E.E.F.M.

“SILVIO EGITO SOBRINHO”

Agenda do Professor

Serra (ES)
2011
 E.E.E.F.M SILVIO EGITO SOBRINHO

AV. PRINCIPAL S/N-JOSÉ DE ANCHIETA SERRA-ES

TELEFONE: 3228-1107/ 3328-0444

escolasilvioegito@sedu.es.gov.br

DIREÇÃO – Dagilza Lopes Sant’Ana

DISTRIBUIÇÃO SEMANAL DE AULAS

HOR. SEG TER QUAR QUIN SEX

 A ESCOLA
“Escola é...

O lugar onde se faz amigos

não se trata só de prédios,salas,quadro,programas,
horários,conceitos...
Escola é, sobretudo, gente,
gente que trabalha que estuda,
que se alegra, se conhece, se estima.
o diretor é gente,
o coordenador é gente, o professor é gente,
o aluno é gente,
cada funcionário é gente.
E a escola será cada vez melhor
Na medida em que cada um
Se comporte como colega, amigo, irmão.
Nada de “ilha cercada de gente por todos os lados”.
Nada de conviver com as pessoas e depois descobrir
que não tem amizade a ninguém.
Nada de ser como tijolo que forma a parede,
indiferente,frio, só.
Importante na escola não é só estudar, não é só trabalhar,
é também criar laços de amizade,
é criar ambiente de camaradagem,
é conviver,é se “amarrar nela “ !
Ora, é lógico...
numa escola assim vai ser fácil
estudar, trabalhar, crescer,
fazer amigos, educar-se,
ser feliz”.
(Paulo Freire)
 DIRETRIZES

DIRETRIZES LEGAIS

As diretrizes legais encontram-se determinadas no

cumprimento da Constituição Federal de 1988, na LDB
9394/96, no Regimento Comum das Escolas estaduais, no
Estatuto da Criança e do Adolescente e em outros
instrumentos legais que regem a educação escolar.

DIRETRIZES CURRICULARES

Novo Currículo, instrumento organizador da ação educativa

que vem assegurar um mínimo de unidade na rede estadual
de ensino, pressupondo, ainda, a articulação necessária com
o Projeto Político Pedagógico.

PREVISÃO DE ATIVIDADES

. Encontro de professores por série/disciplinas:

Vespertino: horário de 17:00 às 18:20 h
4ª séries: 29/03- 29/04– 31/05– 30/06– 31/08– 30/09-
27/10- 30/11
Matutino e noturno: de acordo com horário a ser elaborado
pelos pedagogos;
. Planejamento: o planejamento deverá ocorrer dentro do
horário do professor e com acompanhamento dos
pedagogos.
. Períodos Letivos:
1º Trimestre: 07/02 a 19/05 - Conselho de Classe: 20/05
2º Trimestre: 24/05 a 01/09 – Conselho de Classe: 02/09
3º Trimestre:05/09 a 16/12–Conselho de Classe:08 e 22/12
. JPP – 02 a 04/02 – 22/05 – 18 e 19/07 – 11/09 e 07/12
. REUNIÃO DE PAIS: 15/02 – 26/05 -13/09 – 30/11
. PERIODO DE AVALIAÇÃO: 04 a 6/5 – 15 a 26/08 – 14 a
25/11
. FAMÍLIA NA ESCOLA: 11/02 – 31/05 – 16/09
. SEMANA DO ESTUDANTE: 09 a 11/08
. 4ª MOSTRA CULTURAL: 18/11
. FORMATURA 3º ANOS: 09/12
. RECUPERAÇÃO FINAL: 19 a 21/12
. PAEBES – 2ª QUINZENA DE ABRIL E 2ª QUINZENA DE
OUTUBRO
. SIMULADO DO ENEM: ULTIMA SEMANA DE OUTUBRO
. FESTIVAL DE LEITURA: 14/10

