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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE PADRE BENJAMIM SALGADO


2020/2021

MATEMÁTICA A 10.º Ano

FICHA DE TRABALHO N.º 3 – Condições e Conjuntos

Condição ou expressão proposicional


É uma expressão com variáveis que se transforma numa proposição quando se substituem essas variáveis por um
objeto.
Exemplo:
𝑝(𝑥): 𝑥 + 2 = 3 é uma condição.
Substituindo 𝑥 por 1, obtermos uma proposição que, neste caso, é verdadeira:

Classificação das condições


𝐮𝐧𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐚𝐢𝐬: qualquer concretização da variável dá origem a uma proposição verdadeira
𝐏𝐨𝐬𝐬í𝐯𝐞𝐢𝐬 {
Condições 𝐧ã𝐨 𝐮𝐧𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐚𝐢𝐬

{ 𝐈𝐦𝐩𝐨𝐬𝐬í𝐯𝐞𝐢𝐬: qualquer concretização da variável dá origem a uma proposição falsa

Operações com condições Conjuntos Exemplos


A = {𝑥 ∈ IR: 𝑥 > 1} e
Conjunção (𝒑 ∧ 𝒒) Interseção: 𝑷 ∩ 𝑸
B = {𝑥 ∈ IR: 𝑥 < 5}
Em extensão:
𝒑 ∧ 𝒒 lê-se: “p e q” A = ]1, +∞[ e B = ]−∞, 5[
À conjunção das condições 𝑥 >1∧𝑥 < 5
corresponde o conjunto 𝐴 ∩ 𝐵 = ]1,5[

A = {𝑥 ∈ IR: 𝑥 > 1} e B = {𝑥 ∈ IR: 𝑥 < 5}


Disjunção (𝒑 ∨ 𝒒) Reunião: 𝑷 ∪ 𝑸
Em extensão:
A = ]1, +∞[ e B = ]−∞, 5[
𝒑 ∨ 𝒒 lê-se: “p ou q” À disjunção das condições 𝑥 > 1∨𝑥 < 5
corresponde o conjunto 𝐴 ∪ 𝐵 = ]−∞, +∞[

̅ A = {𝑥 ∈ IR: 𝑥 > 1}
Negação (∼ 𝒑) Complementar: 𝑷
Em extensão: A = ]1, +∞[
~(𝑥 > 1) ⟺ 𝑥 ≤ 1 corresponde ao conjunto
∼ 𝒑 lê-se: “não 𝒑”
𝐴 = ]−∞, 1].

A = {𝑥 ∈ IR: 𝑥 = 5} e B = {𝑥 ∈ IR: 𝑥 2 = 25}


Implicação (𝒑 ⟹ 𝒒) Contido: 𝑷 ⊂ 𝑸
Em extensão:
A = {5}
B = {−5,5}, 𝑥 2 = 25 ⟺ 𝑥 = ±5
𝒑 ⟹ 𝒒 lê-se: “p implica q”
Portanto, 𝑥 = 5 ⟹ 𝑥 2 = 25, logo 𝐀 ⊂ 𝐁
Os conjuntos 𝑇 = {𝑥: 𝑥 2 = 𝑥} e 𝑅 = {0,1} são
Equivalência (𝒑 ⟺ 𝒒) Igualdade: 𝑷 = 𝑸
iguais, pois a condição que define 𝑇, em
𝒑 ⟺ 𝒒 lê-se: “p equivalente a q” compreensão, é verificada apenas e só por 0 ou 1.
𝑥 2 = 𝑥 ⟺ 𝑥 2 − 𝑥 = 0 ⟺ 𝑥(𝑥 − 1) = 0 ⟺
⟺𝑥 = 0∨𝑥 = 1

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Nota: Diferença de conjuntos
𝑷\𝑸 = {𝒙 ∈ 𝑷: 𝒙 ∉ 𝑸}

Exemplo: 𝑃 =] − ∞, 1] e 𝑄 =] − 1,5]
𝑃\𝑄 = ]−∞, −1]

Primeiras leis de De Morgan: Leis de De Morgan (em conjuntos):


• ∼ (𝒑 ∧ 𝒒) ⇔ ~𝒑 ∨ ~𝒒 ↔ • ̅̅̅̅̅̅̅̅
𝑷∪𝑸= 𝑷 ̅
̅∩𝑸
• ∼ (𝒑 ∨ 𝒒) ⇔ ~𝒑 ∧ ~𝒒 • ̅̅̅̅̅̅̅̅
𝑷∩𝑸= 𝑷 ̅
̅∪𝑸
Exemplos:
1. ~(𝑥 = 25 ∨ 𝑥 < 0) ⇔ 𝑥 ≠ 25 ∧ 𝑥 ≥ 0
2. ~ (𝑥 > 1 ∧ 𝑥 ≤ 2) ⇔ 𝑥 ≤ 1 ∨ 𝑥 > 2

Quantificadores

Quantificador universal representa-se por ∀ Quantificador existencial representa-se por ∃


