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ÍNDICE

Compasso - Fórmula de compasso .....................................................................

Primeira música - Jingle Bells..............................................................................


O Cordeiro de Mary..............................................................................................
Hino à Alegria (Ode á Alegria) - Ludwig van Beethoven.......................................
Ligadura de valor - When the sants go marching in ............................................
Ponto de aumento - Pontual - Adriano Dozol ......................................................
Mulher Rendeira ..................................................................................................
Seis notas musicais .............................................................................................
Twinkle, twinkle, little star (Brilha, brilha estrelinha) .............................................
Sinais de repetição ...............................................................................................
As Flores ..............................................................................................................

Descendo o Monte - Adriano Dozol ......................................................................


Oh! Minas Gerais - Folclore Mineiro .....................................................................
Coelhinho da Páscoa ............................................................................................

Acorde de Ré M = D .............................................................................................
Old MacDonald .....................................................................................................
Capricho Italiano ................................................................................................... e
Extensão de notas ................................................................................................
O Bife - Lully .........................................................................................................
Acorde de Ré menor = Dm Inversão de acordes .............................................. 37
Boi da Cara Preta (Canção de ninar) ................................................................... 38
Acordes de Lá menor = Am e Sol com sétima = G7............................................. 39
Luar do Sertão ...................................................................................................... 40
TABELA DE ACORDES I ...................................................................................... 41
TABELA DE ACORDES II ..................................................................................... 42
Ao aluno ................................................................................................................ 43
Vocabulário ........................................................................................................... 44
c 2018
TECLADO ( MÉTODO PRÁTICO )

PAUTA OU PENTAGRAMA MUSICAL Videoaula n 1

A Pauta ou Pentagrama Musical é um conjunto de cinco linhas e quatro espaços


paralelos e horizontais. As linhas e os espaços são contados de baixo para cima:

linhas espaços
5a

4a

3a

2a
a 1°
1

CLAVE DE SOL
Sinal colocado no início da pauta para determinar o nome das notas e a altura
dos sons.

CLAVE DE SOL

& nota sol

A ESCRITA MUSICAL
Abaixo, temos a escrita musical na Clave de Sol.
notas das linhas notas dos espaços

&
Mi Sol Si Ré Fá Fá Lá Dó Mi

notas musicais em sequência

&
Dó Ré Mi Fá Sol Lá Si Dó Ré Mi Fá Sol

3
ADRIANO DOZOL

MEMORIZAÇÃO DAS NOTAS Videoaula n 2

Vamos decorar as três notas musicais que estão escritas abaixo. Note que, para
cada nota (figura) na pauta, temos, no teclado, uma tecla correspondente a ser tocada.

As duas primeiras notas estão localizadas abaixo da pauta, sendo que a primeira
primeira linha, a nota Mi.
C3

Dó Ré Mi

&
Numeração dos dedos Posição correta

4 3 2 3 4
2
5 5

Ambas as mãos devem


estar curvadas sobre as teclas

Extensão do teclado de cinco oitavas

Extensão do teclado de quatro oitavas


C1 C2 C3 C4 C5 C6

Dó Ré Mi

&
Lembrando que, para cada nota na pauta,
temos uma tecla correspondente a ser tocada.


Central

4
TECLADO ( MÉTODO PRÁTICO )

NOTAS NA MÃO DIREITA


Videoaula n 3

Numeração dos dedos C3


Posição correta
2 3 4 Dó Ré Mi
5

1 &

Central

Faremos, agora, os exercícios com a mão direita, começando da nota Dó Central,


como foi mostrado anteriormente. Observe que o número escrito acima de cada nota
(figura) indica a numeração dos dedos da mão direita.

EXERCÍCIO 1

&
4
4
3
1 2 2


Central

& 1 2
3
1

EXERCÍCIO 2

&
4 3
4
3
1 2

& 1
3
2 1

5
ADRIANO DOZOL

CIFRAS! Videoaula n 4

As cifras são letras colocadas acima ou abaixo da pauta para indicar o acorde
correspondente a ser tocado com a mão esquerda.

CIFRAS NOS DOIS IDIOMAS


Na Língua Latina, as sete notas são representadas por sílabas e, na Língua Anglo-Saxônica,
pelas primeiras sete letras do alfabeto.

Exemplo: Lá Si Dó Ré Mi Fá Sol
A B C D E F G

ACORDE

É uma combinação de três ou mais notas (teclas) tocadas ao mesmo tempo.

