DAYANA ACOSTA CAVALCANTE DE SOUZA RA 431321

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

EDUCAÇÃO INFANTIL

MIRANDA-MS

NOVEMBRO 2014
DAYANA ACOSTA CAVALCANTE DE SOUZA RA 431321

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

EDUCAÇÃO INFANTIL

Relatório de Estágio apresentado ao Curso

de Pedagogia do Centro de Educação a

Distância- CEAD da Universidade

Anhanguera UNIDERP como requisito

Obrigatório para cumprimento da disciplina

de Estágio Supervisionado da Educação Infantil.

MIRANDA-MS

NOVEMBRO 2014
 SUMÁRIO

IDENTIFICAÇÃO................................................................................................04

RELATÓRIO ESTÁGIO......................................................................................05

CONCLUSÃO RELATÓRIO DE ESTÁGIO......................................................06

RELATÓRIO DE REGÊNCIA.............................................................................07

PLANEJAMENTO................................................................................................08
IDENTIFICAÇÃO

Nome do Estagiário: DAYANA ACOSTA CAVALCANTE DE SOUZA

RA: 431321

Curso: Pedagogia

Semestre: 4º

Ano: 2014

Início: 30/09/2014

Término: 28/10/2014

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 RELATÓRIO DE ESTÁGIO

O presente relatório é uma síntese das observações realizada em uma escola

municipal na turma do Pré "E" da Educação Infantil da professora Rosimeire com total
de 21 alunos matriculados. A escola está localizada no setor da Avenida Estanislau
Bossay. Realizou observação participativa de dez dias sendo cinco de observação e
cinco de regências na turma do Pré "E" da Educação Infantil no turno vespertino.

No dia 30 de setembro de 2014 comecei minha observação, na escola os alunos

começam fazendo fila, em seguida cantam o hino e fazem oração, entram para sala e
começam suas atividades. A professora faz a chamada do dia depois ela começa a fazer
a leitura com seus alunos, ela lê o alfabeto, vogais e os números de 0 a 10 com eles. A
professora então começa a atividade na apostila entregando-a para cada um de seus
alunos, neste dia ela deu uma atividade de desenhar palitos em cima do caminhão
conforme o dado apresenta. Observei também que ela é muito atenciosa com seus
alunos, vai de carteira a carteira ajudando eles, ela também cobra de seus alunos virem
todos uniformizados. Logo após as 14h30min os alunos são chamados para a merenda,
eles fazem fila e vão para o refeitório, em seguida retornam a sala e terminam suas
atividades, mais tarde toca o sino para o recreio às 15h30min o intervalo é de 5 minutos
ai retornam para sala, onde finaliza o restante das atividades, os alunos que vai
terminado, ela vai corrigindo e liberando brinquedos de quebra-cabeça para eles brincar
até dar o horário de retornarem para suas casas, chegando a hora os pais vem buscar
eles.

No dia 01 de setembro de 2014 realizei meu segundo estágio de observação,

como de costume os alunos fazem fila, cantam o hino e fazem a oração, em seguida vão
para a sala, neste dia a professora desenvolveu uma brincadeira de boliche, onde é
colocado números de 1 a 10 em garrafas pets, com uma bola de meia cada aluno que
derrubar a garrafa tem que ver o numero e falar para professora que numero que ele
derrubou. Assim foi até a hora da merenda e do recreio, depois do recreio a professora
leu historinhas com eles até a hora de ir embora. No dia 03 de outubro de 2014, realizei
o terceiro dia de observação, os alunos neste dia fizeram suas atividades como de
costume e depois do recreio foram para sala de vídeo, onde as crianças aprenderam
sobre os direitos e deveres do aluno na escola, a professora perguntou para eles

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aprenderam ar assistir o vídeo, alguns responderam o que entenderam, entretanto, outros
ficaram quietos, depois retornaram a sala de aula e foram para o cantinho da leitura, até
que os pais viessem buscá-los.

No dia 07 de outubro de 2014 realizei o quarto dia de observação, neste dia os

alunos tiveram aula de educação física, a professora faz brincadeiras com eles, canta
musicas com eles, faz a dança da cadeira e outras brincadeiras como pular corda e muito
mais até à hora do recreio, em seguida retornaram para a sala onde fizeram a leitura do
alfabeto, a professora passou tarefa no caderno deles e assim terminam o dia de aula
para eles. No dia 09 de outubro de 2014 realizei o quinto e ultimo dia de observação
neste dia à aula foi de educação artística eles pintaram desenhos e colaram na parede,
trabalhos com barbantes e neste dia receberam a visita de uma dentista ganharam escova
para incentivar a escovação. Depois da merenda e do recreio a professora ajudou cada
aluno a escovar seus dentinhos para que assim houvesse o incentivo para eles. Assim
concluo a minha observação.

