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DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS

CALCULO MULTIVARIADO Y ALGEBRA LINEAL


Profesor: Hernando Montoya Chala
montoya.hernando@gmail.com

RECTAS Y PLANOS EN EL ESPACIO

OBJETIVO
Al finalizar el estudio y análisis de esta guía, el estudiante deberá
resolver problemas de aplicación que involucren conceptos de vectores,rectas y planos.

PRESENTACION.
Al finalizar el estudio de la presente guia el alumno debe solucionar el problema que se indica junto
con los que aparecen een la sección de evaluación.

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CONTENIDOS

LA RECTA

Sesión 1.

Sección 1: Rectas.Ecuaciones vectoriales y ecuaciones paramétricas

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.

EJEMPLO 1

Calculemos las ecuaciones paramétricas para la recta que pasa por los puntos P = (-2, 1, 0 )
y Q = (1, 3, 5 ).

Para calcular las ecuaciones paramétricas para la recta, inicialmente definimos los puntos P
y Q y el vector V= PQ como sigue:

> (a,b,c):=(-2,1,0):
> (d,e,f):=(1,3,5):
> (v1,v2,v3):=((d-a),(e-b),(f-c)):
> x:=a+v1*t;
x := −2 + 3 t
> y:=b+v2*t;
y := 1 + 2 t
> z:=c+v3*t;
z := 5 t

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EJEMPLO 2

Encuentre la ecuaciones paramétricas de la recta que pasa por el punto P0 = (1 − 2,4) y es


paralela al vector V =2 i +3 j +5 k.

> (v1,v2,v3) := (2,3,5):


> (p1,p2,p3):= (1,-2,4):
> x := p1 + v1*t;
x := 1 + 2 t
> y := p2 + v2*t;
y := −2 + 3 t
> z := p3 + v3*t;
z := 4 + 5 t

EL PLANO

Sesión 2.
Sección 1: Planos.Ecuación vectorial y ecuación cartesiana.

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EJEMPLO 1

Determine la ecuación de un plano que pasa por el punto P0 = (5 − 2,4) , y tiene un vector
normal N = i + 2 j + 3k .

> with(linalg):
> (x1,y1,z1):= (5,-2,4):
> N := vector([1,2,3]):
> PoP:=vector([x-x1,y-y1,z-z1]):
> dotprod(PoP,N)=0;
x − 13 + 2 y + 3 z = 0

Por lo tanto la ecuación del plano es x + 2 y + 3 z = 13

EJEMPLO 2

Encuentre la ecuacion del plano que pasa por los puntos P = (1, 2, 1) Q = (-2, 3, -1) y R =
(1, 0, 4)

Inicialmente hay que construir un vector N normal al plano que pasa por los tres puntos
dados.Ese vector lo conseguimos realizando el producto cruz entre los vectores PQ y PR .
Vía MAPLE el procedimiento es el siguiente:

> with(linalg):
> (p1,p2,p3) := (1,2,1):
> (q1,q2,q3) := (-2,3,-1):
> (r1,r2,r3) := (1,0,4):
> PQ := vector([(q1-p1),(q2-p2),(q3-p3)]):
> PR := vector([(r1-p1),(r2-p2),(r3-p3)]):
> PoP :=vector([x-p1,y-p2,z-p3]):
> N := crossprod(PQ,PR):
> dotprod(PoP,N)=0;
−x − 23 + 9 y + 6 z = 0
Esta última ecuación se puede reescribir como − x + 9 y + 6 z = 23 .
ACTIVIDADES

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1. Escriba dentro del paréntesis V (verdadero) ó F (falso) al evaluar las siguientes proposiciones:

a) La recta que pasa por el origen y es paralela al vector A = 2 j + k tiene como ecuaciones
paramétricas
x = 0, y = 2 t y z = t ( )

b) El punto (17, 16, 1) esta en la recta que pasa por los puntos ( 5, 4, −2) y (1, 0, −3). ( )

c) El plano x − 2 y + z = −9 pasa por los puntos (1, −2, 1) y (9, 0, 0). ( )

2.Escriba la ecuación del plano que pasa por los puntos (2,4,5), (1,5,7) y (-1,6,8).

3.Calcule la distancia del punto (1,2,3) al plano −x − 3 y + z = −9

4.Los puntos de corte del plano x + 2 y + 8 z = 8 con los ejes coordenados forman un triángulo.
Calcule el área del triángulo.

EVALUACION.

Problema 1. La ecuación del plano que pasa por los puntos (1,2-1) , (-1,1,4) y (1,3,-2) es :

3x+y-z = 8
x+y+z = 4
2x = 2y-z
2x+y+z = 3

Problema 2.La recta L pasa por los puntos (5,3,1) y (-1,2,2) y es perpendicular al plano M que pasa
por (5,4,3). Calcule la intersección del plano M
con la recta L

Problema 3. Escriba dentro del paréntesis una V si la proposición es verdadera o una F si la


proposición es falsa :

La gráfica sombreada corresponde a la de un plano en el primer octante.

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a) La ecuación es x + y + z = 2 ( )
b) Un vector normal al plano es 2i + 2j - k ( )
c)La línea de intersección del plano sombreado y el plano z = 0 es y = - x + 2 ( )
d) ( -10,5,7) es un punto del plano ( )

Problema 4. Halle la ecuación vectorial de la recta que contiene al punto (2,1-3) y es perpendicular
al plano definido por 4x-3y+z=5.

Problema 5. Encuentre el plano determinado por las rectas x= t , y= -t+2 , z= 4t +3 y x= 2s+2 , y=


s+3 , z= 5s+6.

Problema 6. Encuentre un plano que pase por el origen y cruce al plano M: 4x + 3y - 6z = 12 en


ángulo recto.

Problema 7

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BIBLIOGRAFIA.

1. THOMAS,GEORGE.Càlculo varias variables.Pearson Educación.Undécima edición.


2. APOSTOL,Càlculo,editorial Reverté.
3. EARL/ SWOKOWSKI, Càlculo con Geometría Analítica, editorial Iberoamérica.
4. GROSSMAN S, Algebra lineal, McGraw-Hill.
5. LARSON/HOSTETLER, Cálculo y Geometría Analítica, editorial McGraw-Hill

CIBERGRAFIA

http://www.math.hmc.edu/calculus/tutorials/linesplanesvectors/#top
http://www.cidse.itcr.ac.cr/cursos-linea/Algebra-Lineal/algebra-vectorial-geova-walter/node5.html

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