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ANÁLISE DE GÊNERO: MEMORIAL ACADÊMICO

Eliene Gabriel de souza Santos

Mestrado Profissional em letras
Universidade Federal da Bahia

Atividade desenvolvida para atender a disciplina de Gênero Discursivos\Textuais e

Práticas Sociais, Docente Alba Valéria Tinoco Alves Silva.

RESUMO

Este trabalho é resultado da análise do gênero memorial acadêmico através do texto

Memorial acadêmico de uma professora universitária: sentido e significado da Professora
Maria Augusta Bolsonello(2017), a análise centra-se em I – CENÁRIO (Quais são as
características da esfera na qual o gênero circula? Quais as características do contexto no qual
ele é produzido? Quem usa esse gênero? Quem o escreve/lê? Sob quais circunstâncias ele é
produzido/consumido? Qual é o seu propósito?); II – CONSTRUÇÃO (Qual o seu conteúdo
temático? Que conteúdos são incluídos/excluídos? Como o conteúdo é tratado? Que exemplos
são usados? Quais são as suas características composicionais? Quais são as partes que o
compõem e como se organizam? Qual é a extensão do texto? Qual tipo de jargão é utilizado?
Como você descreveria a voz dx escritorx?); III – ANÁLISE DO CENÁRIO E
CONSTRUÇÃO (Que valores, crenças, objetivos e pressuposições são revelados pelos
padrões da construção? Que conteúdos são considerados mais importantes? Que conteúdos
são ignorados? Que ações o gênero oportuniza/dificulta? Que atitude em relação ao mundo
está implícita nele?)
Palavras-chaves: Memorial, Formação, Análise

INTRODUÇÃO
O memorial acadêmico, gênero textual que pertence a esfera social científico-
acadêmica e é autoavaliativo, discorre, normalmente, de modo crítico e reflexivo, sobre toda
vida escolar e\ou profissional de quem o escreve, nele é exposto trabalhos acadêmicos e\ou
profissionais desenvolvidos por desejo ou com o intuito de renovação nessas áreas. É escrito
por estudantes e profissionais universitários, o público leitor é formado basicamente de
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professores universitários orientadores de pesquisas e projetos, da banca avaliativa do referido

texto, de estudantes interessados no gênero e de responsáveis pelo recrutamento e seleção de
profissionais da área do qual o escritor faz parte.

MEMORIAL ACADÊMICO DE UMA PROFESSORA UNIVERSITÁRIA: SENTIDO

E SIGNIFICADO (2017)

O memorial acima escrito pela Professora Maria Augusta Bolsonello, através do

jargão formal pertencente a profissão de professor, possui como conteúdo temático a
formação acadêmica e profissional da estudiosa, foi escrito para atender os requisitos exigidos
para sua progressão a condição de professora Titular em Psicologia da Educação na
Universidade Federal do Paraná, nele é apresentado, através de dezessete tópicos cronológico,
todo o período escolar; as atividades de pesquisas e projetos acadêmicos; as teses defendidas e
as atividades profissionais desenvolvidas. Embora com a finalidade de discorrer sobre sua
trajetória acadêmica e\ou profissional, é possível perceber nele uma transposição e uma
subjetividade que vai além da linha de produção, sem, contudo, fugir da finalidade. A
Professora, já na introdução, pontua que
A incumbência de escrever sobre minha trajetória como professora
universitária me exigiu uma ação complexa de rememorar e relembrar,
cujos movimentos discursivos me levaram a refletir sobre eu mesma e
sobre minha subjetividade, em um espaço potencialmente
interpretativo.
Redigido em plena maturidade, o memorial busca identificar uma
etapa concreta de minha vida - o percurso profissional - e para tanto
assinalo, no transcurso da escrita, as situações que julguei as mais
significativas.

Ao seguir na escrita, aborda sobre a sua trajetória de vida, narra todos os

acontecimentos que vai da infância a fase adulta, seguindo sempre um modo discreto e
positivo de narrar. Ao tratar dos estudos e escolhas profissionais, faz uma série de pontuações
chamando a atenção para os acontecimentos e pessoas que deixaram marcas positivas e
influenciaram na escolha da profissão de educadora, além do motivo que fez com que sentisse
a necessidade de ingressar no doutorado, ao finalizar, agradece a todas as pessoas que
estiveram presentes na vida dela demonstrando o amor pela profissão e a importância da
produção do memorial no sentido de reavivar e ponderar sobre toda a trajetória e escolhas,
esclarece por fim que, embora a aposentada, continuará produzindo.
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REFERÊNCIAS

BOLSANELLO, Maria Augusta. Memorial acadêmico de uma professora universitária:

sentido e significado. Educar em Revista, Curitiba, Brasil, n. 64, p. 317-342, abr./jun.
2017.Disponível em: https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/50179.