ANO LETIVO 2020-2021

TESTE DE AVALIAÇÃO SUMATIVA DE PORTUGUÊS/ C.O.

11.º ANO
PROFESSORA: SANDRA MAIA

Nome: __________________________________________________ N.º: _____ Turma: ____ Data: ___ /___/20___

Classificação: Ass. Professora: Ass. Enc. Educação:
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• Lê atentamente todas as questões que constituem o teste.

• Ouve o texto “Um esforço global pela supremacia da lei”, anotando, numa folha de rascunho, a informação mais relevante.
• Responde às questões colocadas.

1. Ordena os tópicos seguintes segundo a ordem por que são abordados no texto. (40 PONTOS)

Menção à necessidade de respeito pela supremacia da lei, em cada país e no mundo.

Interpelação dos ouvintes.

Alusão à análise futura dos progressos na implementação da Declaração do Milénio.

Enumeração dos princípios fundamentais reconhecidos no código de Hamurábi.

Referência à razão pela qual a ONU foi criada.

Denúncia da ameaça de que a supremacia da lei é atualmente alvo.

Referência, nas leis atuais, à presença dos princípios do código de Hamurábi.

2. Seleciona a opção correta.

2.1. Este texto classifica-se como (16 PONTOS)

a. artigo de opinião.
b. carta formal.
c. discurso político.
d. anúncio publicitário.

2.2. O texto de Kofi Annan tem como destinatários (16 PONTOS)

a. os elementos da Organização das Nações Unidas.
b. os autores da Declaração do Milénio.
c. os fundadores da Comissão sobre Ameaças, Desafios e Mudança.
d. os responsáveis pela promulgação do código de Hamurábi.

2.3. O texto aborda como tema predominante (16 PONTOS)

a. a Comissão sobre Ameaças, Desafios e Mudança.
b. a Declaração do Milénio.
c. o código de Hamurábi.
d. a necessidade da supremacia da lei.
2.4. O texto de Kofi Annan é marcado por um tom simultaneamente (16 PONTOS)
a. assertivo e persuasivo.
b. irónico e crítico.
c. eufórico e entusiasta.
d. expositivo e sarcástico.

2.5. No contexto em que surge, a palavra “bifurcação” tem um valor (16 PONTOS)
a. literal.
b. denotativo.
c. metafórico.
d. eufemístico.

2.6. Na última parte do texto, Kofi Annan (16 PONTOS)

a. elogia a atitude das Nações Unidas.
b. critica a inobservância das leis fundamentais.
c. censura explicitamente o facto de a ONU não estar a cumprir o objetivo que levou à sua fundação.
d. censura o carácter obsoleto do código de Hamurábi.

3. Assinala como verdadeiras ou falsas as seguintes afirmações. (24 PONTOS)

a. A ONU foi criada para procurar soluções comuns para problemas comuns.
b. O código de Hamurábi teve origem nos códigos penais atuais.
c. O governo de homens e não de leis é reconhecido pelo código de Hamurábi.
d. Todas as leis do código de Hamurábi são de fácil concretização.
e. O código de Hamurábi teve a inequívoca mais-valia de transformar o poder em direito.
f. O desrespeito pelas leis fundamentais verifica-se sobretudo quando estão em causa os direitos das pessoas
mais frágeis e vulneráveis.

3.1. Corrige as afirmações falsas, sem recorrer à negativa. (40 PONTOS)

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Critérios gerais de classificação:

 As respostas ilegíveis são classificadas com zero pontos.
 Em caso de omissão ou de engano na identificação de uma resposta, esta pode ser classificada se for possível identificar
inequivocamente o item a que diz respeito.
 Se for apresentada mais do que uma resposta ao mesmo item, só é classificada a resposta que surgir em primeiro lugar.
 Nas questões de ordenação, a totalidade da pontuação só é atribuída à ordem inteiramente correta.