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Áreas I
A área de uma figura plana é um conceito primitivo de Geometria Plana que é difı́cil de
formalizar de maneira rigorosa, mas fácil de se entender de maneira intuitiva. Para facili-
tar nosso entendimento, estudaremos as áreas das figuras planas a partir de três premissas
básica que iremos assumir como verdadeiras. São elas:
Premissa II. Se uma figura plana é dividida em dois ou mais pedeços, a soma das
áreas dos pedaços é igual à área da figura original.
Premissa III. Se duas figuras são idênticas, então possuem a mesma área.
F B E C
A D
Figura 1: Veja que a área do paralelogramo ABCD é igual à área do retângulo ADEF .
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A D
B C
Para descobrirmos a área de um triângulo ABC, trace uma paralela ao lado BC pas-
sando por A e uma paralela ao lado AC passando por B. Se D é o ponto de encontro entre
essas duas paralelas, veja que ABCD é um paralelogramo e que os triângulos ABC e ACD
são idênticos. Agora, sendo B a medida da base BC e h a altura do triângulo, pelo o que
vimos anteriormente, sabemos que a área do paralelogramo ABCD é igual a B × h. Por
outro lado, esse paralelogramo pode ser divido em duas partes iguais (os triângulos ABC
e BCD). Portanto, cada um terá área igual a B×h
2 .
Notação: Utilizaremos colchetes para denotar áreas de figuras. Por exemplo, a área
do triângulo ABC será denotada por [ABC] e a área do quadrilátero XY ZW será
denotada por [XY ZW ].
Para finalizar a parte teórica neste capı́tulo, iremos demonstrar o seguinte resultado:
B M C
Demonstração. Note que os dois triângulos têm a mesma altura e a mesma medida
de base, pois BM = M C (por definição). Logo, utilizando a fórmula de área para
triângulos, o resultado é imediato.
2
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Problemas Introdutórios
Problema 1. (OBMEP 2015 - 1a Fase) Os pontos destacados nos quadrados abaixo são
1
pontos médios dos lados. Quantos desses quadrados têm área sombreada igual a de sua
4
área?
Problema 3. (OBMEP 2017 - 1a Fase) A área da figura é igual à soma das áreas de quantos
quadradinhos do quadriculado?
Problema 4. Cada lado do quadrado ABCD de lado quatro é dividido em partes iguais
por três pontos. Escolhendo um ponto (dos três internos) em cada lado podemos formar
um quadrilátero cinza. Qual é a área desse quadrilátero?
3
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D C
A B
Problema 5. (OBM 2005 - 1a Fase) Seis retângulos idênticos são reunidos para formar um
retângulo maior conforme indicado na figura. Qual é a área deste retângulo maior?
21cm
Problemas Propostos
4
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Problema 8. (OBMEP 2009 - 1a Fase) A figura mostra cinco triângulos equiláteros. A que
fração da área da figura corresponde a área sombreada?
Problema 9. (OBMEP 2012 - 1a Fase) O retângulo ao lado, que foi recortado de uma folha
de papel quadriculado, mede 4 cm de largura por 5 cm de altura. Qual é a área da região
sombreada?
Problema 10. (OBM 2011 - 1a Fase) O retângulo da figura abaixo está dividido em 10
quadrados. As medidas dos lados de todos os quadrados são números inteiros positivos e
são os menores valores possı́veis. Qual é a área desse retângulo?
5
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Problema 11. (OBMEP 2009 - 1a Fase) Na figura, o quadrado ABCD tem área 40 cm2 .
Os pontos P, Q, R e S são pontos médios dos lados do quadrado e T é o ponto médio do
segmento RS. Qual é a área do triângulo PQT?
D R C
S Q
A P B
Problema 12. (OBMEP 2010 - 1a Fase) A figura mostra um quadrado com suas diagonais
e segmentos que unem os pontos médios de seus lados. A área em cinza corresponde a que
fração da área do quadrado?
Problema 13. (OBMEP 2015 - 1a Fase) A figura abaixo é formada por dois quadrados de
lado 6 cm e dois triângulos. Se M é o ponto médio de AB, qual é a área total da figura?
6
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Problema 14. (OBM 2004 - 2a Fase) No desenho, os quadriláteros ABCD, EFAG e IAJH
são retângulos e H é ponto médio de AE. Calcule a razão entre a área do retângulo ABCD
e o triângulo AHI.
