VIERNES 16 DE OCTUBRE DE 2020

COLUMNA DE OPINIÓN
Por: María Alejandra Sarmiento Ortíz

LAS TICS EN LA EDUACIÓN

En la escuela se presentó una situación un poco La implementación de las TIC en los salones de clases
complicada de tratar, en la cual, se encuentra por un tiene tanto ventajas y desventajas, que todos los
lado, lo que busca el maestro en sus clases y lo que docentes de la era contemporánea debe tener en
quiere el estudiante hacer en dicha clase. Es bien cuenta, el uso adecuado de las TIC facilita el enseñar
sabido que el uso de la tecnología por los niños y un tema y también permite al estudiante aprender
jóvenes, es mayormente para entretenimiento mediante nuevos métodos y no sea solo leyendo un
personal y esto no es malo, la cuestión es, el ámbito libro, puede explorar ciudades sin necesidad de salir
en que se lleva a cabo. de su casa o puede ver como es la cultura de otros
Las directivas de la escuela tomaron la decisión de países mediante a videos, todo esto es gracias al
bloquear el acceso a las redes sociales desde los internet y la globalización, El fácil acceso a diversas
computadores de la escuela, para evitar que se siga fuentes sobre un mismo tema, ya sea, revistas
presentando la misma problemática, desde mi científicas, blogs, videos, audios, conferencias, etc,
perspectiva, apoyo dicha decisión, pues así permite muestra distintos puntos de vista y facilita a los
una mejor fluidez de la clase sin distractores, ahora, estudiantes al momento de aprender.
bien, esto desde un punto de vista, en el que el
docente tiene planeada su clase, pero, si el docente
de dicha clase quisiera implementar las redes sociales
en su metodología de enseñanza también lo puede
hacer, pudiendo utilizar didácticas de acuerdo al uso
de las redes sociales en la educación y aprendizaje de
sus estudiantes, pero esto ya es una opción que
tienen los docentes al momento de planear sus clases
y el uso Facebook, YouTube, entre otros, pasaría de
ser un distractor a ser una herramienta de enseñanza-
aprendizaje.
 VIERNES 16 DE OCTUBRE DE 2020

Además, el docente ha de adquirir un nuevo rol y nuevos

conocimientos, desde conocer adecuadamente la red y sus
posibilidades hasta como utilizarla en el aula y enseñar a
Debemos tener en consideración que uno de los
sus alumnos sus beneficios y desventajas. Entre las ventajas;
problemas de la enseñanza, tiene que ver en la
una de las más importantes es la motivación y el interés de
manera como se enseña en la escuela, un
los estudiantes hacia las clases y el tema, la utilización de
problema que tiene raíz en la enseñanza
recursos audiovisuales atraerá la atención tanto de los
tradicional, la cual, ha sido criticada durante
pequeños y los mayores, mediante el uso de gráficos,
mucho tiempo, pero ella ha influenciado en gran
videos, audios, animaciones, etc. Harán más sencilla la
manera en la forma de enseñanza de muchas
forma de comprender y la interactividad favorece un
disciplinas y de algunos docentes a lo largo de la
proceso de enseñanza y aprendizaje más dinámico y
historia, puesto que, solo se conforman en que sus
didáctico. Otro punto importante es la autonomía a la hora
estudiantes recurran a la memoria y se aprenda
de estudiar, pues con la llegada de las TIC, de forma
repitiendo, sin darle la oportunidad de tener su
individual, el estudiante dispone de infinito número de
propia postura frente algún tema determinado, no
canales y gran cantidad de información, lo que puede
promueve la lectura crítica y el aprendizaje
fomentar la autonomía del alumno a la hora de buscar
significativo.
información, aprender a seleccionarla, etc. Promoviendo el
En estos tiempos que vivimos debemos considerar
ser autodidactas. Además, con la ayuda de la tecnología se
a la tecnología en una aliada de la educación, y no
realiza la inclusión social, mediante a video llamadas se
como un enemigo, no debemos separar el uso de
puede comunicar desde cualquier parte del mundo,
las TIC con nuestro proceso de enseñanza-
mientras se tenga acceso a internet, y permite la
aprendizaje, en el cual, cada estudiante aprenda
comunicación entre personas sin importar si hablan el
en su método de estudio, gracias a la conectividad,
mismo idioma o lenguaje, incluyendo a personas de tercera
flexibilidad e interactividad que se puede tener en
edad o personas con necesidades educativas especiales, en
la internet. Los profesores tienen la posibilidad de
la práctica, promueven un espacio real para la adquisición
generar contenidos educativos en línea con los
de tecnologías que permitan a diferentes poblaciones
intereses o las particularidades de cada
acercarse a los beneficios de estas herramientas, se puede
estudiante, pudiendo adaptarse a grupos o incluso
decir que estamos creando nuevas formas de
a un estudiante individual.
comunicarnos. Estas son ventajas a nivel social, pero
también encontramos ventajas en cuanto a la velocidad,
puesto que, gracias a las tecnologías podemos a acceder a
cualquier tipo de información en cuestión de segundos,
solo es entrar en un navegador, escribir el tema que
necesitamos y desde ese momento ya empezaremos con
nuestra búsqueda y si lo deseamos, así mismo, desde las
redes sociales podemos compartir nuestras ideas, mediante
a memes, noticias, artículos de opinión o simplemente
escribiendo con nuestras palabras lo que pensamos sobre
un tema nacional o internacional.
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Sin embargo, el uso inadecuado de las TIC es frecuente y se aprovecha el

