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SISTEMA SOCIOEDUCATIVO

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PROCEDIMENTO DE
SEGURANÇA DURANTE A
ROTINA INTERNA NO
CENTRO SOCIOEDUCATIVO

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ORIENTAÇÕES GERAIS

• Toda a rotina de segurança da instituição deve ser relatada


no livro de ocorrência da Unidade pelo Coordenador de
Segurança ou pessoa por ele designada, devendo conter os
itens abaixo relacionados:
 Local- data- horário.

 Relação dos Agentes de Segurança Socioeducativos de
plantão, férias, folgas e licenças, mudança de horário de
 funcionários, banco de horas, apoio, atrasos, etc.
 Número de adolescentes no início e término do plantão.

 Atendimentos externos.

 Admissão, desligamento ou transferência de adolescente. 3/78
ORIENTAÇÕES GERAIS

 Revista geral na unidade (equipe responsável e


itens recolhidos).

 Vistoria em veículos.

 Situação dos espaços físicos da Unidade (relato e
providências).

 Adolescentes em cumprimento de medida disciplinar.

 Ocorrências Gerais.

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ORIENTAÇÕES GERAIS

• Na rotina institucional deverá


ser garantido ao adolescente
um horário de descanso
noturno, sem prejuízo à saúde
e às atividades pedagógicas do
dia posterior.

• Os horários destinados às
refeições dos adolescentes
deverão ser preservados,
conciliando os horários de
atendimento e atividades em
geral.5/78
ORIENTAÇÕES GERAIS

• O adolescente deverá permanecer no alojamento sempre


que não estiver em alguma atividade, seja escola, curso
profissionalizante, oficina, TV, jogos, atividades culturais,
esportivas e de lazer, atendimento, dentre outras.

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ATIVIDADES INTERNAS NO CENTRO
SOCIOEDUCATIVO

• As atividades internas serão acompanhadas pelo Agente de


Segurança Socioeducativo, podendo o acompanhamento
ocorrer preferencialmente fora do espaço destinado, conforme
estabelecido pela Direção do Centro Socioeducativo, após
análise do contexto.

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ATIVIDADES INTERNAS NO CENTRO
SOCIOEDUCATIVO
• Em nenhuma hipótese o adolescente deverá desenvolver
atividade algemado.
• O adolescente deverá participar das atividades propostas pelo
Centro Socioeducativo, salvo nas situações em que se justifique
sua ausência, devendo esta ser autorizada pela equipe
socioeducativa, com posterior ciência ao Corpo Diretivo, conforme
Regimento Único dos Centros Socioeducativos.
• O profissional que realizar atendimento ou atividade no Centro
Socioeducativo com os adolescentes deverá portar somente o
material necessário para a sua realização, devendo este ser
conferido e registrado pelo Agente de Segurança Socioeducativo,
antes e após os atendimentos e as atividades.

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ATIVIDADES INTERNAS NO CENTRO
SOCIOEDUCATIVO

• Os materiais e os equipamentos utilizados pelos adolescentes


nas atividades deverão ser conferidos e registrados, no início e
no término, pelo Agente de Segurança Socioeducativo. A
liberação dos adolescentes do local de atividade deverá ocorrer
após a conferência de todos os materiais utilizados.
ATIVIDADES INTERNAS NO CENTRO
SOCIOEDUCATIVO

• Não poderão ser realizados atendimento ou ligações no horário


escolar, salvo em casos excepcionais e/ou urgências.
• Nos atendimentos individuais, técnico ou de saúde, o Agente
de Segurança Socioeducativo deverá posicionar-se do lado de
fora da sala. Em situações excepcionais, o responsável pelo
atendimento, caso julgue necessário, poderá solicitar que o
Agente se posicione dentro da sala.

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ATIVIDADES INTERNAS NO CENTRO
SOCIOEDUCATIVO

• As salas destinadas ao atendimento devem permitir a visão,


pelo lado de fora, do que acontece em seu interior, para
monitoramento do ASE. Quando não houver a visualização da
sala, a porta permanecerá aberta ou semiaberta.

