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GUIA DO

AUTISMO
PARA PAIS E EDUCADORES

UM GUIA COM INFORMAÇÕES, DICAS,


ESTRATÉGIAS, ATIVIDADES PARA
AJUDAR CRIANÇAS COM AUTISMO.
GUIA DO
AUTISMO
PARA PAISE EDUCADORES

PARA PAIS E EDUCADORES

UM GUIA COM INFORMAÇÕES, DICAS,


ESTRATÉGIAS, ATIVIDADES PARA
AJUDAR CRIANÇAS COM AUTISMO.
Página

3 O que é Autismo
O que você precisa saber sobre
Autismo e Distúrbios do Espectro
do Autismo.

4 Sinais do Autismo
Veja quais são os sinais do autismo
e como identificar

7 Tipos de Autismo?
Entenda as diferenças entre os níveis

9 Visão Geral
Saiba mais sobre causas, fatores de
riscos e sobre vacina e autismo

11 Diagnóstico e Exames
O que esperar dos médicos e quais
exames para o Autismo

13 Tratamentos e Cuidados
Como é o Tratamento para o Autismo e
cuidados que devem ser tomados

15 Convivendo (prognóstico)
Qual o prognóstico para o Autismo

17 Atividades para Autistas


Bônus com 7 Atividades que estimulam
o Autista
O que é Autismo
Adicionar um pouquinho de texto
O Transtorno
Adicionar um do espectro do
pouquinho deautismo
texto No novo sistema de diagnóstico, os
é um distúrbio neurobiológico Transtornos do Espectro do Autismo
caracterizado, principalmente, por são divididos por nível de gravidade:
déficits persistentes na comunicação as crianças de nível 1 precisam de
social e na interação social. São algum apoio com habilidades sociais
distúrbios do desenvolvimento que e de comunicação, as crianças de
começam na primeira infância e nível 2 precisam de apoio substancial
geralmente continuam por toda a para se envolver em interações ainda
vida. Os sinais incluem dificuldades mais estreitas e limitadas com outras
com habilidades sociais, problemas pessoas e o nível 3 as crianças
de comunicação e um padrão restrito precisam de um apoio substancial
ou repetitivo de comportamento e para a comunicação básica e o
interesses. envolvimento com os outros.

O Transtorno do Espectro do Autismo


é o novo termo oficial de diagnóstico
do Manual Diagnóstico e Estatístico
de Transtornos Mentais, 5ª Edição
(DSM-5). As crianças que foram
diagnosticadas anteriormente com
Saiba ainda como
termos como Autismo, Transtorno de perceber os sinais.
Asperger e Transtorno Invasivo do
Desenvolvimento Não Especificado Confira na página 4

de Outro Modo (PDD-NOS) agora


são descritas com Transtornos do
Espectro do Autismo.

3
Sinais de Autismo
Adicionar um pouquinho de texto
A maioriaum
Adicionar dospouquinho
pais de crianças com
de texto Uma pessoa com autismo pode
autismo suspeita que algo está apresentar os sinais:
errado antes de a criança completar
18 meses de idade e busca ajuda Ter visão, audição, tato, olfato ou
antes que ela atinja 2 anos. Entre os paladar excessivamente sensíveis
sinais apresentados, as crianças com (por exemplo, eles podem se
autismo normalmente têm dificuldade recusar a usar roupas "que dão
em: coceira" e ficam angustiados se
são forçados a usá-las)
Brincar de faz de conta Ter uma alteração emocional
Interações sociais anormal quando há alguma
Comunicação verbal e não verbal mudança na rotina
Fazer movimentos corporais
Algumas crianças com autismo repetitivos
parecem comuns antes de um ou Demonstrar apego anormal aos
dois anos, mas de repente "regridem" objetos.
e perdem as habilidades linguísticas
ou sociais que adquiriram Os sinais do autismo podem variar
anteriormente. Esse tipo de autismo é de moderados a graves.
chamado de autismo regressivo.

