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FICHA DE AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA – 9.

º ano

Nome:________________________________________________ N.º______ Turma_____ Data:


____/____/____

Avaliação__________________ Professor____________________ Encarregado Educação


___________________

Para cada resposta, identifica o item. Apresenta as tuas respostas de forma legível. Apresenta apenas uma
resposta para cada item. Na resposta aos itens de escolha múltipla, seleciona a opção correta.

Parte 1 (é permitido o uso de calculadora)

1. Durante as férias da Páscoa, alguns alunos do 9º ano da escola GFA


visitaram Paris. O Rui perguntou a idade a todos os alunos que foram a Idade dos alunos
esta visita e elaborou o gráfico circular ao lado.
Determina:
1.1.a média das idades, arredondada às unidades, dos alunos que foram
a esta visita a Paris.
1.2.o número total de alunos da escola que visitaram Paris, sabendo que
60 desses alunos têm 14 anos.
1.3.a probabilidade de escolhido um aluno ao acaso, ele ter, no máximo,
14 anos. Apresenta o resultado na forma de percentagem.

2. Numa loja de plantas, os vasos de catos têm um custo de acordo com uma tabela de preços da qual se
considera apenas uma parte, apresentada abaixo.
Número de vasos 2 3 8 9 10
Custo (€) 3 4,5 10 11,5 13

Qual das seguintes afirmações é verdadeira?


(A) Existe proporcionalidade direta entre o custo e o número de vasos.
(B) O custo de cada vaso é 1,50 euros.
(C) Existe proporcionalidade inversa entre o custo e o número de vasos.
(D) Não existe qualquer tipo de proporcionalidade entre o custo e o número de vasos.

1 Matemática – Ensino Básico


FICHA DE AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA – 9.º ano

3. Na figura está representado um sólido composto por um prisma


hexagonal regular e uma pirâmide cuja base coincide com a
base superior do prisma.
Sabe-se que:
 o ponto O é o centro da circunferência circunscrita à
base [ ABCDEF ] do prisma;
 [NM ] é a altura da pirâmide [GHIJKLM ];

 AB=GH =NM =6 cm;

 CI =12 cm.
Nota: a figura não está desenhada à escala.

3.1. Identifica, usando letras da figura:


3.1.1. uma reta não complanar com a reta AB;
3.1.2. um plano paralelo ao plano BCI .
3.2. Classifica o triângulo [ ABO ] quanto aos lados e quanto aos ângulos.
3.3. Considera as afirmações seguintes.
(I) A área do círculo de centro O e raio [ AO ] é igual a 36 π .
(II) A distância do ponto N ao ponto A é igual a √ 122−62.

(III) O apótema do hexágono [ ABCDEF ] é igual a √ 62−3 2.


Escolhe a opção correta.
(A) As afirmações (I) e (II) são verdadeiras.
(B) As afirmações (I) e (III) são verdadeiras.
(C) Apenas a afirmação (I) é verdadeira.
(D) Todas as afirmações são verdadeiras.

3.4. Qual é a imagem do triângulo [ ABO ] pela rotação de centro O e amplitude 240 °, no sentido
positivo?

3.5. Calcula o volume total do sólido.


Apresenta o resultado em centímetros cúbicos e arredondado às centésimas.
Sempre que, em cálculos intermédios, procederes a arredondamentos, conserva, no mínimo, três casas
decimais.
Apresenta todos os cálculos que tiveres de efetuar.

Cotações (Parte 1)

Item 1.1 1.2 1.3 2 3.1.1 3.1.2 3.2 3.3 3.4 3.5 Total
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FICHA DE AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA – 9.º ano

Cotação 4 4 3 3 3 3 4 3 4 7 38

Parte 2 (não é permitido o uso de calculadora)

4. Considera a equação seguinte.

2 x2 +5 x=3

4.1. Sem a resolveres, indica o número de soluções da equação. Mostra como chegaste à tua resposta.

4.2. Resolve, em IR , a equação.

5. Considera a figura ao lado.

Sabe-se que:

 o trapézio retângulo [ ABCD] tem 15 cm 2 de área;


 o polígono [ ABCE ] é um quadrado;
 [ DC ] tem mais 4 centímetros de comprimento que
[ AB].