• Em casos excepcionais de saúde, pontuais e autorizados pelo


Corpo Diretivo, é permitido o atendimento técnico no
alojamento do adolescente.
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TRÂNSITO INTERNO DA ADOLESCENTE
PROCEDIMENTO OPERACIONAL PADRÃO
• A movimentação do adolescente, dentro do Centro
Socioeducativo, deverá ser sempre monitorada por Agente de
Segurança Socioeducativo, não sendo necessária supremacia
de força para tal acompanhamento, tão pouco exigido um
número mínimo de Agentes de Segurança Socioeducativos
para um determinado quantitativo de adolescentes, devendo
este planejamento ser definido, previamente, pela Unidade.


Caso o adolescente tenha dificuldades na movimentação, deve ser
solicitada a ajuda de outro ASE para realizar o transporte até o
local específico. 12/78
TRÂNSITO INTERNO DA ADOLESCENTE
MOVIMENTAÇÃO DO ADOLESCENTE DENTRO DO CENTRO

OBJETIVO: Possibilitar a circulação do adolescente no Centro


Socioeducativo.

EXECUTANTE: Agente de Segurança Socioeducativo.

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TRÂNSITO INTERNO DA ADOLESCENTE

MOVIMENTAÇÃO DO ADOLESCENTE DENTRO DO CENTRO

RECURSOS NECESSÁRIOS

• Rádio HT.

• Chave do alojamento.

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TRÂNSITO INTERNO DA ADOLESCENTE

MOVIMENTAÇÃO DO ADOLESCENTE DENTRO DO CENTRO

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE

• Localizar em qual alojamento está o adolescente e seu


destino para movimentação.
• Solicitar que os demais colegas de alojamento do adolescente
a ser retirado afastem-se da porta do alojamento.
• Solicitar a abertura da porta do alojamento ao Agente
responsável.

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TRÂNSITO INTERNO DA ADOLESCENTE

MOVIMENTAÇÃO DO ADOLESCENTE DENTRO DO CENTRO

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
 Solicitar que o adolescente saia do alojamento.
 Solicitar que o Agente responsável tranque o alojamento.

 Iniciar a revista superficial.
• Condução do Adolescente ao Alojamento
I) Verificar a localização do alojamento do adolescente no quadro
de localização física dos adolescentes.
II) Acompanhar o adolescente até a porta de seu alojamento,
atento à toda movimentação.
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TRÂNSITO INTERNO DA ADOLESCENTE

MOVIMENTAÇÃO DO ADOLESCENTE DENTRO DO CENTRO


DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
• Condução do Adolescente ao Alojamento
III) Realizar revista superficial no adolescente, conforme POP.
IV) Solicitar que os demais colegas de alojamento do adolescente
afastem-se da porta do alojamento.
V) Solicitar a abertura da porta do alojamento ao Agente
responsável.

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TRÂNSITO INTERNO DA ADOLESCENTE
MOVIMENTAÇÃO DO ADOLESCENTE DENTRO DO CENTRO
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
• Condução do Adolescente ao Alojamento
VI) Solicitar que o adolescente entre no alojamento.
VII) Solicitar que o Agente de Segurança Socioeducativo
responsável tranque o alojamento do adolescente.

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TRÂNSITO INTERNO DA ADOLESCENTE

MOVIMENTAÇÃO DO ADOLESCENTE DENTRO DO CENTRO

CUIDADOS NECESSÁRIOS

I) O adolescente deverá ser


sempre retirado do alojamento por
no mínimo 02 (dois) Agentes, ou
seja, por aquele que se
responsabiliza pelas chaves e a
abertura do alojamento e por
aquele que conduzirá o
adolescente para a movimentação
interna.
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TRÂNSITO INTERNO DA ADOLESCENTE

MOVIMENTAÇÃO DO ADOLESCENTE DENTRO DO CENTRO


CUIDADOS NECESSÁRIOS

II) No caso de movimentação de mais de 01 (um) adolescente,


o Agente deve se posicionar em pontos estratégicos, evitando
pontos cegos, e observar toda a movimentação dos
adolescentes.

III) Não parar com o adolescente durante a movimentação.

IV) Caso haja dificuldade na movimentação do adolescente, o


Agente deverá solicitar ajuda de um outro Agente para realizar
o trânsito do adolescente até o local específico. 20/78
TRÂNSITO INTERNO DA ADOLESCENTE

MOVIMENTAÇÃO DO ADOLESCENTE DENTRO DO CENTRO

AÇÃO IMEDIATA EM CASO DE IRREGULARIDADE

• Se durante a saída de um determinado adolescente do


alojamento, os demais adolescentes forçarem a porta para
saírem também, o ASE deverá tentar trancar a porta do
alojamento imediatamente, e caso não seja possível, pedir
apoio no rádio HT.

