Você está na página 1de 4

LÍNGUA PORTUGUESA

8ºANO
Nome: __________________________________________________
Data: __________________ Professor (a) _____________________

Lê atentamente o excerto que se segue, antes de responderes às questões.

O mar do Norte, verde e cinzento, rodeava Vig, a ilha, e as espumas varriam os rochedos escuros. Havia
nesse começo de tarde um vaivém incessante de aves, marítimas, as águas engrossavam devagar, as
nuvens empurradas pelo vento Sul acorriam e Hans viu que se estava formando a tempestade. Mas ele
não temia a tempestade e, com os fatos inchados de vento, caminhou até ao extremo do promontório.

O voo das gaivotas era cada vez mais inquieto e apertado, o ímpeto e o tumulto cada vez mais violentos
e os longínquos espaços escureciam. A tempestade, como uma boa orquestra, afinava os seus
instrumentos.

Hans concentrava o seu espírito para a exaltação crescente do grande cântico marítimo (...).

Para resistir ao vento, estendeu-se ao comprido no extremo do promontório. Dali via de frente o inchar da
ondulação cada vez mais densa como se as águas se fossem tornando mais pesadas (...).
A família de Hans morava no interior da ilha. Ali, o rumor marítimo só em dias de temporal, através da
floresta longínqua, se ouvia.

Mas ele vinha muitas vezes até à pequena vila costeira e, esgueirando-se pelas ruelas, caminhava ao
longo do cais, ao lado de botes e veleiros, atravessava a praia e subia ao extremo do promontório. Ali, no
respirar da vaga, ouvia o respirar indecifrado da sua própria paixão (...).

No entanto Hans suspirava e nas longas noites de Inverno procurava ouvir quando o vento soprava do
sul, entre o sussurrar dos abetos, o distante, adivinhado, rumor da rebentação. Carregado de imaginação
queria ser, como os seus tios — avós, marinheiro. Não para navegar apenas entre as ilhas e as costas do
Norte, seguindo nas ondas frias os cardumes de peixe. Queria navegar para o Sul. Imaginava as grandes
solidões do oceano, o surgir solene dos promontórios, as praias onde baloiçam coqueiros e onde chega
até ao mar a respiração dos desertos (...).

Queria ser um daqueles homens que a bordo do seu navio viviam rente ao maravilhamento e ao pavor,
um daqueles homens de andar baloiçado, com a cara queimada por mil sóis, a roupa desbotada e rija de
sal, o corpo direito como um mastro, os ombros largos de remar e o peito dilatado pela respiração dos
temporais. Um daqueles homens cuja ausência era sonhada e cujo regresso, mal o navio ao longe se
avistava, fazia acorrer ao cais as mulheres e as crianças de Vig e a história que eles contavam era
repetida e contada de boca em boca, de geração em geração, como se cada um a tivesse vivido (...).

In Saga Sophia de Mello Breyner Andresen


I
Interpretação de Texto

1. Relê os três primeiros parágrafos.

1.1. Refere todos os elementos que indiciam a formação da tempestade.


____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

1.2. Selecciona duas expressões que, na tua opinião, despertam uma imagem expressiva desta
tempestade em formação. Justifica a tua escolha.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

2. Atenta na afirmação: “A tempestade, como uma boa orquestra, afinava os seus instrumentos.”

2.1. Identifica dois processos utilizados pelo narrador para predicar a tempestade.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

3. Mostra como as atitudes de Hans demonstram a sua paixão pelo mar.


____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

4. Indica o que Hans ambicionava para a sua vida futura.


____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

5. Com base nas suas atitudes e sensibilidade caracteriza psicologicamente Hans.


____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
II
Funcionamento da Língua

1. Estabelece a correspondência entre as palavras da coluna A e os seus sinónimos na coluna B,


preenchendo a tabela.

A
B

1. vaivém a. cabo
2. tumulto b. ruído
3. exaltação c. desviar (com astúcia)
4. promontório d. movimento balanceado
5. esgueirando-se e. majestoso
6. solene f. engrandecimento
g. esconder
h. agitação

1. 2. 3. 4. 5. 6.

II
Produção Escrita

Atenta no seguinte excerto: “Um daqueles homens cuja ausência era sonhada (...) e a história que eles
contavam era repetida de boca em boca, de geração em geração, como se cada um a tivesse vivido (...).“

Imagina uma dessas histórias de marinheiro que tanto impressionava quem as ouvia e escreve-a, num
texto de 15 a 20 linhas.

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Você também pode gostar