UNIVERSIDAD DE CARTAGENA

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLITICA

DEPARTAMENTO DE DERECHO PÚBLICO

1. DESCRIPCION

ASIGNATURA: TEORIA CONSTITUCIONAL I

DOCENTE: Oscar Manuel Ariza Orozco

PERIODO: 2011-I

2. JUSTIFICACIÓN

Quien pretenda estudiar DERECHO, necesariamente debe abordar el estudio de

lo que es el Estado, los mecanismos de gobierno, el nacimiento y evolución del
“Estado de Derecho Liberal”, la democracia y los conceptos básicos de Ciencia
Política.

El Derecho Constitucional después de la segunda guerra mundial ha adquirido

una inmensa importancia, tanto que se habla hoy del “Estado Constitucional de
Derecho”, donde se “Constitucionalizan” las demás ramas del Derecho y se
enfatiza un roll activo a la interpretación de la carta.

Por todo lo expuesto, desde el inicio de los estudios del Derecho, se debe
comprender todo esto por ser la base fundamental de quien debe ser un
profesional en este campo de las llamadas ciencias sociales.

3. OBJETIVO GENERAL

Culminado el estudio de esta asignatura, los estudiantes están capacitados para

entender que el Estado es una organización política y jurídica y la interrelación

entre los hechos políticos y el orden legal.

Igualmente tendrán los elementos del juicio de índole histórica, filosófica y

jurídica para conceptualizar y aplicar al Derecho Constitucional al entender y
manejar sus principios básicos.
1
Por último se busca estimular al aprendizaje de los principios, reglas e
instituciones fundamentales de la teoría y el derecho constitucional.

4. EVALUACIÓN

Ella está basada en la medición cualitativa de las competencias que desarrolle

cada estudiante en el ser, el saber y el saber hacer, en una dimensión
formativa por medio de pruebas en clases, tanto orales como escritas, y, en una
dimensión de aplicación de criterios a la interpretación histórica, también por
medio de exámenes orales y escritos e investigaciones dirigidas.

Conforme al Reglamento de la Universidad de Cartagena. Se practicarán tres (3)

pruebas o exámenes, las dos primeras valen un 30% cada una, y la final un
40%. Siendo que tanto el primer como el segundo parcial, se nutrirán de las
participaciones e intervenciones en clases, las cuales serán evaluadas en cada
hora presencial. Con lo anterior se buscará tener un mejor control de lectura e
interrelación con los estudiantes.

En cuanto a l examen final, este se compondrá de dos aspectos importantes a

saber:
-Trabajo de investigación dirigida, acerca de cualquier tema de los aquí
expuestos en el presente programa. Dicha investigación debe estar revestida de
un carácter novedoso y científico. Esta se llevará a cabo en grupos de no más de
seis estudiantes los cuales estarán siempre bajo la tutoría del docente.
- Dicha investigación deberá ser sustentada al final del semestre por uno o
dos representantes del grupo elegidos al asar por el docente.
Cada uno de estos aspectos tendrá un porcentaje del 50% del valor total de la
nota del examen final.

Las competencias se evaluarán con los siguientes criterios:

2
SER: Por medio de la observación y el trato personal, se constatará la
asistencia a clases, la participación de cada uno en estas clases, su
comportamiento y respeto así mismo, a sus compañeros y docentes, su
responsabilidad para elaborar los trabajos asignados y su postura ante la
temática manejada.

SABER: Se verificará la capacidad de entender, asimilar e interpretar todos los

factores de tipo político que han hecho El Estado demoliberal, su evolución y su
situación actual. También se verificarás la asimilación y entendimiento de lo que
es un ordenamiento constitucional y lo que este significa.

SABER HACER: Se determinará la capacidad para usar la teoría aprendida en

la evaluación e interpretación de los problemas políticos de la sociedad.

Colombiana.

Todo lo anterior bajo un marco de interpretación jurisprudencial, oralidad e

investigación, como pilares fundamentales en la construcción de un nuevo
esquema metodológico a nivel estructural institucional y humano.