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TRÂNSITO INTERNO DA ADOLESCENTE

MOVIMENTAÇÃO DO ADOLESCENTE DENTRO DO CENTRO

AÇÃO IMEDIATA EM CASO DE IRREGULARIDADE


• Durante o trânsito interno, caso o adolescente
tente se desvencilhar do acompanhamento do
Agente de Segurança Socioeducativo, o Agente
imediatamente deve intervir verbalmente junto ao
adolescente para não fazê-lo, e caso não seja
suficiente, usar de força moderada para garantir
o trânsito do adolescente, responsabilizando o
adolescente posteriormente por seu
descumprimento de ordem legal.
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TRÂNSITO INTERNO DA ADOLESCENTE

ACOMPANHAR O ADOLESCENTE NA VISITAÇÃO,


REFEITÓRIO, ESCOLA E DEMAIS ATIVIDADES INTERNAS

OBJETIVO: Garantir a segurança do Centro Socioeducativo, e


a integridade física dos adolescentes, dos funcionários, de
terceiros e do patrimônio.

EXECUTANTE: Agente de Segurança Socioeducativo.

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TRÂNSITO INTERNO DA ADOLESCENTE

ACOMPANHAR O ADOLESCENTE NA VISITAÇÃO,


REFEITÓRIO, ESCOLA E DEMAIS ATIVIDADES INTERNAS

RECURSOS NECESSÁRIOS

• Rádio HT.

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TRÂNSITO INTERNO DA ADOLESCENTE

ACOMPANHAR O ADOLESCENTE NA VISITAÇÃO,


REFEITÓRIO, ESCOLA E DEMAIS ATIVIDADES INTERNAS

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE

Acompanhamento do adolescente durante as atividades

 Contar e relacionar o número de adolescentes, bem como o


material que será usado durante as atividades, juntamente
com o responsável, antes e ao término das mesmas.

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TRÂNSITO INTERNO DA ADOLESCENTE

ACOMPANHAR O ADOLESCENTE NA VISITAÇÃO,


REFEITÓRIO, ESCOLA E DEMAIS ATIVIDADES
INTERNAS DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE

Acompanhamento do adolescente durante as atividades


 O material a ser utilizado durante a atividade ou aula que
possa oferecer perigo para a integridade física do
adolescente, educador, Agente de Segurança Socioeducativo
ou terceiros, deverá permanecer em posse do Agente ou
auxiliar educacional, sendo entregue ao adolescente apenas
 no momento do seu uso.
 Posicionar-se em pontos estratégicos, durante a realização de
atividades, como:
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TRÂNSITO INTERNO DA ADOLESCENTE

ACOMPANHAR O ADOLESCENTE NA VISITAÇÃO,


REFEITÓRIO, ESCOLA E DEMAIS ATIVIDADES
INTERNAS

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE

Acompanhamento do adolescente durante as atividades


• Porta.
• Perto do instrutor da atividade ou professor.
• Locais de circulação de adolescentes.
• Próximo a algum ponto vulnerável, caso exista.

 Ao término da atividade ou aula, deve-se contar o


material utilizado durante a atividade.
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TRÂNSITO INTERNO DA ADOLESCENTE
ACOMPANHAR O ADOLESCENTE NA VISITAÇÃO,
REFEITÓRIO, ESCOLA E DEMAIS ATIVIDADES
INTERNAS

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
Acompanhamento do adolescente durante as atividades
 Conferir o número de adolescentes, verificando se o
 número é o mesmo do início da atividade ou aula.
 Conduzir o adolescente, conforme descrito no POP de
Movimentação do Adolescente.

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TRÂNSITO INTERNO DA ADOLESCENTE

ACOMPANHAR O ADOLESCENTE NA VISITAÇÃO,


REFEITÓRIO, ESCOLA E DEMAIS ATIVIDADES INTERNAS

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
Acompanhamento do adolescente no refeitório
 Conferir os utensílios que serão utilizados durante a refeição.