4
Sinais de Autismo

Os problemas de comunicação no 2) Resposta a informações


autismo podem incluir:
sensoriais
Não poder iniciar ou manter uma
conversa social Se sentir incomodado com sons
Comunicar-se com gestos em vez de altos
palavras Tem a visão, audição, tato, olfato ou
Desenvolver a linguagem lentamente paladar ampliados ou diminuídos
ou não desenvolvê-la Pode achar ruídos normais
Não ajustar a visão para olhar para os dolorosos e cobrir os ouvidos com
objetos que as outras pessoas estão as mãos
olhando Pode evitar contato físico por ser
Não se referir a si mesmo de forma muito estimulante ou opressivo
correta (por exemplo, dizer "você quer Esfrega as superfícies, põe a boca
água" quando a criança quer dizer "eu nos objetos ou os lambe
quero água") Parece ter um aumento ou
Não apontar para chamar a atenção diminuição na resposta à dor
das pessoas para objetos (acontece
nos primeiros 14 meses de vida) 3) Sinais do autismo nas
Repetir palavras ou trechos
memorizados, como comerciais
brincadeiras
Usar rimas sem sentido
Não imita as ações dos outros
Existem diversos sinais que podem Prefere brincadeiras solitárias ou
indicar autismo, e nem sempre a criança ritualistas
apresentará todos eles. Não faz brincadeiras de faz de
conta ou imaginação
Os sinais do autismo podem ser
agrupados em: 4) Sinais do autismo nos
comportamentos
1) Interação social
Acessos de raiva intensos
Não faz amigos Fica preso em um único assunto ou
Não participa de jogos interativos tarefa (perseverança)
É retraído Baixa capacidade de atenção
Pode não responder a contato visual Poucos interesses
e sorrisos ou evitar o contato visual É hiperativo ou muito passivo
Pode tratar as pessoas como se Comportamento agressivo com
fossem objetos outras pessoas ou consigo
Prefere ficar sozinho, em vez de Necessidade intensa de repetição
acompanhado Faz movimentos corporais
Mostra falta de empatia repetitivos

5
OS PRIMEIROS
SINAIS DO AUTISMO
Como identificar nos primeiros meses

de vida do bebê.

Poucas expressões faciais

6
MESES
Baixo contato ocular

Ausência de sorriso social

Pouco engajamento social e

comunicação

Não faz troca de turno comunicativa

9
MESES
Não balbucia "mamã/papa"

Não olha quando chamado

Não olha para onde o adulo aponta

Pouca imitação ou ausente

Ausência de balbucios

12
MESES
Não apresenta gestos convencionais

(dar tchau, por exemplo)

Não fala mamãe/papai

Ausencia de atenção compartilhada

EM QUALQUER IDADE: PERDA DE HABILIDADES

6
Autismo
Adicionar um pouquinho de texto
Até 2012,um
Adicionar o Autismo estava
pouquinho dentro
de texto Transtorno Autista ou
dos Transtornos Globais do
Desenvolvimento, era dividido,
Autismo Clássico
basicamente, em: Pessoas com atrasos linguísticos
significativos, desafios sociais e de
comunicação, comportamentos e
Síndrome de Asperger interesses incomuns e, muitas vezes,
A Síndrome de Asperger é um deficiência intelectual.
transtorno neurobiológico enquadrado
dentro da categoria de transtornos Transtornos invasivos do
globais do desenvolvimento. Ela foi
desenvolvimento
considerada, por muitos anos, uma
As pessoas que atendiam alguns dos
condição distinta, porém próxima e
critérios de transtorno autista ou
bastante relacionada ao autismo.
síndrome de Asperger, mas não
todos, eram diagnosticadas com
A Síndrome de Asperger, assim como
transtorno do desenvolvimento
o autismo, foi incorporada a um novo
invasivo. Os sintomas causavam
termo médico e englobador, chamado
apenas desafios sociais e de
de Transtorno do Espectro do
comunicação.
Autismo (TEA). Com essa nova
definição, a síndrome passa a ser
Atualmente, não existem mais "tipos"
considerada, portanto, uma forma
de Autismo. A nova classificação, do
mais branda de autismo. Dessa
TEA, coloca marcadores de
forma, os pacientes são
severidade a depender da
diagnosticados apenas em graus de
manifestação em cada pessoa.
comprometimento, dessa forma o
diagnóstico fica mais completo.
7
Graus do Autismo

Atualmente o Transtorno do
Espectro Autista é dividido em Comportamentos repetitivos e
graus ou niveis de gravidade: restritos:
Inflexibilidade do comportamento,
dificuldade de lidar com a mudança
Nível 1 ou outros comportamentos
Comunicação social: restritos/repetitivos aparecem com
Na ausência de apoio, déficits na frequência suficiente para serem
comunicação social causam prejuízos óbvios ao observador casual e
notáveis. Dificuldade para iniciar interferem no funcionamento em uma
interações sociais e exemplos claros variedade de contextos.
de respostas atípicas ou sem Sofrimento/dificuldade para mudar o
sucesso a aberturas sociais dos foco ou as ações.
outros. Pode aparentar pouco
interesse por interações sociais.