TRÍADE

É a combinação dos três sons simultâneos na sua forma principal (estado fundamental)
denominado acorde perfeito.
Exemplo:

C1
Dó M = C C1
Sol M = G

5 3 1 5 3 1

Conheça o seu teclado


Power: on / off - ligar ou desligar.
Master volume - volume geral.
Fingered ou ACMP: on - acompanhamento na mão esquerda com 3 notas.
Cassio chord ou single fingered - acordes maiores somente com um dedo.
Full ou full upper - teclado livre como um piano.
Style ou rhythm - relação dos ritmos.
Voice ou tone - relação dos timbres (instrumentos musicais).

6
TECLADO ( MÉTODO PRÁTICO )

ACORDES COM A MÃO ESQUERDA Videoaula n 5

Pressionar, ao mesmo tempo, as três teclas marcadas com um círculo. Observe que
os números abaixo, correspondem à numeração dos dedos da mão esquerda.

4 3
2
5

C1
Dó M = C C1
Sol M = G

5 2 1 5 3 1

Dó Maior Sol Maior


Com fingered ativado Com fingered ativado
EXERCÍCIO 3

Pressione as três teclas (juntas) do acorde de Dó Maior. Em seguida, solte-as.


Repita este procedimento por quatro vezes. Depois, faça o mesmo com o acorde de Sol Maior.

EXERCÍCIO 4
Agora, vamos fazer a mudança de um acorde para outro. Com calma, execute a passagem,
chegando no acorde seguinte, com os três dedos juntos, até chegar a uma relativa precisão.

Dó M = C Sol M = G Dó M = C Sol M = G

Dó M = C Sol M = G Dó M = C Sol M = G

É importante frisar que os acordes têm a função de acompanhar a melodia


(instrumental ou cantada) de uma música. As cifras (acordes) são escritas, neste
método, sempre abaixo da pauta.

7
ADRIANO DOZOL

VALORES POSITIVOS Videoaula n 6

A figura da nota indica a duração do som (valor positivo), que é a quantidade de


tempo que uma nota deve permanecer soando.

Valores positivos
Figura Nome Duração

Semibreve 4 Tempos

Mínima 2 Tempos

Semínima 1 Tempo

FIGURAS OU VALORES COMPARATIVOS


Tendo a semibreve como referência, as demais valem a metade da sua antecedente

N° DE
Equivalência em quantidade de tempos ( duração ) REFERÊNCIA

Uma Semibreve 1

equivale a

duas Mínimas 2

e quatro

Semínimas 4

O n de referência é utilizado para representar as figuras musicais em uma


fórmula de compasso. Entenderemos melhor este assunto no próximo volume.

8
TECLADO ( MÉTODO PRÁTICO )

COMPASSO Videoaula n 7 e n 8

Compasso é o agrupamento ordenado de diversos tempos. A barra serve para dividir


os compassos em partes iguais, que são estabelecidas pela fórmula de compasso.

Barra simples - Usadas para separar um compasso do outro.

&
Compasso Compasso Compasso Compasso

Dupla - barra - Divide a música em seções .

&
Barra final - Finalizar a música.

&
FÓRMULA DE COMPASSO
Escrevemos a fórmula de compasso geralmente, no começo da pauta, logo após
a Clave de Sol. Ela determina quantos tempos terá cada compasso.

Exemplos: Fórmula de compasso

&
2 2 tempos = binário
4
Conta-se 1 2 1 2 1 2 1 2

&
3 3 tempos = ternário
4
Conta-se 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3

= 4
4 & 4 tempos = quartenário

Conta-se 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

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ADRIANO DOZOL

EXERCÍCIOS COM VALORES POSITIVOS


Videoaula n 9
Pratique somente com a mão direita

Semibreve Valor de 4 tempos Manter a tecla pressionada durante a contagem 1 - 2 - 3 - 4

Mínima Valor de 2 tempos Manter a tecla pressionada durante a contagem 1 - 2

Semínima Valor de 1 tempo Manter a tecla pressionada durante a contagem 1

EXERCÍCIO 5
Semibreve valor = 4 tempos

&
4
4
3
1 2 1

Contagem 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

EXERCÍCIO 6
Mínima valor = 2 tempos
o o
Pressionar com o 1 dedo a nota Dó e contar 1- 2, soltá-la e pressionar com o 2 dedo a nota Ré e contar 3- 4 e, assim, sucessivamente.

