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SECRETARIA DE

EDUCAÇÃO E CIDADANIA

ATIVIDADES
NÃO PRESENCIAIS
GUIA PARA
AS FAMÍLIAS
Neste momento de tantas
novidades, trazemos algumas
dicas para que as famílias
possam auxiliar na
organização dos momentos
de estudos em casa. Os
familiares são modelos do
comportamento que esperam
de seus lhos. Aproveite para
inventar brincadeiras, criar
lembranças positivas e dedicar
um pouco do seu tempo livre
para acompanhar de perto o
crescimento deles.
MENSAGEM
AOS PAIS
Queridas famílias,

O combate à pandemia do novo coronavírus fez com


que as pessoas no mundo todo vivenciassem uma
nova realidade. Em um curto espaço de tempo foi
preciso que todos praticassem o isolamento social e
tivemos que nos adaptar de forma muito rápida a uma
série de mudanças em nossas rotinas. O trabalho
passou a ser realizado de casa, as tarefas do lar se
multiplicaram e os cuidados com as crianças e
adolescentes passaram a ser em tempo integral, sem
conseguirmos nem mesmo aquele passeio na pracinha
ou visita aos familiares nos finais de semana. Diante de
todo esse cenário, as famílias se viram num verdadeiro
malabarismo. Mas, se este período, diferente de tudo
o que já vivemos, se mostra desafiador, pode ser
também uma grande oportunidade de estreitamento
das relações familiares.

Gradativamente as atividades estão sendo retomadas,


e as atividades escolares dos alunos da rede municipal
de São José dos Campos também! Ainda de forma não
presencial, mas garantindo que nossos meninos e
meninas continuem desenvolvendo seu aprendizado.
DICAS PARA
AUXILIAR NO
ESTUDO
1
Preparando
o espaço

Sabemos que muitas vezes não


conseguimos o espaço ideal para que
as crianças/adolescentes realizem suas
atividades. Mas alguns cuidados
podem fazer toda a diferença na
concentração deles: a escolha do local
menos barulhento da casa, e caso seja
possível, com uma mesa e cadeira. A
iluminação também ajuda bastante!
2.
Organizando os
horários de estudo

É importante combinar com as


crianças/adolescentes um horário
específico, fixo e diário para a
realização das atividades. Dê
preferência ao período em que a
criança/adolescente já estudava na
escola (manhã ou tarde, por exemplo).
3
Estabelecendo uma
rotina semanal

As outras atividades, além das propostas


pela escola, também são importantes.
Atividades físicas e momentos de
brincadeiras precisam ser garantidos.
Criar um horário específico para
alimentação, cuidados com a higiene
e sono ajudam as crianças a
antecipar o que precisam fazer,
auxiliando inclusive na organização
das emoções.

Aproveitem para criar a rotina


junto com as
crianças/adolescentes. Será
um momento em família
muito produtivo! E para as
crianças que ainda não leem
sozinhas, que tal montar uma
rotina ilustrada?
MODELO DE ROTINA SEMANAL
Cole figuras para crianças
que ainda não leem

ACORDAR
ROTINA DE ESTUDO

HORÁRIO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA

Não esqueça de
combinar os horários
Ex.: 8h

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