 Posicionar-se em pontos estratégicos durante a refeição,


como:
• Portas de acesso ao refeitório.
• Perto do local onde é servida a refeição.
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TRÂNSITO INTERNO DA ADOLESCENTE
ACOMPANHAR O ADOLESCENTE NA VISITAÇÃO,
REFEITÓRIO, ESCOLA E DEMAIS ATIVIDADES INTERNAS

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
Acompanhamento do adolescente no refeitório

• Ao término da refeição, deve-se conferir a devolução


dos utensílios utilizados pelos adolescentes.

• Conduzir o adolescente, conforme descrito no POP


de Movimentação do Adolescente.

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TRÂNSITO INTERNO DA ADOLESCENTE

ACOMPANHAR O ADOLESCENTE NA VISITAÇÃO,


REFEITÓRIO, ESCOLA E DEMAIS ATIVIDADES INTERNAS

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
Acompanhamento do adolescente durante a visitação
 Posicionar-se em pontos estratégicos, durante a visitação,
como:
• Vias ou portas de acesso ao local específico para a realização
da visitação.
• Pontos que permitam ampla observação do local, dos
visitantes e dos adolescentes.
• Pontos vulneráveis, caso existam.
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TRÂNSITO INTERNO DA ADOLESCENTE

ACOMPANHAR O ADOLESCENTE NA VISITAÇÃO,


REFEITÓRIO, ESCOLA E DEMAIS ATIVIDADES INTERNAS
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
Acompanhamento do adolescente durante a visitação
 Observar a movimentação dos adolescentes e visitantes
durante o período da visitação.
 Ao final do período da visitação, comunicar aos visitantes e
 aos adolescentes o encerramento da visita.
 Realizar o procedimento de revista minuciosa no adolescente
antes da liberação do visitante.
 Conduzir os adolescentes ao alojamento, conforme descrito
no POP de Movimentação do Adolescente e direcionar o
visitante para saída. 32/78
TRÂNSITO INTERNO DA ADOLESCENTE

ACOMPANHAR O ADOLESCENTE NA VISITAÇÃO,


REFEITÓRIO, ESCOLA E DEMAIS ATIVIDADES INTERNAS
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
Acompanhamento do adolescente durante o horário de
lazer
 Posicionar-se em pontos estratégicos durante o horário de
lazer como:
• Vias ou portas de acesso ao local específico para a realização
do horário de lazer.
• Pontos que permitam ampla observação do local e dos
adolescentes.
• Pontos vulneráveis caso existam.
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TRÂNSITO INTERNO DA ADOLESCENTE

ACOMPANHAR O ADOLESCENTE NA VISITAÇÃO,


REFEITÓRIO, ESCOLA E DEMAIS ATIVIDADES INTERNAS
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
Acompanhamento do adolescente durante o horário de
lazer
 Observar a movimentação dos adolescentes durante o
período de lazer, podendo o ASE participar ativamente deste
momento, desde que tenha outros Agentes para realizarem a
vigilância.

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TRÂNSITO INTERNO DA ADOLESCENTE
ACOMPANHAR O ADOLESCENTE NA VISITAÇÃO,
REFEITÓRIO, ESCOLA E DEMAIS ATIVIDADES INTERNAS
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
Acompanhamento do adolescente durante o horário de
lazer
 Ao final da atividade de lazer, comunicar aos adolescentes
seu encerramento.

 Contar os adolescentes no início da atividade de lazer e
verificar se o número é o mesmo ao final.

 Conduzir os adolescentes, conforme descrito no POP de
Movimentação do Adolescente. 35/78
TRÂNSITO INTERNO DA ADOLESCENTE

ACOMPANHAR O ADOLESCENTE NA VISITAÇÃO,


REFEITÓRIO, ESCOLA E DEMAIS ATIVIDADES
INTERNAS

CUIDADOS NECESSÁRIOS

 O Agente que quiser participar de alguma atividade junto aos


adolescentes, primeiramente deve observar se a segurança
 não ficará desguarnecida.
 O Agente deve dar prioridade à participação dos
adolescentes nas atividades, podendo o mesmo participar se
o número de adolescentes for insuficiente.

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TRÂNSITO INTERNO DA ADOLESCENTE

ACOMPANHAR O ADOLESCENTE NA VISITAÇÃO,


REFEITÓRIO, ESCOLA E DEMAIS ATIVIDADES INTERNAS

CUIDADOS NECESSÁRIOS

 Durante atividades ministradas por professores, técnicos,


auxiliares educacionais ou outros profissionais, o Agente de
Segurança Socioeducativo que estiver fazendo a segurança
no local deve permanecer em silêncio, falando somente
quando necessário, com intuito de não atrapalhar a
atividade.