&
3

4 1 2 2 1 2 1 1

Contagem 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

EXERCÍCIO 7
Semínima valor = 1 tempo
Tocar uma nota para cada tempo

&
3 3 3 3
2 2
4 1 1 2 2 2 2 2 1 1 1

Contagem 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

10
TECLADO ( MÉTODO PRÁTICO )

TOCANDO COM AS DUAS MÃOS Videoaula n 10

Começar o exercício em movimento simultâneo com as duas mãos, sendo que, no


o o
1 compasso, a mão direita toca a nota Dó com o 1 dedo e a esquerda toca o acorde.
O acorde deve ser mudado somente quando aparecer outro abaixo da nota seguinte.
Com a sua ausência, continua o acorde do compasso que antecede.

EXERCÍCIO 8

&
4
4 1
3
2 2

Contagem 1 2 3 4 1 2 3 4
Dó M = C Sol M = G

& 1
3
1 1

Dó M = C

EXERCÍCIO 9

&
4
4 1 2 1 2

Contagem 1 2 3 4 1 2 3 4
Dó M = C Sol M = G Dó M = C Sol M = G

& 3
2 1 1

Dó M = C Sol M = G Dó M = C

11
ADRIANO DOZOL

CINCO NOTAS MUSICAIS


Videoaula n 11
Agora, vamos subir mais um degrau deste método e aprender duas notas novas:
Fá e Sol. notas
C3 novas

Dó Ré Mi Fá Sol

&
EXERCÍCIO 10

&
4 4
4
3
1 2

Contagem 1 2 3 4 1 2 3 4
Dó M = C Sol M = G

&
5
3 3
1

Dó M = C
EXERCÍCIO 11
Estudaremos os exercícios sem acompanhamento do teclado até conseguir suficiente
desenvoltura. Pratique junto com o CD.

&
4
4 1 2
3 4

Contagem 1 2 3 4 1 2 3 4
Dó M = C Sol M = G Dó M = C Sol M = G

&
5 5

2 1

Dó M = C Sol M = G Dó M = C
12
TECLADO ( MÉTODO PRÁTICO )

PRIMEIRA MÚSICA Videoaula n 12

Agora, vamos tocar a primeira música, usando tudo que aprendemos anteriormente.
Esta música começa com 1 nota de 2 tempos. Em seguida, 2 notas de um tempo cada.
Tenha atenção na contagem!

Style: March
Voice: Bells Jingle Bells
Tempo = 70 (Facilitada)

&
3 5
3
1 2
4
3
4
1- 2- 3- 4 1- 2- 3- 4
Dó M = C

&
4 3 3 3 5
2 2

Sol M = G Dó M = C Sol M = G

&
3 5
3
1 2
3

1- 2- 3- 4 1- 2- 3- 4
Dó M = C

&
4 3 5 4
2

Sol M = G Dó M = C Sol M = G Dó M = C

13
ADRIANO DOZOL

Videoaula n 13

Style: March
Voice: Guaita Harmônica
O Cordeiro de Mary
Tempo = 130

Tradicional Americana

&
3 3 3 5
2 1 2 2
4
4
1- 2- 3- 4 1- 2- 3- 4
Dó M = C Sol M = G Dó M = C

&
3 3 3
2 1 2 1 2 2

Sol M = G Dó M = C

&
3 3 3 5
2 1 2 2

Sol M = G Dó M = C

&
3 3 3
2 1 2 1 2

Sol M = G Dó M = C

14
TECLADO ( MÉTODO PRÁTICO )

Videoaula n 14

Hino à Alegria (Ode à Alegria)


Style: March (Partitura facilitada)
Voice: Piano Ludwig van Beethoven
Tempo = 65 a 145

&
3 4 5 4 3 3
2 1 2 2
4
4
Dó M = C Sol M = G Dó M = C Sol M = G

&
3 4 5 4 3 3
2 1 2 2 1

Dó M = C Sol M = G Dó M = C Sol M = G

&
3 4 3 4 3 5
2 1 2 1 2 1 3

Sol M = G Dó M = C Sol M = G Dó M = C Sol M = G Dó M = C Sol M = G

&
3 4 5 4 3 3
2 1 2 2 1

Dó M = C Sol M = G Dó M = C Sol M = G Dó M = C

15
ADRIANO DOZOL

Acorde de Fá M = F Videoaula n 15

C1
Fá M = F 4 3 2
5

1
5 3 1

Fá Maior

EXERCÍCIO 12
Exercitar a sequência de acordes, somente com a mão esquerda.

