AULA CONNECTIONS (TODA AULA)

1 INICIAL (FOI PONTUAL, AMBIENTE SALA CLIMATIZADO, PREPARADO, RECEPCIONOU ALUNOS

NA RECEPÇÃO)

2 TAREFA DE CASA (ENTREGOU HW, CORRIGIU ORALMENTE, TIROU

DÚVIDAS)

3 SEQUÊNCIA DE AULA (ABORDOU CONTEÚDO COM NATURALIDADE,

EXPLOROU MD, GRAMATICA INTERNALIZADA, CONTEXTUALIZOU,
MODELING, MOTIVOU)

4 TÉCNICAS DE CORREÇÃO (UTILIZOU PIRÂMIDE, MODELAGEM, BACKCHAINING, ASKING

5 RELACIONAMENTO PROFESSOR – ALUNO (TEVE LIDERANÇA, EXIGIU/ESTIMULOU BOAS

REPRODUÇÃO, BODY LANGUAGE, TOM DE VOZ, RAPPORT)

6 COMPORTAMENTO DO PROFESSOR (FOI PROFISSIONAL, ÉTICO, BOA APRESENTAÇÃO,

ELOGIA, DESCONTRAÍDO, AVALIA GRUPO)

7 NÍVEL DO GRUPO (MONITOROU NIVELAMENTO ADEQUADO, HOMOGENEIDADE DA TURMA,

NECESSIDADES ESPECIAIS)

8 USO DO IDIOMA (COMANDO E ELOGIOS 100% INGLÊS, UTILIZOU 100% IDIOMA ALVO
LIVROS POSTERIORES)

9 ENCERRAMENTO DE AULA (DEU INSTRUÇÕES DE HW, MOTIVOU ALUNOS A ESTUDAR,

UTILIZAR MD, WKS, STUDYHALL)
 AULA INTERACTIVE (TODAS)
1 WARM UP (RECEBEU ALUNOS, MOTIVOU PARA O ESTUDO, DEMANDOU PARTICIPAÇÃO DOS
ALUNOS, UTILIZOU MD WIZARD PARA ATIVIDADE)

2 SELF STUDY (INSTRUIU, ENCORAJOU OS ALUNOS A REPRODUZIREM, ACOMPANHOU AS

REPRODUÇÕES E MONITOROU A PRODUÇÃO DOS ALUNOS)

3 ATENDIMENTO (ESCUTOU OS ALUNOS, PEGOU&ENTREGOU HW, PREENCHEU FF, SANOU

PERGUNTAS, DEU HIGHLIGHT NO OBJETIVO DA AULA, 5M)

4 SEQUÊNCIA DE AULA (ABORDOU CONTEÚDO COM NATURALIDADE,

EXPLOROU MD, GRAMATICA INTERNALIZADA, CONTEXTUALIZOU,
MODELING)

5 TÉCNICAS DE CORREÇÃO (UTILIZOU PIRÂMIDE, MODELAGEM,

BACKCHAINING, ASKING QUESTIONS, E SPOT THE DIFFERENCE)

6 RELACIONAMENTO PROFESSOR – ALUNO (TEVE LIDERANÇA, EXIGIU/ESTIMULOU BOAS

REPRODUÇÃO, BODY LANGUAGE, TOM DE VOZ, RAPPORT)

7 COMPORTAMENTO DO PROFESSOR (FOI PROFISSIONAL, ÉTICO, BOA APRESENTAÇÃO,

ELOGIA, DESCONTRAÍDO, AVALIA GRUPO)

8 NÍVEL DO GRUPO (MONITOROU NIVELAMENTO ADEQUADO, HOMOGENEIDADE DA TURMA,

NECESSIDADES ESPECIAIS)

9 USO DO IDIOMA (COMANDO E ELOGIOS 100% INGLÊS, UTILIZOU 100% IDIOMA ALVO
LIVROS POSTERIORES)

10 PEER WORK (FORMOU PARES PARA INTERAÇÃO NAS AULAS PARES)

11 CLOSING (MOTIVOU , ENCORAJOU PARTICIPAÇÃO, DICAS DE RITMO DE ESTUDO, UTILIZOU

MD, INCENTIVOU PARTICIPAR ATIVIDADES EXTRAS)