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TRÂNSITO INTERNO DA ADOLESCENTE

ACOMPANHAR O ADOLESCENTE NA VISITAÇÃO,


REFEITÓRIO, ESCOLA E DEMAIS ATIVIDADES
INTERNAS CUIDADOS NECESSÁRIOS

 Durante atividades ministradas por professores, técnicos,


auxiliares educacionais ou outros profissionais, o Agente de
Segurança Socioeducativo que estiver fazendo a segurança
no local deve respeitar a autoridade do profissional que está
conduzindo a atividade.

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TRÂNSITO INTERNO DA ADOLESCENTE

ACOMPANHAR O ADOLESCENTE NA VISITAÇÃO,


REFEITÓRIO, ESCOLA E DEMAIS ATIVIDADES INTERNAS
AÇÃO IMEDIATA EM CASO DE IRREGULARIDADE
 Ao encontrar algum objeto não permitido, recolher o
material, comunicar e encaminhar o adolescente e o material
apreendido ao Coordenador de Segurança para as
 providências cabíveis.
 Caso ocorra alguma irregularidade, utilizar o rádio HT para
comunicar com o Coordenador de Segurança, para que
 sejam tomadas as devidas providências.
 Caso ocorra algum tumulto, isolar o local, evitando que
outros grupos se envolvam e facilitando a atuação da equipe
de segurança. 39/78
VISTORIA NOS ESPAÇOS INTERNOS
PROCEDIMENTO OPERACIONAL PADRÃO

• É necessário que a equipe de


segurança vistorie
constantemente os espaços
internos do Centro
Socioeducativo.

• É imprescindível que a equipe


de segurança esteja atenta à
todos os espaços da
instituição, mantendo uma
postura atenta e agindo de
forma preventiva.
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VISTORIA NOS ESPAÇOS INTERNOS

VISTORIA NOS ESPAÇOS INTERNOS DA UNIDADE

OBJETIVO: Garantir a segurança do Centro, preservando a


integridade física dos adolescentes e dos funcionários.

EXECUTANTE: Agente de Segurança Socioeducativo.

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VISTORIA NOS ESPAÇOS INTERNOS

VISTORIA NOS ESPAÇOS INTERNOS DA UNIDADE

RECURSOS NECESSÁRIOS

• Chaves.
• Lanterna.
• Detector de metais.
• Bastão para revista.

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VISTORIA NOS ESPAÇOS INTERNOS

VISTORIA NOS ESPAÇOS INTERNOS DA UNIDADE

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE DE VISTORIA NOS ESPAÇOS


INTERNOS
• Conferir e vistoriar todos os espaços de circulação e
convivência dos adolescentes antes e após a utilização
dos mesmos, bem como nas trocas de plantões,
observando:
 Espaçamento entre as grades, passando o bastão, observando
se não há buraco, se o barulho das grades está uniforme e se
 as grades estão fixas.
 Observar as paredes, se não há irregularidade diferente das
que já existiam. 43/78
VISTORIA NOS ESPAÇOS INTERNOS POP

VISTORIA NOS ESPAÇOS INTERNOS DA UNIDADE


DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE DE VISTORIA NOS ESPAÇOS
INTERNOS

• Observar se no chão não há objetos ilícitos, não permitidos


ou que possam colocar a segurança em risco, realizando
varredura em locais como pátio, quadra, locais próximos aos
fundos ou frente dos alojamentos e outros que se fizerem
necessários.

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VISTORIA NOS ESPAÇOS INTERNOS POP

VISTORIA NOS ESPAÇOS INTERNOS DA UNIDADE


CUIDADOS NECESSARIOS
I) O Agente de Segurança Socioeducativo deve ser bastante
detalhista ao inspecionar os espaços de circulação.
II) Ao vistoriar as grades com bastão, preste atenção se há
buraco ou se está fazendo barulho diferente das outras, caso
sim, pare, observe o corpo da grade e force-a com a mão para
verificar se a mesma não teve sua estrutura alterada.