Dó M = C Fá M = F Sol M = G Fá M = F

EXERCÍCIO 13
Agora, com as duas mãos juntas, melodia na mão direita e acorde na esquerda.

Style: March
Voice: Organ
= 65

&
3 3 4
2
4 1 2

4 2
3

Dó M = C Sol M = G Dó M = C

&
4 5
4 3 4 3
2

Fá M = F Dó M = C Sol M = G Dó M = C

16
TECLADO ( MÉTODO PRÁTICO )

LIGADURA DE VALOR
Videoaula n 16 e n 17
EXERCÍCIO 14
a
A linha curva que liga duas notas da mesma altura, une o valor da 1 ao da 2 anota.

&
2 1
4
3
4
contagem 1 2 3 4 + 1 2 3 4 1 2 3 4 + 1 2 3 4
Valor de 6 tempos Valor de 5 tempos

Style: Blues Rock When The Sants Go Marching In


Voice: Guaita Harmônica ( Facilitada )
= 136 Tradicional Americana

&
3 4 3 4
1 1
4 5 5
4
2 3 4 1 2 3 4 + 1 2 3 4
Dó M = C

&
3 4 5 3 3
1 1

Sol M = G

&
3 3 5 4
2 1

Dó M = C Fá M = F

&
4 3 4 5 3 2
1

Dó M = C Sol M = G Dó M = C
17
ADRIANO DOZOL

PONTO DE AUMENTO Videoaula n 18

Ponto simples
Escrito à direita da figura (nota ou pausa), serve para aumentar a metade
do seu valor.

= + = 3 tempos de duração

Style: Pop Rock


Voice: Organ
= 80
Pontual
Adriano Dozol

&
3 4 5 4
1 2
4
4 3

Contagem 1 2 3 4 1 2 3 4
Dó M = C

&
5
3 4 3
1 2 1 2

Sol M = G

&
5
3 4 4
1 2

Dó M = C

&
3 4 3
1 2 2

Sol M = G Dó M = C

18
TECLADO ( MÉTODO PRÁTICO )

Style: Baião ou Bossa Nova Videoaula n 19


Voice: Acordeon
= 96
Mulher Rendeira
Folclore Brasileiro

&
3 5 3
1
4 5
4
4
1 2 3 4 + 1 2 3 4

Dó M = C Fá M = F

&
3 5 3
1
5
1

Dó M = C

&
3 3
1 2 1

Fá M = F Dó M = C

&
3 3
1 2 1

Fá M = F Dó M = C

19
ADRIANO DOZOL

SEIS NOTAS MUSICAIS Videoaula n 20


nota
nova

C3

Dó Ré Mi Fá Sol Lá

Sem bateria
Voice: Piano
&
= 68 a 260

Exercício 15

5 5

&
2 4 4 3 2 2 2
1 1 1
4
4

C G C

&
4 3 1 2 4 4 3 2
2 1 1

C G C

&
4 3 1
2 2

w
1 2

C G C
20
TECLADO ( MÉTODO PRÁTICO )

Videoaula n 21

Twinkle, twinkle, little star


(Brilha, brilha estrelinha)
Style: March
Voice: Bells
= 112 Tradicional Americana

&
4 4 3 4 3
1 2
4
4
C F C F C G

&
5 4 3 5 4 3
1 2

C F C G C F C

&
4 4 3 4 3
2 1 2

G C F C F C G

& 1

21
ADRIANO DOZOL

SINAIS DE REPETIÇÃO Videoaula n 22

RITORNELLO: Indica o retorno de dois ou mais compassos. É iniciado pelo sinal:


e terminado pelo sinal: , todo o trecho que estiver entre esses dois sinais

vai se repetir.

Exemplo:

a a
Com os sinais 1 vez e 2 vez

a
1 vez 2 a vez

a
Toque o trecho da música até chegar no ritornello 1 vez. Repita o mesmo trecho até
a
chegar no compasso que antecede o sinal 1 vez saltando para o sinal 2 a vez e segue.

Com o sinal D.C., o trecho deve ser repetido desde o início.

