UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA - UFPB

CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS LETRAS E ARTES - CCHLA

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS – DCS/CCHLA/CAMPUS I
PROGRAMA DE CURSO LIVRE

ETNOGRAFIAS URBANAS EM TEMPOS DE PANDEMIA

PERÍODO LETIVO: Suplementar 2020.1 PÚBLICO ALVO: Estudantes de graduação

PROFESSORA: Luciana Ribeiro de Oliveira
ESTÁGIO-DOCÊNCIA: Camilla Iumatti Freitas
CARGA HORÁRIA/CRÉDITOS: 60 horas
TURNO: Noite Horário: terça-feira, 20:00 às 22:00 horas (20hs de atividades síncronas
e 40hs de atividades assíncronas).

JUSTIFICATIVA
A antropologia urbana se caracteriza, em grande medida, por uma etnografia das ruas,
das zonas residenciais, das casas, das vidas, das relações e das mais variadas
experimentações na/da cidade. Desde o mês de março de 2020 vivemos tempos
impreciso e diferentes: cotidianos alterados, sensações de vidas suspensas, cenários
de injustiça social, desigualdades, dores, perdas e o receio quase que cotidiano de um
vírus que se tornou pandêmico alterando a ordem social, as relações pessoais, as
formas de comunicação e de interação. As vivências nos espaços urbanos sofreram
grande alteração e estão tendo que se inventar/reinventar com a emergência da
Covid19 e sua demanda por isolamento social de parte da população. Nesse momento,
a urgência e importância da escrita e do registo etnográfico nessas e dessas vivências
urbanas se faz latente. Mas também, as etnografias já iniciadas ou que estavam prestes
a iniciar, e que não estavam preparadas para esse remodelamento urbano, tiveram que
ser repensadas/adaptadas/criadas.
Este curso livre se propõe a pensar a respeito das pesquisas urbanas criadas/recriadas
em tempos pandêmicos da Covid19 e também ousa discutir e produzir novas e velhas
possibilidades de registro etnográfico nas bordas da pandemia que nos assalta. Os
registros podem ser vários: refletidos, teorizados, auto-etnográficos, artísticos,
imagéticos, sonoros, híbridos... Importa em nossas reflexões e produções o que nos
afeta e o que afeta aquilo e aquelas/es que temos a possibilidade de ir acompanhado,
vendo, escutando e sentindo. Uma apreciação de etnografias multi-situadas e,
necessariamente, plurais.

EMENTA
Pandemia COVID19, isolamento social e etnografia. Pesquisas urbanas e fronteiras
digitais. Registros etnográficos e novas tecnologias. Experiências etnográficas na/da
pandemia.

OBJETIVO
O objetivo é estabelecer um espaço de diálogo com as/os discentes acerca do momento
atual da pandemia Covid19 e, a partir daí, pensar as etnografias urbanas anteriormente
realizadas com o uso de tecnologias digitais, as etnografias que estão tendo que se
readaptar metodologicamente para um uso mais intenso da internet como campo de
pesquisa (diante das restrições físicas necessárias para a contenção da pandemia),
mas também, objetiva-se pensar as etnografias que estão sendo direcionadas a
entender o contexto urbano em suas experimentações e vivências em tempos
pandêmicos.
METODOLOGIA
- Apreciação e debate de artigos científicos, relatos de experiência, imagens e sons que
tratem da temática e que possam provocar tanto reflexões teóricas, quanto
experimentações etnográficas.
- Serão realizadas 10 atividades Síncronas (marcadas com a letra “S”) e 10 atividades
Assíncronas (marcados com a letra “A”).
- As atividades Síncronas serão gravadas e posteriormente disponibilizadas (google
drive) para atender quem não pôde participar simultaneamente.
- Serão disponibilizados pela professora previamente (google drive) materiais textuais e
audiovisuais que servirão de apoio didático para o curso.
- Em alguns dos encontros síncronos, teremos convidades.
- Para as atividades Assíncronas, a professora estará disponível para orientações (caso
sejam necessárias) em horário a combinar com cada discente.

