NOME COMPLETO Guilherme Ernesto de Andrade Neto RGM 22957731
INSTITUIÇÃO Universidade Cruzeiro do Sul DATA 15/05/2020
Estágio Curricular Super. Em CURSO Pedagogia DISCIPLINA Educação Infantil
CONTEÚDO Vídeo Aula
SELECIONADO NOME DA PLATAFORMA ONDE O VÍDEO Youtube FOI ENCONTRADO NOME DO VÍDEO Prática de Linguagem na Educação Infantil DURAÇÃO 10 Minutos
LINK https://www.youtube.com/watch?v=-gRya6Tmujo
ATENÇÃO: Responda cada um dos itens a seguir, de forma clara, objetiva e com justificativa e no máximo em 5 (cinco) linhas.
1) Pesquisa (o material audiovisual escolhido indica a seleção criteriosa [curadoria] e adequação para a elaboração dessa análise?). Resposta com justificativa: máximo 5 (cinco) linhas. Digite na linha abaixo a sua resposta: Sim, pois o vídeo foi selecionado dentre muitos, seleção na qual consideramos alguns aspectos relevantes, dentre os quais podemos mencionar: a importância da contação de historia para o desenvolvimento da linguagem, a forma clara como a temática foi abordada, a riqueza do conteúdo apresentados. Tais aspectos contribuem determinantemente para todos aqueles, que desejam ampliar seu repertoria de estratégias didáticas.
2) Aprofundamento (o material audiovisual apresenta um aprofundamento do tema/conteúdo abordado?).
Resposta com justificativa: máximo 5 (cinco) linhas. Digite na linha abaixo a sua resposta: Sim, a produção analisada compreende a importância de trabalhar com a dimensão da fantasia, da criatividade e respeito às vivências na Educação Infantil. Dimensões que podem ser estimulada através da contação de história, a qual pode ser compreendida como uma estratégia didática. Tal estratégia foi aprofundada no vídeo por meio da descrição de suas técnicas: avental de história, caixa de história etc., as quais potencializam o desenvolvimento da linguagem.
3) Ética (o material audiovisual assume um compromisso ético com o conteúdo apresentado?). Resposta com justificativa: máximo 5 (cinco) linhas. Digite na linha abaixo a sua resposta: Sim, a temática foi abordada por uma profissional da educação: professora Cláudia Rodrigues, que domina tanto as competências teóricas, como as competências praticas do fazer docente. Com isso, podemos perceber a dimensão ética do material fílmico examinado no modo sério, analítico e reflexivo que permeia a apresentação da contação de história, enquanto uma estratégia pedagógica profícua para o desenvolvimento da linguagem entre as crianças.
4) Clareza, Organização e Interação (o material audiovisual escolhido apresenta clareza e senso estético em sua organização e condução, evidenciando um fio condutor e uma intencionalidade, sendo construído de maneira coerente e motivadora para a interação com o público/interlocutores?). Resposta com justificativa: máximo 5 (cinco) linhas. Digite na linha abaixo a sua resposta: Sim, o material analisado tem como mote o desenvolvimento da linguagem a partir da mobilização da contação de história enquanto estratégia pedagógica. Mediante tal mote o vídeo está estruturado com uma pequena introdução, seguida da descrição minuciosa dos instrumentos, que o professor pode utilizar para contar história de forma criativa e dinâmica. Logo, o modo como a produção fílmica está estrutura lhe confere clareza e coesão, o que facilita sua compreensão.
