ANTROPOLOGIA

1. Dorvalino Piratapuia (Dorvalino São José Velasques Chagas)

Mestrado em Antropologia.
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Título: Cosmologia, mitos e histórias: o mundo dos Pamulin Mahsã Waikhana
do Rio Papuri, Ano de Obtenção: 2001.
Orientador: Renato Monteiro Athias.
2.
Gersem Baniwa (Gersem José dos Santos Luciano)
Mestrado em Antropologia Social.
Universidade de Brasília, UNB, Brasil.
Título: "Projeto é como branco trabalha; as lideranças que se virem para
aprender e nos ensinar": experiências dos povos indígenas do Alto Rio Negro,
Ano de obtenção: 2006.
Orientador: Henyo Trindade Barretto Filho.
3.
JOZILÉIA DANIZA JAGSO INACIO JACODSEN SCHILD 
Mestrado em Antropologia.
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Título: 
Mulheres Kaingang, seus caminhos, políticas e redes na TI Serrinha  , Ano de obtenção:
2016
Orientadora: Evelyn Martina Schuler Zea.

4. Ivo Tariano (Ivo Fernandes Fontoura)

Mestrado em Antropologia.
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Título: Formas de Transmissão de Conhecimentos entre os Tariano da Região do
Rio Uaupés-Amazonas, Ano de obtenção: 2006.
Orientador: Renato Monteiro Athias.
5.
Tonico Benites
Mestrado em em Antropologia Social.
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Título: A escola na ótica dos Ava Kaiowá: impactos e interpretações indígenas,
Ano de obtenção: 2009.
Orientador: João Pacheco de Oliveira Filho.
6.
Mutua Mehinaku Kuikuro
Mestrado em Antropologia Social.
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Título: TETSUALÜ: pluralismo de línguas e pessoas no Alto Xingu, Ano de
obtenção: 2010.
Orientador: Bruna Franchetto.
7.
Gersem Baniwa (Gersem José dos Santos Luciano)
Doutorado em Antropologia.
Universidade de Brasília, UNB, Brasil.
Título: Educação para manejo e domesticação do mundo entre a escola ideal e a
 escola real: os dilemas da educação escolar indígena no Alto Rio Negro, Ano de
obtenção: 2011.
Orientador: Stephen Grant Baines.
8.
Rosi Waikhon (Rosilene Fonseca Pereira)
Mestrado em Antropologia Social.
Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.
Título: Criando Gente no Alto Rio Negro:um olhar Waíkhana, Ano de obtenção:
2013.
Orientador: Deise Lucy Oliveira Montardo.
9.
Tonico Benites
Doutorado em em Antropologia Social.
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Título: Rojeroky hina ha roike jevy tekohape (rezando e lutando): o movimento
histórico do Aty Guasu dos Ava Kaiowa e dos Ava Guarani pela recuperação de
seus tekoha, Ano de obtenção: 2014.
Orientador: João Pacheco de Oliveira Filho.
10.
Almires Guarani (Almires Martins Machado)
Doutorado em Antropologia.
Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
Título: Exá raú mboguatá guassú mohekauka yvy marãe'y: de sonhos ao oguatá
guassú em busca da(s) Terra(s) Isenta(s) de Mal, Ano de obtenção: 2015.
Orientador: Jane Felipe Beltrão.
11.
Nelly Marubo (Nelly Barbosa Duarte Dollis)
Mestrado em Antropologia Social.
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Título: NOKẼ MEVI REVÕSHO SHOVIMA AWE - O que é transformado
pelas pontas das nossas mãos: o trabalho manual dos Marubo do Rio Curuçá,
Ano de obtenção: 2017.
Orientador: Bruna Franchetto.