CRONOGRAMA/PROGRAMAÇÃO

08/09(S) APRESENTAÇÃO/INTRODUÇÃO DO CURSO, ALUNES, DEMANDAS,

ACORDOS
- Acesso ao site: https://blogdolabemus.com/2020/05/23/notas-sobre-a-pandemia-
como-conduzir-uma-etnografia-durante-o-isolamento-social-por-daniel-miller/. No site
indicado, assistiremos (em aula) ao vídeo do antropólogo Daniel Miller. Anote suas
impressões para o debate.
- Debate a partir das experiências e/ou interesses de pesquisa de cada um.

(A) COMO ESTAMOS NA PANDEMIA?

- Texto Base 1: SEGATA_A colonização digital do isolamento (p. 163 a 189).
- Texto base 2: KRENAK_A vida não é útil (p. 05 a 25).
- Atividade: após as leituras, produza um relato de experiência a respeito da pandemia.
Sugestão: tente fazer o relato a partir dos seus sonhos (como aponta Krenak) e de como
eles refletem sua vivência nesse momento de pandemia como pessoa vivenciando o
espaço acadêmico (como aponta Segata).

15/09(S) COMO ESTAMOS NA PANDEMIA?

- Apresentação das produções.
- Debate dos textos: SEGATA_A colonização digital do isolamento (p. 163 a 189) &
“KRENAK_A vida não é útil (p. 05 a 25)”.

(A) CORPO ETNOGRÁFICO, ESTAR NA FRONTEIRA

- Leitura do texto base: NASCIMENTO_O corpo da antropóloga e os desafios da
experiência próxima (p. 459 a 478).
- Atividade: após a leitura do texto base, tente refletir sobre o lugar da ambiguidade da
fronteira (contextualizado aqui neste curso pelas fronteiras digitais) como condição
intelectual afetada pelas situações de desigualdades, discriminação e poder e que, ao
mesmo tempo, te impulsionam para novas formas de saber-fazer etnografia. Tente
retratar isso através de uma imagem (estática ou em movimento) produzida por vc.

22/09(S) CORPO ETNOGRÁFICO, ESTAR NA FRONTEIRA

- Apresentação das imagens produzidas.
- Debate do texto NASCIMENTO_O corpo da antropóloga e os desafios da experiência
próxima (p. 459 a 478).

(A) EXPERIÊNCIAS ETNOGRÁFICAS DIGITAIS ANTERIORES E ATUAIS

- Leitura e resenha do texto base: FERRAZ_A etnografia digital e os fundamentos da
Antropologia para estudos em redes on-line (p.46 a 67).
- Escuta e resenha (junto com o texto) do Episódio de Podcast Antropologia a Conta-
Gotas: “Cultura não é só lazer”. Observantropologia. Disponível em:
https://open.spotify.com/episode/21QzGmdlEUUgA0QzUCFGxU?si=0wQt7LVjTGSuo8
7gQynogw

29/09(S) EXPERIÊNCIAS ETNOGRÁFICAS DIGITAIS ANTERIORES E ATUAIS

- Debate a partir do texto base: FERRAZ_A etnografia digital e os fundamentos da
Antropologia para estudos em redes on-line (p.46 a 67).
- Debate do Episódio de Podcast Antropologia a Conta-Gotas: “Cultura não é só lazer”.
Observantropologia. Disponível em:
https://open.spotify.com/episode/21QzGmdlEUUgA0QzUCFGxU?si=0wQt7LVjTGSuo8
7gQynogw

(A) EXPERIÊNCIAS ETNOGRÁFICAS DIGITAIS ANTERIORES E ATUAIS

- Leitura e resenha do texto base: POLIVANOV_Etnografia Virtual, Netnografia ou
Apenas Etnografia? Implicações dos Termos em Pesquisas Qualitativas na Internet (p.
01 a 14).

06/10(S) EXPERIÊNCIAS ETNOGRÁFICAS DIGITAIS ANTERIORES E ATUAIS

- Texto Base: POLIVANOV_Etnografia Virtual, Netnografia ou Apenas Etnografia?
Implicações dos Termos em Pesquisas Qualitativas na Internet (p. 01 a 14).
- Bate papo com a convidade: Ana Daniella Fechine Leite (mestranda em Antropologia
– PPGA/UFPB).

