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AVALIAÇÃO TRIMESTRAL – 1.

º PERÍODO – MATEMÁTICA - 4º ANO

Nome: ______________________________________________ Data:


____/____/____
Escola: _____________________________________________ Turma:
____________

1. O Hugo lançou seis vezes um dado cúbico, numerado de 1 a 6. Registou os


números que saíram:

1 6 2 1 4 5

a) Com estes algarismos, o Hugo formou o maior número par. Qual é esse
número?

654.112

b) Faz a leitura do número da pergunta anterior por classes.


Seiscentos e cinquenta e quatro milhares e cento e doze unidades
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________

2. O Hugo vive com a sua família em Coimbra. Pensaram em fazer uma


viagem nas férias de Natal.

a) Faz a correspondência entre os trajetos seguintes e as distâncias aproximadas


entre as cidades, em quilómetros.

Coimbra – Porto • • 1162 km

Coimbra – Roma • • 124 km

Coimbra – Barcelona • • 2359 km

b) A família do Hugo decidiu passar férias em Roma. Quantos quilómetros fizeram


para ir e voltar?

2 359 + 2 359 = 4 718 km


_______________________________________________________________
4.718 Km
AVALIAÇÃO TRIMESTRAL – 1.º PERÍODO – MATEMÁTICA - 4º ANO

3. A Sónia quis oferecer alguns presentes à sua família no


Natal. Tinha no seu mealheiro 227 euros. À sua mãe
ofereceu uma joia que custou 52 euros, ao pai uma
carteira no valor de 43 euros e aos avós ofereceu uma
manta que custou 32 euros.
a) Quanto dinheiro gastou a Sónia nas prendas?

52 + 43 + 32 = 127

_______________________________________________________________
127 euros
b) Quanto dinheiro sobrou do mealheiro da Sónia?

277 – 127 = 100

_______________________________________________________________
100 euros
c) Com o dinheiro que sobrou, ofereceu um jogo para a consola a cada um dos
seus dois irmãos. Quanto custou cada jogo?
100 : 2 = 50

50 euros cada jogo


_______________________________________________________________

4. Observa como funciona esta máquina de números. Se colocares um


número, ele transforma-se noutro. Completa seguindo o exemplo.

700 57 130

5. Resolve utilizando o algoritmo:


7239 × 5 = _____________
36 195 51 584
832 × 62 = ________________

7239 832
× 5 × 62
36 1 9 5 1664
4992
51584
AVALIAÇÃO TRIMESTRAL – 1.º PERÍODO – MATEMÁTICA - 4º ANO

6. Descobre os múltiplos de 8, maiores do que 40 e menores do que 80.

48 ; _____
_____ 56 ; _____
64 ; _____.
72

7. O Tomé faz 10 anos, e para comemorar com os seus seis primos resolveu
oferecer um saquinho de doces a cada um.
Tinha 84 rebuçados e 54 gomas e distribuiu-os pelos 6
sacos.
Quantos rebuçados e quantas gomas recebeu cada primo?

84 : 6 = 14 54 : 6 = 9

_____________________________________________________________
14 rebuçados e 9 gomas

8. Na noite de Natal, o António recebeu de prenda um saco com 750 berlindes.

Foi jogar com quatro amigos e levou 635 dos seus berlindes, que devem ser
distribuídos igualmente pelos cinco jogadores.

a) Com quantos berlindes ficou cada jogador?


Explica a tua resposta.

6´2 5 5
625 : 5 = 127
13 127
35
0
127 berlindes
R.: _________________________________________________________

b) O António, depois de brincar, quis arrumar todos os seus 750 berlindes em


caixas que levam 22 berlindes cada uma. Quantas caixas completas encheu o
António? Quantos berlindes ficaram de fora? Explica a tua resposta.
c)
750 : 22 = 34 (reso 2) 7 5´0 22
090 34
02

34 caixas completas, ficaram de fora 2 berlindes


R.: _________________________________________________________
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9. A Mafalda e o Rafael receberam um chocolate dividido em 10 partes iguais.

4 6
A Mafalda comeu e o Rafael comeu do
10 10
chocolate.

a) Qual dos dois comeu mais quantidade de chocolate?


Mafalda: Rafael:

Foi o Rafael.
_____________________________________________________________

b) Que parte do chocolate sobrou?


Mafalda:
Rafael:
_____________________________________________________________
Não sobrou chocolate

10. Observa as seguintes frações:


4 3 2 12 3
2 4 4 24 7

1
a) Transcreve todas as frações equivalentes a .
2

2 12
4 24
__________________________________________________________

b) Das frações apresentadas descobre a fração equivalente a:

4 3
2= 0,75 =
2 4

3
c) Descobre uma fração equivalente à fração .
7

3 12
x4=
7 28
_____________________________________________________________

11. Ordena só os números que estão compreendidos entre 2,4 e 2,6.

2,43 2,56 2,05 2,20 2,25 2,45 2,5 2,61


AVALIAÇÃO TRIMESTRAL – 1.º PERÍODO – MATEMÁTICA - 4º ANO

2,43 < 2,45 < 2,5 < 2,56

12. Resolve as seguintes operações.

32 x 2 64
= = 8
2 8 8
32 x = __________________________
8

1 40 x 2 = 80
40 : 2 = __________________________

1
13. O Joaquim tinha 216 euros para gastar nas suas férias em Paris. Gastou
3
do dinheiro no bilhete de avião.
2´1 6 3
Quanto pagou pela viagem de avião?
06 72
1 216 x 1 0
216 x = = 72
3 3

72 euros
R.: _________________________________________________________

14. Segue as setas e completa, calculando mentalmente.

70 186 18 200

7 1,86 360

62 1,8 400

15. Usando sempre os algarismos 1, 5 e 8 e uma vírgula, escreve um número:

- maior do que 8.
8,15 ou 8,51
5,81 ou 5,18
AVALIAÇÃO TRIMESTRAL – 1.º PERÍODO – MATEMÁTICA - 4º ANO

- maior do que 5 e menor do que 8.

- maior do que 1,5 e menor do que 1,8. 1,58

16. Para festejar o ano novo, os três amigos Inês, João e Filipa resolveram
participar na Maratona de Ano Novo. Fizeram uma corrida de 4000 metros.

Inês João Filipa


0m 4000 m

1 2 3
0 4 4 4 1

1
a) O João já percorreu metade do percurso da prova, ou seja, já fez do
2
percurso. Quantos metros já percorreu o João? (Mostra como chegaste à tua
resposta.)
4000 : 2 = 2000

2000 metros
R.: _____________________________________________________________

1
b) A Inês ainda só fez um quarto do percurso da prova, ou seja, só fez .
4
Quantos metros percorreu a Inês? (Mostra como chegaste à tua resposta.)
4000 : 4 = 1000

1000 metros
R.: ____________________________________________________________

c) A Filipa vai à frente da corrida. Já fez três quartos do percurso da prova.


Quantos metros já percorreu ela? (Mostra como chegaste à tua resposta.)

4000 : 4 = 1000
1000 ×3 = 3000

3000 metros
R.: ____________________________________________________________