12. Pietra Dolamita (Kuawá Apurinã).

Mestrado em Antropologia.
Universidade Federal de Pelotas (UFPel).
Título: Terra, vida, justiça e demarcação: Mulheres Kaiowá e a luta pela Terra
Indígena Taquara, município de Juti, Mato Grosso do Sul.
Orientador: Jorge Eremites de Oliveira.
Ano te obtenção: 2018.
13.
Rosani de Fatima Fernandes Kaingang
Doutorado em Antropologia.
Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
Título: "Na educação continua do mesmo jeito": retomando os fios da história
Tembé Tenetehara de Santa Maria do Pará, Ano de obtenção: 2017.
Orientador: Jane Felipe Beltrão.
14.
Jaime Diakara Desano (Jaime Moura Fernandes)
Mestrado em Antropologia Social.
 Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.
Título: GAAPI: Elemento fundamental de acesso aos conhecimentos sobre esse
mundo e outros mundos, Ano de obtenção: 2018.
Orientador: Gilton Mendes dos Santos.
Coorientador: Justino Sarmento Rezende.
15.
Alexandre Wai-wai (Alexandre Aniceto de Souza)
Mestrado em Antropologia Social.
Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.
Título: WaiWai Yana Komo - rotas de transformações ameríndias: um estudo de
caso nas regiões das Guianas, Ano de obtenção: 2018.
Orientador: Carlos Machado Dias Jr.
16.
Sandra Benites
Mestrado em Antropologia Social.
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Título: “Viver na língua Guarani Nhandeva (mulher falando)”, Ano de obtenção:
2018.
Orientador: Bruna Franchetto.
17.
Eliane Boroponepá Monzilar
Doutorado em Antropologia Social.
Universidade de Brasília, UNB, Brasil.
Título: Aprender o conhecimento a partir da convivência: uma etnografia
indígena da educação e da Escola do Povo Balatiponé-Umutina, Ano de
obtenção: 2019.
Orientador: Antonádia Borges.
18.
Edgar Corrêa Kanaykõ Xakriabá (Edgar Nunes Corrêa)
Mestrado em Antropologia Social.
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Título: Etnovisão: o olhar indígena que atravessa a lente, Ano de obtenção:
2019.
Orientador: Rubens Caixeta de Queiróz.
19.
Eloy Terena (Luiz Henrique Eloy Amado)
Doutorado em Antropologia Social.
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Título: Vukapanavo - o despertar do povo Terena para os seus direitos:
movimento indígena e confronto político, Ano de obtenção: 2019.
Orientador: Antonio Carlos de Souza Lima.
20.
Gilberto Pires Kadiwéu
Mestrado em Antropologia Social.
Universidade Federal do Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
Título: As fronteiras da educação indígena: considerações de um professor
Ejiwajegi sobre a escola intercultural, Ano de obtenção: 2019.
Orientador: Antonio Hilário Aguilera Urquiza
21.
Gilson Tiago Terena
 Mestrado em Antropologia Social.
Universidade Federal do Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
Título: Kixovoku Hômo Terenoe: um estudo antropológico sobre o jeito Terena
de se pintar, Ano de obtenção: 2019.
Orientador: Álvaro Banducci Júnior.
22.
Edson Krenak (Edson Dorneles de Andrade)
Doutorado em andamento em Social and Cultural Anthropology.
Universidade de Viena, UNIVIE, Austria.
Título: The legal imagination of indigenous peoples: the idea of ownership
among Amazonian groups.
Orientador: Rene Kuppe.

ARTES
1. Naine Terena de Jesus
Mestrado em Artes.
Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
Título: Kohixoti-Kipaé, A Dança da Ema: memória, resistência e cotidiano
Terena, Ano de obtenção: 2007.
Orientador: Elyeser Zsturm.
2.
Mirna Patricia Marinho Da Silva
Mestrado em Arte e Cultura Visual.
Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
Título: Que memórias me atravessam? Meu percurso de estudante indígena, Ano
de obtenção: 2018.
Orientador: Raimundo Martins da Silva Filho.