CONCLUSÃO RELATÓRIO DE ESTÁGIO

Durante o estágio de observação, pude observar que as aulas foram bem

divertidas, as atividades feitas pela professora, permitiram que as crianças tivessem
livre-arbítrio para cria, inventar, errar e reaprender. Visto que, a faixa etária dos alunos é
caracterizada pelo entusiasmo e ousadia, porém, com pouca capacidade de
concentração. A sala de aula é confortável, com boa iluminação e ventilação. Possui
ainda armário para guardar matérias, mesa para a professora, mesas e cadeiras de
tamanho apropriado para a idade dos alunos, banheiros dentro da sala para que os
alunos pequenos não precisem sair da sala de aula. Nas paredes da sala estão expostas
produções de desenhos realizados pelos alunos durante as aulas. A sala contém painéis
educativos a altura dos alunos, para que assim eles possam visualizar com facilidade.
Diante da roda de histórias e conversa, pude observar que a integração e a socialização
entre as crianças, realmente acontecem, pois a professora passa a conhecer melhor o
cotidiano de seus alunos. Nesse sentido pude observar que as crianças adoram as
músicas cantadas pela professora, leva a criança para um mundo prazeroso, sem falar
que contribuiu para o ensino e aprendizagem. O planejamento da professora é feito
semanalmente, onde ela recebe orientação da coordenadora pedagógica, com sugestões
de atividades.

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 RELATÓRIO DE REGÊNCIA

No dia 16 de outubro de 2014 realizei primeiro dia de estágio, a professora me

deixou bem a vontade para que assim eu aplicasse minhas atividades, acolhi as crianças
e deixei-os por alguns minutos bem a vontade para que brincassem todos calmos e
entrosados comigo, acomodei-as na rotina, expliquei a eles o motivo da minha presença,
fizemos a oração do dia, em seguida, pedi a eles que iniciassem as músicas que
costumar cantar. Logo após expliquei minha atividade que planejei durante esses cinco
dias que darei aulas para eles. Neste dia passei para eles uma atividade do alfabeto para
reconhecer a letra do próprio nome, as crianças tinham que pintar da cor que desejassem
somente as letras que formavam o nome deles. No dia 20 de outubro de 2014, realizei
meu segundo dia de regência, neste dia apliquei as atividades com as vogais, onde os
alunos circularam as vogais do alfabeto. Neste dia também cantei com eles a música da
Xuxa. No dia 22 de outubro de 2014, realizei meu terceiro dia de regência, neste dia
começamos cantando uma música da galinha pintadinha. Em seguida contei uma
história da chapeuzinho vermelho, logo depois do recreio quer realizei as atividades
com eles, neste dia eu passei noção de tamanho e cores onde os alunos tinham que
pintar o palhaço maior de vermelho e o palhaço menor de amarelo, alguns identificaram
bem as cores e os tamanhos, outros tiveram um pouco de dificuldade, porque os
menores que entram recentes na escola não sabiam as cores, porém, ajudei eles e tudo
deu certo. No dia 24 de outubro de 2014, realizei meu quarto dia de regência, onde
trabalhei com eles novamente o alfabeto e as vogais, onde eles tinham que acrescentar
no alfabeto a letra que estava faltando e depois pintar as vogais do alfabeto, realizaram
essas atividades com sucesso, logo após fomos brincar e contar histórias.

No dia 28 de outubro de 2014, realizei meu quinto e ultimo dia de regência,

neste dia apliquei para os alunos, numeral e quantidade, onde eles tinha que contar a
quantidade de frutas nos dois quadrados e depois colocar o resultado na frente do
quadrado, neste dia trabalhei mais com o numero 5 e 6 depois das atividades coloquei as
crianças para sentar em circulo e comecei a contar a história da Cinderela para eles, as
crianças gostaram muito, ficaram muito contente com todas as atividades que apliquei
para eles. Todos realizaram as atividades, para minha surpresa consegui manter o ritmo.

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Durante esses cinco dias de regência minhas atividades se adequaram no seguinte plano
de aula:

PLANEJAMENTO

OBJETIVO:

- Reconhecer as letras do próprio nome;

- Reconhecer tamanhos, posições e cores;

- Estabelecer a relação entre numeral e a quantidade;

- Identificar as vogais e consoantes faltando;

CONTEÚDO

- Vogais

- Alfabeto

- Numeral e quantidade

- noção de tamanho

METODOLOGIA

Pintar o palhaço maior e menor com as cores certas. Somar as frutas para ver qual
numero vai dar. Completar o alfabeto que está faltando e pintar as vogais. Encontrar as
letrinhas do seu nome e pintar.

RECURSO

Atividades em folha, caderno, lápis, borracha e lápis de cor.

AVALIAÇÃO

Avaliei o aprendizado, o interesse, a criatividade e o raciocínio lógico do aluno. Esse foi

meu plano de aula e todas as atividades que apliquei, penso que o estágio foi uma
experiência maravilhosa, gostei muito das crianças, da professora e da escola, todos me
receberam muito bem com muito carinho e atenção que todos nós estagiários
precisamos e desejamos encontrar. Fique muito contente, não vejo a hora de fazer o

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próximo estágio, neste estágio só confirmei o que já tinha certeza, pedagogia é um
sonho que está preste a virar realidade. Sem mais nada a relatar encerra-se o presente
relatório.