COMENTÁRIO DA PROVA DO BANCO DO BRASIL Prezados concurseiros, segue abaixo os comentários das questões de matemática propostas pela CESPE

no último concurso para o cargo de escriturário do Banco do Brasil (Seleção 2009/001). Bons estudos a todos! Fiquem com DEUS! CADERNO A

Considere que parte do gráfico de valores da taxa SELIC possa ser aproximado pelo gráfico acima, que corresponde à parábola y = ax² + bx + c, em que a variável x representa os meses, y é a taxa SELIC no mês x, e a, b e c são constantes reais. Com base nessas considerações, julgue os próximos itens. 44) b² < 4ac. Solução Note que a parábola não corta o eixo dos x, isto é, não possui raízes reais. Logo, podemos concluir que ∆ < 0 ⇒ b² − 4ac < 0 ⇒ b² < 4ac. Item correto – (C) 45) 289a + 17b + c < 13. Solução Seja a função y = f(x) = ax² + bx + c. Para x = 17, temos que y = f(17) = a.(17)² + b.(17) + c = 289a + 17b + c. Pelo gráfico vemos que f(17) < 13, logo, 289a + 17b + c < 13. Item correto – (C) 46) 18a = − b. Solução Observando o gráfico, conclui-se que o xv = −
b = 9 ⇒ 18a = −b . Item correto – (C) 2a

A Fundação Banco do Brasil apoia, financeiramente, projetos educacionais e culturais em muitas cidades do Brasil. Considere que, em determinada região, o total dos recursos destinados a um projeto de dança clássica e a um projeto de agroecologia tenham sido iguais ao quíntuplo dos recursos destinados a um projeto de alfabetização; que a soma dos recursos destinados aos projetos de alfabetização e de dança clássica tenham sido de R$ 40.000,00; e que a diferença entre os recursos destinados aos projetos de agroecologia e alfabetização tenham sido de R$ 20.000,00. Nessa situação, é correto afirmar que os recursos destinados

Solução
Sejam, respectivamente, x , y e z os valores dos recursos destinados aos projetos de dança clássica, de agroecologia e de alfabetização. Daí, pelas informações do enunciado construímos as seguintes equações:

000 ( II ) ⇒ Fazendo ( I ) − ( II ) ⇒   y − z = 20.000  y − z = 20.25% > 5% .000 = 20.000 ⇒ z = 12. 47) ao projeto de dança clássica foram superiores a R$ 29.5% + 3.000 + 32.000 + 32. Item errado – (E) 49) aos três projetos foram superiores a R$ 70.000  x + z = 40.5% + 1.000. em 10 países. denominados anterior e atual.2 .000.000  ⇒ 5 z − 40.00. Consultando a figura acima. então a probabilidade de que a taxa de juros atual desse país encontre-se entre 5.000 = 72. Solução O nº de casos favoráveis será dado pelo nº de países que apresentam uma taxa atual entre 5. P = n º casos totais 10 . x + y + z = 28. n º casos favoráveis 2 = = 0.000.000 < 29.000. Item correto – (C) Tendo como referência a figura acima. x + y = 28.000 − z ⇒ x = 40.000 + z ⇒ y = 20.000 ⇒ 5 z = 60. De ( III ) ⇒ y = 20.000 = 60.000.5% + 0.000 + 12.00.5% + 10. x = 28.5% + 10. temos (9.000 ( III )  ⇒ 5 z = 40.000 . em dois anos consecutivos.000.000 − 12.5% + 11. O nº de casos totais será 10. 5.5%.25% 72. 50) O valor médio das taxas atuais dos 10 países em questão é inferior a 5%.000 ⇒ x = 28. Item errado – (E) 48) aos projetos de dança clássica e agroecologia foram inferiores a R$ 59.000 ⇒ y = 32. De ( II ) ⇒ x = 40.000 > 59.25% + 5. 10 10 Item errado – (E) () 51) Se um dos dez países considerados for selecionado ao acaso.000 . julgue os itens seguintes.000 + 20.5% x= = = 7.(I ) x + y = 5z  y − z = 5 z − 40.00. que mostra os valores das taxas de juros anuais.5% e 10%.5% + 4% + 10.5% e 10% será igual a 0.000 + 12. Item correto – (C) Logo.000 > 70.000 . Solução Fazendo a média aritmética das taxas atuais x tem-se: 9.5%).2.