D.C. D.C.

Ou somente o sinal ( ritornello )

22
TECLADO ( MÉTODO PRÁTICO )

Style: Marcha Videoaula n 23


Voice: Flute
= 98

As Flores

&
3 5 3 3 5 3 4 4
1 1 2 2
4
4 2

Dó M = C Sol M = G

1. vez 2. vez

&
4 5 4 5 4 3
2 2
3
1

Dó M = C Sol M = G Dó M = C

23
ADRIANO DOZOL

FIGURAS DE PAUSAS Videoaula n 21


24

Conhecidas como valores negativos ou pausas, indicam a duração do silêncio.

Valores negativos
Figura Nome Duração

Semibreve 4 Tempos

Mínima 2 Tempos

Semínima 1 Tempo

EXERCÍCIO 16
Com valores positivos (notas) e negativos (pausas), executar somente com a
mão direta.

&
4
4 1 2

Contagem 1 2 3 4 1 2 3 4

&
3 3
2 1

1 2 3 4

&
3 3 4 4 3
1 2 2 2

1 2 3 4

24
TECLADO ( MÉTODO PRÁTICO )

ESCALA MUSICAL Videoaula n 25

Escala musical é a sucessão de notas tocadas de forma ascendente ou descendente,


separadas por tons e semitons.

ESCALA DIATÔNICA - quando as notas se sucedem por tons e semitons, sem-


pre do modo escrito abaixo.
notas
novas
C3

MODO MAIOR
Dó Ré Mi Fá Sol Lá Si Dó

&
tom tom tom semitom
tom tom semitom

Ao tocarmos a escala ascendente, notaremos que a passagem do dedo 1 será


feita por baixo do dedo 3. Na descendente, a passagem do dedo 3 é feita por cima do dedo 1.

Somente com a mão direita, acompanhe o dedilhado (numeração dos dedos) correto
e pratique.

EXERCÍCIO 17
ente
ascend 3 3

&
2 2
3 1 1 3
1 2 4 5 4 2 1

descen
dente

a
Observação: Com o aprendizado de duas notas novas (nota Si na 3 linha e Dó no
3 o espaço), temos, como subsídio, uma extensão de 8 notas para tocar.

25
ADRIANO DOZOL

Videoaula n 26

Style: March
Voice: Piano
= 104
Descendo o Monte
Adriano Dozol

& h h
3 4 5 5 4 3

w
2 2
4
4 1

C G
3

&w
3 5 2 1 3
2 2 1 4 2

C G

& w h h
3 4 5 5 4 3
2 2

C G
3

&w
3 5 2 1 3
2 2 1 4 2

C G

&w 1
w
C
26
TECLADO ( MÉTODO PRÁTICO )

Videoaula n 27
Style: Waltz
Voice: Acordeon
= 96 Oh! Minas Gerais
Folclore Mineiro

& h
3 2 2

h h
1 1
3
4

C G C

h
3 3

& h h
1 2
5

F C

h
3 3 3

&
5 5 2 1 2
4 4

F G F C

& h
3 2 2

h h
1 1 1

C G C
27
ADRIANO DOZOL

Videoaula n 28
Style: Waltz
Voice: Flute
= 115
Coelhinho da Páscoa
(facilitada)

Páscoa Música Infantil

&
3 1 2 3 1 2 5
4
3
4

C F

& h
2 5 4 5 4 3 4 3 3 4
2

C G C G

& h
5 4 5 4 3 4 3 3
2 2

C G C G

& h
1

28
TECLADO ( MÉTODO PRÁTICO )

Tons e semitons Videoaula n 29

Um Semitom é a menor distância entre duas notas, ou seja, o menor intervalo


possível entre as teclas do piano.

Tom é o intervalo de dois semitons, portanto um semitom corresponde a meio tom.

ACIDENTES OU SINAIS DE ALTERAÇÕES.


Os acidentes musicais são chamados de sustenido ( ), Bemol ( ) e Bequadro ( ).
O sustenido eleva a altura da nota em um semitom ou eleva meio tom, o bemol baixa
a altura da nota em um semitom ou baixa meio tom e o bequadro anula o efeito indicado
pelos acidentes (sustenido ou bemol).

