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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MATOSINHOS

Ficha de Avaliação de Ciências da Natureza – 6ºano

Nome _____________________________________________________ nº________ turma _______


data ___/___/___
Classificação ____________________________ Enc.Educação ____________________________
Profª Sandra Costa

Lê atentamente todas as questões antes de começares a responder!

1. O que é a reprodução?
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2. Explica qual a importância da reprodução para os seres vivos.

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3. Regista no quadro transformações que ocorram durante a puberdade.

TRANSFORMAÇÕES DURANTE A PUBERDADE


RAPARIGAS RAPAZES

3.1. Refere um carácter sexual secundário comum ao homem e à mulher.


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4. “A reprodução na espécie humana é sexuada”.


4.1. Explica a afirmação anterior.
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____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

Bom trabalho! 1
Professora Sandra Costa
5. A figura seguinte representa os sistemas reprodutores humanos.

5.1. Que esquema representa o


sistema reprodutor masculino?
________________________.

5.2) Faz a legenda das figuras A e B.


1 - _____________________ 6 - ______________________
2 - _____________________ 7 - ______________________
3 - _____________________ 8 - ______________________
4 - _____________________ 9 - ______________________
5 - _____________________ 10- ______________________

5.3. Dos órgãos assinalados na figura A e B, refere os que são produtores das células sexuais:
- no homem ________________________________
- na mulher ________________________________

6. “Para se originar um novo ser, a célula sexual masculina tem de encontrar a célula sexual feminina”.

6.1. Faz a legenda da figura.


1 - ___________________
2 - ___________________
3 - ___________________

6.2. Utilizando as letras da figura, ordena os esquemas A, B, C e D.


______ - ______ - ______ - ______

7. A seguinte figura representa o que acontece no interior do corpo da mulher quando fica grávida.

7.1. Identifica cada um dos fenómenos assinalados a figura com X, Y e Z.

X - _____________________
Y - _____________________
Z - _____________________

7.2. Indica os órgãos onde ocorrem cada um desses


fenómenos.

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X – ocorre __________________
Y – ocorre __________________
Z – ocorre __________________
8. Utilizando números, ordena os fenómenos do desenvolvimento embrionário e fetal segundo a
sequência em que ocorrem.

____ Divisões sucessivas do ovo 1 Fecundação


____ Desenvolvimento do feto ____ Dilatação do colo do útero
____ Saída da placenta ____ Corte do cordão umbilical
____ Nidação ____ Saída da cabeça e do corpo do bébé
____ Formação da placenta e do cordão umbilical

9. A figura representa uma fase do desenvolvimento embrionário na espécie humana.

9.1. Faz a legenda da figura.

1 - ____________________________________
2 - ____________________________________
3 - ____________________________________
4 - ____________________________________

9.2. Indica a função da estrutura assinalada com o


algarismo 4.
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9.3. Indica uma substância que possa passar do corpo da mãe para o feto e que seja:

Benéfica _________________________ Prejudicial ________________________

10. “A saúde do novo ser depende dos cuidados que a mãe teve durante a gravidez”.

10.1) Com base na figura, elabora uma regra que a mulher grávida tem de
cumprir.
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10.2) Indica dois cuidados a ter com um recém-nascido.


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