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01 CONJUNTOS

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DEFINIÇÃO: NOÇÃO INTUITIVA Igualdade de Conjuntos


Dois ou mais conjuntos são ditos iguais quando
Apresentação de um conjunto possuem exatamente os mesmos elementos.
Um conjunto pode ser representado de três maneiras
distintas mostradas abaixo. Ex.:
Se A= {1, 2, 3}, B= {3, 1, 2} e C= {1, 1, 2, 3, 3, 3}
• Extensão ou enumeração → quando escrevemos
um conjunto por extenso, isto é, enumerando um a Podemos afirmar que A = B = C.
um os seus elementos.

Ex.1: Conjuntos disjuntos


A = {a, e, i, o, u} Dois conjuntos são ditos disjuntos quando não
possuem nenhum elemento em comum.
• Propriedade → quando representamos um conjun-
to utilizando uma característica própria dos seus Ex.:
elementos. Considere os conjuntos A = {1, 2, 3}, B = {3, 4, 5} e
C = {5, 6, 7}.
Ex.2: Nesse caso, apenas os conjuntos A e C são disjuntos
A = { x / x é vogal} pois A e B têm elementos em comum, assim como B e C.

• Diagrama de Venn – Euler → quando representa-


mos os elementos de um conjunto dentro de
Subconjunto (partes) de um conjunto
qualquer figura ou forma geométrica. Considere dois conjuntos A e B. Se o conjunto B não
possuir nenhum elemento que não faça parte do conjunto
Ex.3: A então B será dito parte ou subconjunto de A.

Ex.:
Se A = {1, 2, 3}, B = {1, 2}, C = {3} e D = {2, 4} então:
B é subconjunto de A.
C é subconjunto de A.
Mas D não é um subconjunto de A pois o elemento 4
não faz parte do conjunto A.

Relação de pertinência
É a relação entre um elemento e um conjunto, ou seja, se
um elemento pertence (∈) ou não pertence (∉) a esse conjunto.
Em geral, os conjuntos são representados por letras
maiúsculas. Ex.:
3 ∈ A; pois A= {1, 3, 5, 7}

Conjunto Vazio
Conjunto vazio é o conjunto que não possui elementos. Relação de Inclusão
A = ∅ ↔ ∀ x, x ∉ A É a relação entre dois conjuntos, ou seja, se um
conjunto é subconjunto (parte) de outro conjunto.
A representação do conjunto vazio é feita por ∅ ou { }. Podemos usar o está contido (⊂) e o contém (⊃), assim
como sua negação, não está contido (⊄).

PROENEM 9
01 CONJUNTOS

Ex.1: Conjunto das partes


A = {1, 2, 3} e B = {1, 2} então B é subconjunto de A. Dado um conjunto A, o conjunto das partes de A é
um novo conjunto, formado por todos os subconjuntos
Essa situação pode ser representada de duas formas: possíveis de A e representados por IP(A).

B ⊂ A. (leia-se B está contido em A) ou A ⊃ B. (leia-se P(A) = {K/K ⊂ A} com K ∈ P(A) ↔ K ⊂ A


A contém B)
Ex.1:
Ex.2:
Se A= {3, 5, 7} então:
Se A = {1, 2, 3} e B = {0, 1, 2} então B não é um
subconjunto de A. Essa situação pode ser representada P(A)= { {3},{5},{7},{3, 5},{3, 7},{5,7},{3, 5, 7}, ∅ }}
usando a negação:
Se o conjunto A tem x elementos, então o conjunto P(A)
B ⊄ A (leia-se B não está contido em A) ou A B (leia- terá 2x elementos.
se A não contém B)
Ex.2:
Se A = {1,3,5,7,9}, determine quantos elementos terá o
DICA
conjuntos P(A).
Quando for relacionar dois conjuntos e tiver
dificuldade, lembre-se: n [ P(A) ] = 2x
n [ P(A) ] = 25
A parte aberta dos símbolos sempre apontam o n [ P(A) ] = 32
“maior conjunto”.
Logo ele terá 32 elementos ou A possui 32
subconjuntos.

