NSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL

Centro de Emprego e Formação Profissional do Porto

Teste de avaliação Técnico/a de Apoio Psicossocial

Modalidade de Formação Vida Ativa
UFCD 10373- Perfil do/a Técnico/a de Apoio Psicossocial

Formando(a): Data:
Formadora: Avaliação:

1 – O que entende por Riscos Psicossocias? Refira um exemplo.

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2- O desenvolvimento psicossocial encontra-se em transformação desde os primeiros anos de vida num

desenvolvimento contínuo da capacidade psicossocial durante 8 diferentes estágios, de acordo com o
seu autor Erickson. Como caracterizaria o sétimo estágio – generatividade/estagnação que é
desenvolvido entre os 35 e os 60 anos do ser humano?

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3 - O Técnico de Apoio Psicossocial desempenha determinadas atividades fundamentais, no âmbito da

sua atividade profissional. Nesse sentido, assinale as verdadeiras e as falsas, colocando um “V” ou “F”
respetivamente à frente de cada item:

 Planear, organizar e promover atividades de carácter educativo, cultural, social, lúdico-

pedagógico e sócio terapêutico, em contexto institucional, na comunidade ou no domicílio, tendo
em conta as necessidades do grupo e dos indivíduos, com vista a melhorar a sua qualidade de vida
e a sua inserção e interação sociais;
 Promover o emprego profissional;
 Elaborar relatórios de atividades das associações existentes no concelho;
 Intervir em comunidades em que não sejam detetadas necessidades especiais,
nomeadamente escolas, lares de terceira idade, centros de ATL;
 Realizar atividades complementares de ação pedagógica com vista ao desenvolvimento
integral de grupos e/ou indivíduos;
 Promover o acompanhamento e a reinserção de crianças e jovens institucionalizados;
 Participar apenas em equipas de enfermagem que desenvolvam atividades no âmbito da
Educação para a Saúde;
 Efetuar os registos da sua intervenção e recolher as informações que lhe forem determinadas
pelos técnicos de nível superior;
 Desenvolver ações de prevenção primária, secundária, terciária e de redução de danos;

Corrigenda
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1 – O que entende por Riscos Psicossocias? Refira um exemplo.

O risco pode ser definido com uma “ameaça ou perigo de determinada ocorrência.
Mas com muita frequência, a definição mais usual de psicossocial diz-nos que é a
interação entre fatores psicológicos e sociais. Um exemplo de um risco psicossocial
pode ser o falecimento de uma pessoa muito querida a alguém.

2- O desenvolvimento psicossocial encontra-se em transformação desde os

primeiros anos de vida num desenvolvimento contínuo da capacidade psicossocial
durante 8 diferentes estágios, de acordo com o seu autor Erickson. Como
caracterizaria o sétimo estágio – generatividade/estagnação que é desenvolvido
entre os 35 e os 60 anos do ser humano?

É caracterizado pela necessidade em orientar a geração seguinte, em investir na

sociedade em que se está inserido. É uma fase de afirmação pessoal no mundo do
trabalho e da família. Há a possibilidade do sujeito ser criativo e produtivo em várias
áreas. Existe a preocupação com as gerações vindouras; produção de ideais; obras de
arte; participação política e cultural; educação e criação dos filhos. A vertente
negativa leva o indivíduo à estagnação nos compromissos sociais, à falta de relações
exteriores, à preocupação exclusiva com o seu bem-estar, posse de bens materiais e
egoísmo.

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3 - O Técnico de Apoio Psicossocial desempenha determinadas atividades

fundamentais, no âmbito da sua atividade profissional. Nesse sentido, assinale as
verdadeiras e as falsas, colocando um “V” ou “F” respetivamente à frente de cada
item:

 Planear, organizar e promover atividades de carácter educativo, cultural,

social, lúdico-pedagógico e sócio terapêutico, em contexto institucional, na
comunidade ou no domicílio, tendo em conta as necessidades do grupo e dos
indivíduos, com vista a melhorar a sua qualidade de vida e a sua inserção e
interação sociais; V

 Promover o emprego profissional; F

 Elaborar relatórios de atividades das associações existentes no concelho;F

 Intervir em comunidades em que não sejam detetadas necessidades

especiais, nomeadamente escolas, lares de terceira idade, centros de ATL; V

 Realizar atividades complementares de ação pedagógica com vista ao

desenvolvimento integral de grupos e/ou indivíduos; V

 Promover o acompanhamento e a reinserção de crianças e jovens

institucionalizados; V

 Participar apenas em equipas de enfermagem que desenvolvam atividades no

âmbito da Educação para a Saúde; F

 Efetuar os registos da sua intervenção e recolher as informações que lhe

forem determinadas pelos técnicos de nível superior; V

 Desenvolver ações de prevenção primária, secundária, terciária e de redução

de danos; V