(A) EXPERIÊNCIAS ETNOGRÁFICAS DIGITAIS ANTERIORES E ATUAIS

- Leitura e resenha do texto base: IUMATTI_A Ilha dos sonhos no rebuliço do tempo (p.
01 a 16).
- Ver e resenhar (junto com o texto) a live: “Companhia das Letras com Sidarta Ribeiro
e Ailton Krenak”. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=95tOtpk4Bnw

13/10(S) EXPERIÊNCIAS ETNOGRÁFICAS DIGITAIS ANTERIORES E ATUAIS

- Debate do texto base: IUMATTI_A Ilha dos sonhos no rebuliço do tempo (p. 01 a 16).
- Debate da live: “Companhia das Letras com Sidarta Ribeiro e Ailton Krenak”.
Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=95tOtpk4Bnw

(A) EXPERIÊNCIAS ETNOGRÁFICAS EM TEMPOS DE PANDEMIA

- Leitura e resenha do texto base: DIÓGENES_A arte urbana entre ambientes: “dobras”
entre a cidade “material” e o ciberespaço.
- Ver vídeo e resenhar (junto com o texto): “Encontros Temáticos do GUETU – Circuitos
e Conexões da Arte Urbana (Glória Diógenes) – acesso por:
https://www.youtube.com/watch?v=6iy1ctck_Uw

20/10(S) EXPERIÊNCIAS ETNOGRÁFICAS EM TEMPOS DE PANDEMIA

- Debate do texto base: DIÓGENES_A arte urbana entre ambientes: “dobras” entre a
cidade “material” e o ciberespaço.
- Debate do vídeo: “Encontros Temáticos do GUETU – Circuitos e Conexões da Arte
Urbana (Glória Diógenes) – acesso por:
https://www.youtube.com/watch?v=6iy1ctck_Uw
- Bate papo com a convidade: Nayane Vieira (graduanda Ciências Sociais –
DCS/UFPB).

(A) EXPERIÊNCIAS ETNOGRÁFICAS EM TEMPOS DE PANDEMIA

- Leitura e resenha do texto base: KALIL_Coronavirus: pandemia, infodemia e política
(p. 01 a 20).
- Escuta e resenha (junto com o texto) do Episódio de Podcast: “Dores, Ausências e
Formas de Luto”. Observantropologia. Disponível em:
https://anchor.fm/observantropologia/episodes/Cultura-no--s-lazer-ehg6oj/a-a2r6gvi

27/10 (S) EXPERIÊNCIAS ETNOGRÁFICAS EM TEMPOS DE PANDEMIA

- Debate do texto base: KALIL_Coronavirus: pandemia, infodemia e política (p. 01 a 20).
- Debate sobre o Podcast: “Dores, Ausências e Formas de Luto”. Observantropologia.
Disponível em: https://anchor.fm/observantropologia/episodes/Dores--ausncias-e-
formas-de-luto-ei5c9f/a-a2uq2o9

(A) EXPERIÊNCIAS ETNOGRÁFICAS EM TEMPOS DE PANDEMIA

- Atividade: acesse o site: https://confinaria.hypotheses.org/ . Explore o site indicado: vá
no link “Contributos” e navegue pelos vários experimentos etnográficos ali apresentados
(textos, ensaios, imagens, vídeos, sons, desenhos). Após isso, pince o que te chama
mais atenção dentre as várias experimentações nele ilustradas. Anote suas impressões
para compartilharmos no nosso próximo encontro. Tente fazer sua própria produção a
partir do que temos lido e debatido ao longo deste curso. A ideia é produzirmos um blog
com essas produções.

03/11(S) EXPERIÊNCIAS ETNOGRÁFICAS EM TEMPOS DE PANDEMIA

- Debate sobre as explorações realizadas no site base:
https://confinaria.hypotheses.org/.
- Apresentação das ideias para a produção do blog.

(A) FECHAMENTO DO CURSO

- Elaboração do nosso blog e das nossas produções.

(A) FECHAMENTO DO CURSO

- Elaboração do nosso blog e das nossas produções.