Dó # Ré # Fá # Sol # Lá #
ou ou ou ou ou
Ré b Mi b Sol b Lá b Si b

Dó Ré Mi Fá Sol Lá Si Dó

1 1 1 1 1 1 1
TOM TOM 2 TOM TOM TOM 2
TOM TOM
ou ou
SEMITOM SEMITOM

Acidentes fixos e ocorrentes


FIXOS: Quando aparecem junto a clave, no início da pauta, durando seu efeito em todo o trecho
musical.
Fá # Nota Nota
Fá # Fá #

&
3
4
Fixos

OCORRENTES: Quando aparecem no decorrer da música, ao lado esquerdo da nota.


. Nota Nota
Sol # Mib

&
3
4
Ocorrente Ocorrente

29
ADRIANO DOZOL

ACIDENTES Videoaula n 29

Faremos, agora, os exercícios com acidentes, usando somente a mão direita.

O sustenido eleva a nota em meio tom ou um semitom.

Um semitom

Dó# Ré# Fá# Sol# Lá#


Lá#

Dó Ré Mi Fá Sol Lá Si Dó

Um tom

EXERCÍCIO 18
Nota Nota
Fá # Fá #

&
5 5 5 5
3 4 4 4 3 3 3
1 2 1 2 2

O bemol baixa a nota em meio tom ou um semitom.

Réb Mib Solb Láb Sib

Dó Ré Mi Fá Sol Lá Si Dó

EXERCÍCIO 19
Nota Nota
3 3 Sib Sib 3 3 3

&
1 2 2
4 5 4 4 4 5 4 4

Observação: Existem outros acidentes, mas, por motivos didáticos, serão utilizados
somente no volume II.

30
TECLADO ( MÉTODO PRÁTICO )

Videoaula n 30

Acorde de Ré Maior = D

Ré M = D Ré M = D
C1 C1

ou

5 3 1 1

Ré Maior Ré Maior
Com fingered ativado Com fingered ativado

EXERCÍCIO 20
Com o acorde de Ré = D, praticar os acordes somente com a mão esquerda.

Sol M = G Ré M = D Sol M = G Ré M = D
Contar 1 2 3 4 1 2 3 4

Sol M = G Ré M = D Sol M = G Sol M = G

31
ADRIANO DOZOL

Videoaula n 30

OLD MACDONALD
(facilitada)

h
4

&
4 2 3

h
1 1 5 1
4
4

G D G

h
4

&
4 2 3

h
1 1 5 1

G D G

&
4 4 4 4 4 2
1 1 1 1 1

h
4

&
4 2 3

h
1 1 5

G D G

32
TECLADO ( MÉTODO PRÁTICO )

Videoaula n 31
Style: Waltz
Voice: Gaita Harmônica
= 140 Capricho Italiano
Tradicional

Tchaikovsky

& h h
3 5 3 5 4 3 3 1 3

h #
2
3
4
C G

&
5

h
5

h
3 3 3 3

& h h
5 5 4 3 3 1 3
3

h #
2

C G

&
5 5

h h
3 3 3
1

33
ADRIANO DOZOL

h h
3 3

&
2 4
4 5

F C

& h h
2 3 2
1
1

G C

& h h
3 2 3
4
4 5

F C

& h
1 4 3

h h
2 1

G C

34
TECLADO ( MÉTODO PRÁTICO )

Videoaula n 32

EXTENSÃO DE NOTAS

C3 C4

w w w
Sol Lá Si Dó Ré Mi Fá Sol Lá Si Dó Ré Mi Fá Sol Lá Si Dó

w w w w
w w w
& wwwwwww
w

35
ADRIANO DOZOL

Style: Waltz
Voice: Gaita Harmônica Bife Videoaula n 33
= 145
Lully

&
2
1 3
3 1
4
G C
3

&
4
1 5 4

G C

&
2
1 3
1

G C

&
4 1 5
1 5 3

G C
H H
2 1 4

&
4 3 3
3

G C

& H
3

H H
2 2 1 5

G C
H H H
2 1 4

&
4 3 3
3

G C
4

& H
2 2
5 5

G C
36
TECLADO ( MÉTODO PRÁTICO )

Videoaula n 34

Acorde de Ré m = Dm Inversão de acordes

Ré m = Dm Ré m = Dm (1 inversão)
a
Ré m = Dm (2 inversão)
a

Dm Dm/F Dm/A
ou ou

5 3 1 5 3 1 5 2 1

EXERCÍCIO 21

Dó M = C Ré m = Dm Sol M = G Dó M = C
Contar 1 2 3 4

Dó M = C Ré m = Dm Sol M = G Dó M = C

37
ADRIANO DOZOL

Videoaula n 35
Style: Marcha
Voice: Gaita Harmônica
= 100
Boi da Cara Preta
Canção de ninar

