Trabalho de respostas da Convocatória de Recuperação 1 sob orientação da Dra.
Elisângela dos Santos Faustino Röder
Aluno: Heique Mário António Sitoe
Código do Usuário: MZMDETI3945185 Disciplina: Sociedade da Informação e da Mudança Data: 07 de Outubro de 2020
Resumo
As Tecnologias da Informação e da Comunicação em geral e a Internet em particular são
instrumentos essenciais no quotidiano dos cidadãos, das empresas e dos Estados e a sua proteção coloca novos e grandes desafios. Este trabalho tem por objetivo fazer uma reflexão crítica sobre o processo de aprendizagem e uma análise sobre os conteúdos e conceitos que devem ser melhorados para-se alcançar o aproveitamento satisfatório da disciplina, o impacto da atuação do aluno mediante as dificuldades encontradas e quais são as propostas para resolve-las. Trabalho de recuperação 1 _____________________________________________________________________________
1. Durante o estudo da disciplina deparei me com falta do Modulo em formato físico,
facto que me obrigou a estar toda hora por mais de 8h as vezes por dia na plataforma para ler o modulo eletrônico e que quanto mais tempo levava na plataforma maior era o gasto na compra de meigas. No início quando comecei a ler o modulo deparava me com o problema de não perceber bem sobre alguns conceitos facto que levou me a pensar que não havia uma clareza sobre os diversos conceitos associados a Sic, mas depois de várias leituras acabei por tirar a conclusão de que o modulo estava muito claro. Algumas perguntas parentavam ser difícil de encontrar uma resposta clara no modulo, mas que a resposta estava lá. Várias vezes era muito difícil entrar na plataforma mesmo tendo meigas. A minha atuação teve um impacto positivo porque me dediquei muito na leitura embora se tratava da primeira vez a fazer um curso online, o que significa primeiro tinha que dominar o uso da plataforma nas várias tutoriais, por isso peço para a Funiber disponibilizar os manuais físicos para facilitar a aprendizagem dos alunos.
2. No estudo desta disciplina deparei com as dificuldades de falta de consensualização
do conceito da globalidade em diferentes pontos integrantes do Módulo, a abordagem da globalização do ponto de vista cultural em 5.3 e a Globalização tratada em 6.3. Globalização do consumo: também do desacordo. No ponto 5.3 aborda a globalização cultural como emergência de valores e crenças que, em grande medida, são compartilhados em todo o mundo. O fator precedente para a concretização da mundialização seria a contemplação de toda a sociedade pelas novas tecnologias de informação e comunicação. Em 6.3 considera que o conceito da globalização é relativamente novo. Faz uma relação bidirecional em relação aos termos globalização e Sociedade da Informação e do conhecimento, fazendo uma análise profunda da relação dos termos pode constatar que a maior partes dos países em via do desenvolvimento principalmente os de africanos ainda não-se encontram dentro deste desenvolvimento tecnológico. Faz parte do grande desafio da atual sociedade globalizada, a avaliação das novas tecnologias, incluindo a Internet, questionando como as mesmas afetam a cidadania em uma perspectiva ampla da vida social. É evidente que as tecnologias da informação e comunicação trouxeram diversas modificações positivas globais e para tal tem que desenhar uma estratégia configurada que se aponta a necessidade de se caracterizar o acesso à Internet como um Direito Fundamental para a sociedade mundial. A Internet uma das necessidades fundamentais para o pleno exercício da cidadania em regimes globais, Trabalho de recuperação 1 _____________________________________________________________________________
proporcionando o acesso a fontes alternativas e amplas de informação. Hoje em dia
com avanço das TICs à Internet representa um recurso importante pois permite uma maior difusão de valores culturais. E nessa configuração toda que tem como cenário as tecnologias informacionais impulsionando o desenvolvimento, juntamente com o processo de globalização, muitas são as consequências, as quais podem ser vistas na economia, na cultura, no âmbito social e político. A partir do processo de globalização posto em prática, as mudanças nos paradigmas instituídos passam a mobilizar-se pautados pela aceleração, pelos fluxos informacionais e desempenho econômico. Segundo Santos (2013) a partir da unicidade técnica (modelo técnico único), tendo por base o sistema capitalista e da forma como está configurado o processo de globalização, com a transformação do consumo em ideologia de vida, faz dos cidadãos consumidores, massificando e padronizando a cultura, de forma que contribui na concentração de riquezas nas mãos de poucos. Desta forma para o meu ponto de vista é provável afirmar que a sociedade mundial ainda não está completamente atingido pelo processo da globalização bem como da globalização cultural. Visto que para que aja uma globalização integrada é necessário que a sociedade esteja habilitado ao uso das TICs e acesso da internet para todos.