no regime composto. esta taxa anual seria MAIOR que 10% ao ano. calculamos a taxa equivalente como se fosse no regime simples e concluímos que a taxa no regime composto será SEMPRE MENOR“. i n Prezados amigos. 2% 0. (1 ano tem dois semestres ⇒ 2 Item errado – (E) VARIAÇÃO DO MACETE!!! “Sempre que quisermos calcular uma taxa equivalente em uma unidade de tempo múltipla da unidade de tempo da taxa dada. para resgatar esses títulos ao final do período. fazendo as respectivas diferenças entre taxa anterior e taxa atual dos países. Logo.024.01) 3 = Item correto – (C) 1.000.000. Daí. (1 + i )n − 1 . i = 2% ao ano.000 . Cálculo do montante para rendas certas. (1. Ex: 5% ao semestre.082.000 dólares. (1. Solução Teremos que calcular o montante composto produzido por um capital (C) de 1 milhão. 1. um investidor aplique quatro parcelas anuais. tomando-se 1.03 milhão 55) Considere que.030. o maior corte da taxa de juros ocorreu na Índia. O Canadá é o único país em que a taxa cai pela metade.00(1 + 0. calculamos a taxa equivalente como se fosse no regime simples e concluímos que a taxa no regime composto será SEMPRE MAIOR“.02)4 = 1.a). Em nenhum outro país ocorreu um corte maior que este.030.00.5% (corte de 50%). esta taxa será menor que 5%. Isto poderia ser facilmente concluído. é correto afirmar que. Nessa situação. por 1 milhão de dólares.082 − 1 = 30. Solução MACETE!!! “Sempre que quisermos calcular uma taxa equivalente em uma unidade de tempo sub-múltipla da unidade de tempo da taxa dada. títulos à taxa de juros compostos de 1% ao ano para serem resgatados daqui a 3 anos. o montante desse investidor será superior a 125.000 . Essa taxa é equivalente a uma taxa de juros semestral superior a 5%.02 0.01) 3 = 1.00(1.301.00 > 1. 54) Caso o governo do Canadá venda. Item errado – (E) 53) A taxa de juros compostos praticada anteriormente pela Hungria era de 10% ao ano. consecutivas e iguais a 30.02 Item errado – (E) . à taxa de juros compostos de 2% ao ano. imediatamente após ser feita a última aplicação. durante 3 anos (n = 3) a uma taxa de 1% ao ano (i = 1%a.000. o governo canadense deverá desembolsar mais de 1.000. s n ¬i = R . no regime simples. temos: (1 + 2% )4 − 1 = 30. Solução Dados: n = 4 anuais.000.000. No regime composto.00 < $125.082 como valor aproximado de 1. 0. Aplicando a fórmula para os dados fornecidos.000 . em uma carteira de investimentos de um banco em Taiwan.000. R = $ 30.52) Em termos proporcionais.082 = $123. a CESPE exige que nós decoremos a fórmula acima. Solução Note que no Canadá é que ocorreu o maior corte da taxa de juros de 1% para 0.00 = 1.02)4 − 1 = 30. somente o fator (1 + i ) é fornecido. então.02 0. M = C (1 + i ) n = 1. seria equivalente a 10% ao ano.000.000.000 .000.00(1 + 1%) 3 = 1.03 milhão de dólares. Aplicando o macete temos que 10% ao ano no regime simples será equivalente a taxa de 5% ao semestre 10% = 5% ).00 S = 30. Sabemos que S = R .000 dólares.