PROGRAMAS / PROJETO INSTITUCIONAIIS

. PROJETO PESQUISA
. MAIS TEMPO NA ESCOLA
. CIÊNCIA NA ESCOLA
. CULTURA NA ESCOLA
. EDUCAÇÃO AMBIENTAL
. EDUCAÇÃO ETNICORRACIAL
. SAÚDE DO ESCOLAR
. NA REAL
. LER ESCREVER E CONTAR
. LEIA ES

ESPAÇO RESERVADO PARA ANOTAÇÕES DOS

SUBPROJETOS A SEREM REALIZADOS:
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 PRINCIPAIS ATRIBUIÇÕES DO
COORDENADOR DE TURNO

-Dar assistência no inicio, durante e término das atividades

do seu turno de trabalho, controlando a pontualidade do
pessoal discente, docente e demais funcionários;
-Registrar diariamente o livro de ponto, zelando pelo bom
funcionamento do mesmo, quanto às presenças, faltas e
outras informações como pontualidade, etc.;
-participar do planejamento da Unidade Escolar e demais
providências relativas às atividades extra classe;
-participar do Conselho de Classe, reuniões de pais de
professores;
-atuar de forma integrada prestando serviços de apoio
junto à Equipe Docente, ao Serviço Pedagógico, à Direção e
demais órgãos da Unidade Escolar;
-registrar em livro próprio e encaminhar ao Diretor da
Unidade Escolar providências sobre ocorrências relevantes
na rotina escolar;
-atender a pais, responsáveis e demais pessoas que
compareçam a Unidade Escolar, encaminhando-os ao setor
competente;
-informar ao Conselho de Classe e Série ocorrências graves
ocorridas;
-responsabilizar-se por abrir, vistoriar e fechar a Unidade
Escolar;
-Coordenar por meio de vistoria e limpeza do prédio;
-Cuidar para que não haja desperdício de material
(pedagógico, de limpeza, etc.)
PRINCIPAIS ATRIBUIÇÕES DO PEDAGOGO

-Coordenar a elaboração e execução da proposta pedagógico

da escola;
-apresentar ao corpo docente os recursos pedagógicos
existentes na escola, incentivando aulas mais dinâmicas;
-assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula
estabelecidos;
-zelar pelo cumprimento do plano de trabalho dos docentes;
-prover meios para a recuperação paralela e repureção final
dos alunos de menor rendimento;
-promover a articulação com as famílias e a comunidade;
-informar os pais ou responsáveis sobre a freqüência e o
rendimento dos alunos, bem como sobre a execução da
proposta pedagógica da escola.
-informar aos responsáveis pelos alunos menores de idade
casos de faltas à escola. Manter registro sobre atitudes
tomadas;
-coordenador, no âmbito da escola, as atividades de
planejamento, avaliação e desenvolvimento profissional;
-acompanhar e orientar o processo de desenvolvimento dos
estudantes, em colaboração com os docentes e as famílias;
-providenciar que os boletins escolares sejam elaborados
em menor tempo possível após o término de cada bimestre;
-elaborar estudos, análises e reflexões sobre dados
qualitativos e quantitativos indispensáveis ao
desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem;
-incentivar, propor, elaborar, implementar, acompanhar e
avaliar planos, programas e projetos voltados para o
desenvolvimento de ações pedagógicos;
-acompanhar e supervisionar o funcionamento da escola,
zelando pelo cumprimento da legislação e normas
educacionais e pelo padrão de qualidade de ensino;
-manter acervo de atividades/tarefas para que alunos fora
de sala de aula realizem enquanto durar o impedimento de
assistir normalmente a aula; (por motivo de doença, medida
disciplinar ou outros);
-orientar docentes quanto ao preenchimento do diário de
classe, vistoriando esses documentos.

