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FICHA DE AVALIAÇÃO MODULAR

Curso: Técnico/a de Desporto Turma: 1º E / TD-18


Aluno: 6547 - Bruna Maria Almeida de Sousa
Disciplina: Francês II
Módulo
: M2 - Parcours Professionnels Ano letivo: 2018/2019

A – Conhecimentos e Capacidades (Saber/Saber Fazer) – 70%


 Adquire, compreende e aplica conhecimentos, competências e atitudes identificados no perfil de
saída do curso
 Analisa criticamente problemas e as respetivas soluções
 Relaciona conceitos numa dimensão transdisciplinar nas atividades a desenvolver
 Utiliza linguagem específica da disciplina, através do domínio de conteúdos, técnicas e de formas de
trabalho diversificadas
 Manifesta iniciativa e autonomia na execução das atividades propostas e utiliza criticamente as
fontes de informação
 Participa em projetos de ligação da escola com a comunidade e o mundo de trabalho
 Demonstra livre iniciativa e participa positivamente no meio escolar e na comunidade

Descrição % Data Classificação


Teste de Avaliação 50% 22/03/2019 8,9
Prova Oral 20% 22/03/2019 10

Classificação obtida: 6,45

B – Atitudes e Valores (Saber Ser/Saber Estar) – 30%


Empenho e Participação nas
Saber
Assiduidade e interesse na atividades letivas
Autonomia/Criatividade Estar/Cidadania e
Pontualidade realização de dentro e fora da
Desenvolvimento
tarefas sala de aula
5% 5% 5% 5% 10%
18 10 10 10 10
*Cidadania e Desenvolvimento – aplicável às turmas do 1º ano

Classificação obtida: 3,4

Classificação Final: 10 (dez)

Peso da Régua,

O Docente: Jaqueline Gonçalves Guedes


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FICHA DE AVALIAÇÃO MODULAR

Curso: Técnico/a de Desporto Turma: 1º E / TD-18


Aluno: 6549 - Cláudia Isabel Silva Araújo
Disciplina: Francês II
Módulo
: M2 - Parcours Professionnels Ano letivo: 2018/2019

A – Conhecimentos e Capacidades (Saber/Saber Fazer) – 70%


 Adquire, compreende e aplica conhecimentos, competências e atitudes identificados no perfil de
saída do curso
 Analisa criticamente problemas e as respetivas soluções
 Relaciona conceitos numa dimensão transdisciplinar nas atividades a desenvolver
 Utiliza linguagem específica da disciplina, através do domínio de conteúdos, técnicas e de formas de
trabalho diversificadas
 Manifesta iniciativa e autonomia na execução das atividades propostas e utiliza criticamente as
fontes de informação
 Participa em projetos de ligação da escola com a comunidade e o mundo de trabalho
 Demonstra livre iniciativa e participa positivamente no meio escolar e na comunidade

Descrição % Data Classificação


Teste de Avaliação 50% 22/03/2019 14,7
Prova Oral 20% 22/03/2019 15

Classificação obtida: 10,35

B – Atitudes e Valores (Saber Ser/Saber Estar) – 30%


Empenho e Participação nas
Saber
Assiduidade e interesse na atividades letivas
Autonomia/Criatividade Estar/Cidadania e
Pontualidade realização de dentro e fora da
Desenvolvimento
tarefas sala de aula
5% 5% 5% 5% 10%
20 14 15 14 15
*Cidadania e Desenvolvimento – aplicável às turmas do 1º ano

Classificação obtida: 4,65

Classificação Final: 15 (quinze)

Peso da Régua,

O Docente: Jaqueline Gonçalves Guedes


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FICHA DE AVALIAÇÃO MODULAR

Curso: Técnico/a de Desporto Turma: 1º E / TD-18


Aluno: 6551 - Érica Isabel Monteiro Moreira
Disciplina: Francês II
Módulo
: M2 - Parcours Professionnels Ano letivo: 2018/2019

A – Conhecimentos e Capacidades (Saber/Saber Fazer) – 70%


 Adquire, compreende e aplica conhecimentos, competências e atitudes identificados no perfil de
saída do curso
 Analisa criticamente problemas e as respetivas soluções
 Relaciona conceitos numa dimensão transdisciplinar nas atividades a desenvolver
 Utiliza linguagem específica da disciplina, através do domínio de conteúdos, técnicas e de formas de
trabalho diversificadas
 Manifesta iniciativa e autonomia na execução das atividades propostas e utiliza criticamente as
fontes de informação
 Participa em projetos de ligação da escola com a comunidade e o mundo de trabalho
 Demonstra livre iniciativa e participa positivamente no meio escolar e na comunidade

Descrição % Data Classificação


Teste de Avaliação 50% 22/03/2019 17,7
Prova Oral 20% 22/03/2019 16

Classificação obtida: 12,05

B – Atitudes e Valores (Saber Ser/Saber Estar) – 30%


Empenho e Participação nas
Saber
Assiduidade e interesse na atividades letivas
Autonomia/Criatividade Estar/Cidadania e
Pontualidade realização de dentro e fora da
Desenvolvimento
tarefas sala de aula
5% 5% 5% 5% 10%
20 20 18 18 20
*Cidadania e Desenvolvimento – aplicável às turmas do 1º ano

Classificação obtida: 5,8

Classificação Final: 18 (dezoito)

Peso da Régua,

O Docente: Jaqueline Gonçalves Guedes


124 01 Mod

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FICHA DE AVALIAÇÃO MODULAR

Curso: Técnico/a de Desporto Turma: 1º E / TD-18


Aluno: 6607 - Mafalda Filipa Silva Marques
Disciplina: Francês II
Módulo
: M2 - Parcours Professionnels Ano letivo: 2018/2019

A – Conhecimentos e Capacidades (Saber/Saber Fazer) – 70%


 Adquire, compreende e aplica conhecimentos, competências e atitudes identificados no perfil de
saída do curso
 Analisa criticamente problemas e as respetivas soluções
 Relaciona conceitos numa dimensão transdisciplinar nas atividades a desenvolver
 Utiliza linguagem específica da disciplina, através do domínio de conteúdos, técnicas e de formas de
trabalho diversificadas
 Manifesta iniciativa e autonomia na execução das atividades propostas e utiliza criticamente as
fontes de informação
 Participa em projetos de ligação da escola com a comunidade e o mundo de trabalho
 Demonstra livre iniciativa e participa positivamente no meio escolar e na comunidade

Descrição % Data Classificação


Teste de Avaliação 50% 22/03/2019 17,5
Prova Oral 20% 22/03/2019 18

Classificação obtida: 12,35

B – Atitudes e Valores (Saber Ser/Saber Estar) – 30%


Empenho e Participação nas
Saber
Assiduidade e interesse na atividades letivas
Autonomia/Criatividade Estar/Cidadania e
Pontualidade realização de dentro e fora da
Desenvolvimento
tarefas sala de aula
5% 5% 5% 5% 10%
20 18 18 16 16
*Cidadania e Desenvolvimento – aplicável às turmas do 1º ano

Classificação obtida: 5,2

Classificação Final: 18 (dezoito)

Peso da Régua,

O Docente: Jaqueline Gonçalves Guedes


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