A I F B
J H
G E
D C
Problema 15. (OBM 2009 - 1a Fase) Na figura, C é um ponto do segmento BD tal que
ACDE é um retângulo e ABCE é um paralelogramo de área 22 cm2 . Qual é a área de
ABDE, em cm2 ?
A
E B
Problema 16. (OBM 2006 - 1a Fase) A figura a seguir representa um Tangram, quebra-
cabeças chinês formado por 5 triângulos, 1 paralelogramo e 1 quadrado. Sabendo que a
área do Tangram a seguir é 64 cm2 , qual é a área, em cm2 , da região sombreada?
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Problema 17. (OBM 2015 - 1a Fase) Com dois cortes perpendiculares, Pablo dividiu uma
folha de madeira quadrada em dois quadrados, um de área 400 cm2 e outro de área de 900
cm2 e mais dois retângulos iguais, conforme desenho. Qual é a área da folha de madeira?
Problema 18. (OBM 2008 - 1a Fase) Juntando quatro trapézios iguais de bases 30 cm e 50
cm, como o da figura ao lado, podemos formar um quadrado de área 2500 cm2 , com um
buraco quadrado no meio. Qual é a área de cada trapézio, em cm2 ?
30cm
45o 45o
50 cm
Problema 19. (OBMEP 2006 - 1a Fase) Na figura, os cinco quadrados são iguais e os
vértices do polı́gono sombreado são pontos médios dos lados dos quadrados. Se a área de
cada quadrado é 1 cm2 , qual a área do polı́gono sombreado?
Problema 20. (OBMEP 2016 - 1a Fase) Alice fez três dobras numa folha de papel quadrada
de lado 20 cm, branca na frente e cinza no verso. Na primeira dobra, ela fez um vértice
8
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coincidir com o centro do quadrado e depois fez mais duas dobras, como indicado na figura.
Após a terceira dobra, qual é a área da parte cinza da folha que ficou visı́vel?
3 cm
3 cm
a)
1 cm
b)
9
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5 cm
c)
Problema 22. (OBMEP 2013 - 2a Fase) Dafne tem muitas peças de plástico: quadrados
cinzas claros de lado 3 cm, quadrados pretos de lado 4 cm e triângulos retângulos cinzas
cujos lados menores medem 3 cm e 4 cm, como mostrado à esquerda. Com estas peças e
sem sobreposição, ela forma figuras como, por exemplo, o hexágono à direita.
b) Usando somente peças quadradas, Dafne formou a figura ao lado, com um buraco em
seu interior. Qual é a área do buraco?
c) Mostre como Dafne pode preencher, sem deixar buracos, um quadrado de lado 15 cm
com suas peças, sendo apenas uma delas um quadrado de lado 3 cm.
10
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d) Explique por que Dafne não pode preencher um quadrado de lado 15 cm sem usar
pelo menos um quadrado de lado 3 cm.
Problema 23. (OBMEP 2016 - 2a Fase) A figura ao lado foi desenhada sobre um quadri-
culado formado por nove quadradinhos, cada um com área igual a 4 cm2 .
Problema 24. (OBMEP 2008 - 1a Fase) Uma tira retangular de cartolina, branca de um
lado e cinza do outro, foi dobrada como na figura, formando um polı́gono de 8 lados. Qual
é a área desse polı́gono?
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48 cm 24 cm
12 cm
Problema 25. (OBMEP 2010 - 1a Fase) A figura mostra quatro quadrados iguais dentro
de umquadrado maior. A área em cinza é 128 cm2 e a área de cada quadrado menor é igual
a 9% da área do quadrado maior. Qual é a área do quadrado maior?
Problema 27. (OBMEP 2013 - 1a Fase) Juliana desenhou, em uma folha de papel, um
retângulo de comprimento 12 cm e largura 10 cm. Ela escolheu um ponto P no interior do
retângulo e recortou os triângulos sombreados como na fi gura. Com esse s triângulos, ela
montou o quadrilátero da direita. Qual é a área do quadrilátero?
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Problema 28. (OBMEP 2014 - 1a Fase) A figura é formada por dois quadrados, um de
lado 8 cm e outro de lado 6 cm. Qual é a área da região sombreada?
Problema 29. (OBMEP 2016 - 1a Fase) Na figura, os pontos C e F pertencem aos lados BD
e AE do quadrilátero ABDE, respectivamente. Os ângulos B e E são retos e os segmentos
AB, CD, DE e FA têm suas medidas indicadas na figura. Qual é a área do quadrilátero
ACDF?