CIÊNCIAS AMBIENTAIS/ MEIO AMBIENTE

1. Francisco Apurinã (Francisco Kennedy Araújo de Souza)
Mestrado em Tropical Conservation And Development Program Lati.
University of Florida, UF, Estados Unidos.
Título: Effectiveness of extractive reserves, agro-extractive reserves, and
colonist settlements in southwestern Amazonia: an economic and land cover
comparison of three land tenure types in Acre, Brazil, Ano de obtenção: 2006.
Orientador: Stephen G Perz.
2.
Eliane Boroponepá Monzilar
Mestrado em Desenvolvimento Sustentável.
Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
Título: Trabalho, educação e sustentabilidade dentro do território, Ano de
Obtenção: 2013.
Orientador: Mônica Celeida Rabelo Nogueira.
3.
Isabel Taukane (Isabel Teresa Cristina Taukane)
Mestrado profissional em Desenvolvimento Sustentável.
 Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
Título: Na trilha das Pekobaym Guerreiras Kura-Bakairi: de mulheres árvores ao
associativismo do Instituto Yukamaniru, Ano de obtenção: 2013.
Orientador: Henyo Trindade Barreto Filho.
Coorientador: Thereza Martha Borges Presotti Guimarães.
4.
Francisco Apurinã (Francisco Kennedy Araújo de Souza)
Doutorado em Ciências Ambientais.
Indiana University, IU Bloomington, Estados Unidos.
Título: Examining the tradeoffs of conservation-development strategies in
Amazonia: a land-use/land-cover, economic, and institutional comparative
analysis of institutional arrangement regimes, Ano de obtenção: 2014.
Orientador: Eduardo S. Brondizio.
Coorientador: Elinor Ostrom.
5.
Célia Xakriabá (Célia Nunes Correa)
Mestrado em Desenvolvimento Sustenável.
Universidade de Brasília, UNB, Brasil.
Título: O barro, o genipapo e o giz no fazer epistemológico de autoria Xakriabá:
reativação da memória por uma educação territorializada, Ano de obtenção:
2018.
Orientador: Cristiane de Assis Portela.

DIREITO
1. Fernanda Kaingang (Lucia Fernanda Inácio Belfort Sales)
Mestrado em Direito.
Universidade de Brasília, UNB, Brasil.
Título: A proteção dos conhecimentos tradicionais dos povos indígenas, em face
da convenção sobre diversidade biológica, Ano de obtenção: 2006.
Orientador: Alejandra Leonor Pascual
2.
Paulo Pankararu
(Paulo Celso de Oliveira) Mestrado em Direito.
Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
Título: Gestão Territorial Indígena, Ano de obtenção: 2006.
Orientador: Carlos Frederico Marés de Souza Filho
3.
Almires Guarani (Almires Martins Machado)
Mestrado em Direito.
Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
Título: De Direito Indigenista a Direito Indígena: desdobramento da arte do
enfrentamento, Ano de obtenção: 2009.
Orientador: José Heder Benatti.
4.
Vilmar Guarany (Vilmar Martins Moura Guarany)
Mestrado em Direito.
Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
Título: Direito territorial Guarany e as unidades de conservação, Ano de
 obtenção: 2009.
Orientador: Carlos Frederico Mares de Souza Filho.
5.
Rosani de Fatima Fernandes Kaingang
Mestrado em Direito.
Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
Título: Educação Escolar Kyikatêjê: novos caminhos para aprender e ensinar,
Ano de obtenção: 2010.
Orientador: Jane Felipe Beltrão.
6.
Ercivaldo Damsõkekwa Calixto Xerente
Mestrado em Direitos Humanos.
Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
Título: Processos de educação akwê e os direitos indígenas a uma educação
diferenciada: práticas educativas tradicionais e suas relações com a prática
escolar, Ano de obtenção: 2017.
Orientador: Rosani Moreira Leitão.

