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ESCOLA BÁSICA DE MATOSINHOS

Ficha de avaliação de Matemática – 5º ano

Nome: _________________________________________ Nº ____ Turma K Data ___/03/2015

Classificação: __________________ Prof.: ________________ Enc. Educação: _________________

Lê com muita atenção todas as perguntas e apresenta o teu raciocínio de forma clara, indicando todos os cálculos
que tiveres de efetuar e todas as justificações necessárias.

1. Escreve, para cada uma das três imagens, a fração correspondente à parte pintada.

R: ____________ . R: _____________ . R: ______________ .

2. Escreva uma fração equivalente a cinco sétimos cujo numerador seja quinze.

R:_______________________________________________________________________________ .

3. Observa as imagens relativas à unidade na reta numérica. Escreve o número racional representado
por cada uma das letras A, B, C e D.

R: ________________ .

R: ________________________________________________ .

4. Com um dos símbolos >, < ou =, completa cada uma das expressões seguintes de modo a obteres
afirmações verdadeiras.

7 7 8 3
.... ....
8 5 7 7 7,53....7,6

1 3 4 2
.... ....
7,34....7,304 3 4 8 4

1 3 200 2
1 .... ....
4 4 1000 10
5. Determina a fração imprópria que representa cada uma das seguintes três situações:
1 1 5
1 = 3 = 6 =
6 8 9

6. Determina o numeral misto que representa:


10 29
= =
8 6 3,3=

7. Completa de modo a obteres frações equivalentes.


2 ... 1 5 7 ... 6 3
    
5 10 2 ... ... 32 8 ...

1 4 7
8. De um bolo a Rita comeu 6 , o Bruno 9 e a Catarina 18 .
a) Qual dos três comeu mais bolo? Justifica a tua resposta.

R: _________________________________________________________________________________ .
b) Terão os três amigos comido o bolo todo? Justifica a tua resposta.

R: _________________________________________________________________________________.

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9. Escreve na forma de fração irredutível a fração 560 aplicando o algoritmo de Euclides.
10. Calcula o valor de cada uma das seguintes expressões, e apresenta o resultado sob a forma de
fração irredutível.

3 2 8 6 1 5 9
+ = − = + − =
4 4 4 4 3 4 12

2 20 8
1− =
3
7− + =
3 3
0,9− ( 14 + 203 )=¿

1 3 7 1 2
3 +2 =¿ 5 −2 =¿ 3 × =¿
7 7 8 4 9

11. O António gosta de jogar futebol com os amigos. Ontem jogou três quartos de hora de manhã e
meia hora à tarde. Que fração do tempo jogou o António ao todo?

R: ______________________________________________________________________________ .

12. A Isabel comeu, de manhã, um quarto do número de bolachas de um pacote, um oitavo à


sobremesa do almoço e três oitavos ao lanche.

a) Determina a fração do pacote de bolachas que comeu a Isabel ao todo?

R: ___________________________________________________________________________ .

b) Determina a fração do pacote de bolachas que sobrou.

R: ___________________________________________________________________________ .

c) Sabendo que o pacote tinha no total 24 bolachas, quantas bolachas restaram?

R: ___________________________________________________________________________ .

Boa Sorte!

Amália Couto

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