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1 IDENTIFICAÇÃO
Nº DE MATRÍCULA: 2013005908
CONTATO: juniolopescj@gmail.com
2 ESPECIFICAÇÃO
OBJETIVO DA
RESENHA: (Informar em poucas palavras o propósito da resenha)
Ex.: em resposta à atividade programada Xxxx da disciplina em questão, correspondente a XX
pontos, o objetivo desta resenha é: ampliar o conhecimento do(s) autor(es) do trabalho sobre o
tema xxx através de um exercício de e análise e síntese do texto “Xxxx”).
RESUMO:
As teorias e metodologias desenvolvidas, tanto no escopo temático da ciência da informação quanto no da ciência da
computação, que estão voltadas para a representação do conhecimento, apresentam, de forma mais ou menos abrangente,
discussões sobre princípios como contexto de conhecimento, natureza dos conceitos, relações entre conceitos e sistemas de
conceito. No campo do quadro teórico, investigam-se os modelos de abstração utilizados nas duas áreas e modelos
representacionais associados à modelagem de sistemas de banco de dados, especificamente o modelo orientado a objetos.
Da ciência da informação, analisam-se teorias ligadas à representação de sistemas de conceitos, como a teoria da
classificação facetada e a teoria do conceito. Da teoria da terminologia, utilizam-se princípios estabelecidos para a
determinação de conceitos e suas relações. Garantindo a especificidade de cada área, a comparação entre as teorias se dá,
tendo em vista quatro pontos relacionados ao processo de modelização, a saber: o método de raciocínio; o objeto de
representação; as relações entre os objetos; as formas de representação gráfica.
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4 APRESENTAÇÃO DA RESENHA:
1) Credenciais do autor (Informações gerais sobre o autor; autoridade no campo científico; quem fez o estudo?
quando? por quê? onde?)
Estrutura textual das seções do artigo - SUMÁRIO EXPANDIDO (LIMA, 2004) com base nos: fundamentos da
análise facetada, NBR 14724 - Trabalhos acadêmicos – Apresentação, NBR 6027 Sumário – Apresentação e a NBR 6034
– Índices, mas com a influência de Índices de final de livro. Pois o artigo não foi estruturado com numeração progressiva
para mostrar as seções, mas com uma estrutura de caixa alta, negrito e itálico para definir a hierarquia das seções que o
compõem.
1 INTRODUÇÃO
Esta investigação discute a problemática representacional, comparando os mecanismos de abstração presentes
nas teorias da ciência da informação, da terminologia e da computação para a construção de modelos conceituais.
Dessa forma, esses mecanismos de abstração bem como os fundamentos teórico-metodológicos das áreas contribuem
para a modelização de domínios.
Da Ciência da computação, o modelo orientado a objetos (Gray, 1992; Furlan, 1998; Rumbaugh, 1994) / a
ontologia formal (Guarino, 1998, 1998a, 1994, 1997; Gruber, 1993; Sowa, 2000).
Da terminologia, E. Wuester (Wuester, 1981) e seus seguidores (Drozd, 1981; Felber, 1981, 1984; Kandelaki,
1981; Riggs, 1979).
[1.1 Objetivo]
“[analisar em forma de] estudo sistemático das teorias subjacentes a essas áreas, relativas à construção de
modelos conceituais, que permitem a elaboração de linguagens documentárias, sistemas computacionais, hipertextos,
sistemas voltados para a construção de bases de conhecimento – os chamados sistemas especialistas – e, mais
recentemente, no âmbito da inteligência artificial, as ontologias”. (CAMPOS, 2004, p. 22, grifo nosso).
2 A REPRESENTAÇÃO DE CONHECIMENTO
Serve para formalizar objetivos e suas relações em contextos definidos para a modelização de domínios do
conhecimento.
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3 PRINCÍPIOS PARA A MODELIZAÇÃO DE DOMÍNIOS DE CONHECIMENTO (Objeto da pesquisa)
Apresenta os modelos de raciocínio que auxiliam o modelador do domínio que se pretende representar o
conhecimento em oito seções conectadas.
4 CONSIDERAÇÕES FINAIS
Necessidade de investigar os princípios que regem as formas de pensamento; uma ação de pensar a
complexidade do real; a possibilidade de liberdade na ação de modelizar; a multiplicidade das ferramentas
representacionais; a garantia de criação e escolha para o modelizador.
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3) Conclusão do autor (O autor faz conclusões? (ou não?) Quais foram?)
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5) Apreciação (Julgamento da obra; Mérito da obra; Estilo: Forma; Indicação da Obra)
Levantamento dos modelos da Organização do Conhecimento que subsidiam a construção de SOC’s (no artigo está
linguagem documentária), pelo texto ser anterior a 2008, ano que a comunidade da CI brasileira tem um entendimento
conceitual delimitado, epistemologicamente falando, da Organização do conhecimento.
Representação do conhecimento
Como se dá a utilização, aplicação, desenvolvimento, percepção e técnicas desses modelos nos domínios da CI, CC e
Terminologia. Em alguns momentos cita a orientação a objetos (OO) como um Subcampo da CC que aplica esses modelos
de abstração e modelização.
Escopo da minha pesquisa
DEMANDA/ OU NECESSIDADE/Objetivos
Necessidade de construção das temáticas de pesquisa do MHTX para representar as pesquisas de todos os integrantes
proporcionando identificação desses integrantes e o sentimento de pertencimento ao MHTX;
Utilizar o mapeamento já desenvolvido na pesquisa de Lima, Maculan e Soares (2017, p. 450) publicada nos anais do III
Congresso ISKO Espanha-Portugal XIII Congresso ISKO, que realizou um estudo qualitativo da produção acadêmica do
MHTX, chegando a uma das suas categorias de análises, que apresenta as 36 palavras-chaves, mas utilizadas na
produção acadêmica do MHTX;
Construção de uma base de conhecimento que subsidiará a criação da taxonomia que será aplicada a uma visualização
da informação;
Representação gráfica das temáticas de pesquisa do MHTX por meio de um mapa hiperbólico, que ainda não sabemos
se será mental, conceitual ou semântico.
REFERÊNCIAS
LIMA, G. A.; MACULAN. B. C. M. S.; SOARES, F. M. Análise bibliométrica da produção científica do Grupo de Pesquisa
MHTX. In: ATAS DO III CONGRESSO ISKO ESPANHA-PORTUGAL XIII CONGRESSO ISKO ESPANHA, 3., 2017,
Coimbra. Atas do [...]: tendências atuais e perspectivas futuras em organização do conhecimento. Coimbra: Universidade
de Coimbra; CEIS20.
LIMA, G. Â. B. O. Mapa hipertextual (MHTX): um modelo para organização hipertextual de documentos. 2004. 199 f. Tese
(Doutorado em Ciência da Informação) – Escola de Ciência da Informação, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo
Horizonte, 2004. Disponível em: https://repositorio.ufmg.br/bitstream/1843/LHLS-
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6BUPG9/1/doutorado___gercina_angela_borem_de_oliveira_lima.pdf. Disponível em: 04 julho 2020.
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