E
7
D
2
C
B A
10
Problema 30. (OBMEP 2016 - 1a Fase) O triângulo equilátero ABC da figura é formado
por 36 triângulos equiláteros menores, cada um deles com área 1. Qual é a soma das áreas
dos quatro triângulos sombreados?
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A B
Problema 31. (OBM) Na figura a seguir, temos três quadrados de área 1, qual é a área do
retângulo que o contorna?
Problema 32. Na figura abaixo ABCD é um retângulo de área 11cm2 . Sabemos também
que A0 A = AD, BB 0 = BA, CC 0 = CB e DD0 = DC. Determine a área do quadrilátero
A0 B 0 C 0 D 0 .
B0
B C
C0
A D
A0
D0
Problema 33. (OBM 2005) Quatro peças iguais, em forma de triângulo retângulo, foram
dispostas de dois modos diferentes, como mostram as figuras.
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I M
J N
F
B
C
A
D
K H
L O
P
Problema 34. João dividiu uma folha de papel quadrada, com 20cm de lado, em 5 pedaços
de mesma área. O primeiro corte teve inı́cio no centro do quadrado e prolongou-se até a
fronteira do papel a 7cm de um canto, como indicado na figura seguinte.
D C
F
E
A B
Sabendo que o João fez todos os cortes em linha recta a partir do centro do quadrado,
de que forma cortou o papel?
a) S5 = S2 + S3 .
b) S1 = S4 + S6 .
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D C
S4
S5 F
E S6
S1
S3
S2
A P B
Problema 36. Na figura abaixo ABCD e DEF G são paralelogramos. Além disso, C está
sobre F E e G estpa sobre AB. Prove que ambos paralelogramos têm a mesma área.
A G B
D C
B D C
Problema 38. Na figura abaixo E, F, G, H são pontos médios. Determine a área do qua-
drilátero que está faltando.
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B
E
A
200 F
210
C
H
240 G
Problema 39. (Maio 2011) No retângulo ABCD, BC = 5 e 3EC = CD. Seja F o ponto
de encontro entre DB e AE. Se a área do ∆F DE é 12 e a área do ∆F AB é 27, calcule a
área do retângulo.
D E C
A B
Problema 41. (OBM) Sobre cada lado de um triângulo de área 10cm2 foi construı́do um
quadrado. Em seguida, foram construı́dos três triângulos usando um vértice do triângulo
e dois vértices dos quadrados, como mostrado na Figura 1. Depois, os quadrados foram
retirados e cada um dos triângulos construı́dos foi girado até um de seus lados coincidir com
um lado do triângulo inicial. Qual é a área da Figura 2, formada pelos quatro triângulos?
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Figura 2
Figura 1
Problema 42. (OBM 2013) Paulo possui uma folha de papel ABCD quadrada de lado
20cm. A frente da folha é branca e o verso é cinza. O ponto E é marcado no centro da
folha. Ele decide fazer um cata-vento com a folha. Para isso, ele recorta o segmento BE e
dobra a ponta que estava no ponto B até o ponto E. Ele repete o procedimento para cada
um dos outros três vértices do quadrado, completando o cata-vento.
A B
D C
b) Paulo pegou outra folha quadrada XY ZW igual à folha ABCD e montou outro cata-
vento. Ele girou o cata-vento XY ZW de um ângulo de 45◦ e colocou sobre o cata-vento
ABCD de modo que os centros das folhas ficassem sobrepostos, montando a figura a
seguir. Qual a área branca da figura formada?
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X
A B
W
Y
E
C
D
Z
Problema 43. Na figura, ABCD é um quadrado de lado 10cm e BEF G um outro quadrado
de lado maior. Qual é o valor da área do triângulo ACF ?
F E
A D
G B C
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Dicas e Soluções
1
1. Em todas as quatro figuras, a área sombreada é igual a da área do quadrado
4
correspondente. Uma maneira simples de confirmar isto é contar, em cada caso,
o número de triângulos sombreados que são formados nas decomposições abaixo (8
8 1
triângulos sombreados para um total de 32 triângulos, isto é, ou )
32 4
O N
3. Observe que a figura é formada por 12 quadradinhos inteiros, em cinza escuro, cada
2×2
um com área 1; por 4 triângulos de base 2 e altura 2, cada um com área 2× = 2;
2
1
e por 4 metades de quadrados de lado 1, cada um com área . Logo, a área total da
2
figura equivale a 12 × 1 + 4 × 2 + 4 × 1 = 22 quadradinhos.