3. Durante a realização das atividades executadas na convocatória ordinária tive
problema na interpretação das seguintes atividades: a) Para responder sobre o que se perguntava à respeito do cosmopolitismo escolhi apenas uma opção que dizia desde o ponto de vista ético, seus participantes tendem a sentir-se mais cidadãos do mundo porque o cosmopolitismo busca continuar o processo de emancipação do ser humano que teve início no iluminismo, ou seja trata-se de continuar o projeto da Modernidade e não aborta- lo, enquanto no exercício tinha três respostas corretas, onde devia ter incluído também as respostas que diziam o cosmopolitismo Constitui uma cultura da qual participa uma minoria da população e a outra que dizia o cosmopolitismo envolve, fundamentalmente, jovens educados de altos ganhos, e a não colocação das três opções fez com que perdesse a cotação que a atividade previa. Dos modelos culturais, a sociedade amplia suas redes de comunicação, promove o livre movimento de informação através de alguns meios de Trabalho de recuperação 1 _____________________________________________________________________________
comunicação onipresentes e alteram a relação espaço-tempo no âmbito da
difusão dos diferentes modelos culturais e suas predecessoras. Para Castells, a transformação cultural se dá através de dois eixos bipolares a saber: a oposição entre globalização e identificação, e a brecha entre individualismo e comunalismo. A cultura do cosmopolitismo resulta do comunalismo e da globalização, esta cultura apoia-se na posta em comum de valores coletivos em âmbito internacional, compartilhamento por uma comunidade que não se limita aos espaços nacionais.
b) A outra atividade falava de que a evolução das teorias da comunicação foi
situando seu foco, cada vez com mais intencionalidades, à nova figura, onde respondi que estava a se referir do prosumidor porque lembrei de uma pergunta que respondi na pratica que dizia que mudanças em relação à produção e à inovação a nova figura social do prosumidor traz consigo e que depois da correção vi que a minha resposta estava errada e segundo o guião a resposta correta tinha que ser o receptor, isto é o receptor foi quem reivindicou o papel de sujeito no processo de consumo, para ser mais protagonista na completude da mensagem e o prosumidor é entendido como a pessoa capaz de produzir e processar informação. (BORIO, 2014, apud FONSECA et al, 2008, p.9). A nova figura referida incidia se aos novos modelos de comunicação, concretamente ao modelo semiótico-informacional desenvolvido na década 70 pelos italianos Umberto Eco e Paolo Fabbri, este modelo teve um marco transcendental na evolução da compreensão da relação entre os meios de comunicação de massa e os sujeitos, tradicionalmente entendidos como meros receptores de informação. A nova figura tem como seu foco na análise dos sistemas de códigos e signos que integram os textos mediáticos e nos conceitos que figuram como pedras angulares (significado e significante). O objetivo central do Receptor é produzir uma interpretação literal da mensagem intencionada por uma emissão midiática. Trabalho de recuperação 1 _____________________________________________________________________________
Referências
BÓRIO, Pâmela Monique Cardoso, 2014, O novo protagonista da comunicação.
Universidade Federal da Paraíba - UFPB. Programa de Pós-graduação em Comunicação. Dissertação de Mestrado.
SANTOS, Milton. Técnica, Espaço e Tempo: Globalização e Meio Técnico-científico-
informacional. 5. ed. 1. reimpr. – São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2013.