anonimato para lastimar a otras personas, también, como se tiene gran
cantidad de información fácilmente, muchos estudiantes no se toman la tarea
de discernir que información es verídica o no y solo hacen el típico “copypaste”,
el cual consiste en copiar y pegar en su tarea lo que ven en internet, sin leer y
comprender. Una de las desventajas, más comunes en nuestro país, es la falta
de recursos económicos y tecnológicos que enfrenta la población, provocando
que muchas veces, no se de una educación de calidad y se retome al modelo
tradicional, del cual hable anteriormente. El ideal que todo docente
contemporáneo quiere en sus estudiantes es que sea, autodidactas, críticos y
reflexivos, pero, si se tienen faltas en la calidad de lo que enseñamos, ya sea
por x o y motivos, debemos encontrar la mejor manera de enseñar utilizando
las herramientas que tenemos a nuestro alcance.

Por esto me gustaría exaltar las labores que tiene el SENA en cuento a las ayudas económicas que ofrece a la
comunidad y sus estudiantes, como son: Computadores para Educar y tabletas en la educación y El Apoyo de
Sostenimiento Sena. Los cuales son programas que buscan brindar ayudas a personas que lo necesitan y que estas
ayudas sean utilizadas para estudiar.

Para concluir, como hemos podido leer a lo largo de mi columna de opinión he tratado de presentar lo bueno y lo
malo en esta situación, es evidente que el tema de las TIC aun es controversial, han tenido, tienen y seguirán
teniendo una enorme repercusión en la sociedad en general y en el ámbito educativo en particular y traeré a
coalición un poco que piensa el gobierno respecto a la implementación de las mismas en el aula de clase:
De acuerdo a la Ley 1341 de julio de 2009, “Por la cual se definen principios y conceptos sobre la sociedad de la
información y la organización de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones - TIC promoviendo el acceso
y uso de las TIC por medio de su masificación, garantiza la libre competencia, el uso eficaz de la infraestructura y el
espectro” el gobierno está de acuerdo en cuanto el uso de la TIC y no solo en la educación, sino en la sociedad en
general, es de acuerdo a esto, que muchos docentes exigen una adecuada implementación y no solo es tener un
tablero inteligente, sino que se enseñe el uso de este dentro de la clase y que no quede solo como mera decoración.
Las TIC no solo la tecnología, sino, que deben ser herramientas activas para los docentes y estudiantes en su método
de enseñanza-aprendizaje.