20
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4. A área do quadrilátero cinza é igual a área do quadrado menos a soma das áreas dos
triângulos brancos. Ou seja,
3·1 3·2 2·1 3·1
4·4− + + + = 16 − 10 = 6.
2 2 1 2
5. A partir da figura, vemos que o comprimento a dos retângulos menores é o dobro
da sua largura b. Temos então que a + b = b + 2b = 3b = 21 , ou seja, b = 7 cm e
a = 14 cm. Portanto, o comprimento do retângulo maior é 4b = 28 e a sua área é
21 × 28 = 588 cm2 .
6. O quadrado está dividido em 16 quadradinhos. A área sombreada é a soma das áreas
de 8 triângulos iguais, cada um com área igual a metade da área de um quadradi-
1
nho. Portanto, a área sombreada é igual à área de 8 × = 4 quadradinhos, o que
2
4 1
corresponde a = da área do quadrado.
16 4
7. Como as faixas são retângulos de mesmas dimensões, elas têm a mesma área, que é
36 ÷ 3 = 12 m2 . Segue que, na faixa inferior, a área de cada parte é 12 ÷ 2 = 6 m2 ,
essa é a área da parte cinza; na faixa do meio, a área de cada parte é 12 ÷ 3 = 4,
as duas partes cinzas têm então área total igual a 2 × 4 = 8 m2 ; na faixa de cima,
a área de cada parte é 12 ÷ 4 = 3, as três partes cinzas têm então área total igual a
2 × 3 = 6 m2 . A área total da região colorida de cinza é, portanto, 6 + 8 + 6 = 20 m2 .
8. Podemos decompor a figura no paralelogramo ABCD e no triângulo BEC. Em cada
uma destas figuras a área sombreada corresponde a metade da área, e assim a área
sombreada na figura original é a metade da área total.
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C
B B
A A
B B
A C C A
C
1
10. Cada quadrado da coluna X tem lado de medida igual a da medida do quadrado
4
1
da coluna W , cada quadrado da coluna Y tem lado igual a do lado do quadrado
3
1
da coluna W e cada quadrado da coluna Z tem lado igual a do lado do quadrado
2
da coluna W . Assim, o menor valor para o lado do quadrado W é o menor múltoplo
comum entre 2, 3 e 4, que é 12 e os lados dos quadrados das colunas X, Y e Z são,
respectivamente, 3, 4 e 6. Portanto as dimensões do retângulo são 3 + 4 + 6 + 12 = 25
e 12, cuja área é 25 × 12 = 300.
X Y Z W
11. Veja que P QRS também é um quadrado e os lados RS e P Q são paralelos. Perceba
que o triângulo P QT e P QS possuem a mesma área, uma vez que: os dois possuem
o lado P Q em comum; e como S e T pertencem ao lado RS, paralelo ao lado P Q, a
altura dos dois triângulos tem a mesma medida. Finalmente, ao traçarmos o segmento
P R, percebemos pela figura que temos 8 triângulos congruentes, cada triângulo possui
40
uma área de = 5 cm2 . Finalmente temos que [P QT ] = 2 × 5 = 10 cm2 .
8
22
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D R C
S Q
A P B
12. O quadrado está dividido em quatro quadrados menores iguais. Cada um dos triângulos
brancos tem um lado que é um lado de um quadrado menor e sua altura, relativa a
1 × 12 1
este lado, é a metade do lado do quadrado menor; logo sua área é = da área
2 4
de um quadrado menor. Como são quatro desses triângulos, vemos que a área da
1
parte branca é igual à área de 4 × = 1 quadrado menor. Como área de um desses
4
1 1 3
quadrados é da área do quadrado maior, segue que a área preta é igual a 1 − =
4 4 4
da área do quadrado maior.
13. Como os quadrados estão dispostos de forma que os pontos A, M e B estão alinhados,
e como M é o ponto médio de AB, segue que os dois triângulos da figura são triângulos
retângulos, com catetos medindo 6 e 3 centı́metros. Assim, a área de cada quadrado
6×3
é 6 × 3 = 36 cm2 e a área de cada triângulo é = 9 cm2 . A área total da figura
2
é 36 + 36 + 9 + 9 = 90 cm2 .