Comportamentos repetitivos e
Nível 3
restritos: Comunicação social:
Inflexibilidade de comportamento Déficits graves nas habilidades de
causa interferência significativa no comunicação social verbal e não
funcionamento em um ou mais verbal causam prejuízos graves de
contextos. Dificuldade em trocar de funcionamento, limitação em iniciar
atividade. Problemas para interações sociais e resposta mínima
organização e planejamento são a aberturas sociais que partem de
obstáculos à independência. outros.

Comportamentos repetitivos e
restritos:
Nível 2 Inflexibilidade de comportamento,
Comunicação social: extrema dificuldade em lidar com a
Déficits graves nas habilidades de mudança ou outros comportamentos
comunicação social verbal e não restritos/repetitivos interfere
verbal, prejuízos sociais aparentes acentuadamente no funcionamento
mesmo na presença de apoio, em todas as esferas. Grande
limitação em dar início a interações sofrimento/dificuldade para mudar o
sociais e resposta reduzida ou foco ou as ações.
anormal a aberturas sociais que
partem dos outros.

8
Visão Geral
Adicionar um pouquinho de texto
Adicionar
Causasum pouquinho de texto Autismo e vacinas

E por falar nelas, ainda se acredita


As causas do autismo ainda são
muito que algumas vacinas possam
desconhecidas, mas a pesquisa na área é
causar autismo em crianças.
cada vez mais intensa. Provavelmente, há
uma combinação de fatores que levam ao
Hoje em dia já se tem um claro
autismo. Sabe-se que a genética
entendimento que vacina não provoca
desempenha um papel chave nas causas
autismo, é importante então deixar isso
do transtorno. Muitos genes parecem estar
bem claro.
envolvidos nas causas do autismo. Alguns
tornam as crianças mais suscetíveis ao
A American Academy of Pediatrics e
transtorno, outros afetam o
The Institute of Medicine dos EUA
desenvolvimento do cérebro e a
concordam que nenhuma vacina ou
comunicação entre os neurônios. Outros,
componente dela é responsável pelo
ainda, determinam a gravidade dos
número de crianças que atualmente
sintomas.
são diagnosticadas com autismo. Eles
concluíram que os benefícios das
Quanto aos fatores ambientais que
vacinas são maiores do que os riscos.
possam contribuir, não há uma resposta
definitiva. Entretanto, há consenso de que
todos estes fatores são intrauterinos, ou
seja, se desenvolvem durante a gestão e,
também, estão associados a questões
genéticas.

9
Visão Geral

Quantas crianças têm autismo? Fatores de risco

Os relatórios publicados a cada 2 anos Alguns fatores são considerados de risco


pelo Centros de Controle e Prevenção de para o desenvolvimento do autismo.
Doenças (CDC) dos EUA, sugere que o Confira:
autismo e seus distúrbios relacionados
são muito mais comuns do que se Histórico familiar: famílias que já
imagina. Não está claro se isso se deve a tenham tido algum integrante com
um aumento real de pessoas autistas ou autismo correm riscos maiores de ter
à maior capacidade de diagnóstico. outro posteriormente. Da mesma
forma, é comum que alguns pais que
O autismo afeta quatro a cinco vezes tenham gerado algum filho autista
mais meninos do que meninas. Renda apresentem problemas de
familiar, educação e estilo de vida comunicação e de interação social
parecem não influenciar no risco de eles mesmos
autismo.
Idade dos pais: quanto mais avançada
Alguns médicos acreditam que a maior a idade dos pais, mais chances de a
incidência de autismo se deve a novas criança desenvolver autismo até os
definições do transtorno. O termo três anos.
"autismo" agora inclui um espectro mais
amplo de crianças. Por exemplo, hoje em
dia, uma criança diagnosticada com
autismo altamente funcional poderia ser
simplesmente considerada tímida ou com
dificuldade de aprendizado há 30 anos.