Leila e Roberto sejam. julgue os itens a seguir. ou seja. para a 2ª colocada teremos 3 possibilidades e para a 3ª colocada teremos 2 possibilidades. os cinco primeiros classificados em um concurso. Pelo Princípio Multiplicativo. Pelo Princípio Multiplicativo. Item correto – (C) Supondo que André. então o total de possibilidades distintas para as três primeiras colocações será 24. teremos um total de 1 x 4 x 3 = 12 possibilidades ≠ 15. Bruna. Cláudio. existem 20 possibilidades distintas para a classificação. não necessariamente nesta ordem. Item correto – (C) 60) Com André em primeiro lugar. Pelo Princípio Multiplicativo. Solução Como a equipe A deve ser a 1ª colocada teremos 1 possibilidade para primeira colocação. para a 2ª colocada teremos 4 possibilidades e para a 3ª colocada teremos 3 possibilidades. Solução Para a 1ª colocada teremos 5 possibilidades. Para a 1ª colocada teremos 4 possibilidades. Para a 2ª colocação teremos 4 possibilidades. permutação simples de 5. Solução Sendo a equipe A desclassificada nosso universo de escolha cai para 4 equipes possíveis. P5 = 5! = 5 x 4 x 3 x 2 x 1 = 120 possibilidades.Considerando que as equipes A. teremos um total de 5 x 4 x 3 = 60 possibilidades ≠ 58. julgue os itens seguintes. para 4ª colocação teremos 2 possibilidades e para 5ª colocação teremos 1 possibilidade. Solução Como André está em 1º lugar teremos 1 possibilidade para primeira colocação. Pelo Princípio Multiplicativo. 56) O total de possibilidades distintas para as três primeiras colocações é 58. teremos um total de 4 x 3 x 2 = 24 possibilidades. Item errado – (E) . 59) Existem 120 possibilidades distintas para essa classificação. Daí. teremos um total de 1 x 4 x 3 x 2 x 1 = 24 possibilidades ≠ 20. D e E disputem um torneio que premie as três primeiras colocadas. Para a 2ª colocada teremos 4 possibilidades e para a 3ª colocada teremos 3 possibilidades. B. Item errado – (E) 58) Se a equipe A for desclassificada. para a 3ª colocação teremos 3 possibilidades . Item errado – (E) 57) O total de possibilidades distintas para as três primeiras colocações com a equipe A em primeiro lugar é 15. C. Solução Note que o número de classificações distintas será dado pelo número de reordenações que podem ser feitas com essas 5 pessoas.