&
4 3 2

h h w h h
1 1 2 5
4
4

C Dm G

&
3

h h
3 4 5 2 2 1 1
1 2

& h
4 3 2

h w h h
1 1 2 5

C Dm G

&
3

h h
3 4 5 2 2 1 1
1 2

Dm G C

38
TECLADO ( MÉTODO PRÁTICO )

Videoaula n 36

Acordes de Lá menor = Am e Sol com sétima = G7

Lá m = Am Sol7 = G7

5 3 1 5 3 2 1

Lá menor Sol 7

EXERCÍCIO 22

Dó M = C Lá m = Am Ré m = Dm Sol7 = G7
Contar 1 2 3 4

Dó M = C Ré m = Dm Sol7 = G7 Dó M = C

39
ADRIANO DOZOL

Style: Beguine Luar do Sertão Catulo da Paixão


Voice: Gaita Harmônica Videoaula n 37
= 140

H H H H
&
1 2 3 4 3 5 4 3
2
4
4
C Am Dm

H
& H
a a
1. 2.

H H
3

H w
2 1 1

H
1 5
1
2

G C G

w
2

&
1 3 4
2 2 3
4 3 1

C Am Dm
1 3 2

& w
2 1 1
2 4 3
1 2 4 3
2

G C

&
2 3 2 4 3 2
1 1

Am Dm

w H H
1 2

&
4 1 5 1 3
3 2
2 3 4

G C

H H H H
a
1.

H
3

& H
4 3 5 4 2 1
3
2 1

Am Dm G

H w
a
2.

& w H
1 1

H
5
4
2

C G C 40
TECLADO ( MÉTODO PRÁTICO )

TABELA DE ACORDES I

OBSERVAÇÕES

1- Para não fugir aos propósitos deste trabalho, a tabela seguinte terá somente acordes
utilizados nas músicas do nosso método (volume I).
2- O estudo das inversões facilitará a mudança de um acorde para outro.
3- Para cada acorde no estado fundamental, temos duas inversões como opção.
4- As inversões são feitas da esquerda para direita ou vice-versa.
5- Em alguns acordes invertidos, temos duas numerações de dedos. Escolha a mais
confortável para você.

C = Dó Maior
a
ESTADO FUNDAMENTAL 1 inversão 2 a inversão

5 3 1 5 3 1 5 2 1

G = Sol Maior
a
E.F 1 inversão 2 a inversão

5 3 1 5 3 1 5 2 1

D = Ré Maior
a
E.F 1 inversão 2 a inversão

5 3 1 3 2 1 5 2 1
5 3 1

41
ADRIANO DOZOL

TABELA DE ACORDES II
C1

A = Lá Maior
a
E.F 1 inversão 2 a inversão

5 3 1 3 2 1 5 2 1
5 3 1

E = Mi Maior
a
E.F 1 inversão 2 a inversão

5 3 1 3 2 1 5 2 1
5 3 1

F = Fá Maior
a
E.F 1 inversão 2 a inversão

5 3 1 5 3 1 5 2 1

Am = Lá menor
a
E.F 1 inversão 2 a inversão

5 3 1 5 3 1 5 2 1

Bb = Si bemol Maior
a
E.F 1 inversão 2 a inversão

3 3
5 3 1 5 3 1 5 3 1

Dm = Ré menor
a
E.F 1 inversão 2 a inversão

5 3 1 5 3 1 5 2 1

42
TECLADO ( MÉTODO PRÁTICO )

AO ALUNO

Caro estudante de teclado, meus parabéns!


Você, com sua dedicação, conseguiu
adquirir um bom conhecimento musical.
Com o conteúdo assimilado deste primeiro volume,
aprendeu a interpretar muitas músicas,
mas sabemos que isso é só uma gota no oceano.
Para interpretarmos músicas com maior grau de dificuldade,
devemos avançar no estudo prático e teórico que elaborei no volume II.

43
ADRIANO DOZOL

VOCABULÁRIO

44
TECLADO ( MÉTODO PRÁTICO )

adrianodozol@hotmail.com

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