PRINCIPAIS ATRIBUIÇÕES DO PROFESSOR

- Participar da elaboração da proposta pedagógica do

estabelecimento de ensino;
-elaborar e cumprir plano de trabalhar segundo a proposta
pedagógica do estabelecimento de ensino;
-zelar pela aprendizagem dos alunos; estabelecendo
estratégias de recuperação aqueles de menor rendimento
(recuperação paralela, final e especial)
-ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além
de participar integralmente dos períodos dedicados ao
planejamento, avaliação e desenvolvimento profissional;
-colaborar com as atividades de articulação da escola com
as famílias e a comunidade;
-informar ao pedagogo sobre freqüência irregular de alunos
e problemas com dificuldades de aprendizagem a fim de que
providências sejam tomadas;
-informar ao coordenador de turno problemas
comportamentais de alunos a fim de que providências sejam
tomadas;
-buscar resolver conflitos com os alunos antes de solicitar
interferência do coordenador e dos familiares;
-manter coerência entre o discurso e a prática, lembrando
que é exemplo e referência para a maioria dos alunos (Ex.:
se não admite o uso de celular na aula também não deve
utilizar o mesmo);
-sugerir mudanças que venham beneficiar a melhoria da
escola;
-manter o diário de classe em dia entregando-o na
secretaria da escola ao final de sua jornada de trabalho;
-solicitar ao pedagogo com antecedência mínima de 1 dia
material existente na escola será necessária para a aula;
-solicitar abono com antecedência mínima de 2 dias;
-entregar com o pedagogo avaliações escritas (provas) que
serão aplicadas com antecedência de uma semana;
-agendar com o pedagogo e com antecedência, utilização do
laboratório de informática, biblioteca, TV/dvd;
Atenção: a) nunca xerocar ou imprimir provas ou outros
documentos no horário de aula; b) Em dias de avaliação
os alunos permanecerão na sala de aula durante todo o
período c) Respeitar o sinal para liberar a turma. d)
Avaliações e demais documentos xerocados deverão ser
solicitados com mínimo de 02 dias de antecedência. e )
avaliações somente serão xerocadas após análise do
pedagogo f) os canhotos com notas e faltas deverão ser
entregues ao pedagogo após o conselho de classe g)
recuperação paralela durante todo o período letivo .

E.E.E.F.M. “SILVIO EGITO SOBRINHO”

PARTE INTEGRANTE DO REGIMENTO INTERNO

O presente instrumento é parte integrante do Regimento

Escolar Interno da E.E.E.F.M.“SILVIO EGITO SOBRINHO”
,que atende aos principais e fundamentos do Regimento
Comum das Escolas Estaduais. Além de Consulta a
documentos legais como a LDB 9394/96, Estatuto da
Criança e do Adolescente-Lei 8069/90 e outros, também
houve participação de pais, alunos, professores e demais
funcionários, no processo da elaboração deste instrumento.
DIREITOS DO CORPO DISCENTE

-Participar periodicamente do processo de avaliação da

instituição escolar ( a escola como um todo: estrutura
física, organização, docentes e demais funcionários );
-ser respeitado por todo o pessoal da Escola e pelos
colegas; sem discriminação de gênero, cor, concepções
religiosas;
-ser observado quanto às exigências legais conforme sua
faixa etária, como prevê o Estatuto da Criança e do
Adolescente ( que considera em seu Art.2º- criança até 12
anos incompletos, adolescente de 12 a 18 anos) , portanto,
sujeitos aos cuidados de seus responsáveis legais no
acompanhamento de sua vida escolar;
-ser recebido em ambiente favorável a sua aprendizagem,
ou seja, ambiente limpo, arejado e munido de materiais
didáticos de acordo com sua faixa etária.
-os alunos que apresentam Necessidades Educativas
Especiais receberão apoio de acordo com a especificidade e
natureza de suas necessidade;
-sentir-se devidamente protegido pelo sistema de
segurança oferecido pela escola;
-participar de processos seletivos para eleição de
representantes do seu segmento em todas as organizações
existentes na escola;
-optar por participar diretamente do processo de
elaboração e avaliação do Projeto Político Pedagógico ou
delegar ao representante de seu segmento plenos poderes
de decisões em seu nome;
-receber jornada de estudos que perfaçam o mínimo de 200
(duzentos) dias letivos, distribuídos em 1000 (mil horas), de
acordo com Calendário aprovado pela Secretaria de Estado
da Educação.
-alunos que freqüentam Projetos Especiais terão carga
horária específica, conforme seu regimento;
-estar sob a guarda e segurança da escola durante toda a
jornada diária do turno que freqüenta;
-levar ao conhecimento da equipe administrativa (pedagogo,
coordenador de turno, direção ), reclamações sobre
problemas ocorridos no ambiente escolar em que tenha se
sentido prejudicado;
-apresentar sugestões para a melhoria do trabalho, do
prédio escolar, aproveitamento dos espaços existentes,
projetos e outros que venham beneficiar o coletivo;
-receber apoio pedagógico conforme estipula a Lei de
Diretrizes e Bases – LDB 9394/96, quanto a avaliação e
estudos de recuperação paralela (ao longo do ano letivo),
Recuperação Final (ao término do ano letivo) – atendimento
diferenciado para os alunos trabalho por meio de declaração
devidamente carimbada e assinada pela empresa, cujo teor
será analisado pelo pedagogo/coordenador e direção
escolar;