EDUCAÇÃO
1. Darlene Yaminalo Taukane
Mestrado em Educação
Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
Título: Educação escolar entre os Kura Bakairi, Ano de obtenção: 1996.
Orientador: Edir Pina de Barros.
2.
Rita Potiguara (Rita Gomes do Nascimento)
Mestrado em Educação.
Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.
Título: Educação Escolar Indígena: consensos e dissensos no projeto de
formação docente Tapeba, Pitaguary e Jenipapo-Kanindé, Ano de obtenção:
2006.
Orientador: Rosália de Fátima e Silva.
3.
Justino Tuyuka (Justino Sarmento Rezende)
Mestrado em Educação.
Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.
Título: Escola Indígena Municipal Utãpinopona-Tuyuka e a construção da
identidade Tuyuka, Ano de obtenção: 2007.
Orientador: Antonio J. Brand.
4.
Geraldo Tukano (Geraldo Veloso Ferreira)
Mestrado em Educação.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC-SP, Brasil.
Título: Educação escolar indígena: as práticas culturais indígenas na ação
pedagógica da Escola Estadual Indígena São Miguel Iauaretê (AM), Ano de
obtenção: 2007.
Orientador: Alipio Casali.
5.
Rita Potiguara (Rita Gomes do Nascimento)
Doutorado em Educação.
Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
Título: Rituais de resistência: experiências pedagógicas tapeba, Ano de
obtenção: 2009.
Orientador: Rosália de Fátima e Silva.
6.
Daniel Munduruku (Daniel Monteiro Costa)
Doutorado em Educação.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: O caráter educativo do Movimento Indígena Brasileiro (1970-2000), Ano
de obtenção: 2010.
Orientador: Roseli Fischmann.
7.
Edson Kayapó (Edson Machado de Brito)
Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Título: A escola dos índios Karípunas na aldeia do Espírito Santo (Oiapoque) e o
ritual do Turé: uma história da resistência indígena, Ano de obtenção: 2012.
Orientador: Circe Maria Fernandes Bittencourt.
8.
Elda Vasques Guarani (Elda Vasques Aquino)
Mestrado em Educação.
Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.
Título: Educação escolar indígena e os processos próprios de aprendizagem:
espaço de inter-relação de conhecimentos na infância Guarani/Kaiowá, antes da
escola, na Comunidade Indígena de Amambai, Ano de obtenção: 2012.
Orientador: Adir Casaro Nascimento.
9.
Fátima Trindade do Amaral Kaingang
Mestrado em Educação nas Ciências.
UNIVERSIDADE Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,
UNIJUÍ, Brasil.
Título: O protagonismo Kaingang no espaço da escola indígena, Ano de
obtenção: 2013.
Orientadora: Elza Maria Fonseca Falkembach.
10.
Teodora de Souza Guarani
Mestrado em Educação.
Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.
Título: Educação escolar indígena e as políticas públicas no município de
Dourados/MS (2001-2010), Ano de obtenção: 2013.
Orientador: Adir Casaro Nascimento.
11.
Zaqueu Kaingang (Zaqueu Key Claudino)
Mestrado em Educação.
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Título: A formação da pessoa nos pressupostos da tradição: educação indígena
 Kaingang, Ano de obtenção: 2013.
Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi.
12.
Bruno Ferreira Kaingang
Mestrado em Educação.
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Título: Educação kaingang: processos próprios de aprendizagem e educação
escolar, Ano de obtenção: 2014.
Orientadora: Maria Aparecida Bergamaschi.
13.
Naine Terena de Jesus
Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Título: Audiovisual na escola Terena Lutuma Dias: educação indígena
diferenciada e as mídias, Ano de obtenção: 2014.
Orientador: Circe Bittencourt.
14.
Severiá Idioriê (Severiá Maria Idioriê-Xavante)
Mestrado em Educação.
Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
Título: Línguas e educação intercultural na formação de professores A'uwê, Ano
de obtenção: 2016.
Orientador: Beleni Salete Grando.
15.
Maria Inês de Freitas Kaingang
Mestrado em Educação.
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Título: Escola kaingang: concepções cosmo-sócio-políticas e práticas cotidianas,
Ano de obtenção: 2017.
Orientadora: Maria Aparecida Bergamaschi.
16.
Ademario Payaya (Ademario Souza Ribeiro)
Mestrado em Educação.
Universidad Interamericana, Asunción, PY, UI, Paraguai.
Título: O ensino das histórias e culturas dos povos indígenas nos anos finais do
Ensino Fundamental nas escolas Mbo'ehao e Kijêtxawê de Simões Filho, Estado
da Bahia, Ano de Obtenção: 2019.
Orientador: Raphael Fontes Cloux.

