Aluno: 6547 - Bruna Maria Almeida de Sousa Disciplina: Francês II Módulo : M2 - Parcours Professionnels Ano letivo: 2018/2019
A – Conhecimentos e Capacidades (Saber/Saber Fazer) – 70%
Adquire, compreende e aplica conhecimentos, competências e atitudes identificados no perfil de saída do curso Analisa criticamente problemas e as respetivas soluções Relaciona conceitos numa dimensão transdisciplinar nas atividades a desenvolver Utiliza linguagem específica da disciplina, através do domínio de conteúdos, técnicas e de formas de trabalho diversificadas Manifesta iniciativa e autonomia na execução das atividades propostas e utiliza criticamente as fontes de informação Participa em projetos de ligação da escola com a comunidade e o mundo de trabalho Demonstra livre iniciativa e participa positivamente no meio escolar e na comunidade
Descrição % Data Classificação
Teste de Avaliação 50% 22/03/2019 8,9 Prova Oral 20% 22/03/2019 10
Classificação obtida: 6,45
B – Atitudes e Valores (Saber Ser/Saber Estar) – 30%
Empenho e Participação nas Saber Assiduidade e interesse na atividades letivas Autonomia/Criatividade Estar/Cidadania e Pontualidade realização de dentro e fora da Desenvolvimento tarefas sala de aula 5% 5% 5% 5% 10% 18 10 10 10 10 *Cidadania e Desenvolvimento – aplicável às turmas do 1º ano
Classificação obtida: 3,4
Classificação Final: 10 (dez)
Peso da Régua,
O Docente: Jaqueline Gonçalves Guedes
124 01 Mod
Página | 1 de 8 FICHA DE AVALIAÇÃO MODULAR
Curso: Técnico/a de Desporto Turma: 1º E / TD-18
Aluno: 6549 - Cláudia Isabel Silva Araújo Disciplina: Francês II Módulo : M2 - Parcours Professionnels Ano letivo: 2018/2019
A – Conhecimentos e Capacidades (Saber/Saber Fazer) – 70%
Adquire, compreende e aplica conhecimentos, competências e atitudes identificados no perfil de saída do curso Analisa criticamente problemas e as respetivas soluções Relaciona conceitos numa dimensão transdisciplinar nas atividades a desenvolver Utiliza linguagem específica da disciplina, através do domínio de conteúdos, técnicas e de formas de trabalho diversificadas Manifesta iniciativa e autonomia na execução das atividades propostas e utiliza criticamente as fontes de informação Participa em projetos de ligação da escola com a comunidade e o mundo de trabalho Demonstra livre iniciativa e participa positivamente no meio escolar e na comunidade
Descrição % Data Classificação
Teste de Avaliação 50% 22/03/2019 14,7 Prova Oral 20% 22/03/2019 15
Classificação obtida: 10,35
B – Atitudes e Valores (Saber Ser/Saber Estar) – 30%
Empenho e Participação nas Saber Assiduidade e interesse na atividades letivas Autonomia/Criatividade Estar/Cidadania e Pontualidade realização de dentro e fora da Desenvolvimento tarefas sala de aula 5% 5% 5% 5% 10% 20 14 15 14 15 *Cidadania e Desenvolvimento – aplicável às turmas do 1º ano
Classificação obtida: 4,65
Classificação Final: 15 (quinze)
Peso da Régua,
O Docente: Jaqueline Gonçalves Guedes
124 01 Mod
Página | 1 de 8 FICHA DE AVALIAÇÃO MODULAR
Curso: Técnico/a de Desporto Turma: 1º E / TD-18
Aluno: 6551 - Érica Isabel Monteiro Moreira Disciplina: Francês II Módulo : M2 - Parcours Professionnels Ano letivo: 2018/2019
A – Conhecimentos e Capacidades (Saber/Saber Fazer) – 70%
Adquire, compreende e aplica conhecimentos, competências e atitudes identificados no perfil de saída do curso Analisa criticamente problemas e as respetivas soluções Relaciona conceitos numa dimensão transdisciplinar nas atividades a desenvolver Utiliza linguagem específica da disciplina, através do domínio de conteúdos, técnicas e de formas de trabalho diversificadas Manifesta iniciativa e autonomia na execução das atividades propostas e utiliza criticamente as fontes de informação Participa em projetos de ligação da escola com a comunidade e o mundo de trabalho Demonstra livre iniciativa e participa positivamente no meio escolar e na comunidade
Descrição % Data Classificação
Teste de Avaliação 50% 22/03/2019 17,7 Prova Oral 20% 22/03/2019 16
Classificação obtida: 12,05
B – Atitudes e Valores (Saber Ser/Saber Estar) – 30%
Empenho e Participação nas Saber Assiduidade e interesse na atividades letivas Autonomia/Criatividade Estar/Cidadania e Pontualidade realização de dentro e fora da Desenvolvimento tarefas sala de aula 5% 5% 5% 5% 10% 20 20 18 18 20 *Cidadania e Desenvolvimento – aplicável às turmas do 1º ano
Classificação obtida: 5,8
Classificação Final: 18 (dezoito)
Peso da Régua,
O Docente: Jaqueline Gonçalves Guedes
124 01 Mod
Página | 1 de 8 FICHA DE AVALIAÇÃO MODULAR
Curso: Técnico/a de Desporto Turma: 1º E / TD-18
Aluno: 6607 - Mafalda Filipa Silva Marques Disciplina: Francês II Módulo : M2 - Parcours Professionnels Ano letivo: 2018/2019
A – Conhecimentos e Capacidades (Saber/Saber Fazer) – 70%
Adquire, compreende e aplica conhecimentos, competências e atitudes identificados no perfil de saída do curso Analisa criticamente problemas e as respetivas soluções Relaciona conceitos numa dimensão transdisciplinar nas atividades a desenvolver Utiliza linguagem específica da disciplina, através do domínio de conteúdos, técnicas e de formas de trabalho diversificadas Manifesta iniciativa e autonomia na execução das atividades propostas e utiliza criticamente as fontes de informação Participa em projetos de ligação da escola com a comunidade e o mundo de trabalho Demonstra livre iniciativa e participa positivamente no meio escolar e na comunidade
Descrição % Data Classificação
Teste de Avaliação 50% 22/03/2019 17,5 Prova Oral 20% 22/03/2019 18
Classificação obtida: 12,35
B – Atitudes e Valores (Saber Ser/Saber Estar) – 30%
Empenho e Participação nas Saber Assiduidade e interesse na atividades letivas Autonomia/Criatividade Estar/Cidadania e Pontualidade realização de dentro e fora da Desenvolvimento tarefas sala de aula 5% 5% 5% 5% 10% 20 18 18 16 16 *Cidadania e Desenvolvimento – aplicável às turmas do 1º ano