Exercício Resolvido OPERAÇÕES COM CONJUNTOS


Sendo A = {1, 2, 3, 4, 5}, B = {1, 2, 3} e C = {1, 2, {3}}, determine
se pertence, não pertence ou se está contido ou contém (e União
suas negações) as afirmativas abaixo: Se A e B são dois conjuntos quaisquer, a união é o
conjunto formado por todos os elementos que pertencem
a) 3 ∈ A a A ou a B.
b) 3 ∉ C A ∪ B= { x / x ∈ A ou x ∈ B }

c) {3} ⊂ A Ex.1:
d) {3} ∈ C A = {1, 2, 3, 4}
B = {3, 4, 5, 6}
e) A ⊃ B A ∪ B = {1, 2, 3, 4, 5, 6}
f) B ⊂ A
No diagrama:
g) ∅ ⊂ B
h) B ⊃ ∅

Propriedades da Inclusão

I. ∀A, A ⊂ A – um conjunto sempre é subconjunto


dele mesmo.

II. ∀A, ∅ ⊂ A – O conjunto vazio é subconjunto de


todos os conjuntos, inclusive dele mesmo. Ex.2:
A = {1, 2, 3, 4}
B = {1, 2}
A ∪ B = {1, 2, 3, 4} = A

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MATEMÁTICA I

No diagrama: No diagrama:

Ex.3:
A = {1, 2, 3, 4}
B = {5, 6, 7} Ex.3:
A ∪ B = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}
A = {1, 2, 3, 4}
B = {5, 6, 7}
No diagrama:
A∩B={ }

No diagrama:

Interseção
Se A e B são dois conjuntos quaisquer, sua
Quando dois conjuntos não têm elementos comuns, ou
intersecção é o conjunto dos elementos que pertencem
seja, A ∩ B = { }, são ditos conjuntos disjuntos.
simultaneamente a A e B.

A∩B={x/x∈Aex∈B} Diferença
Ex.1: A diferença entre dois conjuntos A e B representada por
A - B é o conjunto formado por elementos de A que não
Se A = {1, 2, 3, 4} e B = {3, 4, 5, 6}, determine A ∩ B. pertencem a B.
A ∩ B= {3, 4} A-B={x/x∈Aex∉B}
No diagrama: Ex.1:
A = {1, 2, 3, 4}
B = {3, 4, 5, 6}
A - B = {1, 2}

No diagrama:

Ex. 2:
A = {1, 2, 3,4}
B = {1, 2}
A ∩ B = {1, 2} = B

PROENEM 11
01 CONJUNTOS

Ex.2: Exercícios Resolvidos


A = {1, 2, 3, 4}
(UERJ) Em um posto de saúde de uma comunidade carente,
B = {3, 4, 5, 6}
foram atendidas, num determinado dia, 160 pessoas com
A - B = {5, 6}
a mesma doença, apresentando, pelo menos, os sintomas
de diarreia, febre ou dor no corpo, isoladamente ou não.
No diagrama:

SINTOMAS FREQUÊNCIA

Diarreia 62

Febre 62

Dor no corpo 72

Diarreia e febre 14

Diarreia e dor no corpo 08


Ex.3:
A = {1, 2, 3, 4} Febre e dor no corpo 20
B = {5, 6, 7} Diarreia, febre e dor no corpo x
A - B = {1, 2, 3, 4} = A
A partir dos dados registrados nas fichas de atendimento
No diagrama:
dessas pessoas, foi elaborada a tabela acima. Na tabela,
X corresponde ao número de pessoas que apresentaram,
ao mesmo tempo, os três sintomas. Pode-se concluir que
X é igual a:
a) 6
b) 8
c) 10
d) 12
OBSERVAÇÃO
Resolução
Fazendo um diagrama, temos:
Quando B ⊂ A, a diferença A - B é chamada de conjunto
complementar de B em relação à A, representados por
CAB.

Contextualizando
Diariamente os postos de saúde e hospitais recebem
pessoas com os mais variados problemas e doenças.
Uma excelente maneira de quantificar cada situação é
expor os dados em uma tabela de frequência e assim
relacionar os sintomas com as principais doenças. Na
próxima questão veremos que estes dados da tabela Como foram atendidas 160 pessoas, temos:
quando colocados em diagramas de conjuntos facilitam
a resolução de muitos problemas. –62 – (8 – x + x + 14 – x) + 62 – (14 – x + x + 20 – x)
+ 72 – (8 – x + x + 20 – x) + 8 – x + 14 – x + 20 – x + x = 160