GEOGRAFIA
1. Israel Fontes Dutra Tuyuka
Mestrado em Geografia (Geografia Humana).
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: Pari-Cachoeira e Trinidad: convivência e construção da
autodeterminação indígena na fronteira Brasil-Colômbia,Ano de Obtenção:
2009.
Orientador: Ariovaldo Umbelino de Oliveira.
 2.
Márcia Wayna Kambeba (Márcia Vieira da Silva)
Mestrado em Geografia.
Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.
Título: Reterritorialização e identidade do povo Omágua-Kambeba na aldeia
Tururucari-Uka, Ano de obtenção: 2012.
Orientador: Amélia Regina Batista Nogueira.

HISTÓRIA
1. Edson Kayapó (Edson Machado de Brito)
Mestrado em História.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Título: Do sentido aos significados do presídio de Clevelândia do Norte:
repressão, resistência e a disputa política no debate da imprensa, Ano de
obtenção: 2008.
Orientador: Heloísa de Faria Cruz.
2.
Wanderley Cardoso Terena (Wanderley Dias Cardoso)
Doutorado em História.
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
Título: A história da educação escolar para o Terena: origem e desenvolvimento
do ensino médio na Aldeia Limão Verde, Ano de obtenção: 2011.
Orientador: Maria Cristina dos Santos.
3.
Aline Rochedo Pachamama (Aline do Carmo Rochedo)
Mestrado em História.
Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
Título: Os filhos da Revolução: A juventude urbana e o rock brasileiro dos anos
1980, Ano de Obtenção: 2011.
Orientador: Samantha Viz Quadrat.
4.
Marcia Mura (Marcia Nunes Maciel)
Doutorado em História Social.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: Tecendo tradições indígenas, Ano de obtenção: 2015.
Orientador: José Carlos Sebe Bom Meihy.
5.
Aline Rochedo Pachamama (Aline do Carmo Rochedo)
Doutorado em História.
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.
Título: Afrodite se quiser: o protagonismo das mulheres no rock brasileiro, Ano
de obtenção: 2018.
Orientador: Surama Conde Sá Pinto.