5. COMPETENCIAS GENERICAS

La asignatura “TEORIA CONSTITUCIONAL busca que los estudiantes

desarrollen en cada una de las competencias, lo siguiente:

ƒ SER: - Motivación e interés por la historia colombiana

ƒ - Responsabilidad para si y para los trabajos prescritos
- Responsabilidad para si mismo y para los demás en la
construcción de conceptos propios a través del análisis y la crítica
bibliográfica y jurisprudencial.
- Conducta ética en sus acciones
- Pensamiento crítico

3
 -Respeto para con sus compañeros, en cuanto a sus pensamientos y
actuares en el desarrollo del curso.
- SABER: - Capacidad para asimilar, entender e
interpretar
ƒ los factores que han rodeado al Estado demoliberal.
- Capacidad de análisis para comprender la evolución histórica del
ƒ Estado democrático y liberal.
- Aptitud para entender el sentido y alcance del Derecho
constitucional y su significado.

SABER HACER: Aptitud y destreza para usar la teoría aprendida en la

evaluación e interpretación de los problemas políticos colombianos, lo que
redunda en una proyección social seria y funcional.

7. UNIDADES Y CONTENIDO TEMATICO

UNIDAD No. 1- EL DERECHO CONSTITUCIONAL

1.1 ¿Qué es una constitución?

1.1.2¿Qué es el derecho Constitucional?
1.2 Objeto del derecho constitucional
1.3 Origen y desarrollo del derecho constitucional
1.4 El movimiento constitucional liberal
1.5 El aporte colombino en el campo constitucional
1.6 Ciencia política y derecho constitucional
1.7 Relación del derecho constitucional con otrras ciencias

UNIDAD No. 2- TEORIA DEL ESTADO -NOCION DEL ESTADO-

2.1 ¿Qué es el Estado?

2.2 El nombre del estado como organismo politico
2.3 Estado y régimen político
2.4 El Estado como estructura de poder
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2.5 Definición del Estado en sentido lato

UNIDAD No. 3- LOS ELEMENTOS DEL ESTADO

3.1 Determinación de los elementos del Estado

3.2 La población o elementos humanos del Estado
3.3 El territorio elementos físicos de Estado
3.4 El poder publico, elemento formal del Estado
3.5 La soberana reconocida por otros Estados
3.6 Relación entre el Estado y sus elementos

UNIDAD No. 4- LOS ORIGENES DEL ESTADO

4.1 Factores que originan la formación de los Estados

4.2 Tipos históricos fundamentales del estado
4.3 El Estado antiguo Oriental
4.4 El Estado Griego
4.5 El Estado Romano
4.6 El Estado Medieval
4.7 El Estado Estamental
4.8 El Estado absolutista y los estados nacionales

UNIDAD No. 5- FUNDAMENTO Y ATRIBUTO JURIDICO DE LOS ESTADOS

5.1 Fundamento jurídico del Estado

5.2 La personalidad jurídica del Estado
5.3 La soberanía del Estado
5.4 Relaciones entre el Estado y Derecho

UNIDAD No. 6- LAS FUNCIONES DEL ESTADO -NOCIONES-.

6.1 Determinación de las funciones del estado

6.2 Antecedentes históricos de la separación de funciones
6.3 La función legislativa
6.4 La función administrativa o ejecutiva

5
6.5 La función judicial

UNIDAD No. 7- FORMAS DEL ESTADO Y SISTEMAS DE GOBIERNO

7.1 Clasificación de las formas de Estado y de gobierno en la historia

7.1 Criterios modernos para determinar las formas del Estado
7.1 El Estado simple o unitario
7.1 El Estado compuesto
7.1 Sistemas de gobierno

A lo largo del desarrollo del curso se sugerirá la lectura pertinente de obras de

autores reconocidos, al igual que artículos de revistas, ensayos o monografías, lo
cual servirá para realizar debates/talleres y reseñas analíticas conforme al
modelo propuesto. Las lecturas pertinentes se recomendaran en cada unidad y
de igual manera se relazara la bibliografía básica y la bibliografía general. Para
que el alumnado pueda coadquirirlo, consultarlo, leerlo, estudiarlo y analizarlo.