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VISTORIA NOS ESPAÇOS INTERNOS

VISTORIA NOS ESPAÇOS INTERNOS DA UNIDADE


AÇÃO IMEDIATA EM CASO DE IRREGULARIDADE
• Caso o Agente de Segurança Socioeducativo detecte alguma
irregularidade na estrutura física do Centro Socioeducativo,
que até o momento não existia, acionar o Coordenador para
avaliar o local e relatar a irregularidade no livro de
ocorrências.
• Caso o Agente de Segurança Socioeducativo detecte algum
objeto não permitido ou ilícito, entregá-lo ao Coordenador,
que deve relatar no livro de ocorrências e, caso o objeto seja
ilícito, acionar o Supervisor para a lavratura do boletim de
ocorrência e apreensão do objeto.
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RONDA NOS NÚCLEOS DO CSE
PROCEDIMENTO OPERACIONAL PADRÃO

• Sempre que houver adolescente no alojamento, é obrigatória a


presença do Agente de Segurança Socioeducativo no núcleo,
atento às movimentações nos alojamentos.

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RONDA NOS NÚCLEOS DO CSE

RONDA NOS NÚCLEOS

OBJETIVO: Garantir a segurança do Centro Socioeducativo,


preservando a integridade dos adolescentes e dos funcionários.

EXECUTANTE: Agente de Segurança Socioeducativo.

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RONDA NOS NÚCLEOS DO CSE

RONDA NOS NÚCLEOS

RECURSOS NECESSÁRIOS

• Chaves.
• Rádio HT.
• Lanterna.

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RONDA NOS NÚCLEOS DO CSE

RONDA NOS NÚCLEOS


DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE DE RONDA NOS NÚCLEOS
 Realizar a ronda periódica interna e externa do núcleo,
prestando atenção: • Na movimentação dos adolescentes
dentro dos alojamentos.

• Se existem materiais que obstruam


a visão interna dos alojamentos,
solicitando a sua retirada.

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RONDA NOS NÚCLEOS DO CSE

RONDA NOS NÚCLEOS


DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE DE RONDA NOS NÚCLEOS
 Realizar a ronda periódica interna e externa do núcleo,
 prestando atenção:
• Se está havendo depredação do alojamento.
• Nos barulhos e cheiros suspeitos, verificando as
suas causas.

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RONDA NOS NÚCLEOS DO CSE

RONDA NOS NÚCLEOS


CUIDADOS NECESSÁRIOS

• A cada 15 (quinze) minutos, no máximo, o Agente de


Segurança Socioeducativo deve estar em seu ponto base
estipulado, para iniciar uma nova ronda, observando a
movimentação nos alojamentos, para se certificar que está
tudo sob controle.
• Independente do horário, todo momento que houver
adolescente no alojamento é necessário que haja Agente de
Segurança Socioeducativo no núcleo, realizando ronda e
observando a movimentação nos alojamentos. 52/78
RONDA NOS NÚCLEOS DO CSE
RONDA NOS NÚCLEOS
AÇÃO IMEDIATA EM CASO DE IRREGULARIDADE

• Ao detectar uma situação de emergência, solicitar apoio via


rádio HT antes de adentrar no alojamento e, até a chegada
do apoio, verbalizar com os envolvidos.
• Durante a ronda noturna, caso o Agente de Segurança
Socioeducativo ouça algum ruído advindo de algum
alojamento, acionar a lanterna no interior do mesmo, a fim
de verificar a situação.

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ALOJAMENTO DOS ADOLESCENTES

• É proibido estender lençóis,


toalhas e cobertores nas
grades, portas e janelas do
alojamento, bem como ao
redor das camas, impedindo a
visualização da parte interna
do alojamento.
• Não é permitida a permanência
de dinheiro com os
adolescentes nas dependências
da Unidade Socioeducativa.
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ALOJAMENTO DOS ADOLESCENTES

• A troca de alojamento dos adolescentes ocorrerá mediante


avaliação do corpo Diretivo ou funcionário por ele designado,
desde que haja motivo justificável, sendo devidamente relatado
no livro de ocorrências.
• De acordo com a avaliação de cada Centro Socioeducativo,
poderá haver a permanência de aparelho eletrônico, MP3 ou
rádios portáteis de pequeno porte, nos alojamentos dos
adolescentes, conforme regulamentação abaixo, sendo vedado
qualquer outro tipo de aparelho eletroeletrônico:

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ALOJAMENTO DOS ADOLESCENTES

 Será realizada avaliação do aparelho, visando conferir se sua


caracterização está de acordo com a permitida e se há alguma
gravação não autorizada, antes de ser disponibilizado para o
adolescente.




