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ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA ANA GONDIN

ATIVIDADE DE HISTÓRIA

Componente Curricular: História


Professor(a): Rousen Godinho Turma: 6º ano
Aluno(a): Data: / 06 /2020

O EGITO ANTIGO
A civilização egípcia antiga desenvolveu-se no nordeste africano às margens do rio Nilo, aproximadamente em 3200 a.C. O rio
era utilizado como via de transporte (através de barcos) de mercadorias e pessoas. As águas do rio Nilo também eram utilizadas
para beber, pescar e fertilizar as margens, nas épocas de cheias, favorecendo a
agricultura. A sociedade egípcia estava dividida em várias camadas, sendo que o
faraó era a autoridade máxima. O faraó era o rei e concentrava em si autoridade
militar, religiosa e
política. Como era
considerado um deus
vivo, ele também
exercia um poder
teocrático.

Sacerdotes, militares
e escribas
responsáveis pela escrita) também ganharam importância na
sociedade. Está era sustentada pelo trabalho e impostos pagos por
camponeses, artesãos e pequenos comerciantes, todos
considerados servos do Estado. Havia, também, em menor quantidade, escravos que eram geralmente pessoas capturadas em
guerras.
A escrita egípcia também foi algo importante para este povo, pois permitiu a divulgação de ideias, comunicação e controle de
impostos. Existiam duas formas de escrita: a demótica (mais simplificada) e a hieroglífica (mais complexa e formada por
desenhos e símbolos). Uma espécie de
papel chamado papiro, que era produzido
a partir de uma planta de mesmo nome,
era utilizado para registrar os textos. Os
textos também eram escritos em pedra,
principalmente nas paredes dos templos e
das tumbas.

A economia egípcia era baseada na


agricultura que era realizada
principalmente, nas margens férteis do rio
Nilo. Os egípcios também praticavam o
comércio de mercadorias e o artesanato.
Os trabalhadores rurais eram constantemente convocados pelo faraó para prestarem algum tipo de trabalho em obras públicas
(canais de irrigação, pirâmides, templos, diques).
A religião egípcia tinha vários deuses (muitos deles com corpo formado por parte de ser humano e parte de animal sagrado) que
interferiam na vida das pessoas. As oferendas e festas em homenagem aos deuses eram muito realizadas e tinham como objetivo
agradar aos seres superiores, deixando-os felizes para que ajudassem nas guerras, colheitas e momentos da vida.
Cada cidade possuía deus protetor e templos religiosos em sua homenagem. Como acreditavam na vida após a morte,
mumificavam os cadáveres, colocando-os em tumbas cujo tamanho e a riqueza dependiam da fortuna de quem estava sendo
enterrado. Os faraós, por exemplo, mandavam construir pirâmides para guardar seu corpo e seus bens materiais, pois acreditavam
na vida após a morte.

Muitos animais também eram considerados sagrados pelos egípcios, de acordo com as características que apresentavam: chacal
(esperteza noturna), gato (agilidade), carneiro (reprodução), jacaré (agilidade nos rios e pântanos), serpente (poder de ataque),
águia (capacidade de voar), escaravelho (ligado à ressurreição).
Algumas curiosidades sobre os egípcios:
 As cidades: as casas e palácios do Egito antigo eram construídas com tijolo e, ao contrário dos templos que eram
construídos em pedra, não resistiram ao passar dos séculos.
 As Ciências: a ciência egípcia era voltada para a solução dos problemas do dia-a-dia. A matemática, por exemplo,
procurava encontrar soluções para a medição das terras ou para o traçado dos planos das pirâmides e templos. A
medicina, que teve como patrono o sábio Imhotep, foi uma das ciências que se desenvolveu bastante, principalmente em
função do tratamento que era dado aos cadáveres para preservá-los intactos.
 Os enterros: os egípcios enterravam seus mortos na banda ocidental do rio Nilo, pois lá — acreditava-se — o sol iniciava
sua jornada noturna através do mundo dos mortos. Assim, no deserto ocidental, instalaram-se imensas necrópoles
(cemitérios), nas quais as pirâmides, os templos mortuários e os túmulos abertos em plena rocha eram edificados e
mantidos.
 A Higiene: sendo um povo muito asseado, os antigos egípcios cuidavam bastante de sua higiene pessoal e de suas
vestimentas. Lavavam-se várias vezes ao dia. Limpar as unhas dos pés, lavar a boca e cuidar dos cabelos, também fazia
parte das ocupações cotidianas com o corpo. A maquiagem ocupava uma parte considerável de tais ocupações, tanto para
as mulheres quanto para os homens. Os cosméticos, os enfeites para a cabeça e os acessórios tinham papel marcante na
aparência da mulher egípcia. Todos se vestiam, geralmente, com roupas de linho que se apresentavam sempre limpas e
em perfeito estado de conservação.

Conheça mais sobre a religião egípcia por meio de seus Deuses.


Atividades

1 – Leia os quadrinhos com atenção:

Ajude a Mônica a encontrar e a entender o endereço, explicando como é a escrita egípcia:

R:________________________________________________________________________________

2 - Observe a imagem. Ela mostra um fragmento da escrita egípcia, uma das mais antigas do mundo.
Este tipo de escrita, que mistura símbolos e desenhos tem um nome específico. Ela se chama escrita: escrita egípcia era a:

a) Cuneiforme
b) Hieroglífica
c) Arábica
d) Bizantina
e) Ocidental

R:
4 – No Egito qual a função era função das pirâmides?
a) Serem somente obras para mostrar o poder da capacidade egípcia de construção.
b) Marcos para mostrar a permanência dos hebreus no Egito.
c) Serem templos aos deuses, onde inclusive eram feitos sacrifícios humanos.
d) O de serem túmulos aos faraós que as mandavam construir. Após sua morte elas também eram usadas como templos para
cultuar os faraós mortos.
e) Marcos do poder militar dos egípcios frente aos povos da África.

5 – Caracterize a religião egípcia:


6 – Cite quem eram os trabalhadores no Antigo Egito:
7 – Descreva como eram as casas dos egípcios?
8 - Para os egípcios a higiene era muito importante. E para você, ela é? Descreva abaixo seus hábitos de higiene, da hora que você
acorda até a hora de dormir:

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