Este documento apresenta 7 exercícios para alunos da 12a classe sobre lógica e argumentação filosófica. Os exercícios incluem: 1) discutir a importância do estudo da argumentação para a filosofia; 2) distinguir lógica espontânea da lógica filosófica; 3) distinguir inferência imediata da mediata; e 4) identificar elementos de estrutura e forma padrão de juízos categóricos.
Este documento apresenta 7 exercícios para alunos da 12a classe sobre lógica e argumentação filosófica. Os exercícios incluem: 1) discutir a importância do estudo da argumentação para a filosofia; 2) distinguir lógica espontânea da lógica filosófica; 3) distinguir inferência imediata da mediata; e 4) identificar elementos de estrutura e forma padrão de juízos categóricos.
Este documento apresenta 7 exercícios para alunos da 12a classe sobre lógica e argumentação filosófica. Os exercícios incluem: 1) discutir a importância do estudo da argumentação para a filosofia; 2) distinguir lógica espontânea da lógica filosófica; 3) distinguir inferência imediata da mediata; e 4) identificar elementos de estrutura e forma padrão de juízos categóricos.
Exercícios para uso exclusivo dos alunos do Liceu Alvorada – Maputo.
O Professor: Pedro Cebola Mazi.
23/03 a 03/04/2020
12ª CLASSE
1. Que importância tem o estudo da argumentação para a Filosofia?
2. A Lógica faz falta a todas as pessoas em geral, seja intelectual ou manual o trabalho a que se dedicam. Distinga lógica espontânea da lógica filosófica.
3. Inferência é um processo mental em que a partir de uma proposição conhecida se
pode chegar a outra(s) que estava(m) implicitamente contidas na primeira. Distinga inferência imediata da mediata.
4. Identifique os elementos da estrutura e forma padrão do juízo categórico.
5. Dada a proposição original e o seu valor de verdade, coloque-a na forma padrão e
identifique as proposições que se lhe opõem e os respectivos valores lógicos.
PROPOSIÇÃO ORIGINAL Nenhum futebolista é talentoso F
Contraditória Contrária Subalterna Subcontrária
6. Altere, simultaneamente, a quantidade e a qualidade das proposições abaixo.
a) Nenhum agente da Lei e Ordem é desleal à pátria. b) As mulheres e as crianças são criaturas sensíveis.
7. Considere a proposição seguinte: “O homem é animal cultural”
Converte esta proposição conforme a(s) possibilidade(s).