 O aparelho de MP3 deverá ser de uso pessoal e intrasferível
para outro adolescente;.




 Não será permitido o adolescente transitar com o aparelho de
MP3 em outras dependências da Unidade que não seja o
alojamento.
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ALOJAMENTO DOS ADOLESCENTES

 Não será permitida a saída do aparelho da Unidade em


qualquer ocasião, inclusive atividades externas e visitas
domiciliares.




 A gravação nos aparelhos de MP3 deverá ser realizada pelo
profissional designado pela direção da Unidade;




 O descumprimento das regulamentações supracitadas
ocasionará a proibição do uso do aparelho.

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VISTORIA NOS ALOJAMENTOS

VISTORIA NO ALOJAMENTO

OBJETIVO: Garantir a segurança do Centro Socioeducativo,


preservando a integridade dos adolescentes e dos funcionários.

EXECUTANTE: Agente de Segurança Socioeducativo.

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VISTORIA NOS ALOJAMENTOS

VISTORIA NO ALOJAMENTO
RECURSOS NECESSÁRIOS

• Chaves.
• Rádio HT.
• Algema.
• Chaves de Algemas.
• Lanterna.
• Detector de Metais.
• Luvas.
• Bastão para Revista.
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VISTORIA NOS ALOJAMENT

VISTORIA NO ALOJAMENTO
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE DE VISTORIA NO ALOJAMENTO

• Solicitar que todos os adolescentes aguardem a abertura do


alojamento ao fundo.
• Solicitar a saída dos adolescentes do alojamento para serem
submetidos ao procedimento de revista superficial, um
adolescente para cada Agente de Segurança Socioeducativo
por vez.

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VISTORIA NOS ALOJAMENTOS

VISTORIA NO ALOJAMENTO
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE DE VISTORIA NO ALOJAMENTO
• Encaminhar os adolescentes a um local específico, a fim de
revistá-los individualmente por meio de revista minuciosa.
• Determinar a permanência de um adolescente para
acompanhar a revista no alojamento.

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VISTORIA NOS ALOJAMENTOS

VISTORIA NO ALOJAMENTO
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE DE VISTORIA NO ALOJAMENTO
• Adentrar no alojamento, sendo que um Agente de Segurança
Socioeducativo deve ficar responsável pela segurança do
adolescente e dos demais Agentes enquanto realizam a
vistoria no alojamento.
• Sempre que ocorrer o procedimento em apenas um
alojamento, solicitar a presença de um Agente de Segurança
Socioeducativo para apoiar durante a vistoria geral do
alojamento, do lado de fora.

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VISTORIA NOS ALOJAMENTOS

VISTORIA NO ALOJAMENTO
• Vistoriar minuciosamente
 Todos os pertences dos adolescentes: roupas, calçados,
objetos de uso pessoal, livros e qualquer outro objeto
encontrado no alojamento.

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VISTORIA NOS ALOJAMENTOS

VISTORIA NO ALOJAMENTO
• Vistoriar minuciosamente
 Realizar a vistoria nos equipamentos eletroeletrônicos do
adolescente, caso haja.














 Vistoriar os colchões e os travesseiros, dobrando-os de um
lado para outro e, havendo suspeita de alguma irregularidade,
retirar o forro e proceder a vistoria no colchão. 64/78
VISTORIA NOS ALOJAMENTOS

VISTORIA NO ALOJAMENTO
• Vistoriar minuciosamente
 Existindo materiais pornográficos e outros não autorizados,
 afixados nas dependências do alojamento, retirá-los.
 Vistoriar o vaso sanitário.

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VISTORIA NOS ALOJAMENTOS

VISTORIA NO ALOJAMENTO
• Vistoriar minuciosamente
 Vistoriar todas as caixas de energia elétrica e interruptores de
 luz.
 Bater o bastão na parede, no chão, nas camas e grades do
alojamento, observando a existência de buracos ou
alterações de som.

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VISTORIA NOS ALOJAMENTOS

VISTORIA NO ALOJAMENTO
CUIDADOS NECESSÁRIOS

• A revista deverá ser realizada com atenção e cuidado, a fim


de não danificar nenhum pertence do adolescente.

• Para a realização dos procedimentos de revista no alojamento


é necessário que haja sempre avaliação das condições de
segurança.