14. [ABCD] = 4 × [AF EG] e [AF EG] = 4 × [AIHJ] , logo [ABCD] = 16 × [AIHJ] .
[ABCD]
Mas [AIHJ] = 2 × [AHI], portanto [ABCD] = 32 × [AHI]. Então = 32.
[AHI]
15. Como ACDE é um retângulo então AE = CD e AE k CD, além disso, como ABCE
é um paralelogramo, AE = BC e AE k BC. Como AE = CD = BC e AE k BD,
então as áreas dos triângulos ABC , ACE e CDE são iguais. Além disso, as áreas
dos triângulos ABC e ACE são iguais a 11, assim a área de ABDE é 33.
16. Colocando o Tangram sobre uma malha quadriculada, a região sombreada ocupa 3
3
quadradinhos da malha e sua área é, portanto, da área do Tangram, ou seja,
16
3
× 64 = 12 cm2 .
16
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17. Como 400 = 202 , o quadrado menor tem lado 20 cm, e como 900 = 302 , o quadrado
maior tem lado 30 cm. Portanto a folha de madeira tem lado 20 + 30 = 50 cm e a
sua área é 502 = 2500 cm2 .
18. Juntando os quatro trapézios, formamos um quadrado de área 2500 cm2 . Como o
buraco quadrado no meio tem área 30 × 30 = 900 cm2 , a área de cada um dos 4
2500 − 900 1600
trapézios, em cm2 , é = = 400.
4 4
19. A região sombreada é formada pelo quadrado central, quatro retângulos cada um com
metade da área de um quadrado e quatro triângulos cada um com um oitavo da área
1 1
de um quadrado. Logo a área da região sombreada é 1 + 4 × + 4 × = 3, 5 cm.
2 8
20. Podemos colocar a folha de papel sobre um quadriculado 4 × 4 que a divide inicial-
mente em 16 quadradinhos iguais. Cada um desses quadradinhos tem área igual a 25
cm2 , pois o lado da folha de papel mede 20 cm. A figura abaixo ilustra a situação a
partir da segunda dobra.
2ª dobra 3ª dobra
25
Assim, a área da parte cinza que ficou visı́vel é de 3 × 25 + 3 × = 112, 5 cm2 .
2
21. O argumento geral para a resolução desta questão está ilustrado ao lado. O triângulo
ABC é um dos triângulos resultantes do corte do quadrado e D é um ponto qualquer
no lado AB, com DE perpendicular a AB. O triângulo ADE também é retângulo
com dois lados iguais, e sua área é igual a metade da área do quadrado ADEF ; a
1
área do triângulo ADG é então igual a da área do quadrado ADEF .
4
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1
a) O argumento acima mostra que a região cinza (à esquerda) tem área igual a
4
1 9
da área do quadrado de lado 3 cm, ou seja, × 32 = = 2, 25cm2 . Podemos
4 4
também usar a fórmula da área de um triângulo. A altura relativa ao lado de 3
3
cm mede a metade do lado do quadrado, ou seja, cm. A área da região cinza
2
1 3 9
é então metade da base vezes altura, ou seja, × 3 × = = 2, 25 cm2 .
2 2 4
1 1
b) Aqui, a área da região cinza é ×1 = = 0, 25 cm2 . Alternativamente, podemos
4 4
usar a fórmula para a área de um triângulo, metade da base vezes altura, para
1 1 1 1
obter × 1 × = × 1 = = 0, 25 cm2 .
2 2 4 4
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22. Cada uma das peças amarelas tem área 3 × 3 = 9 cm2 , as azuis têm 4 × 4 = 16 cm2
3×4
e as verdes têm = 6 cm2 .
2
a) O hexágono montado por Dafne compõe-se de duas peças verdes, uma amarela
e uma azul. Portanto, sua área é igual a 2 × 6 + 9 + 16 = 37 cm2 .
b) A figura construı́da forma um quadrado de lado 4 + 3 + 4 = 11 cm, cuja área
é 11 × 11 = 121 cm2 . Ele é composto de 4 amarelas e 4 peças azuis; a área
total dessas peças é 4 × 9 + 4 × 16 = 100 cm2 . A área do buraco é a área do
quadrado menos a soma das áreas dessas peças, ou seja, é igual a 121 − 100 = 21
cm2 . Alternativamente, podemos pensar no buraco (em cinza claro) como um
quadrado de 5 cm de lado do qual foram retirados, nos cantos, quadradinhos de
lado 1 cm (em cinza escuro); sua área é então 5 × 5 − 4 × 1 × 1 = 21 cm2 .