10
Diagnóstico e Exames
Adicionar um pouquinho de texto
Adicionar um pouquinho
Na consulta médicade texto

É provável que um pediatra consiga fazer Anote as informações pessoais


o diagnóstico de autismo, analisando os importantes, incluindo quaisquer
sintomas. No entanto, você pode ser tensões principais ou mudanças de
encaminhado para um centro vida recentes
especializado em que equipe Faça uma lista de todos os
multidisciplinar avaliará a criança. medicamentos, bem como de
quaisquer vitaminas ou suplementos
que você está tomando
Como as consultas costumam ser breves
Leve um membro da família ou
e há muitas informações e perguntas para
amigo junto. Às vezes pode ser
cobrir, é uma boa ideia estar bem difícil lembrar todas as informações
preparado. Aqui estão algumas fornecidas durante a consulta.
informações para ajudar no diagnóstico Alguém que acompanha você pode
mais rápido: se lembrar de algo que você perdeu
ou esqueceu.
Anote quaisquer sintomas que você
está enfrentando, inclusive os que
podem parecer sem relação com o
motivo pelo qual você agendou a
consulta

11
Diagnóstico e Exames
O que esperar do médico? Exames

Médicos costumam fazer várias Todas as crianças devem fazer exames


perguntas. É importante estar preparado de desenvolvimento de rotina com o
para respondê-las. Confira alguns pediatra. Podem ser necessários mais
exemplos de questões que poderão ser testes se o médico ou os pais estiverem
levantadas por um especialista: preocupados. Para autismo, isso deve
ser feito principalmente se uma criança
Quais comportamentos em específicos não atingir marcos de linguagem.
levaram você a procurar ajuda médica
para seu filho? Essas crianças poderão fazer uma
Quando os primeiros sintomas avaliação auditiva, teste de triagem para
começaram? autismo, como a lista de verificação de
Esses comportamentos atípicos são autismo em crianças (M-CHAT) ou o
frequentes ou ocasionais? questionário para triagem de autismo.
Quais os hábitos favoritos de seu
filho? Um médico experiente no diagnóstico e
Seu filho interage com familiares e tratamento de autismo normalmente é
outras crianças? necessário para fazer o diagnóstico.
Sua família tem histórico de autismo Como não há testes biológicos para o
ou algum outro transtorno cerebral? autismo, o diagnóstico muitas vezes será
feito com base em critérios muito
Diagnóstico de Autismo específicos.

O médico procurará por sinais de atraso Uma avaliação de autismo normalmente


no desenvolvimento da criança. Se inclui um exame físico e neurológico
observados os principais sintomas do completo. Pode incluir também alguma
autismo, ele encaminhará a criança em ferramenta de exame específica, como:
questão para um especialista, que poderá
fazer um diagnóstico mais exato e Entrevista diagnóstica para autismo
preciso. Geralmente, ele é feito antes dos revisada (ADIR)
três anos de idade, já que os sinais do Programa de observação diagnóstica
transtorno costumam aparecer cedo. do autismo (ADOS)
Escala de classificação do autismo em
Para realizar o diagnóstico, o médico crianças (CARS)
utiliza o critério do Manual de Diagnóstico Escala de classificação do autismo de
e Estatístico de Transtornos Mentais Gilliam
(DSM), da Associação Americana de Teste de triagem para transtornos
Psiquiatria. Atualmente, os critérios são: invasivos do desenvolvimento.
a) déficits persistentes na comunicação
social e interação social;
b) padrões restritos e repetitivos de
comportamentos, interesses e/ou
atividades. Estas características devem
estar presentes desde o período precoce
e manifestar-se em múltiplos contextos. 12
Tratamento e Cuidados
Adicionar um pouquinho de texto
Adicionar umcura
Não existe pouquinho de texto
para autismo, mas um Há várias terapias para autismo
programa de tratamento precoce, intensivo disponíveis, incluindo:
e apropriado melhora muito a perspectiva
de crianças pequenas com o transtorno. A Terapias de comunicação e
comportamento
maioria dos programas aumentará os
Medicamentos
interesses da criança com uma
Terapia ocupacional
programação altamente estruturada de
Fisioterapia
atividades construtivas. Os recursos Terapia do discurso/linguagem
visuais geralmente são úteis.
Existem diversos programas para tratar
O principal objetivo do tratamento é problemas sociais, de comunicação e
maximizar as habilidades sociais e de comportamento que estejam
comunicativas da criança por meio da relacionados ao autismo. Alguns
redução dos sintomas do autismo e do desses programas focam na redução
suporte ao desenvolvimento e de problemas comportamentais e na
aprendizagem de novas habilidades.
aprendizado.
Outros procuram ensinar crianças a
como agir em determinadas situações
Mas a forma de tratamento que tem mais
sociais e a como se comunicar
êxito é o que é direcionado às propriamente. Um desses programas é
necessidades específicas da criança. Um a ABA, sigla em inglês para Análise
especialista ou uma equipe experiente Aplicada do Comportamento, muito
deve desenvolver o programa para cada utilizado em crianças pequenas com
criança. algum distúrbio dentro do espectro do
autismo.

