DESCRIÇÃO DAS ACTIVIDADES

DESCRIÇÃO DA ACTIVIDADE 1

Etapa 1: Visionamento de um pequeno filme.

Etapa 2: Reflexão e discussão em grande grupo.

Descrição:

A actividade é iniciada com a visualização de um pequeno filme em forma de

depoimento, intitulado:” Educador fala sobre Síndrome de Down", que durará 2:53 minutos.
Este depoimento feito por um educador, debruça-se sobre os benefícios da inclusão de uma
criança com Síndrome de Down, na escola regular.

Previamente, a formadora distribuirá individualmente, um guião de acompanhamento

− guião 1− do filme (em anexo), para os formandos anotarem as principais ideias do
depoimento, de acordo com as directrizes mencionadas no respectivo guião.

Após a visualização e respectivas anotações dos formandos, far-se-á uma reflexão em

grande grupo, através da interacção entre formadora/formandos.

As ideias principais e conclusivas da respectiva reflexão, serão esquematizadas no

quadro.
 Síndrome de Down
Acção de Formação

Sessão 2: Competências Desenvolvidas nas crianças com Síndrome

de Down e a sua Inclusão na Escola Regular

ACTIVIDADE 1

Guião 1

Conteúdo: Benefícios da inclusão de Alunos com Síndrome de Down, na Escola Regular

1. Após a visualização do pequeno filme: Educador fala sobre Síndrome de Down, e

tendo em conta a temática por ele abordada, identifique e anote os principais
benefícios da inclusão de crianças/jovens com Síndrome de Down na Escola
Regular, tendo em conta os seguintes aspectos:

→ Benefícios para as crianças com Síndrome de Down;

→ Benefícios para os alunos regulares;
→ Benefícios para os pais das crianças com Síndrome de Down;
→ Benefícios para os pais dos alunos regulares;
→ Benefícios para a Escola;

2. Apresente as suas conclusões numa reflexão e discussão conjunta, em grande

grupo/turma.