62 – 22 + x + 62 – 34 + x + 72 – 28 + x + 8 – x + 14 – x +
+ 20 – x + x = 160

x=6

Gabarito: A

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MATEMÁTICA I

CARDINALIDADE OBSERVAÇÃO
Denota-se por n(A) o total de elementos de A.
Por exemplo: Ao isolarmos a interseção de dois conjuntos na
A = {7, 8, 15, 19, 25}  n(A) = 5 fórmula vista acima, temos:
B = {1, 2, 3, 4}  n(B) = 4
Atenção a contagem de elementos do conjunto vazio n(A U B) = n(A) + n(B) – n(A ∩ B)
pois o mesmo não tem elementos.
n(A ∩ B)= n(A) + n(B) – n(A ∪ B)
Dessa forma, se temos um conjunto C = { } denotamos
que n(C) = 0. Portanto, quando somarmos dois conjuntos e houver
excesso de elementos, esse excesso sempre será a
interseção.
CARDINALIDADE DA UNIÃO DE DOIS
CONJUNTOS
Soma dos elementos de dois conjuntos:
Sejam dois conjuntos A e B. Podemos dizer que n(A U
Exercícios Resolvidos
B) = n(A) + n(B) ? 1) Um conjunto tem 8 elementos, outro conjunto tem 9
Depende! Essa afirmação só será verdadeira caso os elementos e a união deles tem 12 elementos.
conjuntos A e B sejam disjuntos, isto é, não tenham partes O número de elementos da interseção desses conjuntos é:
em comum.
a) 1;
b) 2;
c) 3;
d) 4;
e) 5.
Gabarito: E
SOLUÇÃO:
De forma mais geral escrevemos que n(A U B) = n(A) +
n(B) – n(A B) e caso os conjuntos sejam disjuntos a parte n(A) = 8
subtraída será igual a zero. n(B) = 9
Por isso devemos tomar muito cuidado no momento
de contar elementos da união de dois ou mais conjuntos. n(AUB)=12
Observe o exemplo abaixo: Portanto, n(A ∩ B) = 8 + 9 – 12 = 17-12 = 5
2) Em uma empresa com 120 funcionários, 42 recebem
A = {1, 2, 3, 4} vale-transporte e 95 recebem vale-refeição. Sabendo que
B = {4, 5, 6, 7, 8} todos os funcionários da empresa recebem ao menos
n(A) = 4 um desses dois benefícios, o total de funcionários que
n(B) = 5 recebem ambos os benefícios é igual a
a) 25.
Isso acontece porque temos elementos repetidos,
nesse caso, o elemento 4 está presente nos dois conjuntos. b) 17.
[ Temos que n(A ∩ B) = 1 ] c) 15.
Utilizando a fórmula que acabamos de ver, temos:
n(A U B) = n(A) + n(B) – n(A ∩ B) d) 19.
n(A U B) = 5 + 4 - 1 e) 20.
n(A U B) = 8
Gabarito: B