13
Tratamento e Cuidados

A ABA usa uma abordagem de Medicamentos


aprendizado individual que reforça a
prática de várias habilidades. O objetivo é
que a criança se aproxime do Não existem medicamentos capazes de
funcionamento normal do tratar os principais sintomas do autismo,
desenvolvimento. Os programas de ABA mas, muitas vezes, são usados
normalmente são feitos na casa da medicamentos para tratar problemas
criança sob a supervisão de um psicólogo comportamentais ou emocionais que os
comportamental. pacientes com autismo apresentem,
como agressividade, ansiedade,
Outro programa bastante recorrente problemas de atenção, compulsões
como alternativa de tratamento é o extremas que a criança não pode
TEACCH (sigla em inglês para controlar, hiperatividade, impulsividade,
Tratamento e Educação para Autistas e irritabilidade, alterações de humor,
Crianças com Déficits relacionados à surtos, dificuldade para dormir e ataques
Comunicação), que utiliza outros de raiva.
recursos visuais que ajudam a criança a
trabalhar de forma independente e a Dieta
organizar e estruturar seu ambiente.
Nem todos os especialistas concordam
O TEACCH tenta melhorar as habilidades que as mudanças na dieta fazem
e a adaptação de uma criança, ao diferença, nem todas as pesquisas sobre
mesmo tempo que aceita os problemas esse método mostraram resultados
associados aos distúrbios dentro do positivos, mas se você está considerando
espectro do autismo. Diferentemente dos essas ou outras alterações alimentares
programas de ABA, os programas como via de tratamento para seu filho, é
TEACCH não esperam que as crianças recomendável uma conversa com um
atinjam o desenvolvimento normal com o gastroenterologista (especialista no
tratamento. sistema digestório) e com um
nutricionista.

Algumas crianças com autismo parecem


responder a uma dieta sem glúten ou
sem caseína. O glúten é encontrado em
alimentos que contêm trigo, centeio e
cevada. A caseína é encontrada no leite,
no queijo e em outros produtos lácteos.

14
Convivendo (prognóstico)
Adicionar um pouquinho de texto
Adicionar umcura
Não existe pouquinho de texto
para autismo, mas um Há várias terapias para autismo
programa de tratamento precoce, intensivo disponíveis, incluindo:
e apropriado melhora muito a perspectiva
de crianças pequenas com o transtorno. A Terapias de comunicação e
comportamento
maioria dos programas aumentará os
Medicamentos
interesses da criança com uma
Terapia ocupacional
programação altamente estruturada de
Fisioterapia
atividades construtivas. Os recursos Terapia do discurso/linguagem
visuais geralmente são úteis.
Existem diversos programas para tratar
O principal objetivo do tratamento é problemas sociais, de comunicação e
maximizar as habilidades sociais e de comportamento que estejam
comunicativas da criança por meio da relacionados ao autismo. Alguns
redução dos sintomas do autismo e do desses programas focam na redução
suporte ao desenvolvimento e de problemas comportamentais e na
aprendizagem de novas habilidades.
aprendizado.
Outros procuram ensinar crianças a
como agir em determinadas situações
Mas a forma de tratamento que tem mais
sociais e a como se comunicar
êxito é o que é direcionado às propriamente. Um desses programas é
necessidades específicas da criança. Um a ABA, sigla em inglês para Análise
especialista ou uma equipe experiente Aplicada do Comportamento, muito
deve desenvolver o programa para cada utilizado em crianças pequenas com
criança. algum distúrbio dentro do espectro do
autismo.

15
Tratamento e Cuidados

Autismo tem cura? Prevenção

Não há cura para o autismo. No entanto, Não há uma fórmula para prevenir o
existe uma série de métodos de autismo.
habilitação de aprendizagem e Estudo recente, publicado em 2019 na
desenvolvimento para que as pessoas JAMA Psychiatry, confirma que o
com espectro de autismo tenham uma Autismo é quase que totalmente
boa qualidade de vida. (4) genético, sendo:

81% hereditário.
Complicações possíveis 18% a 20% de causas genéticas
somáticas (não hereditárias)
O autismo pode estar associado a outros 1 a 3% de fatores ambientais durante a
distúrbios que afetam o cérebro, como a gestação, mesmo assim, sempre
Síndrome do X frágil, déficit intelectual e associados a fatores genéticos.
esclerose tuberosa. Algumas pessoas
com autismo podem, também,
desenvolver convulsões.