DEVERES DO CORPO DISCETE

-ter adequado comportamento social, concorrendo sempre,

onde quer que se encontre, para elevação de seus próprios
conceitos e o da Escola;
-tratar com respeito os servidores da escola, bem como os
colegas;
-utilizar o vocabulário adequado para o ambiente escolar,
privando-se de palavrões e ofensas verbais;
-zelar pelo patrimônio da escola reconhecendo-o como bem
público, ressarcindo prejuízos e danos causados a colegas
ou funcionários, bem como à convocações da direção,
pedagogo, coordenação e Professores;
-alunos menores têm a obrigação de entregar comunicados
aos seus familiares sempre que forem enviados pela escola;
-comparecer pontualmente às aulas trajado adequadamente;
-comparecer pontualmente às aulas, provas e outras
atividades, período em que está sob responsabilidade da
escola;
-permanecer em sala de aula entre o termino de uma aula e
início de outra, exceto quando for autorizado;
-justificar a sua ausência; sabendo que a justificativa não
elimina as faltas;
-haverá tolerância de 10 (dez) minutos para a entrada na
escola, salvo os alunos trabalhadores portadores de crachá
de identificação oferecido pela escola;
-alunos trabalhadores não estão isentos das avaliações e
outra atividades, sendo, pois responsáveis pelo cumprimento
dessas atividades, seja freqüentando outra com o professor
e coordenador/pedagogo;
-atuar com propriedade na execução dos trabalhos,
exercícios, provas e atividades extra-classe;
-não utilizar aparelhos eletrônicos como celular, maquina
fotográfica, som, e outros durante as aulas, sob risco de
ter o aparelho recolhido e somente entregue aos seus
responsáveis (alunos menores de idade) ou outras
providências (alunos maiores). Esses aparelhos somente
serão utilizados quando fizerem parte dos recursos
aplicando nas aulas;

NORMAS DISCIPLINARES

-Negligências no cumprimento das normas que visam a

garantir que os direitos e deveres sejam devidamente
cumpridos, serão analisadas pelo conselho de Escola,
coordenação, pedagogos e direção escolar, e quando
necessário encaminhado aos órgãos centrais a que está
submetida à instituição.
-As penalidades cabíveis deverão ocorrer em observância a
alguns aspectos principais, visando a garantir a qualidade do
ensino e o direito a educação para todos. Os aspectos
principais se referem a:
-Encaminhar ao conselho tutelar redação nominal de alunos
menores faltosos;
-Garantir respeito e solidariedade para todos, procedendo
de maneires faltosos;
-Garantir respeito e solidariedade para todos, procedendo
de maneira a inibir atos que estejam prejudicando o
ambiente escolar, procedendo as seguintes ações:
1 Advertência informal por meio de diálogo;
2 advertência por escrito (documentado)
3- comunicado aos pais ou responsáveis (alunos menores);
4- suspensão às aulas (documentado pela coordenação,
pedagogo ou direção);
5- transferência. Dependendo da gravidade da falta
cometida essas etapas não necessitam ser aplicadas,
podendo, inclusive, haver interferência de outros órgãos
auxiliares para a segurança e bem estar dos demais alunos
ou funcionários.