PROENEM 13
01 CONJUNTOS

Solução: Exercícios Resolvidos


n(VT U VR) = 120 1) O Festival de Dança de Joinville é considerado o maior
do mundo pelo Guinness Book of Records de 2005. Desde
n(VT)= 42
1998, esse festival é realizado no Centreventos Cau
n(VR) = 95 Hansen, que tem capacidade para 4200 pessoas por noite.
n(VT ∩ VR) = 42 + 95 – 120 = 17 Suponha que no 28o Festival de Dança, realizado em julho
de 2010, houve uma noite exclusiva para cada uma das
seguintes modalidades: ballet, dança de rua e jazz. A noite
CARDINALIDADE DA UNIÃO DE da dança de rua teve seus ingressos esgotados; na noite do
jazz restaram 5% dos ingressos; e a noite e do ballet teve 90%
TRÊS CONUNTOS dos ingressos disponíveis vendidos. Sabe-se que algumas
pessoas costumam prestigiar mais de uma noite do Festival.
Neste ano, 700 pessoas assistiram à dança de rua e ao jazz;
1610 assistiram ao ballet e à dança de rua; 380 assistiram
ao ballet e ao jazz e 105 prestigiaram as três modalidades de
dança. Se todas as pessoas que adquiriram os ingressos do
Festival assistiram à(s) apresentação(ões), então o número
total de pessoas distintas que assistiu a pelo menos uma das
três modalidades anteriormente mencionadas foi:
a) 9.385
b) 9.070
n(A) = a + b + d + e c) 9.959
n(B) = b + c + e + f
n(C) = d + e + f + g d) 6.275
e) 6.905
Se fizermos n(A U B U C) = n(A) + n(B) + n(C) , teremos:
n(A U B U C) = a + 2b + c + 2d + 3e + 2f + g. Gabarito: A
Solução:
Claramente, estaremos errados, pois existirão áreas
somadas mais de uma vez. Logo, temos que subtrair as Analisando os dados...
interseções entre dois conjuntos para arrumar. São elas: Cada dia suporta 4200 pessoas:
Dança de rua – esgotaram os ingressos, ou seja, venderam
n(A ∩ B) = b + e todos os 4200
n(A ∩ C) = d + e n(D) = 4200
n(B ∩ C) = e + f
Jazz – restaram 5%, ou seja, foram vendidos 95% dos
ingressos:
Ficando, então:
n(J) = 0,95 . 4200 = 3990
n(J) = 3990
n(A U B U C) – n(A ∩ B) – n(A ∩ C) – n(B ∩ C) =
= a + 2b + c + 2d + + 3e + 2f + g – b – e – d – e – e – f Ballet – venderam 90% dos ingressos:
n(B) = 0,9 . 4200 =- 3780
n(A U B U C) – n(A ∩ B) – n(A ∩ C) - n(B ∩ C) =
n(B) = 3780
=a+b+c+d+f+g
Dados:
Agora apareceu outro problema. A região e sumiu da
conta, e precisamos contabilizá-la. Então somamos a n(D) = 4200
interseção dos três conjuntos: n(A∩B∩C) = e n(J) = 3990
n(B) = 3780
n(A U B U C) - n(A ∩ B) – n(A ∩ C) – n(B ∩ C) + n(A ∩ B ∩ C) = n(D ∩ J) = 700
= a + b + c + d + e + f + g. n(D ∩ B) = 1610
n(B ∩ J) = 380
Conseguimos agora fazer a conta correta.
n(D ∩ J ∩ B) = 105
Temos então a fórmula abaixo.
Solução utilizando a representação de diagramas:
n(A U B U C) = n(A) + n(B)+ n(C) – n(A ∩ B) – n(A ∩ C) –
Aplicando a solução pelo diagrama de Venn aprendido
– n(B ∩ C) + n(A ∩ B ∩ C)
no módulo anterior, começando pela interseção dos três
Parece muito difícil, mas vejamos como se aplica aos conjuntos e subtraindo as áreas seguintes, temos que montar
exercícios. todo o conjunto do evento, como está representado abaixo:

14
MATEMÁTICA I

Solução utilizando a representação de diagramas:


1º passo: Montamos o diagrama abaixo:

Para determinarmos o número de espectadores presente


em pelo menos um dos espetáculos, basta somar os
números correspondentes a cada região. Essa soma dará 2º passo: A interseção dos 3 conjuntos é 4, dado retirado
do texto
1895 + 1505 + 105 + 275 + 1995+ 595 + 3015 = 9385
Solução utilizando a cardinalidade dos conjuntos:
n(A U B U C) = n(A) + n(B)+ n(C) – n(A ∩ B) – n(A ∩ C) –
– n(B ∩ C) + n(A ∩ B ∩ C)
n(A U B U C) = 4200 + 3990 + 3780 – 700 – 1610 – 380 + 105
N(A U B U C) = 9385
2) (ENEM-2004) Um fabricante de cosméticos decide
produzir três diferentes catálogos de seus produtos,
visando a públicos distintos. Como alguns produtos
estarão presentes em mais de um catálogo e ocupam
uma página inteira, ele resolve fazer uma contagem
para diminuir os gastos com originais de impressão. Os
catálogos C1, C2 e C3 terão, respectivamente, 50, 45 e 40
páginas. Comparando os projetos de cada catálogo, ele
verifica que C1 e C2 terão 10 páginas em comum; C1 e C3 3º passo: C2 e C3 tem 5 páginas em comum. Subtraímos
terão 6 páginas em comum; C2 e C3 terão 5 páginas em os 4 da interseção dos 3 e achamos 1.
comum, das quais 4 também estarão em C1. Efetuando os
cálculos correspondentes, o fabricante concluiu que, para
a montagem dos três catálogos, necessitará de um total
de originais de impressão igual a:
a) 135.
b) 126.
c) 118.
d) 114.
e) 110.
Gabarito C

PROENEM 15
01 CONJUNTOS

4º passo: C1 e C2 tem 10 páginas em comum sendo 4 delas 6º passo: Agora vamos completar o diagrama de Venn
também comuns a C3, portanto restam 6 que são apenas subtraindo o total de elementos de cada conjunto dos que
de C1 e C2. já estão escritos:

