1896 – 1897) foi um
movimento popular de cunho religioso, na Bahia,
que inspirou um dos mais importantes livros
desse período, Os Sertões. A obra narra a saga
do povo sertanejo em sua luta diária contra os
desmandos da elite. Euclides da Cunha
testemunhou o evento durante três semanas e
pôde mesclar estilos da prosa artística e da prosa
científica.
Não é errado entender Os Sertões como um livro
de Sociologia ou de História, pois a junção do
trabalho jornalístico com o trabalho literário
conferiu à obra narrativas reais da vida cotidiana
do sertanejo. Teve várias adaptações para o
cinema e o teatro.
Além desse livro, Cunha foi autor também de A
Guerra do Sertão, As Secas do Norte,
Civilizações, A Margem da História, entre outros
livros.
Foi assassinado, em agosto de 1909, na cidade
do Rio de Janeiro.
- Monteiro Lobato (1882 – 1948)
Nasceu em Taubaté, São Paulo, foi
escritor, tradutor, ativista político, diretor e
produtor. É bastante conhecido pelo público
infantil por suas obras e seu estilo de escrita
simples. Autor do Sítio do Picapau Amarelo,
foi o criador de personagens como Visconde de
Sabugosa, Cuca, a boneca Emília, Saci Pererê,
Rabicó, entre outros.
Sua contribuição para o período pré-
modernista se fez em várias obras, entre elas
Cidades Mortas, na qual denunciou o cotidiano
das cidades cafeeiras de São Paulo, a decadência
econômica e o comportamento das pessoas. É
autor também de A Menina do Narizinho
Arrebitado, Urupês, Problema Vital, O
Garimpeiro do Rio das Garças, O Macaco que Se
Fez Homem, entre outros.
Monteiro Lobato defendia as riquezas naturais
do país, como o ferro e o petróleo. Chegou a
enviar uma carta com críticas a Getúlio Vargas e
foi preso. A luta pelo petróleo o deixou doente, o
que resultou em um derrame fatal em 1948.
Lima Barreto (1881 – 1922)
Nascido no Rio de Janeiro, Lima Barreto foi
escritor e jornalista. Foi um grande crítico do
ufanismo e do positivismo em suas obras, nas quais
tecia críticas às mazelas sociais. Boa parte de suas
obras foram descobertas e publicadas após sua morte.
 Sua principal obra foi Triste Fim de
Policarpo Quaresma, escrito em tom coloquial. O
livro narra a história de um funcionário público,
Policarpo Quaresma, que em uma de suas ações
reconhece o tupi como idioma principal do Brasil em
sinal de valorização da cultura brasileira. O
personagem principal ainda tece duras críticas ao
presidente Marechal Floriano e acaba sendo
condenado ao fuzilamento.
(Fonte: https://www.stoodi.com.br/blog/portugues/pre-
modernismo)
2. GRAMÁTICA
FRASE, ORAÇÃO E PERÍODO
Embora muitas pessoas usem os termos frase, oração
e período como sinônimos, eles apresentam conceitos
distintos:
 FRASE: enunciado linguístico que possui um
sentido completo.
 ORAÇÃO: enunciado que contém um verbo ou
locução verbal e que pode não apresentar um sentido
completo.
 PERÍODO: enunciado que contém uma ou mais
orações de sentido completo.
O que é frase?
Frase é todo o enunciado linguístico que tem sentido
completo e termina com uma pausa pontuada.
Não é necessário haver verbo para a formação de
uma frase quando o que foi enunciado tem sentido
completo. Exemplos de frases:
 Silêncio!
 E agora, José?
 Choveu.
 Não sei o que dizer ...
As frases são marcadas por entonação que, na escrita,
ocorrem com o recurso dos sinais de pontuação. Sem
a pontuação, as palavras são apenas vocábulos soltos.
Tipos de frases
1. Frases declarativas: o emissor da mensagem
constata algum fato de maneira afirmativa ou
negativa. Exemplos:
O curso termina esse ano (afirmativa);
O curso não termina esse ano (negativa).
2. Frases interrogativas: o emissor da mensagem
interroga sobre algo direta ou indiretamente.
Exemplos: — Você quer comer? (pergunta direta);
Gostaria de saber se você quer comer (pergunta
indireta).
3. Frases exclamativas: o emissor da mensagem
manifesta emoção, surpresa. Exemplos: Que lindo!;
Puxa vida!
4. Frases imperativas: o emissor da mensagem emite
uma ordem, conselho ou pedido, seja de maneira
afirmativa ou negativa. Exemplos: Faça o almoço
(afirmativa); Não faça o almoço (negativa).
5. Frases optativas: o emissor da mensagem expressa