LETRAS, LINGUÍSTICA E LITERATURA

1. Graça Graúna (Maria das Graças Ferreira Graúna)
Mestrado em Letras.
 Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Título: O imaginário dos povos indígenas na literatura infantil, Ano de obtenção:
1991.
Orientador: Antonio Fernando Viana.
2.
Maria Pankararu (Maria das Dores de Oliveira)
Mestrado em Letras e Lingüística.
Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
Título: A variação fonética da vibrante /r/ na fala Pankararu: análise lingüística e
sociolingüística, Ano de obtenção: 2001.
Orientador: Adair Pimentel Palácio.
3.
Graça Graúna (Maria das Graças Ferreira Graúna)
Doutorado em Letras.
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Título: Contrapontos da literatura indígena contemporânea no Brasil, Ano de
obtenção: 2003.
Orientador: Roland Walter.
4.
Nanblá Gakran
Mestrado em Lingüística.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Título: Aspectos morfossintáticos da língua Laklãnõ (Xokleng), Ano de
obtenção: 2005.
Orientador: Wilmar da Rocha D' Angelis.
5.
Maria Pankararu (Maria das Dores de Oliveira)
Doutorado em Letras e Lingüística.
Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
Título: Ofayé, a língua do Povo do Mel: fonologia e gramática, Ano de
obtenção: 2006.
Orientador: Januacele Francisca da Costa e Adair Pimentel Palácio.
6.
Aisanain Páltu Kamaiwrá
Mestrado em Linguística
Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
Título: Uma análise linguístico-antropológica de exemplares de dois gêneros
discursivos Kamaiurá, Ano de obtenção: 2010.
Orientador: Ana Suelly Arruda Câmara Cabral.
7.
Fábia Fulni-ô (Fábia Pereira da Silva)
Mestrado em Linguística
Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
Título: A sílaba em yaathe, Ano de obtenção: 2011.
Orientador: Januacele Francisca da Costa.
Coorientador: Miguel Oliveira Jr.
8.
Joaquim Paulo de Lima Kaxinawá
Mestrado em Linguística.
Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
 Título: Confrontando registros e memórias sobre a língua e a cultura Huni Kui:
de Capistrano de Abreu aos dias atuais, Ano de obtenção: 2011.
Orientador: Ana Suelly Arruda Câmara Cabral.
9.
Marcia Gojten Nascimento (Márcia Nascimento)
Mestrado em Lingüística.
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Título: Tempo, modo, aspecto e evidencialidade em Kaingang, Ano de
obtenção: 2013.
Orientador: Marcus Antonio R. Maia.
Coorientador: Letícia Rebollo Couto.
10.
Joaquim Paulo de Lima Kaxinawá
Doutorado em Linguística.
Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
Título: Para uma gramática da língua Hãtxa kuĩ, Ano de obtenção: 2014.
Orientador: Ana Suelly Arruda Câmara Cabral.
11.
Edson Krenak (Edson Dorneles de Andrade)
Mestrado em Estudos de Literatura.
Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
Título: Entre o som e o silêncio: a literatura ameríndia e o romance Órfãos do
Eldorado de Milton Hatoum, Ano de obtenção: 2014.
Orientador: Maria Silvia Cintra Martins.
12.
Aisanain Páltu Kamaiwrá
Doutorado em Linguística
Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
Título: O Kwaryp de Kanutari : uma abordagem linguística e etnográfica, Ano
de obtenção: 2015.
Orientador: Ana Suelly Arruda Câmara Cabral.
13.
Nanblá Gakran
Doutorado em Lingüística.
Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
Título: Elementos Fundamentais da Gramática Laklãnõ, Ano de obtenção: 2015.
Orientador: Ana Suelly Arruda Câmara Cabral.
14.
Altaci Corrêa Rubim
Doutorado em Lingüística.
Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
Título: O reordenamento político e cultural do povo kokama : a reconquista da
língua e do território além das fronteiras entre o Brasil e o Peru, Ano de
obtenção: 2016.
Orientador: Enilde Leite de Jesus Faulstich.
15.
Fábia Fulni-ô (Fábia Pereira da Silva)
Doutorado em Linguística.
Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
Título: A organização prosódica do Yaathe, a língua do povo Fulni-ô, Ano de
 obtenção: 2016.
Orientador: Januacele Francisca da Costa.
Coorientador: Stella Virginia Telles de Araujo Pereira Lima.
16.
Marcia Gojten Nascimento (Márcia Nascimento)
Doutorado em Lingüística.
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Título: Evidencialidade em Kaingang - Descrição, Processamento e Aquisição,
Ano de obtenção: 2017.
Orientador: Marcus Antonio R. Maia.
Coorientador: Luiz Alexandre Amaral.

PSICOLOGIA
1. Nilza Leite Antonio Terena
Mestrado em Psicologia.
Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.
Título: Raízes na língua: identidade e rede social de crianças terena da escola
bilingue da Aldeia Bananal, Ano de obtenção: 2009.
Orientador: Sonia Grubits.

SERVIÇO SOCIAL
1. Elizângela Cardoso de Araújo Silva Pankararu
Mestrado em Serviço Social.
Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
Título: As mulheres e as muralhas do patriarcado e do capitalismo: terceirização
e precarização do trabalho no sistema do capital, Ano de Obtenção: 2012.
Orientador: Eliana Costa Guerra.