5º passo: Seguindo a lógica, achamos 2 como o número 7º passo: O total de originais (U) é obtido somando todos
de elementos exclusivos entre C1 e C3. os valores do diagrama e corresponde a 118 páginas.
Solução utilizando a cardinalidade dos conjuntos:
n(A U B U C) = n(A) + n(B)+ n(C) – n(A ∩ B) – n(A ∩ C) –
– n(B ∩ C) + n(A ∩ B ∩ C)
n(A U B U C) = 50 + 45 + 40 – 10 – 6 – 5 + 4 = 118

EXERCÍCIOS PROPOSTOS
Acesse os códigos de cada questão para ver o gabarito

QUESTÃO 01
Seja X um conjunto com 6 elementos distintos e seja P(X) o conjunto das partes de X. O número de elementos de P(X) é:
a) 62 d) 7
b) 64 e) 63
c) 6

QUESTÃO 02
A quantidade de subconjuntos X que satisfazem a inclusão {1, 2} ⊂ X ⊂ {1, 2, 3, 4} é
a) 4 d) 2
b) 5 e) 1
c) 3

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MATEMÁTICA I

QUESTÃO 03 QUESTÃO 06
Os conjuntos X e Y são tais que X = {2, 3, 4, 5} e Numa escola de apenas 800 alunos, é sabido que 200
X ∪ Y = {1, 2, 3, 4, 5, 6 }. É necessariamente verdade que deles gostam de pagode; 300 de rock e 130 de pagode e
de rock. Quantos alunos não gostam nem de pagode nem
a) {1, 6} ⊂ Y d) X ⊂ Y
de rock?
b) Y = {1, 6} e) 4 ∈ Y
a) 430
c) X ∪ Y = {2, 3, 4, 5}
b) 560
c) 670

QUESTÃO 04 d) 730
e) 800
Considere a sentença: para qualquer x pertencente ao
conjunto M, tem-se x2 > x. Assinale a alternativa que

QUESTÃO 07
apresenta um possível conjunto M.
1 1
a) {- 2, – , }
2 2 Uma pesquisa entre 800 consumidores – sendo 400
1 homens e 400 mulheres – mostrou os seguintes resultados:
b) { − , 0, 2}
2 do total de pessoas entrevistadas: 500 assinam o jornal X;
1 350 têm curso superior; 250 assinam o jornal X e têm curso
c) {- 2, − , 2}
2 superior do total de mulheres entrevistadas: 200 assinam
d) {- 1, 1, 2} o jornal X; 150 têm curso superior; 50 assinam o jornal X
e têm curso superior. O número de homens entrevistados
1 que não assinam o jornal X e não têm curso superior é,
e) {0, , 1}
2 portanto, igual a:
a) 50
QUESTÃO 05 b) 200

Considere os seguintes subconjuntos de alunos de uma c) 25


escola: d) 0
A: alunos com mais de 18 anos e) 100
B: alunos com mais de 25 anos
C: alunos com menos de 20 anos
Assinale a alternativa com o diagrama que melhor
QUESTÃO 08
representa esses conjuntos: Em uma cidade existem duas empresas de transporte
coletivo, A e B. Exatamente 70% dos estudantes dessa
cidade utilizam a Empresa A e 50% a Empresa B. Sabendo
a) d) que todo estudante da cidade é usuário de pelo menos
uma das Empresas, qual o percentual deles que utilizam
as duas Empresas?
a) 20%
b) e) b) 25%
c) 27%
d) 33%
e) 35%
c)

PROENEM 17
01 CONJUNTOS

QUESTÃO 09
Em uma pesquisa realizada entre 200 estudantes universitários, constatou-se que 50% tomam conhecimento das notícias
através da televisão; 30% ficam informados através dos jornais e 20% se informam através da televisão e dos jornais. Qual
o número de pessoas entrevistadas que não lêem jornal nem assistem aos noticiários de televisão?
a) 80
b) 40
c) 120
d) 0
e) 60

QUESTÃO 10
Numa cidade são consumidos três refrigerantes: Coca-Cola, Fanta e Guaraná. Feito um levantamento de mercado sobre o
consumo destes refrigerantes, obteve-se o seguinte resultado disposto na tabela a seguir:

NÚMERO DE
PRODUTOS
CONSUMIDORES

Coca-Cola 1500

Fanta 2000

Guaraná 2500

Coca-Cola e Guaraná 700

Coca-Cola e Fanta 900

Fanta e Guaraná 800

Coca-Cola, Fanta e Guaraná 600

NENHUM DOS TRÊS 1800

Pergunta-se, quantas pessoas consomem apenas Coca-Cola?


a) 500
b) 600
c) 800
d) 1000
e) N.D.A

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