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23. a) A parte em preto é formada por quatro triângulos pretos menores, os quais são
retângulos isósceles. Um desses triângulos aparece na figura abaixo:
3
vemos que a área de cada trapézio é × 4 = 3 cm2 e, portanto, a área total da
4
parte listrada é igual a 4 × 3 = 12 cm2 .
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24. Na figura dada a parte cinza obtida depois da primeira dobradura pode ser dividida
em duas partes: um quadrado de lado 12 cm e um triângulo de área igual a metade
da área do quadrado. A área do quadrado é 12 × 12 = 144 cm2 , logo a área do
1
triângulo é × 144 = 72 cm2 . Assim, a área dessa parte cinza é 144 + 72 = 216 cm2 .
2
Depois da segunda dobradura, obtemos duas partes cinzas iguais, cuja área total é
2 × 216 = 432 cm2 .
26. Considere o retângulo ABCD e o segmento M N . Como [ABCD] = 120 cm2 então
[ABCD]
para os retângulos ABN M e N CDM temos que [ABN M ] = [N CDM ] = =
2
2
60 cm , mais ainda, esses retângulos estão divididos em dois triângulos retângulos,
60
portanto [ADN ] = [CDN ] = = 30 cm2 . Observe agora o paralelogramo AN CM ,
2
sua área é a área do retângulo ABCD menos a área dos dois triângulos retângulos
das pontas, portanto [AN CM ] = [ABCD] − [ADN ] − [CDN ] = 120 − 30 − 30 = 60
cm2 . Finalmente, veja que a diagonal BD corta o paralelogramo AN CM em duas
60
figuras de mesma área, portanto a área da região sombreada é = 30 cm2 .
2
28
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B N C
A M D
27. A área do quadrilátero é a soma das áreas dos triângulos. Traçando por P uma
paralela a um dos lados do retângulo, como na figura, este fica dividido em dois
retângulos menores. A área de cada um dos triângulos é igual à metade da área do
retângulo menor correspondente; como a soma das áreas dos retângulos menores é
igual à área do retângulo maior, segue que a soma das áreas dos triângulos é igual à
1
metade da área do retângulo maior, ou seja, é igual a × 10 × 12 = 60 cm2 ; essa é a
2
área do quadrilátero.
28. Se juntarmos à região cinza o retângulo cujos lados medem 6 cm e 2 cm, como na
figura abaixo, teremos um novo retângulo com lados medindo 14 cm e 8 cm cuja área
é 112 cm2 .
A área da região cinza será igual à diferença entre a área da metade desse último
retângulo e a área do retângulo 2 × 6 que foi acrescentado, isto é, 56 − 12 = 44 cm2 .
29. A área do quadrilátero ACDF é a soma das áreas dos triângulos ACD e ADF . O
triângulo ACD tem base CD = 2 e altura AB = 10 relativa à base CD, enquanto o
triângulo ADF tem base F A = 6 e altura DE = 7 relativa à base F A. Logo a área
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E
7
D
2
C
B A
10
30
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S
R
Q
A B
31. Divida o retângulo em quadrados menores de acordo com a figura a seguir. Note que
cada quadrado inicial é formado por quatro triângulos menores. Logo, cada triângulo
desse tem área igual a 14 . Como o retângulo é formado por 24 destes triângulos, sua
área será igual a 24
4 = 6.
4x + 9 = 81 − 4x
8x = 72
x = 9.
Portanto, [LKJI] = [N M OP ] = 45.
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34. Sabemos que AF = 13. Veja que as distâncias do ponto E até os lados do quadrado
são iguais a 10. Estas distâncias funcionam como alturas dos triângulos que têm
vértice em E e lados sobre os lados do quadrado ABCD. Além disso, cada pedaço
de papel terá área igual a 20·20
5 = 80. Note que o triângulo AEF tem área igual
13·10
a 2 = 65. Portanto, ainda falta 15 para completarmos o pedaço de 20 de área.
Escolha um ponto G sobre AB de modo que AG = 3. Assim, [F EGA] = 80. Para
descobrirmos o próximo corte, podemos escolher H sobre AB de modo que GH = 16.