o desejo sobre algo. Exemplo: Que Deus te
acompanhe!; Muitas felicidades nessa nova fase.
O QUE É ORAÇÃO?
A oração é o enunciado que se organiza em torno de
um verbo ou de uma locução verbal. Elas podem ou
não ter sentido completo. Exemplos de oração:
 Acabamos, finalmente!
 Levaram tudo.
 É provável.
 Estamos indo ...
Tipos de oração:
Dependendo da relação sintática estabelecida, as
orações são classificadas de duas maneiras:
1. Orações coordenadas: são orações independentes
onde não existe relação sintática entre elas e, por
isso, possuem um sentido completo. Exemplo:
Fomos para o Congresso e apresentamos o artigo.
(Oração 1: Fomos ao Congresso; Oração 2:
apresentamos o artigo.).
2. Orações subordinadas: são orações dependentes
onde uma está subordinada à outra e, por isso,
sozinhas não possuem um sentido completo.
Exemplo: É possível que Juliana não faça a prova.
(Oração 1: É possível; Oração 2: que Juliana não
faça a prova.).
O QUE É PERÍODO?
Período é frase organizada em uma ou mais orações.
O período pode ser simples ou composto.
Tipos de período
1. Período Simples
O período simples é formado por somente uma
oração agrupada em torno de um único verbo ou de
uma única locução verbal. Quando isso ocorre, o
período é denominado oração absoluta.
Exemplos de período simples:
 Estamos felizes com os resultados.
 Faltam apenas alguns dias.
 Talvez eu vá.
2. Período Composto
O período composto é formado por mais de uma
oração. Nesse caso, a quantidade de orações é sujeita
ao número de verbos ou de locuções verbais.
Exemplos de período composto:
 Faça como eu pedi.
 Não sei se tenho coragem.
 Começou a gritar enquanto ele ia passando.
(https://www.todamateria.com.br/frase-oracao-e-periodo)
CENTRO DE ENSINO “PADRE DELFINO”
LÍNGUA E LITERATURA PORTUGUESA
PROFESSORA: SOCORRO COSTA
O nome do autor a que se refere a afirmativa
2ª ETAPA – SALAS 200 E 201
acima é:
PERÍODO: OUTUBRO DE 2020
a) Lima Barreto
ATIVIDADE SOBRE PRÉ-MODERNISMO,
b) José Lins do Rego
FRASE, PERÍODO E ORAÇÃO
c) Monteiro Lobato
d) Mário de Andrade
Assista às videoaula, leia os conteúdos, responda
e) Cassiano Ricardo
às questões e envie para meu watasapp.
04. Aponte a alternativa que seja somente frase
01. Sobre o Pré-Modernismo, responda com V
nominal.
para verdadeiro ou F para falso
a) O mal com o bem se paga.
b) Ande devagar, travessia de pedestres.
a) ( ) Abrange as primeiras décadas do século
c) Paulo deu gargalhadas.
XX, época em que a mentalidade política de
d) Olhe como o céu está azul!
nosso país era republicana, positivista e liberal.
e) Que noite linda!
b) ( ) Na época, ocorriam no país diversas
revoltas: Guerra de Canudos, Revolta da
05. Coloque PS para período simples e PC para período
Chibata, Revolta da Vacina, Guerra do
composto:
Contestado.
( ) Inventei aquela desculpa na hora.
c) ( ) Foi um período marcado pela paz em
( ) Você vai sair ou vai ficar em casa?
território nacional e pela ausência de novas
( ) Não gosto de mentiras.
produções literárias.
( ) Domingo fui ao clube, corri, nadei e joguei tênis.
d) ( ) Foi um período marcado pelo
nacionalismo e pela preocupação com as
Texto para responder à questão 6.
questões sociais do país.

02. Marque a única correta. Nas duas primeiras

décadas do século XX, as obras de Euclides da
Cunha e de Lima Barreto, tão diferentes entre si,
têm como elemento comum:

a) A intenção de retratar o Brasil de modo

otimista e idealizado.
b) A adoção da linguagem coloquial das
camadas populares do sertão.
c) A expressão de aspectos até então
negligenciados da realidade brasileira.
d) A prática de um experimentalismo linguístico
radical.
e) O estilo conservador do antigo regionalismo
romântico.
03. "Crítico feroz do Modernismo, grande
incentivador da disseminação da cultura,
defensor dos valores e riquezas nacionais;
conhecido, particularmente, pela sua grande obra
infantil, em que se destacam os personagens do
Sítio do Pica-Pau Amarelo."
a) Quantas orações existem no segundo
quadrinho?
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b) Escreva explicando qual é o tema e qual é a
crítica apresentados na charge?
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