SOCIEDADE E CULTURA
2. Wanderley Cardoso Terena (Wanderley Dias Cardoso)
Mestrado em Desenvolvimento Local.
Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.
Título: A aldeia indígena de Limão Verde: escola, comunidade e
desenvolvimento local, Ano de obtenção: 2004.
Orientador: Antonio Jacó Brand.
3.
Márcia Mura (Márcia Nunes Maciel)
Mestrado em Sociedade e Cultura na Amazônia.
Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.
Título: O vivido e o lembrado: memórias e trajetórias de pessoas que
vivenciaram seringais na Amazônia, Ano de obtenção: 2010.
Orientador: Selda Vale da Costa.
4.
Israel Fontes Dutra Tuyuka
Mestrado em Ciências Sociais.
 Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Título: Xamanismo Uhtãpinõponã: princípios dos rituais de pajelanças e do ser
pajé Tuyuka, Ano de obtenção: 2010.
Orientador: Rinaldo Sérgio Vieira Arruda.
5.
Paulo Baltazar Terena
Mestrado em Ciências Sociais.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Título: O processo decisório dos Terena, Ano de obtenção: 2010.
Orientador: Rinaldo Sergio Vieira Arruda.
6.
Altaci Corrêa Rubim
Mestrado em Sociedade e Cultura na Amazônia.
Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.
Título: Identidade dos professores indígenas e processo de
territorialização/Manaus-AM,Ano de Obtenção: 2011.
Orientador: Alfredo Wagner Berno de Almeida.
7.
Anari Pataxó (Anari Braz Bomfim)
Mestrado em em Estudos Étnicos e Africanos.
Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
Título: Patxohã, "língua de guerreiro": um estudo sobre o processo de retomada
da língua Pataxó, Ano de obtenção: 2014.
Orientadora: América Lúcia Silva César.
Co-orientadora: Maria do Rosário de Carvalho.
8.
Eloy Terena (Luiz Henrique Eloy Amado)
Mestrado em Desenvolvimento Local.
Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.
Título: Poké'exa Utî: o território indígena como direito fundamental para o
etnodesenvolvimento local, Ano de obtenção: 2014.
Orientador: Josemar Campos Maciel.
Coorientador: Antonio Brand (In memorian)
.

Lista de páginas para seguir e acompanhar nossas lutas:

1. APIB - Articulação dos Povos Indígenas do Brasil

2. Rádio Yandê

3. Kunhague Yvyrupa

4. Yvytu - Força Originária

5. VI - visibilidade indígena

6. Luta Tupinambá e Pataxó

7. REJUIND - Rede de Juventude Indígena

8. Mídia India
9. Levante Indígena

10. Movimento Levante Indígena na USP

11. Kuñangue Aty Guasu - Assembléia das Mulheres Guarani e Kaiowa

12. Cineasta Mbya

13. Coletivo Zarabatana

14. Povo Pankararu

15. Aldeia Tekoá Paranapuã

16. Libertação Indígena

17. Comissão Guarani Yvyrupa - CGY

18. Direitos Indígenas

19. Mobilização Nacional Indígena

20. Resistência do Povo Terena

21. Contra o genocídio fundamentalista em defesa da autonomia indígena

22. Campanha Emergencial Guarani Kaiowa

23. Mídia Kaingang

24. Tenonderã Ayvu

25. Daiara Tukano

26. Existe Guarani em SP

27. Resistência Puri

28. Agenda Awaete

29. Sonia Bone Guajajara

30. Comunicação Kuery

31. Coiab Amazonia

32. De Olho Nos Ruralistas

33. Associação Terra Indígena Xingu - ATIX

34. Centro de Formação Tataendy Rupa

35. Aldeia Rexiste

36. Federação dos Povos e Organizações Indígenas do Ceará

37. Anápuáka

38. Notícias Indígenas

39. Índios Maxakali

40. Apoinme Brasil

41. Movimento Brasil pelas Florestas

42. Tvi Indigena Brasil

43. Em Defesa dos Territórios Frente a Mineração

44. Aldeia Vegana

45. Povos Indígenas do Brasil

46. Povos Originários.Nações Indígenas

47. Saju Tuíra

48. Coletivo Suraras Do Tapajós

49. Kanindé Associação de Defesa Etnoambiental

50. Coletivo Guarani Guyrapa-ju