O estresse de lidar com o autismo pode


levar a complicações sociais e
emocionais para a família e os
cuidadores, bem como para a própria
pessoa com autismo. Por isso,
acompanhamento psicológico tanto para
um, quanto para o outro é essencial.

16
Atividades
Adicionar um pouquinho de texto para Autistas
Adicionar um pouquinho de texto

Para crianças com Autismo, atividades de arte e artesanato que incorporam os sentidos
podem ser uma maneira eficaz de melhorar a atenção, a auto-expressão e reduzir as
preocupações relacionadas à ansiedade.Dê uma olhada na nossa seleção de 7 atividades
sensoriais e divertidas e não tenha medo de adaptá-las aos interesses, gostos e desgostos
do própria criança.

1) Faça um frasco sensorial:


Encha uma velha garrafa de plástico com uma
mistura de água, glitter e algumas gotas de
corante alimentar para criar um brinquedo atraente
para o seu filho. Coloque alguns botões ou bolas
de gude e feche bem a tampa usando uma pistola
de cola quente. Esta atividade é uma maneira
muito simples de ajudar seu filho a aprender a se
envolver e a manter o foco.

17
Atividades para Autistas

2) Cópias de moedas
Um clássico atemporal com o qual até os adultos
podem se envolver. Basta juntar algumas moedas
diferentes, colocar uma folha de papel por cima e
usar lápis de cera misturados para 'esfregar' um
padrão colorido no papel. As crianças com autismo
vão adorar fazer padrões enquanto desenvolvem
suas habilidades de coordenação olho-mão.

Dica de bônus: Por que não pedir a amigos ou


familiares que viajam para o exterior pedirem
emprestadas as moedas que coletaram e
conversar com seu filho sobre esses lugares.

3) Jóias saborosas
Use cordões de doces e alcaçuz para criar lindos
colares e pulseiras. Incentive seu filho a aprimorar
suas habilidades motoras, enfiando o cereal com
buracos no meio e outros doces coloridos. Quando
terminarem, dê um nó nas pontas e seu filho ficará
encantado com a criação da moda (e saborosa).

18
Atividades para Autistas

4) Crie uma colagem sensorial


As crianças com autismo podem
encontrar texturas e sensações distintas
esmagadoras . Facilite seu filho a atividades mais
confusas, fazendo uma colagem tátil com uma
pequena seleção de novos materiais, como papel
de alumínio, glitter e recortes de revistas. Com o
tempo, sua criança em idade pré-escolar pode
gostar de ser apresentada a uma variedade maior
de texturas.

5) Pintura de gelo incrível


Este experimento científico fácil e divertido
certamente estimulará a mente curiosa de seu
filho. Despeje diferentes tintas acrílicas coloridas
em uma bandeja de gelo e coloque palitos de
madeira em cada compartimento. Uma vez
congelado, remova as tintas e deixe seu filho criar
belos desenhos rodando o derretimento sobre o
papel.
Esta atividade é mais adequada para um dia
quente e ensolarado.

19
Atividades para Autistas

6) Impulsionando o cérebro com um jogo


de cheiros
Encha uma seleção de pequenos recipientes
(velhos, pintados, os potes de geléia funcionam
melhor) com uma mistura de ingredientes
perfumados, como lavanda, café ou
sabão. Coloque um selo por cima usando um
pedaço de tecido e um elástico e peça ao seu filho
para identificar os diferentes cheiros. As crianças
com autismo gostam de aprender sobre seus
sentidos e os papéis que desempenham na
exploração de seu ambiente.

7) correspondência mágica
Os jogos correspondentes são uma maneira
divertida de aprimorar o aprendizado do seu
filho. Tente colocar de 10 a 15 palavras impressas
diferentes em um lado da mesa e peça à criança
em idade pré-escolar que combine essas palavras
com as figuras correspondentes do outro lado da
mesa.
Você pode alterar facilmente essa atividade para
refletir o que seu filho está aprendendo na escola,
usando alimentos, animais ou números.

20
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Referências
DSM-V, American Psychiatric Association - Manual de Diagnóstico e Estatístico de
Distúrbios Mentais 5ªed. Edit. Artes Médicas
Organização Mundial da Saúde (OMS)
Journal of American Medical Association (JAMA)
The National Autistic Society
Centers for Disease Control and Prevention (CDC)
Blog Minha Vida
Learning Works for Kids
Sociedade Brasileira de Pediatria
JAMA Psychiatry. 2019