∀ lê-se: “qualquer que seja” ou “para todo o” ∃ lê-se: “existe pelo menos um”
Negação de proposições com os quantificadores Exemplos:
• ~[∀𝑥, 𝑝(𝑥)] ⇔ ∃𝑥 ∶ ~𝑝(𝑥) • ~[∀𝑥, 𝑥 > 0] ⇔ ∃𝑥 ∶ 𝑥 ≤ 0
• ~[∃𝑥, 𝑝(𝑥)] ⇔ ∀𝑥, ~𝑝(𝑥) • ~[∃𝑥, 𝑥 2 = 7] ⇔ ∀𝑥, 𝑥 2 ≠ 7

EXERCÍCIOS
1. Considere, em IR, as condições:
𝑎(𝑥): 𝑥 3 + 𝑥 = 0 𝑏(𝑥): 𝑥(𝑥 + 1) = 2 𝑐(𝑥): 𝑥 2 = 5𝑥
1 1+𝑥 2𝑥−3
𝑑(𝑥): 4
− 2
≤ 8
𝑒(𝑥) : − 4 ≤ 𝑥 − 3 < 4 𝑓(𝑥): 4𝑥 2 − 4𝑥 + 1 = 0

Determine o conjunto-solução das seguintes condições:


1.1 𝑎(𝑥), 𝑏(𝑥), 𝑐(𝑥), 𝑑(𝑥), 𝑒(𝑥) e 𝑓(𝑥) 1.6 ~𝑎(𝑥) ∧ ~𝑑(𝑥)

1.2 ~𝑎(𝑥) 1.7 𝑑(𝑥) ∧ 𝑓(𝑥)

1.3 ~ 𝑑(𝑥) 1.8 ~[𝑎(𝑥) ∧ 𝑑(𝑥)]

1.4 ~ 𝑒(𝑥) 1.9 ~ [𝑑(𝑥) ∨ 𝑒(𝑥)]

1.5 𝑎(𝑥) ∨ 𝑐(𝑥)

2. Representa em extensão cada um dos conjuntos.


4𝑥−2 5
𝐵 = {𝑥 ∈ ℤ: − >− ∧ 𝑥 > −2}
6 3
2 4
𝐶 = {𝑥 ∈ ℕ: (𝑥 + 3) > ∧ 2𝑥 − 3 < 7}
3 3

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3. Considere os seguintes conjuntos:
2 2 2
𝐴 = {𝑥 ∈ ℕ ∶ 1 − 𝑥2 = 1 } ; 𝐵 = {𝑥 ∈ ℤ: −2𝑥 = −𝑥 − 1 }; 𝐶 = {𝑥 ∈ ℝ: 2(𝑥 − 1) < 2𝑥 + 4 }
Defina, em extensão, os seguintes conjuntos:

3.1 𝐴, 𝐵 𝑒 𝐶

3.2 ̅̅̅̅̅̅̅
𝐴∪𝐶

3.3 ̅̅̅̅̅̅̅
𝐵̅ ∩ 𝐶

3.4 𝐵̅\𝐶

4. Considere os seguintes conjuntos:

𝐴 = {𝑥 ∈ ℕ: |𝑥| ≤ 5 } ;
7 𝑥+1
𝐵 = {𝑥 ∈ ℝ: 𝑥 + 2 < − 4
};

𝐶 = {𝑥 ∈ ℝ: 𝑥 < −7 ∨ 𝑥 ≥ 3}
𝑥 1 2
𝐷 = {𝑥 ∈ ℝ: −2(1 − 𝑥)2 < 2 − 2𝑥 2 ∧ − 2 (𝑥 − 1) < 3}
Defina, se possível, utilizando intervalos de números reais:

4.1 𝐴 ∩ 𝐶̅
4.2 𝐷
4.3 ̅̅̅̅̅̅̅̅
𝐵∩𝐷

5. Indique o valor lógico das proposições seguintes.


1
5.1 ∃𝑥 ∈ ℤ ∶ 𝑥 2 − 4 = 0

5.2 ∀𝑥 ∈ ℤ, 𝑥 2 + 4 ≠ 0

Exercícios do manual
• Pág. 53 (Ex.13, 14 e 15)
• Pág. 59 (Ex. 32, 33 e 35)
• Pág. 61 (Ex. 51 a 55)
• Pág. 66/63 (ex. do 2 ao 9; 10, 12, 15,17 e 19)
• Pág. 64 (ex.1,3,7);
• Pág. 65 (ex. 10 e 11)
• Pág. 66 (ex. 19 e 20)
• Pág. 67 (ex. 22 e 23)

Soluções
1 1 1
1.1 {0}; {−2, 1}; {0, 5}; [ , +∞[; [−1,7[; { } 3.1 𝐴 = ∅; 𝐵 = {1}; 𝐶 = ]− , +∞];
6 2 2
1 1 1
1.2 ℝ\{0}; 1.3 ] − ∞, 6 [;1.4 ] − ∞, −1[∪ [7, +∞[ 3.2 ]−∞, − 2]; 3.3 {1} ∪ ]−∞, − 2];
1 1 1
1.5 {0, 5}; 1.6 ] − ∞, 6 [ \{0}; 1.7 {2}; 1.8 ℝ; 3.4 ]−∞, − 2]
1.9 ] − ∞, −1[ 1 4
4.1 {1,2}; 4.2 ]− 3 , 7[ ; 4.3 ℝ
2. 𝐵 = {−1, 0, 1, 2}; 𝐶 = {1, 2, 3, 4}
5.1 F; 5.2 V

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