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VISTORIA NOS ALOJAMENTOS

VISTORIA NO ALOJAMENTO
CUIDADOS NECESSÁRIOS
• Em casos excepcionais, o Diretor Geral poderá solicitar,
mediante autorização da DSS/SUASE, apoio de forças
externas para realização dos procedimentos de vistoria nos
alojamentos e demais dependências do Centro
Socioeducativo.

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VISTORIA NOS ALOJAMENTOS

VISTORIA NO ALOJAMENTO
AÇÃO IMEDIATA EM CASO DE IRREGULARIDADE

 Todos os objetos que forem recolhidos devem ser


informados aos adolescentes aos quais pertencem, e quais
providências serão tomadas, como:
• Se o objeto será guardado no pertence do adolescente.
• Se o objeto será descartado.
• Se o objeto for ilícito, acionar o Coordenador para que este
informe o Supervisor acercado fato, para lavratura de
boletim de ocorrência e apreensão do objeto.
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RECEBIMENTO E PASSAGEM DE PLANTÃO
PROCEDIMENTO OPERACIONAL PADRÃO

• Na mudança de plantão é imprescindível que o Coordenador de


Segurança que está saindo transmita questões mais
importantes que ocorreram, durante o seu plantão, ao
Coordenador de Segurança subsequente.

• É imprescindível também que haja, por parte do plantão que


está assumindo, a leitura do livro de ocorrência.

• Na passagem do plantão deverá haver a presença de um


represente dos 02 plantões (o que está saindo e o que está
assumindo).
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RECEBIMENTO E PASSAGEM DE
PLANTÃO

RECEBIMENTO E PASSAGEM DE PLANTÃO

OBJETIVO: Realizar a troca da Equipe de Agentes de


Segurança Socioeducativos com segurança.

EXECUTANTE: Agente de Segurança Socioeducativo.

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RECEBIMENTO E PASSAGEM DE
PLANTÃO

RECEBIMENTO E PASSAGEM DE PLANTÃO

RECURSOS NECESSÁRIOS

• Papel e caneta.

• Chaves.

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RECEBIMENTO E PASSAGEM DE
PLANTÃO

RECEBIMENTO E PASSAGEM DE PLANTÃO


DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE DE RECEBIMENTO E
PASSAGEM DE PLANTÃO
• Dois Agentes de Segurança Socioeducativos, sendo um
representante de cada plantão, deverão, juntamente,
relacionar todos os itens que foram recebidos na troca de
plantão anterior e conferir se o número atual está de acordo.

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RECEBIMENTO E PASSAGEM DE
PLANTÃO

RECEBIMENTO E PASSAGEM DE PLANTÃO


DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE DE RECEBIMENTO E
PASSAGEM DE PLANTÃO
 Conferir o número de adolescentes, observando sinais vitais.
 Conferir a quantidade e estado dos materiais de segurança,
como rádios HT, baterias reservas, carregadores, detectores
de metal, algemas, chaves de algema, lanternas, cadeados e
luminárias de emergência.

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RECEBIMENTO E PASSAGEM DE
PLANTÃO

RECEBIMENTO E PASSAGEM DE PLANTÃO


DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE DE RECEBIMENTO E
PASSAGEM DE PLANTÃO
 Conferir a situação dos veículos da Unidade.
 Verificar o gerador de energia.
 Conferir demais materiais, como extintores de incêndio,
mangueiras, número de chaves do Centro Socioeducativo e
outros que se fizerem necessários.

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RECEBIMENTO E PASSAGEM DE
PLANTÃO

RECEBIMENTO E PASSAGEM DE PLANTÃO


CUIDADOS NECESSÁRIOS

 Ao observar os sinais vitais de adolescentes devem ter


cuidado para não acordá-los, caso estejam dormindo.


 Muita atenção na contagem dos objetos, um item a menos
que não for notado sua falta pode comprometer gravemente
a segurança do Centro Socioeducativo.

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RECEBIMENTO E PASSAGEM DE
PLANTÃO

RECEBIMENTO E PASSAGEM DE PLANTÃO


AÇÃO IMEDIATA EM CASO DE IRREGULARIDADE

 A falta de qualquer item deve ser comunicada imediatamente


ao Coordenador de Segurança, para que o mesmo trate da
situação com os demais da equipe.


 A equipe que está encerrando o plantão não poderá fazê-lo
até que todos os itens sejam conferidos.

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