Neste caso, [EGH] = 80. Continuando com o mesmo raciocı́nio, devemos escolher
pontos I sobre BC e J sobre DC de modo que IB = 15 e JC = 9. Assim, dividimos
o quadrado em cinco parte de mesma área conforme a figura a seguir.
D J C
F I
A G H B
S5 + S4 + S6 = S1 + S2 + S3 .
Por outro lado, o paralelogramo ABCD e o triângulo P CD têm a mesma base (DC)
e a mesma altura. Portanto, a área do paralelogramo é o dobro da área do triângulo
P DC. Portanto, temos que
S1 + S5 = S2 + S6 + S3 + S4 .
(S1 + S5 ) + S4 + S6 = S1 + S1 + S2 + S3 .
Daı́,
(S2 + S6 + S3 + S4 ) + S4 + S6 = S1 + S1 + S2 + S3 .
⇒ 2(S4 + S6 ) = 2S1 .
E com isso, demonstramos o item (b). Para demonstrar o item (a) basta somar S5
dos dois lados da primeira equação e proceder de maneira semelhante.
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36. Note que o paralelogramo ABCD e o triângulo GDC têm a mesma base (DC) e a
mesma altura. Logo, [ABCD] = 2[DCG]. Por outro lado, o paralelogramo DGF E e o
triângulo GDC têm a mesma base (DG) e a mesma altura. Logo, [GF ED] = 2[DGC].
Como as áreas do dois paralelogramos sãi iguais ao dobro da área do mesmo triângulo,
elas devem ser iguais.
37. O segmento AD divide o triângulo ABC em duas partes de mesma área, pois D é o
ponto médio. Assim, [ABD] = 36. Da mesma forma, BE divide o triângulo ABD
em duas partes de mesma área. Logo, [BED] = 18. Aplicando esse raciocı́nio mais
uma vez, encontramos que [EF D] = 9.
39. Seja S a área do triângulo DF A. Como os triângulos DAB e EAB têm a mesma
área, pois têm a mesma base (AB) e a mesma altura (AD), podemos garantir que
[EF B] = S. Por outro lado, [ABD] é metade da área do retângulo ABCD. Assim,
[DBC] = S + 27. Consequentemente, [ECB] = 15. Sendo, CB = 5 e EC = x, a área
do triângulo ECB também é igual a 5x
2 . Portanto, x = 6 e então CD = 18. Por fim,
a [ABCD] = 18 · 5 = 90.
1
[M AD] = [ABCD] − ([ABC] + [DBC])
2
De maneira análoga,
1
[N BC] = [ABCD] − ([BAD] + [CAD])
2
Somando estas duas últimas equações, temos que
1
[M AD + [N BC] = 2[ABCD] − ([ABC] + [DBC] + [BAD] + [CAD]).
2
Por outro lado, [ABC] + [CAD] = [BAD] + [DBC] = [ABCD]. Portanto,
1
[M AD + [N BC] = 2[ABCD] − (2[ABCD]) = [ABCD].
2
41. Note que cada triângulo cinza possui dois lados que são iguais a dois lados do triângulo
branco. Isso ocorre devido aos quadrados terem lados iguais aos lados do triângulo
branco. Assim, ao fazermos os encaixes da segunda figura, podemos perceber que
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cada triângulo branco terá a mesma área do triângulo cinza, pois terão todos a mesma
medida de altura e mesma medida de base. Portanto, a área da segunda figura será
igual a quatro vezes a área do triângulo cinza que é 4 · 10 = 40.
1
Assim, é possı́vel visualizar que cada triângulo cinza corresponde a 16 da área do
1
quadrado e que cada triângulo branco corresponde a 8 da área do mesmo quadrado.
Portanto, como temos o mesmo número de triângulos cinzas e brancos na figura do
catavento, a razão entre as áreas será 21 . Para o item (b), veja que cada triângulo
cinza cobre uma parte de um triângulo branco, deixando a vista um trapézio branco.
Como a área do triângulo cinza é metade da área do triângulo branco, a área do
trapézio será igual à área do triângulo cinza. Sendo a área do quadrado ABCD igual
a 400, cada triângulo cinza terá área igual a 25 e cada triângulo branco terá área
igual a 50. Portanto, a área branca da segunda figura será igual a 4 · 50 + 4 · 25 = 300.
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