Lúcia.º dia: Ana. Em cada dia apenas um instrutor participou do treinamento de dois estagiários e cada estagiário foi treinado em dois dias. 2º .3º. Leila e Roberto classificados em posições consecutivas. Item correto – (C) Uma empresa bancária selecionou dois de seus instrutores para o treinamento de três estagiários durante três dias. Solução Como temos 6 empregados por cada subsetor e temos 20 subsetores. cada setor seja dividido em 4 subsetores. 3º . Claudio e Roberto) para um homem ocupar o último lugar (5ª colocação). Sabendo que temos 2 instrutores e 3 alunos. 3. podemos montar a seguinte tabela: 1º Dia X X X 2º Dia 3º Dia X X X ANA CARLOS HELENA LÚCIA MÁRCIO X X X . Carlos. Carlos. julgue os itens que se seguem. teremos 3 x 6 x 2 = 36 possibilidades distintas de classificação. existem 36 possibilidades distintas para classificação. isto é.º dia: Helena. Para cada uma das três posições consecutivas podemos ter 2! = 2 possibilidades de classificação dos outros dois. Para cada uma dessas possibilidades teremos 4 possibilidades para o 1º lugar. 2. 1º .4º . pelo princípio multiplicativo. As escalas nos três dias foram: 1. Para cada uma das três posições consecutivas podemos ter 3! = 6 possibilidades de ordenação para Bruna. Lúcia.3º . cada subsetor tenha 6 empregados e que um mesmo empregado não pertença a sub-setores distintos. 63) O número de subsetores dessa empresa é superior a 24. Helena. Solução Note que podemos ter 3 posições consecutivas.61) Com Bruna. Solução Note que temos 3 possibilidades (André. Item errado – (E) 64) O número de empregados dessa empresa é inferior a 125.º dia: Ana. Solução Como temos 5 setores e cada setor é dividido em 4 subsetores. teremos 6 x 20 = 120 empregados < 125. Logo. Item correto – (C) 62) O número de possibilidades distintas para a classificação com um homem em último lugar é 144.2º . teremos na empresa 5 x 4 = 20 < 24 subsetores. teremos 3 x 4 x 3 x 2 x 1 = 72 possibilidades ≠ 144. Considerando que um dos instrutores era mulher. Pelo Princípio Multiplicativo. Márcio. julgue os itens subseqüentes.5º. Item errado – (E) Considerando que uma empresa tenha 5 setores. Leila e Roberto. 2 possibilidades para o 3º lugar e 1 possibilidade para o 4º lugar.4º. 3 possibilidades para o 2º lugar.

Item errado – (E) 66) Carlos era estagiário. Solução O número de jogos será dado pelo nº de duplas de equipes que poderão ser formadas dentre as 5 equipes disponíveis. Como a ordem na formação da dupla não é importante.65) Os dois instrutores eram mulheres. então x não é um número par . concluímos que Lúcia e Helena são estagiárias. Como Márcio é instrutor.p= Cn+p−1. isto é. Logo. o nº de maneiras 7! 7 x6 será dado por CR5. julgue os itens a seguir. p−1.2 = = = 21 maneiras distintas < 25. podemos concluir que um estagiário era Lúcia ou Márcio. Logo. para escolhermos 5 cadernos deveremos repetir marcas. Solução Como temos apenas 3 marcas de caderno. Item correto – (C) 2! x 5! 2 70) A proposição Se x é um número par. Item errado – (E) 2! x 3! 2 69) Com 3 marcas diferentes de cadernos. o número de jogos será superior a 12. contagem e combinação. concluímos que Márcio é instrutor. então x não é um número par. concluímos que Carlos é estagiário. pelo 2º dia da tabela acima.2 = = = 10 jogos < 12. Logo. Sua contrapositiva (proposição 144 2444 4 3 1444 444 2 3 p q equivalente) será dada por ( ¬q ⇒ ¬p ). 14444 4444 2 3 1444 2444 3 4 4 ¬q ¬p Item correto – (C) Vamos estudar meus amigos! Um abraço. pois aparece apenas uma vez no segundo dia. concluímos que 1 instrutor treinará os estagiários em dois dias e 1 instrutor treinará os estagiários em um dia. teremos uma combinação com repetição. cuja fórmula será dada por CRn. Da tabela. Logo.3 = C5+3-1. Solução Seja a proposição “ Se x é um número par. Solução Como os instrutores são apenas dois: Márcio e uma mulher. Item correto – (C) 67) Um estagiário era Lúcia ou Márcio. . 68) Em um torneio em que 5 equipes joguem uma vez entre si em turno único. “ Se y não é um número primo. então y é um número primo é equivalente à proposição Se y não é um número primo. Solução Como temos apenas 2 instrutores para 3 dias de instrução. teremos que o nº de jogos será igual 5! 5x4 a C5. Prof Pio. então y é um número primo ”. a quantidade de maneiras distintas de se formar um pacote contendo 5 cadernos será inferior a 25. Item correto – (C) Com relação a lógica sentencial. 3-1 = C7. teremos um instrutor homem e uma instrutora mulher.

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