Las evaluaciones estará compuesta de tres cortes en donde el examen escrito de

cada corte tendrá un valor en porcentaje del 70% y las demás actividades de los
correspondientes corte como son talleres, mesas redondas, exposiciones tendrán
un peso de 30% en cada corte. el examen final será oral con jurado. Si en el
tercer corte no se realizan actividades complementaras el peso del porcentaje del
30%, el examen final oral tendrá un peso del 100% por 100%

8. BIBLIOGRAFIA BASICA

ARIZA OROZCO, Oscar Manuel, Cuaderno Guía para el estudio de las ideas
políticas Cartagena de Indias, Bolívar, Colombia, 2008, ISBN Obra Independiente:
978-958-98465-3-7.

BODENHEIMER, Edgar. Teoría del Derecho. Fondo de Cultura Económica.

México, 1994.

CARRÉ DE MALBERG, R., Teoría general del Estado, 2a. ed. en español, trad.
de José Lión Depetre, prefacio de Héctor Gros Espiell, México, FCE-UNAM,
Facultad de Derecho, 1998, 1327 pp. o (del fondo de cultura económico)

DUEÑAS RUIZ, Oscar José. Lecciones de teoría constitucional, ediciones librería

del profesional, primera edición, 2001.

LASALLE, Ferdinand. ¿Qué es una Constitución?. Editorial Panamericana,

Bogotá, D.C., 1997.

6
Libro virtual: GUASTINI, Riccardo Estudios de teoría constitucional. ISBN 968-
476-398-0, http://www.bibliojuridica.org/libros/libro.htm?l=22.

LOPEZ MICHELSEN, Alfonso. Introducción al Estudio de la Constitución de

Colombia. Editorial “El Liberal” S.A..

NARANJO MESA, Vladimiro. Teoría constitucional e instituciones políticas,

editorial Temis, décima edición, 2006..

OLANO GARCIA, Hernán Alejandro Constitucionalismo Histórico Ediciones

Librería del Profesional, ISBN 9586354164 (958-635-416-4).

9. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA

ARISTOTELES. La Política. Edit. Prometeo

BOLÍVAR, Simón, La carta de Jamaica, editorial Panamericana, Bogotá, 1992.

DUVERGER, Maurice. Instituciones Políticas y Derecho Constitucional. Ed. Ariel,

5ª Edi., 1987, 632 Pág.

ENGELS, Friedrich. El Origen de la Familia, la propiedad privada y el Estado. Edit.

Progreso de Moscú.

LIEVANO, AGUIRRE, Indalecio. Los Grandes Conflictos Sociales Y Economicos

De Nuestra Historia. Edición original: Bogotá, 1960.

MAQUIAVELO, Nicolás de. El Príncipe. Edit. Edine.

PARDO, S, Cristina, Parra, D, Carlos Teoría constitucional, editorial universidad

del Rosario, 2006.

POPPER, Kart. La sociedad abierta y sus enemigos. Paris: seuil, 1979

POSADA, Francisco, Movimiento revolucionario de los comuneros, cuarta edición

, editorial siglo XXI ,1975, Bogotá.

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Pág.

TOCQUEVILLE, De Alexis. La Democracia en América. Ediciones Orbis S. A. 2ª

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TOUCHARD, Jean. Historia de las Ideas Políticas. Edit. Tecnos. 3ª Edición. 3ª
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7
 10. BIBLIOGRAFIA GENERAL

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LOCKE, John. Ensayo sobre el Gobierno Civil. Ediciones Orbis S. A. 1ª Edic. 1985, 156
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MANHEIM, Karl. Libertad y Poder y Planificación Democrática del Fondo de Cultura

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