Qual é a área do quadrado [ ABCE ], em centímetros quadrados?

Mostra como chegaste à tua resposta.

6. Resolve, em IR , a inequação seguinte. Apresenta o conjunto-solução na forma de intervalo de números


reais.
1−x
2 ( x−1 ) ( x+ 1)<2(x−1)2−
3

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7. No referencial cartesiano da figura estão representadas partes dos gráficos das funções f , g e h .

Sabe-se que:

 a função f é definida por f ( x )=2 x 2;


 o ponto A pertence ao gráfico da função f e ao
5
gráfico da função g e tem abcissa ;
2
 o gráfico da função g interseta o eixo das
ordenadas no ponto D de ordenada 5;
 o gráfico da função h é a reta AC que é paralela ao
eixo das abcissas;
 o ponto B pertence ao eixo das ordenadas;
 o ângulo ABC tem 60 ° de amplitude.

7.1. Define por uma expressão algébrica, apresentando


todos os cálculos que efetuares:

7.1.1. a função g.

7.1.2. a função h .

7.2. Qual das expressões seguintes define a função cujo gráfico é a reflexão do gráfico da função f
relativamente ao eixo das abcissas?

1 2 −1 2
(A) 2 x2 (B) x (C) −2 x2 (D) x
2 2

´ .
7.3. Determina o valor exato de AB

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8. A Ana decidiu resolver uma ficha de trabalho com vários exercícios de Matemática. Para planear o seu
trabalho, elaborou a tabela seguinte.
N.º de cópias 3 8 9
Número de dias (d ) 2 3 4
Número de exercícios (e ) 6 4 3

8.1. Indica o tipo de proporcionalidade existente entre o número de dias que a Ana demora a resolver os
exercícios e o número de exercícios resolvidos por dia. Justifica a tua resposta.

8.2. Calcula a constante de proporcionalidade e diz o que representa no contexto do problema.

8.3. Qual das seguintes expressões relaciona o número de dias ( d ) que a Ana demora a resolver os
exercícios e o número de exercícios resolvidos por dia (e )?
12 d e
(A) e= (B) e=12 d (C) e= (D) =12
d 12 d

9. Considera a experiência aleatória que consiste no lançamento de um dado branco (de forma cúbica e
não viciado), com as faces numeradas de 1 a 6, e posterior anotação da face que fica voltada para cima, e
os seguintes acontecimentos:
A: "saída de face com um número par múltiplo de 5"
B: "saída de face com um número ímpar"
C: "saída de face com um número menor do que 2"
D: "saída de face com um número positivo"

9.1. Indica todas as afirmações verdadeiras.


(A) O acontecimento A é um acontecimento impossível.
(B) O acontecimento B é um acontecimento elementar.
(C) O acontecimento C é um acontecimento composto.
(D) O acontecimento D é um acontecimento certo.
(E) Os acontecimentos C e D são complementares.

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9.2. Lançam-se agora dois dados cúbicos não viciados, o branco e um vermelho, com as faces numeradas
de 1 a 6.
Qual é a probabilidade de a soma dos pontos das faces voltadas para cima, em cada um dos dados, ser
divisível por três? Apresenta o resultado na forma de fração irredutível.

1 1
10. Os acontecimentos A e B são disjuntos, P ( A )= e P ( B )= .
4 3
Qual é o valor de P ( A ∪ B ) ?
1 1 7 2
(A) (B) (C) (D)
2 12 12 7

11. Uma aldeia com 300 habitantes tem à sua disposição dois jornais diários: O Matutino e o O Diário.
Um inquérito revelou os dados seguintes:
 60 pessoas leem diariamente O Matutino;
 72 pessoas leem diariamente O Diário;
 8 pessoas leem diariamente os dois jornais.
Escreve, na forma de fração irredutível, a probabilidade de ao escolhermos ao acaso um habitante desta
aldeia:
11.1. este leia apenas o jornal O Matutino;
11.2. este não leia qualquer um desses jornais.

FIM

Cotações (Parte 2)

4.1 4.2 5 6 7.1.1 7.1.2 7.2 7. 8.1 8.2 8.3 9.1 9.2 10. 11.1 11.2 Total
Item
3

Cotação 3 4 6 6 6 3 3 4 4 3 3 3 4 3 3 4 62
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