10/11(S) FECHAMENTO DO CURSO

- Avaliação do curso e encaminhamentos de produção do blog.

FERRAMENTAS DIGITAIS
- Para as atividades Síncronas serão utilizadas a plataforma Google meet de acordo
com o cronograma do curso.
- Para a disponibilização do material didático do curso será usada a ferramenta Google
drive.
Para validar as atividades Assíncronas, será necessário o envio das atividades à
professora para serem validadas como carga horária cumprida pela/o discente.

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
- Tratando-se de curso livre, a avaliação se dará pela assistência aos encontros e/ou
pelo acesso aos conteúdos disponibilizados on-line. Será encaminhado um
instrumento de avaliação, através da ferramenta Questionário do SIGAA, contemplando
questões acerca das considerações dos/as alunos/as sobre o curso livre, em especial
sua dinâmica e conteúdos contemplados.
- A/o discente precisará de participação em 70% do curso para ser certificado e ser
computada a carga horária.

REFERÊNCIAS
CRIA, Centro em Rede de Investigação em Antropologia. Confinaria – Etnografias em
tempos de pandemia, 2020. Disponível em: https://confinaria.hypotheses.org/ acesso
em 27 de agosto de 2020.
DIÓGENES, Glória. “A arte urbana entre ambientes: ‘dobras’ entre a cidade ‘material’ e
o ciberespaço”. Etnográfica [Online], vol. 19 (3) | 2015, Online desde 27 outubro 2015,
consultado em 08 maio 2019.
FERRAZ, Cláudia Pereira. “A etnografia digital e os fundamentos da Antropologia para
estudos em redes on-line”. Revista de Arte, Mídia e Política. São Paulo, v.12, n.35, p.
46-69, jun.-set.2019.
IUMATTI Freitas, Camilla. “A Ilha dos sonhos no rebuliço do tempo” (Texto enviado para
apreciação – aguardando aceite), 2020.
KALIL, Isabela & SANTINI, Marie. “Coronavirus: pandemia, infodemia e política”.
Relatório de pesquisa. Divulgado em 01 de abril de 2020. 21p. São Paulo / Rio de
Janeiro: FESPSP/UFRJ. Disponível:
<https://www.fespsp.org.br/store/file_source/FESPSP/Documentos/Coronavirus-e-
infodemia.pdf>
KRENAK, Ailton. A vida não é útil. Companhia Das Letras, 2020.
___________. RIBEIRO, Sidarta. Mesa 6: Sonhos para adiar o fim do mundo. Live:
Companhia das Letras. Disponível em https://www.youtube.com/watch?v=95tOtpk4Bnw
acesso em 27 de agosto de 2020.
NASCIMENTO, Silvana de Souza. “O corpo da antropóloga e os desafios da experiência
próxima”. Rev. antropol. (São Paulo, Online) | v. 62 n. 2: 459-484 | USP, 2019.
OBSERVANTROPOLOGIA. Antropologia a conta gotas - Cultura não é só lazer.
João Pessoa: Observatório Antropológico, 31 de julho de 2020. Disponível em
https://anchor.fm/observantropologia/episodes/Cultura-no--s-lazer-ehg6oj/a-a2r6gvi
acesso em: 27 de agosto de 2020.
____________________. Antropologia a contas gotas – Dores, Ausências e formas
de luto. João Pessoa: Observatório Antropológico, 14 de agosto de 2020 Disponível em
< https://anchor.fm/observantropologia/episodes/Dores--ausncias-e-formas-de-luto-
ei5c9f/a-a2uq2o9> acesso em: 27 de agosto de 2020.
POLIVANOV, Beatriz. “Etnografia Virtual, Netnografia ou Apenas Etnografia?
Implicações dos Termos em Pesquisas Qualitativas na Internet”. Intercom – Sociedade
Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação. XXXVI Congresso
Brasileiro de Ciências da Comunicação – Manaus, AM – 4 a 7/9/2013.
SEGATA, Jean. “A colonização digital do isolamento”. Cadernos de Campo (São
Paulo, online) | vol.29, n.1 | p.163-171 | USP 2020.